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文檔簡介
湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)這些事——是永不______的回憶:月明的園中,_________的葉下,母親的膝上。(《繁星(七一)》)
(2)林老師常用《老子》中的“_________,自勝者強(qiáng)”勉勵(lì)我們:只有能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
(3)小惠不愛學(xué)習(xí),整天把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和游戲上,我會用“______,老來方知讀書遲”來勸她。
(4)古詩詞是中華民族文化的瑰寶。詩中有兒童追蝶的歡樂場面:“兒童急走追黃蝶,________”;詩中可以感受詩人的高尚情操:“洛陽親友如相問,______”;詩中有勤勞的蜜蜂:“采得百花成蜜后,_____”。2).將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
空空()也
無能()力
囊螢夜()
()樓林立
()急如焚
()山傍水
臨危不()
成()上萬
(1)畫“________”的詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān),我還能再寫一個(gè)這樣的詞語:_____。
(2)畫“
”的詞語與________(選填:城市生活
鄉(xiāng)村生活)有關(guān)。
(3)“諾曼底號”被撞擊時(shí),哈爾威船長________,冷靜指揮眾人逃離危險(xiǎn)。(選詞填空)3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)全短語或句子。
(1)家貧不常得油,夏月則練囊____________,____________。(用原文回答)
(2)詩中有情:“洛陽親友如相問,____________?!眰鬟_(dá)了詩人王昌齡堅(jiān)持操守的信念;“不要人夸好顏色,____________。”表達(dá)了詩人王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操;“____________,____________?”詩人羅隱借勤勞的蜜蜂表達(dá)了對勞動(dòng)人民的同情。
(3)在本冊語文書中,我們認(rèn)識了可愛的小動(dòng)物:有____________的大貓,有____________的小貓,有____________的白鵝。我們也認(rèn)識了令人敬佩的英雄:有____________的雨來,有____________的黃繼光,有____________的哈爾威船長。
(4)當(dāng)我在生活中遇到困難想抱怨時(shí),媽媽就會用《論語》中的“____________,____________”來告誡我。當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),老師會用“____________,學(xué)海無涯苦作舟”來勉勵(lì)我。4).按課文內(nèi)容填空。
(1)假期回鄉(xiāng)下老家,村中非常寂靜,只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去,我想起了范成大的詩句:“____________,____________?!?/p>
(2)艾青曾說:“詩是人類向未來____________,詩給人類以朝向____________?!?/p>
(3)當(dāng)拔河比賽輸了,小明抱怨其他同學(xué)配合不夠默契。對此,老師說:“正所謂‘____________,____________?!覀儾荒鼙г?,要爭取下次的勝利?!?/p>
(4)如果你想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識,勤奮和刻苦是必不可少的。正所謂:“____________,____________?!?/p>
(5)《墨梅》中“____________,____________?!北憩F(xiàn)了詩人高風(fēng)亮節(jié)、不向世俗獻(xiàn)媚的品格。
(6)《獨(dú)坐敬亭山》表達(dá)作者對敬亭山的喜愛之情的詩句是:“____________,____________?!?/p>
(7)《卜算子·詠梅》中描寫梅花迎雪綻放、俊俏艷麗的姿態(tài)的句子是:“____________,____________?!?/p>
(8)所有的綠集中起來,____________,重疊在一起,靜靜地____________。(選自《綠》)5).寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(
)
(2)秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀。
(
)
(3)走過月光閃閃的溪岸,走過月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過莊稼地和菜地。
(
)
(4)20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。
(
)
(5)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.只緣身在此山中(因?yàn)椋〣.競走取之(跑)C.溺而不返(溺水,淹沒)D.光耀門楣(門檻)2).下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.倘若(tǎng)澎湃(péng)看守門戶(kàn)B.宮廷(tín)剎那(shà)卜落卜落(bǔ)C.載荷(hè)冰雹(báo)一聲不吭(kēng)D.祈求(qǐ)槍栓(suān)屏息凝視(bǐng)3).依次填在句中括號內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①寬闊的錢塘江(
)在江面上。
②白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,(
)江面。
③人們(
)了蝙蝠夜間飛行的秘密,并(
)了雷達(dá)。A.橫貫
橫臥
發(fā)明發(fā)現(xiàn)B.橫貫
橫臥
發(fā)現(xiàn)
發(fā)明C.橫臥
橫貫
發(fā)現(xiàn)發(fā)明D.橫臥
橫貫
發(fā)明
發(fā)現(xiàn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。(仿照例句續(xù)寫句子)
我有一個(gè)妹妹,她特別愛說話,聲音又好聽,像_________________;(寫出喜愛之情)但有時(shí)也讓我苦惱,我正在寫作業(yè),她在我旁邊說個(gè)沒完沒了,像________________。(寫出厭煩之情)5、連線題(每題4分共2題)1).人類生活中的很多發(fā)明是受到了自然界中動(dòng)植物的啟發(fā),試著把下列動(dòng)植物和對應(yīng)的發(fā)明連一連。
2).《新說山海經(jīng)·趣禽卷》這本書中,每個(gè)故事不僅充滿了神奇的想象,還給我們帶來了有益的人生啟迪。請回憶書中內(nèi)容,并完成連線。
《獨(dú)角鳥》
學(xué)舌之鳥、鄰里互助
《黃鳥》
人面獨(dú)腳、大義舍生
《鳥鼠同穴》
通體赤色、探險(xiǎn)求真
《黑森林》
死后重生、棄邪從善
《紅嘴鳥》
救魚得珠、生死相依6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()魚竿一揚(yáng)一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。
()這時(shí)候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。
()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。
()一會兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。2).根據(jù)課文的敘述順序給下列事件排序。
(
)抗戰(zhàn)勝利,當(dāng)即剃須,宣布登臺演出,觀者如潮。
(
)香港淪陷,受到逼迫,蓄須明志,不堪其擾,返回上海。
(
)日軍占領(lǐng)上海,為躲避日本人糾纏,移居香港,深居簡出,不再登臺,悄悄苦練。
(
)日本侵略軍慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”,面對強(qiáng)硬要求,斬釘截鐵,斷然拒絕,打針拒演,差點(diǎn)兒丟了性命。
(
)長期不演戲,失去經(jīng)濟(jì)來源,無法養(yǎng)家糊口,但拒絕利誘,賣房度日。7、判斷題(每題5分共1題)1).火眼金睛:下列說法是對是錯(cuò)?你能快速判斷嗎?
1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!眱和也坏近S蝶是因?yàn)辄S蝶飛得太快了。()
2.《宿新市徐公店》的作者是李白。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩和短文,完成練習(xí)。蜂[唐]羅隱不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
(1)不論平地與山尖(①物體銳利的末端或細(xì)小的頭
②尖刻
③靈敏)
(2)無限風(fēng)光盡被占(①占有
②處于某種地位或?qū)儆谀骋环N情形)
2.作者寫出了蜂___________________的特點(diǎn)。
3.古詩表達(dá)了作者_(dá)________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).編寫故事。
一千個(gè)讀者眼中就會有一千個(gè)哈姆雷特。童話故事也一樣,對于同一個(gè)童話故事,每一個(gè)讀者心中可能都有不同的結(jié)局。請選一篇你最熟悉的故事,創(chuàng)編一個(gè)新的故事,給它一個(gè)新的結(jié)局。
要求:①題目自擬;②想象合理,內(nèi)容完整,語句通順;③不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.為中華之崛起而讀書(節(jié)選)①有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:②“為中華之崛起而讀書!”③魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”④“為中華之崛起而讀書!”⑤魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.寫出下列詞語的近義詞。
堅(jiān)定——(
)崛起——(
)
2.讀下列句子時(shí)應(yīng)該用怎樣的語氣?(
)
魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”A.魏校長受到感染,要讀出佩服和贊嘆的語氣。B.魏校長感到吃驚,要讀出驚訝和疑惑的語氣。3.結(jié)合短文內(nèi)容,理解下列句子的意思。
“有志者當(dāng)效此生!”的意思是_____________________________。
4.在新世紀(jì)的今天,作為青少年一代,我們讀書的目的是為了什么?
_________________________________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
居然
果然
忽然
雖然
(1)張小紅同學(xué)_____舞跳的不好,但歌唱的很好。
(2)我正在聚精會神地看著書,_____聽見有人在叫我的名字。
(3)中華健兒_____不負(fù)眾望,在奧運(yùn)賽場上取得了金牌大豐收。
鼓舞
鼓勵(lì)
(4)老師經(jīng)常_____我們好好學(xué)習(xí)。
(5)同學(xué)們出色的表現(xiàn)深深地___
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