江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩詞默寫。我會(huì)把唐詩《鹿柴》在下面的方格里工整、正確、

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)知識(shí)的積累填空

（1）有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的俗語“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！碧K軾在《題西林壁》中寫的詩句“_____，_______?！闭f的也是這個(gè)道理。

（2）尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們要相互學(xué)習(xí)，正如《雪梅》中的詩句所描述的：“______，______?！?/p>

（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_____，______地飛奔而來：那聲音如同_____，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

（4）王戎不取道旁李的原因是（按課文原文填空）“_______，_______?！睆闹心芸闯鐾跞质且粋€(gè)______的孩子。2）.在橫線上補(bǔ)寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長(zhǎng)征人未還。

（3）不識(shí)廬山真面目，____________。3）.填寫下列詩句的空白。

①唐代詩人高適《別董大》中的“___________________，___________________？”堪與王勃的名句“海內(nèi)存知己，___________________。”的意境相媲美。

②平常的景物在詩人眼中也會(huì)有不同的味道。唐代詩人王維在山中看到一片古木參天的樹林，寫下“返景入深林，___________________”。唐代詩人白居易看著水面的夕陽寫下“___________________，半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花，寫下“梅須遜雪三分白，___________________”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩文是文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的明珠?！癬___，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要多角度觀察；“_____，雪卻輸梅一段香?！备嬖V我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處；“_____，古來征戰(zhàn)幾人回？”讓我們感受到了將士們不怕犧牲的壯志豪情。

（2）俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____?！背霭l(fā)前，我看了天氣預(yù)報(bào)，備足了衣物。

（3）小明在學(xué)習(xí)上遇到了困難，同學(xué)勸慰他：“__，自用則小。你只有勤于向同學(xué)、老師請(qǐng)教，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?！?）.將下列詞語補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼3、選擇題（每題2分共3題）1）.“書籍好比一架梯子，它引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；

?！睂⑾铝羞x項(xiàng)填入句中橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．書籍好比一服良藥，它幫助我們治好身體的感冒B．書籍猶如一把扇子，它幫助我們扇出身體的清涼C．書籍好像一盞電燈，它幫助我們照亮教室的陰暗D．書籍如同一把鑰匙，它幫助我們開啟智慧的大門2）.下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．《飛向藍(lán)天的恐龍》介紹了恐龍的一支向鳥類演化的過程。盡管科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究，但目前仍沒有找到相關(guān)證據(jù)。B．《白樺》這首詩展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。C．《小英雄雨來（節(jié)選）》中還鄉(xiāng)河的景色描寫為故事情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。D．《巨人的花園》這篇童話故事告訴我們，做人不能自私，要懂得與大家分享快樂。3）.詩人王昌齡借（

）來表達(dá)自己堅(jiān)守高潔、清白的品格志向。A．淡墨梅花B．玉壺冰心C．大雪弓刀D．花間蜜蜂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。①深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢?、跐u漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(1)你從“半明半昧”“搖搖欲墜”這兩個(gè)詞中想到了怎樣的畫面？

_______________________________________________

(2)仿照這兩個(gè)句子，寫一寫自己看到的星空是什么樣子。

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

靜靜地

看著

詫異地

工作

勤懇地

流著

寬闊的

事情

清澈的

出口

有益的

泉水2）.在充滿想象的世界神話故事中，有許多性格鮮明的神祗和英雄，把下面人物和性格連一連。

赫拉克勒斯永遠(yuǎn)微笑

俄耳普斯快樂聰明

巴德爾音樂征服萬物

洛基勇敢正義

阿波羅愛惡作劇6、排序題（每題5分共2題）1）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

（1）《走月亮》一文回憶了“我”和阿媽牽著手在月光下散步的情景，表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。(

)

（2）從《夜間飛行的秘密》一文中，我們知道飛機(jī)在夜間安全飛行的原理，與蝙蝠探路的原理類似。(

)

（3）盤古、女媧、精衛(wèi)和普羅米修斯都具有勇于犧牲、造福百姓的品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問題。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻（dìngzhàn）透；抖（dǒudòu）去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．給詩歌中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．這個(gè)片段運(yùn)用______的修辭方法，描寫了________、________這兩種景物分別在天晴了的時(shí)候_________、__________的樣子。

3．“五彩的智慧書頁”指的是_____________。

4．在天晴的時(shí)候，還有哪些景物？它們又是怎樣的呢？學(xué)著寫一寫吧！

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

書信不僅可以用來傳遞信息，還可以幫助我們表達(dá)感情、增進(jìn)友誼、消除誤解等等。請(qǐng)給你的朋友李遠(yuǎn)寫封信，可以講述你親身經(jīng)歷的有趣、開心、難忘的事，也可以寫寫生活中你的快樂或者煩惱……文中不要出現(xiàn)自己的真名和校名，結(jié)尾你的署名以王明來代替，落款日期為2022年12月27日。

要求：1．以信的正確格式來寫。2．語句要通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。3．書寫要工整，字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.“四色垃圾桶”怎么用？在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，許多城市開展了四色垃圾的分類活動(dòng)。四色垃圾桶就是按照四種鮮明的顏色進(jìn)行分類。藍(lán)色垃圾桶主要是收集可回收利用的垃圾，比如，紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃等；紅色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如，廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等；綠色垃圾桶主要是收集廚房的菜葉、果皮、剩菜等；黃色垃圾桶主要是回收煙蒂、紙尿褲、塵土等。1．根據(jù)文本內(nèi)容，想一想：下面的垃圾桶應(yīng)該是什么顏色？2．根據(jù)四色垃圾桶分類，當(dāng)舊的鐵文具盒不用了，你會(huì)投入________垃圾桶；家中的廢舊電池、過期藥物，你會(huì)投入____________垃圾桶。

3．根據(jù)文本內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)使用后的紙杯、紙箱應(yīng)放人可回收垃圾桶。(

)

(2)香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶應(yīng)投入有害垃圾桶。(

)

(3)教室的日光燈壞了，不要隨意亂丟，應(yīng)投入有害垃圾桶。(

)

(4)剩菜剩飯、果皮、蔬菜葉都可以投入廚余垃圾桶。()

(5)空塑料瓶、紙尿褲、樹葉、塵土應(yīng)該投入其他垃圾桶。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句段中畫橫線的字選擇正確的讀音。

??徜_____（A.cháng

B.shàng）徉在書本的海洋里，我們能領(lǐng)略到大自然的魅力。譬_____（A.bìB.pì）如：滿天的繁星、柔和的光暈_____（A.yūn

B.yùn）、飛舞的蛺_____（A.xiá

B.jiá）蝶、卜落卜落跳的雨腳……都會(huì)讓我們的心情舒適愜意。如果你用心感受，就連曝_____（A.pù

B.bào）曬的烈日和枯折_____（A.zhé

B.shé）的枝丫也別有一番獨(dú)特的韻味。2）.我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。

踮著腳（diǎn

diàn）扁舟（biǎnpiān）

扒土（pá

bā）

熒光屏（pínpíng）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.學(xué)習(xí)交際方法。大家好，我叫張小偉，今年十歲了。別看我個(gè)子不高，但力氣很大，我非常樂意為班級(jí)服務(wù)。我喜歡打乒乓球，喜歡閱讀，最喜歡看曹文軒爺爺?shù)男≌f，現(xiàn)在正在看他的《青銅葵花》，歡迎同學(xué)們課后