江西省上饒市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我寫我挑戰(zhàn)：我能把難寫的字寫正確、寫美觀。

介

紹

妖

矩

乖

燙

溜

丫

福

舔

葵

瘦

罷

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩歌讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了精彩的世界。朱光潛認為，詩歌不僅內(nèi)容美，還有音韻美，他說：“________，______?！?）.看拼音，寫詞語。ménglóng____suìdào____nùhǒu____kūlong____3）.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

六一兒童節(jié)到啦！糖果屋里zhuāngshì_______一新。瞧，造型樹上掛著fēngshuò_______的糖果供人guānshǎng_______。華麗的sīchóu_______帶子隨風飄揚。誘人的měicān_______饞得人直流口水?？?，孩子們背著可愛的shuǐhú_______，排著zhěngqí_______的隊伍走過來啦！他們的liǎnjiá_______紅撲撲的，就像一個個紅蘋果！4）.語文要素訓練。

（1）我發(fā)現(xiàn)從人物的__________可以感受到人物的品質(zhì)，從__________也可以看出人物的一些特點。

（2）《囊螢夜讀》講的是古人讀書求學的故事，我知道這樣的故事還有（寫3個）：________________________5）.填空題。

（1）大美中國，風景如畫。有凌寒開放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子飽滿的美好鄉(xiāng)村，“______，______”；有安靜的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______?！备嬖V我們君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。

（3）冰心通過回憶______、______、______這三個永不漫滅的情境，表達了______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.體現(xiàn)人物優(yōu)良品質(zhì)的一組詞語是（

）A．霸氣高傲憤怒自私B．忠厚盡職謙虛和藹C．吼叫

伺候

努力

熱情D．注視

屏息

劈面

掃蕩2）.下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。B．北風呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地而來。C．夏夜里，昆蟲在草叢中竊竊私語。D．這位畫家非常有名，說起他的名字令人震耳欲聾。3）.卉紫決定幫金鈴找實驗初中的老師，可是因為什么泡湯了（

）A．老師收費太高了B．老師嫌金鈴差C．老師為錢財收學生上，對金鈴成績提高幫助不大4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求，寫句子。

照樣子，長話短說。

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪地求饒。

眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

兵來將擋

焉得虎子

眼見為實

水來土掩

不入虎穴

耳聽為虛

近朱者赤

近墨者黑2）.結(jié)合課文內(nèi)容連一連。

月影團團的

溪岸

平靜的

薄霧

月光閃閃的

果園

蒙蒙的

江面

閃閃爍爍的

地方

隆隆的

溪水

坑坑洼洼的

小星星

細細的

響聲6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機安裝雷達。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

（

）明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

（

）接連下了幾場雨，終于晴了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好啊！”

（

）明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

（

）明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看。”

（）有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。

（）我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。

（）“是啊！太陽總算出來了?！蔽艺f。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”

1．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。

(

)

2．農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮月。

(

)

3．這樣氣魄的工程。

(

)

4．恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．本詩的作者是___________。

2．詩的前兩句抓住___

___、____

__、___

___、傍水的村莊、依山的城郭、酒旗、風等幾個江南常見的景物，描繪了一幅江南春天的綺麗畫面。

3．后兩句則諷刺了________________________。

4．前兩句的意思是：____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.2.習作，從下面的兩題中任選一題，按要求先把題目補充完整，再寫一篇作文（1）一件_____的事（橫線上可以填寫：快樂、悲傷、煩惱、可怕……）在過去的日子里，你的身上一定發(fā)生了許多事情，有的讓你快樂，有的比你難過，有的讓你煩惱，還有……請選擇其中一件寫一寫，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，以及自己的感受和心情。按要求先把題目補充完整，再寫一篇作文。（2）我和_____過一天如果你有機公和一位神話或童話人物在春節(jié)里過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么呢？會發(fā)生什么故事呢？請你大膽想象，把內(nèi)容寫清楚。按要求先把題目補充完整，再寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成題目。小雪花的淚

??①盡管夜晚雪下得很大很大，但卻輕得沒有聲音，好像小貓走路一樣。小雪花們想給還在睡覺的小孩大人一個驚喜，聽他們一早推開窗就喊“下雪啦，下雪啦”，那是多么熱烈的呼喚?。?/p>

??②天快亮的時候，所有的雪花都已經(jīng)落了下來，把樹變成了雪樹，把房子變成了雪房子，把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。停留在路旁的一群小雪花你一句我一句地猜測著，一朵小雪花說“今天第一個發(fā)現(xiàn)我們的，準是去買菜的媽媽。”“不對不對，應該是一個去上班的叔叔?！绷硪欢湫⊙┗ㄕf：“還可能是早起做操的孩子”

??③話音剛落，遠處一棟小屋的門開了，從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴，豎起耳朵，可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。

??④小雪花們氣憤極了，心想：這個叔叔太冷漠了，太不在乎我們了！于是，它們在叔叔快要走過時，一齊使勁兒翻了個身，叔叔摔倒在地上了。小雪花們得意地笑了！

??⑤可是，這位叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來，他用手慢慢撫摸著雪花，聞了聞，又嘗了嘗，然后仰起頭，向著天空大聲喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到好多門窗都打開、人們大聲喊道“下雪啦”的時候，他才停下來。

??⑥正當小雪花們奇怪時，只見兩個女孩兒跑到那位叔叔跟前，把他攙扶起來：“叔叔，謝謝您告訴我們下雪了。這雪真美?。　?/p>

??⑦小雪花們這才發(fā)現(xiàn)，這是一位盲人叔叔！可是我們剛才竟然……

??⑧盲人叔叔拄著拐棍，一步一步走遠了，一邊走，一邊還在興奮地說：“下雪了，下雪了！”

??⑨望著叔叔漸漸遠去的背影，小雪花們難過極了。雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多，但它們卻想哭。終于，它們?nèi)滩蛔×?，悄悄地落下來眼淚。

??⑩中午的時候，太陽出來了。雪慢慢地融化了，人們看不到雪花了，但雪花的眼淚仍在一滴一滴地從樹上、屋檐上落下來……

1．默讀短文，想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，簡要概括短文的主要內(nèi)容。

起因：_____

經(jīng)過：_____

結(jié)果：_____

2．下列說法和短文意思不相符的一項是（

）（填序號）A．雪下得很輕很輕，是小雪花們想給還在睡覺的大人、小孩一個驚喜。B．盲人叔叔非常冷漠，他一點兒也不在乎小雪花。C．小雪花們一齊翻了個身，把叔叔摔倒在地上，是因為它們很氣憤。D．兩個女孩兒感謝盲人叔叔告訴她們下雪了。3．第⑤段中畫橫線的句子，通過對叔叔_____、_____的描寫，表現(xiàn)出他當時_____的心情。

4．讀④至⑨段，把表現(xiàn)小雪花情感變化的詞語，依次寫下來。

氣憤_____

5．聯(lián)系全文思考，下列對題目“小雪花的淚”理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．太陽出來了，小雪花們一點點融化成了雪水，一滴一滴落下來，好像眼淚。B．“下雪啦”呼聲越來越多，可是小雪花們卻不能加入他們的行列，很著急。C．小雪花們因為誤解了盲人叔叔，非常后悔，心里感到十分難過。D．瑞雪兆豐年，小雪花們聽到人們的呼喚，流下來激動的淚水。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.理解詩意，將正確答案序號填在橫線上。

(1)古詩中往往蘊含著深刻的人生哲理或者抒發(fā)詩人自己的情感。韓愈寫道“_______”，通過草木有知，惜春爭艷的場景描寫，來抒發(fā)對春天大好時光的珍惜之情；秋瑾借贊美梅花“_________”，表明自己拋棄榮華富貴生活而不避艱險投身革命的堅定意志。

A、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

B、蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

C、冰姿不怕雪霜侵,羞傍瓊樓傍古岑。

D、相逢記得畫橋頭，花似精神柳似柔。

（2）古文中蘊含著許多如何待人接物的道理，下面句子中蘊含著“不要只看到別人的短處，要多反思自己”的道理的是____________

A、見善如不及，見惡如探湯

B、平生只會說人短，何不回頭把己量

C、凡人不可貌相，海水不可斗量。

D、人不千日好，花無百日紅。2）.選出下列句子運用的描寫方法。（填序號）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

D．心理描寫

（1）他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對方撞去。(

)

（2）這一摔是那么痛快，遠處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚