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江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).我會(huì)拼寫(xiě),將漢字有序地寫(xiě)在田字格內(nèi)。
xiá光漸漸散去,fán星開(kāi)始閃shuò,人們無(wú)yōu無(wú)lǜ地màn步在沙tān上。遠(yuǎn)方傳來(lái)波tāo聲,給夏日的夜晚帶來(lái)清涼的wèijiè。
2、填空題(每題2分共5題)1).寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
清澈()
黑暗()
上升()
痛苦()
喧鬧()2).照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)
無(wú)緣無(wú)故(ABAC)_______________、_______________
白發(fā)蒼蒼(ABCC)_______________、_______________3).日積月累。
(1)________________________,樹(shù)頭新綠未成陰。
(2)最喜小兒亡賴,________________________。
(3)不要人夸好顏色,________________________。
(4)生于憂患而________________________。
(5)________________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(6)詩(shī)歌《綠》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人___________,詩(shī)句“所有的綠集中起來(lái),__________________________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫(xiě)的淋漓盡致。4).梅花,歷來(lái)是文人墨客的詩(shī)詞中喜歡吟詠的對(duì)象。讓我們把這些描寫(xiě)梅花的詩(shī)句積累下來(lái)。王冕在《墨梅》一詩(shī)中,借梅花自喻的詩(shī)句是:“_______,只留清氣滿乾坤?!泵珴蓶|的《卜算子?詠梅》中用“俏也不爭(zhēng)春,_______”贊美了梅花默默奉獻(xiàn)的品格。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)_________________,疑則有進(jìn)。([宋]陸九淵)
(2)有才智的人必須勤學(xué)好問(wèn),正如王充所說(shuō):“______,_________,_________?!?/p>
(3)黃昏,小花和家人一起到樹(shù)林里散步,此時(shí)她看到太陽(yáng)的余暉射入深林,又照在青苔上,她不由得吟誦起詩(shī)句:“__________________,__________________。”
(4)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到各種問(wèn)題,人不是生來(lái)就知道一切的,誰(shuí)能沒(méi)有困惑呢?正如韓愈所說(shuō):“________________,____________?”
(5)________很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,_______江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成________________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.屋檐遺秧依山傍水B.奧秘嚴(yán)厲隱約可辨C.預(yù)防腺胱繁星閃破D.衣襟推測(cè)焦燥不安2).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)。A.酣(gǎn)睡
負(fù)荷(hè)B.包蘊(yùn)(yùn)
糠(kāng)皮C.顛覆(fù)
冰雹(páo)D.親昵(nī)
祈(qí)福3).下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.文章里的環(huán)境描寫(xiě),作用不大,可以不用積累摘抄。B.閱讀文章時(shí),從語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出人物的一些特點(diǎn)。C.閱讀長(zhǎng)文章時(shí),把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái),能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。D.讀童話時(shí),我們不僅能感受到童話奇妙的想象,還能感受人物真善美的形象。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法,再?gòu)脑~語(yǔ)中選一個(gè),仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。
例:它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。活潑的小兔美麗的金魚(yú)聰明的同桌細(xì)心的護(hù)士____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
傾斜的
時(shí)刻
靈巧地
等待
巍峨的
隧道
焦急地
尖叫
幸福的
巨人
絕望地
提示
輝煌的
生活
不斷地
避開(kāi)2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
普羅米修斯
敢作敢為,為民除害
《題西林壁》
勤學(xué)苦練,精益求精
女?huà)z
不屈不撓,為民造福
《精衛(wèi)填海》
當(dāng)局者迷,旁觀者清
周恩來(lái)
胸懷博大,志向高遠(yuǎn)
《牛和鵝》
堅(jiān)持不懈,不怕困難
西門(mén)豹
勇敢善良,甘于奉獻(xiàn)
《紀(jì)昌學(xué)射》
從不同角度看待事物6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。(
)后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(
)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(
)長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2).課文按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(
)(填序號(hào))
A.悶雷滾動(dòng)出白線
B.潮頭西去余波涌
C.昂首東望盼潮來(lái)
D.白浪翻滾成水墻
E.恢復(fù)平靜江水漲7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的打“√”,正確的打“×”。
1.“最喜小兒亡賴”中的“亡賴”意思同“無(wú)賴”。(
)
2.三月,春水伴著桃花而生,像桃花一樣艷麗嬌美,所以叫桃花水。()
3.說(shuō)新聞時(shí)只能說(shuō)好事,壞事不能說(shuō)。()
4.《白樺》這首詩(shī)歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛(ài)、贊美和崇敬之情。()
5.“我不敢再討厭母雞了”這句話是說(shuō)對(duì)母愛(ài)的一種純潔、神圣的尊敬。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《鄉(xiāng)愁》,回答問(wèn)題。小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。1.這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁比做什么?
________________________________________
2.這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是?
______________________________________
3.詩(shī)中的“海峽”指的是________。
4.對(duì)這首詩(shī)的情感表達(dá)最為準(zhǔn)確的句子是(
)。A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂(lè)習(xí)作
麗麗說(shuō):“我膽子小,連說(shuō)話的聲音都小,像一只小綿羊?!?/p>
小宇說(shuō):“我長(zhǎng)得強(qiáng)壯,力氣很大,像一頭小黃牛。”
歡歡說(shuō):“我喜歡唱歌,聲音可動(dòng)聽(tīng)了,像一只小百靈。”
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,如果把你自己想象成一種動(dòng)物,你和什么動(dòng)物比較像?有什么共同特點(diǎn)?請(qǐng)你圍繞這個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)一篇習(xí)作,用一兩件事展現(xiàn)你的獨(dú)特吧!
要求:題目自擬,語(yǔ)句通順,條理清楚,內(nèi)容具體。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下文,回答問(wèn)題。吃“肉”的植物①?zèng)]有爪牙又不會(huì)動(dòng)的植物是怎樣吃“肉”的呢?你別小看它們,植物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中,根據(jù)自身的特點(diǎn)逐步形成了一套覓食辦法。②捕蟲(chóng)堇(jǐn)可以捕食一些蚊子、螞蟻等小昆蟲(chóng),而像蒼蠅這樣力氣稍大的昆蟲(chóng)則比較容易逃脫。捕蟲(chóng)堇是怎么引“蟲(chóng)”上鉤的呢?A捕蟲(chóng)堇的葉片、花莖和花瓣背面有短短的腺(xiàn)毛,這些腺毛能分泌黏液,并能散發(fā)出誘惑性的氣味。當(dāng)獵物被粘住掙扎時(shí),葉片表面會(huì)分泌消化酶,將獵物溶解、吸收。有些捕蟲(chóng)堇在捕獲獵物時(shí)還能卷曲葉片,加快消化速度,但其卷曲的幅度很小,肉眼基本上察覺(jué)不到。捕蟲(chóng)堇的葉片還能分泌殺菌物質(zhì),可以防止昆蟲(chóng)腐爛。③有些植物不會(huì)主動(dòng)出擊,卻會(huì)“請(qǐng)君入甕”。比如豬籠草,它那酒瓶一樣的捕蟲(chóng)籠,是捕食昆蟲(chóng)的工具。捕蟲(chóng)籠的瓶口能分泌香味,引誘昆蟲(chóng)。瓶口光滑,昆蟲(chóng)一不小心就會(huì)滑落瓶?jī)?nèi),落進(jìn)瓶底分泌的黏液中,被慢慢分解、吸收。豬籠草的捕蟲(chóng)籠要是枯萎了或是因故損壞了,不會(huì)再長(zhǎng)出新的捕蟲(chóng)籠,只有新的葉片才會(huì)長(zhǎng)出新的捕蟲(chóng)籠。④捕蠅草是非常受人們喜愛(ài)的食蟲(chóng)植物。它的葉緣部位含有蜜腺,會(huì)分泌出蜜汁來(lái)引誘昆蟲(chóng)靠近。當(dāng)昆蟲(chóng)觸碰到屬于感應(yīng)器官的感覺(jué)毛時(shí),一左一右對(duì)稱(chēng)的貝殼形葉片就會(huì)組成捕蟲(chóng)“夾子”,馬上合起來(lái)將昆蟲(chóng)夾住。B狀如睫毛的刺毛會(huì)緊緊相扣,交互咬合,防止昆蟲(chóng)脫逃。只見(jiàn)那小小昆蟲(chóng)在這堅(jiān)固的牢籠中拼命掙扎,但也無(wú)濟(jì)于事。C最多過(guò)個(gè)十幾天,昆蟲(chóng)就會(huì)被消化殆(dài)盡。⑤你或許會(huì)問(wèn),這些植物為什么愛(ài)吃“肉”呢?因?yàn)樗鼈兇蠖嗌钤谕寥镭汃?jǐ)或者陰暗潮濕的地方,土壤里氮(dàn)和磷(lín)的含量都很低。因此,植物不得不另謀生路,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。1.“甕”字不認(rèn)識(shí),應(yīng)該用______查字法,先查_(kāi)______,再查_(kāi)______。“甕”在字典中有兩種解釋?zhuān)孩偈|西的陶器,腹部較大。②重濁的聲氣。文中第③自然段的“甕”的意思應(yīng)該選_______,聯(lián)系上下文,我理解“甕”在這里指__________________________________。
2.第(1)(3)題按要求進(jìn)行批注,第(2)題為選擇。
(1)讀句子A,請(qǐng)把句子的主要信息提取在旁邊的方框里。
(2)讀句子B和相應(yīng)批注,這是從
(A寫(xiě)得好
B有疑問(wèn)
C有啟發(fā))在批注。
(3)讀句子C,加點(diǎn)詞“最多”可以刪去嗎?回答并批注原因,寫(xiě)在下面方框里。
3.一起來(lái)填寫(xiě)問(wèn)題清單,解決問(wèn)題。問(wèn)題內(nèi)容提問(wèn)角度①不同種類(lèi)的吃“肉”植物,吃法具體是怎樣的?(
)②你在生活中,見(jiàn)過(guò)哪些吃“肉”的植物呢?(
)(1)為上表中兩個(gè)問(wèn)題選擇提問(wèn)角度,填入表格中的括號(hào)里。(填字母)
A.根據(jù)內(nèi)容提問(wèn)
B.根據(jù)寫(xiě)法提問(wèn)
C.聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn)
(2)清單中,最能幫助我們理解文章內(nèi)容的是問(wèn)題______(序號(hào)),說(shuō)說(shuō)為什么。
_________________________________
(3)聯(lián)系短文第⑤自然段,針對(duì)寫(xiě)法再提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
_________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).為動(dòng)物們找到合適的家,將恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填進(jìn)括號(hào)里。
A.圈
B.廄
C.棚
D.穴
E.巢
F.窩
鳥(niǎo)(
)
豬(
)
馬(
)
牛(
)
虎(
)
狗(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
露(lùlóu)珠
要(yāoyùo)求
角色(jiǎojué)
?。╞áobó)皮大餡
手上扎(zhā
zā)了個(gè)刺兒
寧(níngnìng)為玉碎,不為瓦全。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).結(jié)合課文《蝴蝶的家》,給下列問(wèn)題
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