【初中歷史教案、學案、備課】第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 學案_第1頁
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【初中歷史教案、學案、備課】第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 學案_第3頁
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PAGE1第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷學案一、學習目標1.概述西晉的興亡過程,知道“八王之亂”的基本經(jīng)過。2.了解北方游牧民族內(nèi)遷的基本史實。二、自主學習1.西晉建立:__________年,________建立,定都________。2.西晉統(tǒng)一:________年,________滅掉吳國,統(tǒng)一了全國。3.“八王之亂”司馬炎死后,繼位的_____________昏庸無能,諸王互相爭斗發(fā)生了持續(xù)16年的“_________________”之亂。4.________、魏、晉時期,我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。5.歷史上把北方主要的15個政權(quán),連同西南的成漢,總稱為“________”。6.4世紀后期,氐族________建立的________逐漸強盛,并統(tǒng)一了________。三、合作探究1.閱讀教材,簡述西晉的建立、統(tǒng)一、滅亡的歷史史實。2.閱讀課文,思考為什么在西晉初年就爆發(fā)八王之亂?八王之亂的性質(zhì)及危害是什么?3.閱讀教材,寫出東漢、魏晉時期內(nèi)遷的少數(shù)民族有哪些?結(jié)合課本《西晉內(nèi)遷各族分布圖》,找出這些少數(shù)民族內(nèi)遷后的地理位置。4、閱讀教材,討論回答:為什么西晉是個短命的王朝?四、自學檢測1.結(jié)束三國鼎立局面,重新統(tǒng)一中國的王朝是()A.曹魏B.東晉C.西晉D.前秦2.推翻西晉王朝的少數(shù)民族是()A.匈奴B.鮮卑C.羯D.氐3.三國結(jié)束的先后順序是()A.魏蜀吳B.蜀魏吳C.吳蜀魏D.蜀吳魏4.標志著西晉實現(xiàn)全國統(tǒng)一的歷史事件是()A.滅蜀B.西晉定都洛陽C.滅吳D.西晉遷都長安5.西晉短暫而亡的根本原因是()A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭B.階級矛盾的尖銳C.民族矛盾的激化D.南遷匈奴族力量的強大6.我國古代第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)在()A.東漢末年B.三國時期C.西晉末年D.東晉南朝7.閱讀材料,回答問題。材料一三國以前,中國的政治、經(jīng)濟中心大多在北方,長江以南的地區(qū)還非常落后?!瓥|晉、南朝時期,長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建,大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進步。材料二魏晉以來(東漢末年以來),原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災荒,紛紛從黃河流域向南逃往長江流域,最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進的生產(chǎn)技藝、文化技藝,并與原居的閩越族長期相處,逐漸形成客家人。——《閩西歷史》(1)材料一反映的是當時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展的什么變化?請用簡練的語言概括。(2)材料二反映的是我國歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象?下列簡圖比較準確反映這個歷史現(xiàn)象的選項是()A

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