4.2+凝聚法治共識(課件)- 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)_第1頁
4.2+凝聚法治共識(課件)- 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)_第2頁
4.2+凝聚法治共識(課件)- 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)_第3頁
4.2+凝聚法治共識(課件)- 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)_第4頁
4.2+凝聚法治共識(課件)- 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.2凝聚法治共識第四課建設(shè)法治中國核心素養(yǎng)目標(biāo)知道我國政府的宗旨是為人民服務(wù);認(rèn)識到政府必須依法行政;知道建設(shè)法治政府的途徑。認(rèn)識到全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利、履行義務(wù);樹立遵紀(jì)守法光榮的觀念;正確處理好德治與法治的關(guān)系。法治政府第一目

開飯館該找誰?

路燈壞了該找誰?

輟學(xué)打工該找誰?思考:當(dāng)你遇到以上情況時(shí),應(yīng)分別找政府的哪些部門?濫伐樹木該找誰?

結(jié)婚該找誰?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)生活場景應(yīng)找的地方政府部門爸爸想開一家餐館路燈壞了該找誰初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證工商部門交通管理部門教育部門林業(yè)部門民政部門運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

在生活中,人們經(jīng)常和政府打交道。遇到下列情況,應(yīng)該找政府哪個(gè)部門?政府作用:①管理社會生活。P51結(jié)合你的生活,舉例說一說我們都享受著政府提供的哪些服務(wù)?保障住房教育修建公園醫(yī)療便民服務(wù)公共交通政府作用:②提供公共服務(wù)

重慶“背簍專線”體現(xiàn)了政府的原則是?“背簍專線”是老百姓對軌道交通4號線的稱呼。這條線全長48.5公里,連接渝北區(qū)石船鎮(zhèn)到市中心,每天早晨郊區(qū)老百姓都可以背著背簍,乘坐4號線到城內(nèi)賣菜。1.我國政府的作用、權(quán)力來源、宗旨和工作原則?P51(1)作用:一方面,人們的社會生活需要政府管理;另一方面,人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。(概括為“管理社會生活、提供公共服務(wù)”)(2)權(quán)力來源:在我國,政府的權(quán)力來源于人民。(3)宗旨:政府的宗旨是為人民服務(wù)。(4)工作原則:政府的工作要對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督,為人民謀利益。知識總結(jié)23230123政府的權(quán)力很大,政府的權(quán)力必須依法行使!2.建設(shè)法治政府的意義?P52相關(guān)鏈接推進(jìn)全面依法治國,法治政府建設(shè)是重點(diǎn)任務(wù)和主體工程,對法治國家、法治社會建設(shè)具有示范帶動作用,要率先突破。要用法治給行政權(quán)力定規(guī)矩、劃界限,規(guī)范行政決策程序,健全政府守信踐諾機(jī)制,提高依法行政水平。3.法治政府的內(nèi)涵?P51

政府要按照法治原則運(yùn)作,政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行,努力建設(shè)法治政府。知識總結(jié)23230123那么如何建設(shè)法治政府呢?小明在刷手機(jī)時(shí)看到了這樣一條新聞...

“河南滑縣留固鎮(zhèn)城管暴力執(zhí)法,將商販西瓜砸爛”一事,引發(fā)廣泛關(guān)注。

思考:你如何評價(jià)該政府工作人員的行為?

提示:暴力執(zhí)法本質(zhì)就是行為和意識上的攻擊,本質(zhì)就是一種違法行為。暴力執(zhí)法嚴(yán)重侵犯執(zhí)法相對人的合法權(quán)益,違背法律基本價(jià)值,損害法律威信,破壞政府形象,阻礙法治和諧社會進(jìn)程。

思考:該行為對建設(shè)法治政府有何啟示?依法行政!4、依法行政的重要性、要求及核心?P52(1)重要性:依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。(2)要求:政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(3)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。知識總結(jié)23230123互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是一種推動法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府、服務(wù)型政府建設(shè),便于公民參與和監(jiān)督的新形式。它架起了溝通政府與社會的橋梁?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”能夠把法律、法規(guī)、規(guī)章及時(shí)向社會傳遞普及,推送群眾最關(guān)注的信息和服務(wù)。你還知道哪些可以監(jiān)督政府行為的渠道?給當(dāng)?shù)卣ㄑ?,并與同學(xué)交流分享你的意見。5、怎樣建設(shè)法治政府?P52-53知識總結(jié)23230123政府①要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(依法行政—法無授權(quán)不可為,法定職責(zé)必須為,行使職權(quán)守程序)②政府依法行政,全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。(政務(wù)公開)③建設(shè)法治政府,必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。(總結(jié))公民

④公民也要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政。厲行法治第二目“法令行則國治國興,法令弛則國亂國衰”1.我國為什么要堅(jiān)持厲行法治?p53名言欣賞:①全面依法治必須堅(jiān)持厲行法治。②厲行法治是對全體社會成員的共同要求,全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(1)國家層面:推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。公民尊法學(xué)法立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法企業(yè)依法經(jīng)營司法機(jī)關(guān)公正司法厲行法治……如何厲行法治如何厲行法治思考:民警宣傳反詐,說明了厲行法治要怎么做?政府及其工作人員:帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。如何厲行法治

在這一切發(fā)生前,陳女士手機(jī)上安裝的國家反詐中心APP曾對其發(fā)出過預(yù)警,但陳女士為了順利安裝詐騙APP,竟然卸載了此前安裝的國家反詐中心APP。案例分析:40天內(nèi),四川廣安的陳女士先后兩次共被騙走4.2萬元

第一次被騙,是因?yàn)殛惻吭谑謾C(jī)上下載某APP詐騙軟件充值,被騙3萬元。在被騙12天后,她突然接到外地“警方”電話,跟她核實(shí)此前是否在網(wǎng)上被騙3萬元,對方稱現(xiàn)正辦理此案可退錢,陳女士深信不疑,結(jié)果再次被騙走1.2萬元……思考:陳女士的經(jīng)歷給我們什么啟示?公民:要增強(qiáng)法治觀念,提高運(yùn)用法治思維辦事的能力。如何厲行法治社會層面:要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。2、如何厲行法治?P53-55知識總結(jié)23230123國家①堅(jiān)持厲行法治,要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。主體要求②現(xiàn)代社會的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。(個(gè)人)③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。(黨和政府)社會文化環(huán)境要求④要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。

堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合⑤國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用?!巴缴撇蛔阋詾檎?,徒法不能以自行?!薄睹献印るx婁上》辯一辯在國家和社會治理方面,誰更重要?習(xí)語:習(xí)近平談堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合

治理國家、治理社會必須一手抓法治、一手抓德治,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,實(shí)現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。

法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護(hù)社會秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。法安天下,德潤人心。二、我國國體3.法治與德治的關(guān)系?P55

①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。

②以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。

③法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。知識總結(jié)232

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論