第一單元練習(xí)卷 -2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版

六上語文第一單元練習(xí)班級：姓名：抄寫句子，做到正確、工整、行款整齊。背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳。根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。1.蒙古包里，人們歡聚一堂，jǔbēi（）暢飲，毫不jūshù（）。俏麗的鄂溫克族姑娘們穿著各色的yishang（），面帶wēixiào（），孩子們坐在一旁bènzhuō（）地模仿著。我家zháiyuàn（）里的丁香花開放了，huālěi（）zhuìmǎn（）枝頭，散發(fā)出yōuyǎ（）的甜香，引得一只xǐquè（）前來觀賞，在枝頭叫個不停。選擇正確的答案（填序號）。1.亮亮在多音字方面比較薄弱，就讓爸爸出了幾道題讓自己標(biāo)注。下列句子中,亮亮標(biāo)注的加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.清晨，草原上一片迷蒙(méng），那位蒙(měng)古族大娘已在羊圖里勞作了。B.不多時，這位畫家就在紙上勾勒(lè)出一個勒(lēi)緊行李包匆匆趕路的戰(zhàn)士形象。C.2024年春節(jié)前的凍雨寒潮使司機(jī)們不敢隨意泊(bó）車，一旦失去控制,汽車就像在凍住的湖泊(pō)上溜冰。因?yàn)閿橙吮Ψ稚?sǎn），且軍紀(jì)松散(sàn），所以被我車迅速擊敗。2.下列加粗字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.婆娑起舞（枝葉扶疏的樣子）B.明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）C.顧影自憐(回頭看,泛指看）D.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）3.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，____大方，____稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。（2）一個人____敢于正視現(xiàn)實(shí)，用理性分析，____不至于被回憶侵蝕。A.不僅…還…雖然…但是…B.既…又…即使…也…C.既…又…只有…才D.不但…而且…即使…也…4.下列詩詞名句的朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.野曠/天低樹，江清/月近人。B.卷地風(fēng)來/忽吹散,望湖樓下/水如天。C.七八個/星天外,兩三點(diǎn)/雨山前。D.舊時茅店/社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋/忽見5.下列句子中，分號使用正確的一項(xiàng)是（）A.啟明星把黑暗送走;卻從不與朝霞爭輝。紅梅花把寒冬送去;卻從不與百花爭春。B.春之百花;夏之蟬鳴;秋之涼風(fēng);冬之暖陽;都是大自然的饋贈。C.清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。D.他時而歡笑、歌唱;時而悲傷、哭號。四、積少成多。1.明明特別喜歡草原上的白云,想描繪一下它們。請你幫他補(bǔ)全句子。（3分）草原上的云看起來真低呀，

;草原上的云看起來真軟哪，

;草原上的云看起來真自由哇，

。

2.古詩名句填空。（1）老舍先生初到草原，就被滿眼的綠色吸引了，在他眼中，草原是這樣的：“在天底下，，。”望著草原上牛羊成群、壯觀美麗的景象，他寫出了自己獨(dú)特的感受：“這種境界，，，，又想坐下低吟一首。在這境界里，連駿馬和大牛都，?！保?）暑假去鄉(xiāng)下外公家，還沒進(jìn)村，我就看見蔥郁的大樹和遠(yuǎn)處的青山，不禁吟誦起孟浩然的詩句：“，。”到外公家，我看到外公正和他的老友坐在窗邊，一邊喝酒，一邊聊農(nóng)事,這不就是“，?！钡恼鎸?shí)寫照嗎？五、閱讀與鑒賞。草原那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。補(bǔ)全同學(xué)們的討論內(nèi)容。同學(xué)A：選文按照的順序?qū)⒉菰吧蠢沼谖覀冄矍?，這幅畫面我們可以用小標(biāo)題“”來概括。同學(xué)B：讀“一碧千里，而并不茫?！睍r，我想到了《敕勒歌》中的“，，風(fēng)吹草低見牛羊，”想象到了這樣的草原美景：。選文善用豐富的想象來呈現(xiàn)景物之美，請你用“”畫出一處，感受作者是如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)南胂篌w現(xiàn)草原之美的，寫在下面的橫線上。選文畫“”內(nèi)容描寫的是。下面哪一項(xiàng)不是寫景時這樣安排的好處？（）A.使文章的內(nèi)容更加豐富。B.使所描寫的草原之景更加形象可感。C.使“我”的人物形象更加豐滿。D.使對草原的贊嘆之情抒發(fā)得強(qiáng)烈而自然。丁香結(jié)古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？為什么古人會由丁香花發(fā)明“丁香結(jié)”的說法？根據(jù)選文，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。形狀花苞丁香花丁香結(jié)象征意義作者為什么說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？結(jié)合下面的資料，說明理由。資料：印象派畫作強(qiáng)調(diào)人對外界物體的光和影的感覺和印象，突出光和色彩，而不強(qiáng)調(diào)清晰細(xì)膩。下列對畫“”的句子理解錯誤的一項(xiàng)是（）A.這是作者聯(lián)系生活經(jīng)歷想開去的感慨。B.反問的語氣是作者故作堅強(qiáng)的表現(xiàn)。C.丁香結(jié)和解丁香結(jié)的過程豐富了人生。D.體現(xiàn)了作者樂觀、豁達(dá)的人生態(tài)度。4.聯(lián)系生活實(shí)際，說說你是怎樣解開生活中的“結(jié)”的。生活中的“結(jié)”：解“結(jié)”的方式：5.在古典詩詞中，丁香花象征著愁怨。生活中也有許多具有象征意義的事物。請你選擇一種事物，根據(jù)它的象征意義想開去，談?wù)勀愕睦斫?。第一單元練?xí)答案一、略二、1.舉杯拘束衣裳微笑笨拙2．宅院花蕾綴滿幽雅喜鵲三、DACCC四、1.略2.（1）一碧千里而并不茫茫既使人驚嘆又叫人舒服既愿久立四望奇麗的小詩有時候靜立不動好像回味著草原的無限樂趣（2）綠樹村邊合青山郭外斜開軒面場圃把酒話桑麻五、課內(nèi)閱讀《草原》從上到下草原風(fēng)光圖天蒼蒼野茫茫示例：在這片廣袤的原野上，草兒長得茂盛而翠綠，隨著微風(fēng)輕輕搖曳。遠(yuǎn)處，一群牛羊正在悠閑地吃草，它們的身影在草叢中時隱時現(xiàn)，仿佛是大自然最樸實(shí)無華的點(diǎn)綴。畫線句：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。將草原想象為一幅揮毫潑墨的中國畫，突出了草原的遼闊、碧綠和小丘線條的柔美。在作者筆下，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。作者的感受C《丁香結(jié)》圓圓的，鼓