內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市第二中學(xué)2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市第二中學(xué)2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列過程中，能使ATP含量增加的是（）A.細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B.小腸中Na+進(jìn)入血液的過程C.線粒體中CO2生成過程 D.葉綠體基質(zhì)中C3被還原的過程2．以空間變化代替時間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱以占優(yōu)勢的植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.植物的分布狀況反應(yīng)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)B.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變C.群落中占優(yōu)勢的物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向3．與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（）A.更低 B.更高 C.一樣 D.無法比較4．種群和群落是生態(tài)學(xué)研究的重要對象，下列有關(guān)兩者的敘述，錯誤的是（）A.種群是生物群落的基本單位B.優(yōu)勢種是種群水平研究的問題C.種群間可發(fā)生競爭D.物種組成是區(qū)別群落的重要特征5．農(nóng)田的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長C.農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長D.農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長6．某植物有紅色（A）和白色（a）兩種花色，受一對等位基因控制。當(dāng)a基因的數(shù)量多于A基因時，A基因的表達(dá)會減弱，花呈粉色。下圖表示某粉花植株可能存在的三種突變體。下列有關(guān)這三種突變體的敘述，錯誤的是（）A.突變體I的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.突變體I的自交后代中，紅花∶粉花：白花=1∶2∶1C.突變體II產(chǎn)生含a基因的配子的概率是1/2D.突變體III的變異類型屬于染色體數(shù)目變異7．《孟子·梁惠王上》提到:“數(shù)罟不入灣池，魚鑒不可勝食也”（數(shù)罟：細(xì)密的漁網(wǎng)）。已知某池塘中某種魚的環(huán)境容納量為K。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.環(huán)境容納量K是指該種群在某一環(huán)境中的最大種群數(shù)量且隨著環(huán)境條件的環(huán)境而改變B.“數(shù)罟不入灣池”的意義是為了保證該種魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型C.古代時的“?；~塘”實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率D.魚塘中不同的魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)8．（10分）關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.氨基酸、性激素、抗體和尿素都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分B.細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于Na+

和K+C.肺氣腫病人由于呼吸不暢，血漿中的pH會略有降低D.同一生理狀態(tài)下，寒冷環(huán)境的機(jī)體散熱量高于炎熱環(huán)境的機(jī)體散熱量二、非選擇題9．（10分）利用發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋、腐乳以及泡菜等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請結(jié)合教材相關(guān)知識回答下列問題：（1）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是________________________。與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在____________℃和有氧的條件下完成，在實驗室培養(yǎng)醋酸桿菌時常用的接種方法是____________和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的____________酶。加鹽腌制時接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些的原因是________________________。后期加入的香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味，也具有___________的作用。（3）我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)定食品中亞硝酸鹽的殘留量，是因為亞硝酸鹽在特定的條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物____________，測定亞硝酸鹽是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________染料。10．（14分）下列屬于人體內(nèi)胰島素和促胰液素共同特點的是（）A.激素受體相同 B.運輸途徑相同C.調(diào)節(jié)作用對象相同 D.合成部位相同11．（14分）生物育種技術(shù)的進(jìn)步極大的提高了糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題：（1）自從人們栽培作物、化野生動物以來，就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是_______，通過汰劣留良來選擇，積累優(yōu)良基因，但這種方法的弊端是__________________（答出兩點）。（2）孟德爾定律提出后，雜交育種被廣泛應(yīng)用于動植物育種，這種育種方法的原理是_______。該育種方法優(yōu)點有_______________________________________。（3）能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是________________，提高突變率的方法是利用_________________處理生物，使其發(fā)生基因突變。12．研究機(jī)構(gòu)對某草原的野兔進(jìn)行了調(diào)查，下表表示通過某種方法調(diào)查野兔種群密度的結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題：項目捕獲數(shù)（只）標(biāo)記數(shù)（只）雌性個體數(shù)（只）雄性個體數(shù)（只）初捕32321418重捕3641818（1）種群最基本的數(shù)量特征是___________。若調(diào)查樣方總面積為2hm2，則該草原野兔的種群密度為_______。若一部分被標(biāo)記的野兔被狼捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。該調(diào)查方法稱為___________法。（2）綜合兩次捕獲情況，該野兔種群的性別比例（♀/♂）為__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】合成ATP使得ATP含量增加，水解ATP使得其含量減少；ATP合成時所需的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極時消耗ATP，ATP含量減少，A錯誤；B、小腸中Na+進(jìn)入血液的過程屬于主動運輸，需要載體和能量，則ATP含量減少，B錯誤；C、線粒體中CO2生成的過程是有氧呼吸的第二階段，釋放少量的能量，部分用于形成ATP，能使ATP含量增加，C正確；D、葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，則ATP的含量減少，D錯誤。故選C。2、A【解析】群落演替是指一個植物群落被另一個植物群落所代替的現(xiàn)象，有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、在水平方向上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，反映了該群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變，B正確；C、群落演替過程中是一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C正確；D、植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程，即以現(xiàn)有群落組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，通過同時研究當(dāng)前植被空間上的組合，揭示植物群落先后變化的時間過程，故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向，D正確。故選A。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，而恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性往往會越弱?！驹斀狻颗c農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高，B正確。故選B。4、B【解析】種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和。具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。競爭是指兩種生物生活在-起，因為爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象.因為空間、食物有限，兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活”的變化，導(dǎo)致“強(qiáng)者更強(qiáng)弱者更弱”,甚至弱者最終被淘汰如果兩個物種生存能力相當(dāng),因為競爭和種內(nèi)斗爭的雙重調(diào)節(jié),使兩種生物互為消長，能長期共存于同一環(huán)境中，表現(xiàn)出趨同進(jìn)化。群落水平上研究的問題有群落的邊界、優(yōu)勢種、群落的演替，豐富度和群落的物種組成等【詳解】A、生物群落是某一自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和，可見種群是生物群落的基本單位，A正確；B、優(yōu)勢種是群落水平研究的問題，B錯誤；C、種群間可因為空間、資源而發(fā)生競爭，C正確；D、群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征，D正確。故選B。5、D【解析】據(jù)圖分析，圖中曲線表示不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，故可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草，同時還能促進(jìn)單子葉莊稼的生長；而果園中促進(jìn)果樹生長的生長素濃度都能促進(jìn)雜草生長，高濃度除草劑溶液又抑制了果樹生長。D正確。故選D。6、C【解析】據(jù)圖分析，突變體Ⅰ的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)；突變體Ⅱ表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；突變體Ⅲ的變異類型屬于染色體數(shù)目變異。突變體Ⅰ減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、aa兩種配子，比例為1：1；突變體Ⅱ減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、aa、Aa、a四種配子，比例為1：1：1：1；突變體Ⅲ減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、Aa、aa、a四種配子，比例為1：2：1：2?！驹斀狻緼、突變體中一條染色體上有兩個a基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，A正確；B、突變體Ⅰ減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、aa兩種配子，比例為1：1，則后代的基因型為AA、Aaa、aaaa比例為1：2：1，當(dāng)a基因的數(shù)量多于A基因時，A基因的表達(dá)會減弱，花呈粉色，則紅花：粉花：白花=1：2：1，B正確；C、突變體Ⅱ減數(shù)分裂可產(chǎn)生A、aa、Aa、a四種配子，比例為1：1：1：1，故突變體II產(chǎn)生含a基因的配子的概率是3/4，C錯誤；D、突變體III多了一條染色體，變異類型屬于染色體數(shù)目變異，D正確。故選C。7、A【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，用k值表示。種群的數(shù)量不是固定不變，而是在某值上下波動的。群落的垂直結(jié)構(gòu)具有分層的特點。動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，環(huán)境容納量K不是指該種群在某一環(huán)境中的最大種群數(shù)量，A錯誤；B、“數(shù)罟不入灣池”是指密孔的漁網(wǎng)不入池塘，其意義是為了保證該種魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，B正確；C、“?；~塘”的生產(chǎn)模式實現(xiàn)了對能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，C正確；D、魚塘中不同的魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)，D正確。故選A。8、B【解析】1、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)，即內(nèi)環(huán)境的成分：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-【詳解】A.氨基酸、性激素、抗體和尿素都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；B.細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于Na+

和Cl-，B錯誤；C.肺氣腫病人由于呼吸不暢，血漿中二氧化碳增多，pH會略有降低，C正確；D.同一生理狀態(tài)下，寒冷環(huán)境的機(jī)體散熱量高于炎熱環(huán)境的機(jī)體散熱量，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機(jī)會(2).30～35(3).平板劃線法(4).蛋白酶、脂肪酶(5).越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止雜菌污染(6).防腐殺菌(7).亞硝胺(8).玫瑰紅色【解析】腐乳的制作原理：起主要作用的是真菌中的毛霉，適宜溫度為15℃～18℃；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。果醋的制作原理：起作用的是醋酸桿菌，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為30℃～35℃；當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。【詳解】?）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機(jī)會。利用醋酸桿菌制作果醋時的適宜溫度為30～35℃，微生物培養(yǎng)時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶。蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。由于越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止雜菌污染。后期加入的香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味，也具有防腐殺菌的作用。（3）亞硝酸鹽在特定的條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺，測定亞硝酸鹽是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料?！军c睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用和微生物的接種，意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力。10、B【解析】胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的，作用是降低血糖，幾乎全身各處組織細(xì)胞均為其作用的靶細(xì)胞。促胰液素是小腸上皮細(xì)胞分泌激素，促進(jìn)胰腺分泌更多的胰液，內(nèi)含多種消化酶?！驹斀狻緼、胰島素的受體在大多數(shù)組織細(xì)胞的膜上，促胰液素的受體在胰腺外分泌部的細(xì)胞膜上，不相同，A錯誤；B、胰島素和促胰液素都是激素，調(diào)節(jié)生命活動，需要體液運輸，B正確；C、胰島素的作用對象幾乎包括了全身各處組織細(xì)胞，促胰液素對的靶細(xì)胞就是胰腺的外分泌部的細(xì)胞，C錯誤；D、胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的，促胰液素是小腸上皮細(xì)胞分泌的激素，D錯誤。故選B。11、(1).選擇育種(2).育種周期長，可選擇范圍有限(3).基因重組(4).可以集中多個品種的優(yōu)良性狀于一體(5).誘變育種(6).物理因素或化學(xué)因素【解析】1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉