2024-2025學(xué)年八年級歷史上冊第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變同步練習(xí)新人教版

第18課從九一八事變到西安事變一、選擇題1．“妥協(xié)”在現(xiàn)代漢語詞典中的說明為“用讓步的方法避開沖突或爭吵”。下列事務(wù)通過“妥協(xié)”方法解決的是（）A．九一八事變B．華北事變C．西安事變D．盧溝橋事變2．中華民族的14年抗戰(zhàn)起先于（）A．九一八事變的爆發(fā) B．一二·九運動的爆發(fā)C．西安事變的發(fā)生 D．七七事變的爆發(fā)3．一曲悲愴的《松花江上》當(dāng)年曾傳唱大江南北，唱出了東北人民流離失所、家破人亡的哀思之情。它所反映的東北人民的苦難歷史始于（）A．九一八事變B．華北事變C．八一三事變D．七七事變4．20世紀(jì)30年頭.《松花江上》傳唱于大江南北、長城內(nèi)外，它唱出了東北人民流離失所、家破人亡的哀思。與此歌相關(guān)的歷史事務(wù)是（）A．八一三事變B．盧溝橋事變C．九一八事變D．南京大屠殺5．1936年12月《桂林日報》登載李濟(jì)深致國民政府電文:“陜變事起，曾……通電主見一樣對外……況漢卿通電各項主見，多為國人所憐憫者，屢陳不納，迫以兵諫，絕不宜以叛逆目之?！辈牧现械摹瓣冏儭笔侵福ǎ〢．九一八事變B．一·二八事變C．西安事變D．七七事變6．某校在校內(nèi)文化建設(shè)中，打算推出一期“抗日斗爭”板報，設(shè)計“抗戰(zhàn)爆發(fā)”“正面戰(zhàn)場”“敵后戰(zhàn)場”三個板塊，下列可入選“抗戰(zhàn)爆發(fā)”板塊的是（）A．九一八事變B．七七事變C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．八一三事變7．西安事變爆發(fā)后，有人主見將蔣介石“交付人民審判”，但中共中心認(rèn)為應(yīng)爭取國民黨親英美派接受”停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主見，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨（）A．消退了與國民黨的沖突B．以民族利益為重的宏大胸懷C．起先組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線8.1929年,日本軍部《解決滿洲問題方略大綱》提出,“組織親日政權(quán)、建立獨立國,必要時將中國東北并入日本版圖”。后來,為實現(xiàn)這一陰謀,日本關(guān)東軍制造了 ()A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.華北事變91945年8月15日,中國贏得抗日斗爭的成功。就在這一年的9月18日,因西安事變尚幽禁在貴州桐梓的張學(xué)良在日記中寫道:“這是(第)十四個‘九一八’了,今年更比往年大不相同,我雖然還不能自由地走上我的故土,可是我的故土是在壓迫之下而得到了自由……我誠心期盼著解放了的故土,面貌一新?！毕铝胁粚儆谒?4年前的記憶的是 ()A.日本局部侵華 B.東北三省淪陷 C.國共相互對峙 D.日本全面侵華10.1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,北平數(shù)千名學(xué)生在新華門前請愿并實行示威游行,遭到反動軍警鎮(zhèn)壓。這就是“一二·九運動”。下列口號中最能體現(xiàn)一二·九運動性質(zhì)的是()A.“打倒日本帝國主義” B.“停止內(nèi)戰(zhàn),一樣抗日”C.“反對華北自治” D.“打倒?jié)h奸賣國賊”11.在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了多數(shù)的共產(chǎn)黨人和革命群眾。但西安事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨卻不主見殺他,而主見和平解決。這說明白 ()A.共產(chǎn)黨人心胸寬廣,不與蔣介石斤斤計較B.中國共產(chǎn)黨完全放棄了自己的階級利益C.中國共產(chǎn)黨以全民族利益為重D.中國共產(chǎn)黨懦弱可欺12.右圖中“拐彎”的含義是 ()A.國共兩黨由對抗走向合作B.中國近代史的開端C.新民主主義革命起先D.十年內(nèi)戰(zhàn)起先13.徐中約在《中國近代史》中指出:“……可以說是一件不幸中之大幸的事,既幫助統(tǒng)一了國家,也停止了內(nèi)戰(zhàn)。蔣中正(介石)不再被看作是抗擊日軍的絆腳石……”對于材料所述事務(wù)結(jié)局的評述,正確的是 ()A.標(biāo)記著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成B.揭開了全國性抗日斗爭的序幕C.蔣介石主動接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等條件D.標(biāo)記著國共兩黨第一次合作實現(xiàn)二、非選擇題14.閱讀材料,回答問題?！局販貧v史】材料一高粱葉子青又青,九月十八來了日本兵!先占火藥庫,后占北大營,殺人放火真是兇……(1)材料一反映的事務(wù)是什么?其干脆結(jié)果是什么?反映了作者怎樣的感情?【體驗歷史】材料二陜變事起……通電主見一樣對外……不圖討伐令突然而下,值茲強(qiáng)鄰壓境,國家民族危在旦夕,方謀解救之不暇,何忍再為萁豆之煎,況漢卿(張學(xué)良字漢卿)通電各項主見,多為國人所憐憫者,屢陳不納,迫以兵諫……——《桂林日報》(2)材料二中提到的“陜變”指的是什么事務(wù)?該事變發(fā)生的緣由是什么?材料三這次事變是為了要抗日救國而產(chǎn)生……若處置得當(dāng)將是中國革命的轉(zhuǎn)折點。(3)材料三中“若處置得當(dāng)將是中國革命的轉(zhuǎn)折點”的含義是什么?為“處置得當(dāng)”,中共實行了什么對策?【感悟歷史】材料四西安事變是中國20世紀(jì)具有重大意義的歷史事務(wù)?！瓘垖W(xué)良、楊虎城兩位將軍也因他們崇高的愛國義舉,被譽為“有大功于抗戰(zhàn)事業(yè)”的中華民族的“千古功臣”。(4)張學(xué)良由“不反抗將軍”到中華民族的“千古功臣”,對此,你有何感想?

答案CAACCABADBCAA14.(1)事務(wù):九一八事變。干脆結(jié)果:東北三省全部淪陷。感情:對日本侵略者暴行的痛斥和對侵略者的憎恨。(2)西安事變。①中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召;②張學(xué)良、楊虎城對蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策的不滿及與蔣介石沖突的激化;③日本制造華北事變,中日民族沖突上升為中