下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
十二生肖歌教學(xué)目標(biāo):方法與過程目標(biāo):能用活潑歡快的聲音,有表情的演唱歌曲。在分組表演中表現(xiàn)出較好的合作意識和能力。知識與技能目標(biāo):能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲節(jié)奏的特點,唱準(zhǔn)歌曲的附點節(jié)奏和休止符。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):能饒有興趣的,富有想象的參與音樂活動,在活動中增強對十二生肖的關(guān)注與熱愛。學(xué)情分析:二年級的學(xué)生活潑好動,而且大多數(shù)孩子對歌譜視唱已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,音樂知識----反復(fù)跳躍記號也已經(jīng)接觸過,他們對十二生肖動物的順序也都熟背于心;因此,這節(jié)課對于孩子們來說很有吸引力,我設(shè)計了用動作參與演出,旨在通過親身體驗更直接的感受到音樂的特點,更充分的表達對音樂的感受。并讓學(xué)生在分組活動中靈活配合,能在有趣的活動中體驗和創(chuàng)造。重點難點:重點:唱準(zhǔn)歌曲中附點節(jié)奏和休止符、以及聲斷氣連的掌握。難點:樂于參與音樂表演活動,在活動中有較好的合作能力和表現(xiàn)力。教學(xué)過程第一學(xué)時教學(xué)活動一、情境創(chuàng)設(shè),激趣導(dǎo)入1、猜一猜師:歡迎同學(xué)們來到音樂殿堂,和陳老師一起開啟今天的音樂之旅!首先我們一起來做個猜謎游戲。請聽:頭上頂著大紅冠,身穿五彩花花衣。每天早晨要歌唱,人人聽了忙穿衣。師:你們知道大公雞的本領(lǐng)嗎?師:讓我們來一起夸一夸大公雞。XXXXX|X0X|XXXXX|X0|雞唱天下白,雞唱天下白。師:小朋友們,動物王國將要舉行一場音樂會,國王不僅邀請了打鳴的使者大公雞,還邀請了誰呢?讓我們來欣賞。3、視聽結(jié)合,引入課題。視聽欣賞《生肖歌》。師:欣賞完了,你們說說,一共有多少個小動物?分別是誰?這些動物都出自哪里呢?師:讓我們把這十二動物按照順序來說一說。師:十二個小動物為我們帶來了一首《十二生肖歌》。二、由淺入深,新課教學(xué)1、初聽:說一說小動物的心情如何?2、再聽:加入了什么詞加在了什么地方?3、你可以跟音樂也來試一試嗎?4、模仿小動物的樣子。5、跟師輕聲讀歌詞。6、找一找你學(xué)過的句子。7、找一找你覺得困難的句子。8、用la輕聲慢速模唱歌曲。9、唱一唱:師一句生一句、解決高音、四分休止符、小附點、聲斷氣連、加前奏完整唱歌譜。10、師加入第一段歌詞生默唱、生齊唱、有彈性的再唱。11、歌詞接龍。12、個別生試著演唱第二段、齊唱第二段。13、師生接龍唱第三段、齊唱第三段。14、跟琴完整演唱。15、跟伴奏完整演唱。16、音樂會開始啦!三、成長的足跡考一考XXXXX|X0X|XXXXX|X0||小鳥飛的高,小鳥飛的高。X.XXX|XXX||小鳥展翅飛的高小結(jié)下課今后希望同學(xué)們也能像鳥兒一樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車子寄售合同范文
- 農(nóng)村承包水渠合同范文
- 代定酒店合同范文
- 入學(xué)房租合同模板
- 展廳課程設(shè)計報告
- 吊裝施工課程設(shè)計
- 宿舍人因工程課程設(shè)計
- 幼兒園室外集體課程設(shè)計
- 思維課蔬果店課程設(shè)計
- 制冷課程設(shè)計r134a
- 廉政文化進社區(qū)活動方案(6篇)
- 2024-2030年中國兒童內(nèi)衣行業(yè)運營狀況及投資前景預(yù)測報告
- 2024工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 2024年上海高一數(shù)學(xué)試題分類匯編:三角(解析版)
- 大單品戰(zhàn)略規(guī)劃
- 商業(yè)店鋪定金租賃協(xié)議
- 《西方行政學(xué)說史》課程教學(xué)大綱
- 前置胎盤手術(shù)配合
- 2023年甘肅隴東學(xué)院招聘事業(yè)編制工作人員筆試真題
- 2023年北京語言大學(xué)新編長聘人員招聘考試真題
- 《雙因素理論視角下L市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員激勵問題研究》
評論
0/150
提交評論