新教材同步系列2024春高中化學(xué)第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴課件新人教版選擇性必修3_第1頁
新教材同步系列2024春高中化學(xué)第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴課件新人教版選擇性必修3_第2頁
新教材同步系列2024春高中化學(xué)第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴課件新人教版選擇性必修3_第3頁
新教材同步系列2024春高中化學(xué)第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴課件新人教版選擇性必修3_第4頁
新教材同步系列2024春高中化學(xué)第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴課件新人教版選擇性必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章烴第二節(jié)烯烴炔烴第2課時(shí)炔烴學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)了解炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì);掌握炔烴的命名、同分異構(gòu)體的確認(rèn)宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知1.通過對(duì)炔烴代表物乙炔結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的分析與討論,理解炔烴結(jié)構(gòu)與性質(zhì)間的關(guān)系2.通過對(duì)典型同分異構(gòu)體的分析與命名,學(xué)會(huì)炔烴同分異構(gòu)體分析過程、理解炔烴命名的要領(lǐng)3.通過對(duì)比炔烴與烯烴化學(xué)性質(zhì),理解二者化學(xué)性質(zhì)的相似性認(rèn)識(shí)炔烴在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任課前·新知導(dǎo)學(xué)炔烴1.炔烴(1)含義:分子中含有______________的烴,官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。(2)組成通式:鏈狀一元炔烴的通式為_________________。碳碳三鍵—C≡C—

CnH2n-2(n≥2)

2.乙炔的組成與結(jié)構(gòu)(1)組成:乙炔的分子式為__________,是最簡單的炔烴,結(jié)構(gòu)式是_______________,結(jié)構(gòu)簡式是_____________。(2)結(jié)構(gòu):分子中碳原子均為_______雜化,分子中σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)比為_________,分子中鍵角為________,為__________分子。C2H2

H—C≡C—H

CH≡CH

sp

3∶2

180°

直線形炔烴分子中π鍵數(shù)目是多少?共直線的碳原子最多有幾個(gè)?【答案】2個(gè)π鍵,最多4個(gè)碳原子共直線。微思考

(2023·廣東深圳龍華中學(xué)期中)下列關(guān)于CH3C≡CCH3的說法錯(cuò)誤的是

(

)A.是乙炔同系物B.和1,3-丁二烯互為同分異構(gòu)體C.可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.1mol該物質(zhì)能和3molH2加成【答案】D【解析】2-丁炔與乙炔的結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差2個(gè)CH2原子團(tuán),互為同系物,A正確;2-丁炔與1,3-丁二烯的分子式相同、結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,B正確;2-丁炔分子中含有的碳碳三鍵能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)使溶液褪色,C正確;2-丁炔分子中含有的碳碳三鍵在一定條件下能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1mol2-丁炔能和2mol氫氣加成,D錯(cuò)誤。乙炔的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室制備1.乙炔的性質(zhì)(1)物理性質(zhì):乙炔是_______色_______臭的氣體,________于水,________于有機(jī)溶劑。(2)化學(xué)性質(zhì):能發(fā)生___________、____________、____________三類反應(yīng),完成下列方程式。無無微溶易溶加成反應(yīng)氧化反應(yīng)加聚反應(yīng)①CH≡CH+HCl______________________。②CH≡CH+H2______________________。③CH≡CH+H2O__________________。⑤乙炔燃燒:_______________________________。2.乙炔的實(shí)驗(yàn)室制備(1)試劑:____________與____________________。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。(3)所含雜質(zhì)及除去試劑:雜質(zhì)是______________,除雜試劑是_______________。電石飽和氯化鈉溶液CaC2+2H2O—→CH≡CH↑+Ca(OH)2

H2S等CuSO4溶液實(shí)驗(yàn)室中可以用制備H2的裝置制備乙炔嗎?為什么?【答案】能,因?yàn)樗鼈兙鶠楣腆w與液體反應(yīng),且不需要加熱。微思考判斷正誤。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(1)可用向上排空氣法收集乙炔。 (

)(2)乙炔中乙烯可用溴水除去。

(

)(3)乙炔點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度。

(

)(4)乙烯與乙炔分別與足量HCl反應(yīng)均可得到純凈的產(chǎn)物。 (

)(5)乙炔與足量HCl反應(yīng)時(shí)可得到2種同分異構(gòu)體。 (

)(6)可用溴水區(qū)別乙炔與乙烯。

(

)【答案】(1)×

(2)×

(3)√

(4)×

(5)√

(6)×課堂·重難探究重難點(diǎn)一炔烴[重難突破]1.乙炔的結(jié)構(gòu)及炔烴的物理性質(zhì)(1)乙炔的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。乙炔分子中4個(gè)原子在一條直線上,含有2個(gè)π鍵、3個(gè)σ鍵(如下圖)。其他炔烴分子中也一定存在4個(gè)原子共直線的結(jié)構(gòu)。(2)炔烴的物理性質(zhì)。項(xiàng)目炔烴常溫下狀態(tài)分子中碳原子數(shù)目少的(≤4)為氣體,其他的為液體或固體溶解性基本難溶于水,因密度小于水,所以液態(tài)炔烴與水混合后,液體會(huì)分層且炔烴在上層氣味基本無味2.炔烴的化學(xué)性質(zhì)主要由鍵能較小的碳碳π鍵決定,故炔烴的化學(xué)性質(zhì)活潑,易發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)和加聚反應(yīng);由于三鍵中有2個(gè)π鍵,因此發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可部分加成或完全加成。(1)氧化反應(yīng)。②能使酸性KMnO4溶液、K2Cr2O7

溶液褪色,其中R-C≡CH型炔烴可能會(huì)有CO2生成。(2)加成反應(yīng)。碳碳三鍵可與H2、X2、HX、H2O、HCN等試劑在適當(dāng)條件下發(fā)生加成反應(yīng),加成試劑的兩部分分別與兩個(gè)不飽和碳原子成鍵。①HC≡CH+Br2—→CHBr==CHBr(1,2-二溴乙烯)。②CHBr==CHBr+Br2—→CHBr2—CHBr2(1,1,2,2-四溴乙烷)。注意:炔與水反應(yīng)的過程:先發(fā)生加成反應(yīng)引入—OH,由于羥基連接在C==C鍵上不穩(wěn)定,很快轉(zhuǎn)化為醛類物質(zhì)RCHO或酮類物質(zhì)R1COR2。④CH3C≡CH+Br2—→CH3CBr==CHBr或CH3C≡CH+2Br2—→CH3CBr2CHBr2。⑤CH≡CH+HBr—→CHBr==CH2或CH≡CH+2HBr—→CH3CHBr2(或CH2BrCH2Br)。注意:炔烴與AB型試劑完全加成時(shí),產(chǎn)物不唯一。(3)加聚反應(yīng):含有碳碳三鍵的有機(jī)化合物,相互加成生成含有碳碳雙鍵的高分子。導(dǎo)電塑料的合成——聚乙炔:3.炔烴同分異構(gòu)體分析首先分析無支鏈→主鏈少1個(gè)碳原子→主鏈少兩個(gè)碳原子……無支鏈時(shí)要變換三鍵的位置,當(dāng)有支鏈時(shí),應(yīng)先將所有可能的主鏈(含有碳碳三鍵)排列好。如C6H10的炔烴同分異構(gòu)體數(shù)目確定的過程如下:(1)無支鏈:C≡C-C-C-C-C、C-C≡C-C-C-C、C-C-C≡C-C-C。(2)有一個(gè)支鏈:①支鏈為甲基時(shí)C≡C-C-C-C、C-C≡C-C-C,甲基在主鏈上分別有2種、1種連接方式;②支鏈為乙基時(shí)C≡C-C-C(此種結(jié)構(gòu)不存在)。(3)有2個(gè)甲基支鏈:主鏈為C≡C-C-C、C-C≡C-C,前者有1種連接方式,后者沒有相應(yīng)的連接方式。4.炔烴的命名命名步驟、原則與烯烴基本相同,主鏈的名稱是“某炔”。關(guān)于炔烴的描述正確的是

(

)A.炔烴分子中所有碳原子都在同一直線上B.分子中含有碳碳三鍵的烴叫炔烴C.炔烴易發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)D.炔烴不能使溴水褪色,但可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色【答案】B[典例精練]【解析】多碳原子的炔烴分子中碳原子不一定在一條直線上,如1-丁炔中的4個(gè)碳原子不在同一直線上,A錯(cuò)誤;由炔烴的概念知B正確;炔烴易發(fā)生加成反應(yīng),其分子中飽和碳原子上的氫原子在一定條件下可與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng),C錯(cuò)誤;炔烴既能使溴水褪色,也可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,D錯(cuò)誤。某烴X,其空間填充模型中碳原子連接方式如圖所示(氫原子均省略),下列說法正確的是 (

)A.X的分子式為C3H6B.無法確定X的分子式C.X與足量氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)時(shí)最多可得到兩種產(chǎn)物D.完全燃燒時(shí)消耗氧氣的體積是自身體積(相同條件)的4倍【答案】D【解析】由空間填充模型知X分子中的三個(gè)碳原子在同一直線上,故分子結(jié)構(gòu)中必有一個(gè)“C≡C”鍵。即X是丙炔,分子式為C3H4,A、B均錯(cuò)誤;CH3C≡CH與足量HCl加成時(shí),兩個(gè)氯原子可以分別加到中間的碳原子上、右側(cè)的碳原子上、兩個(gè)不飽和碳原子上,得到三種加成產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;由燃燒方程式知D正確。重難點(diǎn)二乙炔的實(shí)驗(yàn)室制備[重難突破]1.乙炔的實(shí)驗(yàn)室制備一般問題分析(1)原理:CaC2+2H2O—→Ca(OH)2+CH≡CH↑。(2)收集方法:只能用排水法收集。(3)典型問題討論。①用飽和食鹽水代替水的原因:電石與水反應(yīng)過快,飽和食鹽水中水的濃度比自來水中水的濃度小,故使用飽和食鹽水時(shí)可降低反應(yīng)速率。②雜質(zhì)的形成:電石中含有CaS、Ca3P2等雜質(zhì),雜質(zhì)與水反應(yīng)形成H2S、PH3等。③雜質(zhì)的除去:用CuSO4溶液可除去H2S:H2S+Cu2+==CuS↓+2H+。2.乙炔的實(shí)驗(yàn)室制備操作與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象備注將飽和食鹽水滴入盛有電石的燒瓶中劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量泡沫生成乙炔與微溶性Ca(OH)2

氣體通入CuSO4溶液中有黑色固體生成生成CuS黑色固體將純凈的乙炔通入酸性KMnO4溶液中紫色溶液慢慢褪色乙炔還原KMnO4將純凈的乙炔通入溴的CCl4溶液中紅棕色溶液慢慢褪色乙炔與Br2發(fā)生加成反應(yīng)點(diǎn)燃純凈的乙炔明亮火焰,產(chǎn)生濃黑煙乙炔含碳量高,不能充分燃燒

(2023·山東泰安期中改編)實(shí)驗(yàn)室用電石制得的乙炔中常含有還原性的H2S、PH3等氣體雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組欲選用下列某些裝置和藥品制取的乙炔進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。[典例精練](1)檢驗(yàn)乙炔的還原性:必須用到的三種裝置接口連接順序?yàn)閍→____________;實(shí)驗(yàn)中A中制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________,收集乙炔的方法是_____________________。(2)為獲得平穩(wěn)且流速適中的氣流,操作分液漏斗的方法是__________________________________。實(shí)際制備中,是用飽和食鹽水代替水以降低反應(yīng)速率,用飽和食鹽水代替水能降低反應(yīng)速率的原因可能是__________(填編號(hào))。a.飽和食鹽水中水的濃度較小,速率降低b.食鹽水的Na+、Cl—可能對(duì)水與電石的反應(yīng)起抑制作用c.NaCl結(jié)晶析出后覆蓋在電石上,阻礙了水與電石的反應(yīng)(3)制備的乙炔氣體中往往混有少量的H2S,為除去該雜質(zhì)氣體,應(yīng)使混合氣體通過盛有足量____________(填試劑名稱)的洗氣瓶。(4)足量的乙炔通入含少量Br2的CCl4溶液中,觀察到的現(xiàn)象是______________,此反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物__________(填“能”或“不能”)發(fā)生加聚反應(yīng)。(5)聚氯乙烯是生產(chǎn)中常用的有機(jī)高分子材料,試寫出由乙炔制備聚氯乙烯的化學(xué)方程式:____________________;_________________。【答案】(1)deb(或debc)

CaC2+2H2O—→C2H2↑+Ca(OH)2排水法(2)打開分液漏斗活塞,讓液體以適當(dāng)速率滴入到錐形瓶中ab(3)NaOH溶液(4)溴水褪色能【解析】(1)因H2S、PH3具有還原性,故檢驗(yàn)乙炔還原性前必須用CuSO4將它們除去。(2)因水與電石反應(yīng)非常劇烈,因此應(yīng)將水慢慢滴加到錐形瓶;飽和食鹽水中水的濃度比純水中小,或者Na+、Cl-能抑制水與電石的反應(yīng),故可降低反應(yīng)速率,a、b均正確;電石遇水粉化,因此不存在c中所述原因。(3)乙炔不和氫氧化鈉溶液反應(yīng),硫化氫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),故應(yīng)使混合氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶。(4)乙炔含有碳碳三鍵,能和少量溴水加成,使得溴水褪色;由于溴水少量,故反應(yīng)后生成物質(zhì)會(huì)含有碳碳雙鍵,故此反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物能發(fā)生加聚反應(yīng)。如圖為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖。下列說法不合理的是 (

)A.逐滴加入飽和食鹽水可控制生成乙炔的速率B.酸性KMnO4溶液褪色,說明乙炔具有還原性C.用Br2的CCl4溶液驗(yàn)證乙炔的性質(zhì),不需要除雜D.將純凈的乙炔點(diǎn)燃,有濃烈的黑煙,說明乙炔不飽和程度高【答案】C【解析】乙炔氣體中混有的硫化氫可以被Br2氧化,從而使Br2的CCl4溶液褪色,對(duì)乙炔性質(zhì)的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,所以應(yīng)先用硫酸銅溶液除雜,C錯(cuò)誤。[課堂小結(jié)]小練·素養(yǎng)達(dá)成1.下列分子中所有原子均在一條直線上的是 (

)A.CH2==CH2 B.CH≡C-C≡CHC.CH4 D.CH≡C-CH3【答案】B2.下列關(guān)于不飽和鏈烴的說法中正確的是 (

)A.含有碳碳雙鍵或三鍵的有機(jī)化合物B.含有碳碳雙鍵或三鍵的鏈烴C.能發(fā)生加成反應(yīng)的有機(jī)化合物D.能發(fā)生取代反應(yīng)的烴【答案】B【解析】不飽和烴首先必須是鏈烴,其次必須含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵,B正確。3.下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是 (

)A.異丁烷的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(CH3)2【答案】C【解析】在結(jié)構(gòu)簡式中碳碳不飽和鍵要表示出來。4.下列物質(zhì)一定屬于同系物的是 (

)A.C3H4、C5H8 B.C3H8、C5H12C.CH3Cl、C2H4Cl2 D.C4H8、C3H6【答案】B【解析】炔烴與二烯烴組成通式相同,A錯(cuò)誤;組成符合通式CnH2n+2的物質(zhì)只有烷烴,B正確;C項(xiàng)組成不符合同系物要求,C錯(cuò)誤;烯烴與環(huán)烷烴組成通式相同,D錯(cuò)誤。5.下列有關(guān)乙炔的敘述中既不同于乙烷又不同于乙烯的是

(

)A.能燃燒生成CO2和H2OB.分子中所有原子共平面C.能與氫氣等發(fā)生加成反應(yīng)D.與足量的氯化氫反應(yīng)時(shí)可得到多種產(chǎn)物【答案】D【解析】烴燃燒均可生成CO2、H2O,A錯(cuò)誤;乙炔、乙烯分子中的所有原子均共平面,乙炔分子中四個(gè)原子還共直線,B錯(cuò)誤;乙烯與乙炔均能與氫氣加成,C錯(cuò)誤;乙炔與足量的HCl加成可生成1,1-二氯乙烷和1,2-二氯乙烷兩種物質(zhì),乙烯只能得到一種產(chǎn)物,乙烷與氯化氫不反應(yīng),D正確。6.(2023·浙江麗水期末)下列關(guān)于丙炔(CH3C≡CH)的說法不正確的是

(

)A.丙炔分子中有6個(gè)σ鍵、2個(gè)π鍵B.丙炔分子中碳原子采取sp3雜化和sp2雜化C.丙炔分子中存在非極性鍵和極性鍵D.丙炔分子中有5個(gè)原子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論