安徽省合肥市行知實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題

2024~2025學(xué)年上學(xué)期九年級化學(xué)期中模擬試題考試范圍（1~5單元）附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Fe-56；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1．2024年5月3日17時27分，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭成功發(fā)射。6月2日6時23分，嫦娥六號成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地，由此開啟世界首次月背“挖寶”之旅，于6月2日預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極-艾特肯盆地。下列有關(guān)火箭發(fā)射準備和發(fā)射過程中，涉及化學(xué)變化的是（）A．組裝箭體B．加注燃料C．點火發(fā)射D．著陸月背2．2024年6月5日我們將迎來第53個世界環(huán)境日，生態(tài)環(huán)境部日前發(fā)布中國環(huán)境日主題“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一理念的是（）A．綠色出行，減少尾氣排放 B．深埋電池，防止土壤污染C．回收利用廢舊金屬 D．植樹造林，禁止亂砍濫伐3．稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是（）A．鈥原子中的質(zhì)子數(shù)為67 B．鈥的元素符號為hoC．鈥的相對原子質(zhì)量為164.9g D．鈥元素是非金屬元素4．下列實驗基本操作正確的是（）A．用橡膠塞塞住試管B．傾倒液體C．液體加熱D．檢查氣密性5．研究辣椒獲得重大成果的美國科學(xué)家戴維·朱利葉斯和阿登·帕塔普蒂安獲得了2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。辣椒是美食中不可缺少的調(diào)料，其中含有的辣椒素是一種天然植物堿，化學(xué)式為C18H27NO3.下列關(guān)于辣椒素的說法正確的是（）A．辣椒素由49個原子構(gòu)成B．辣椒素分子是由碳、氫、氮、氧元素組成C．辣椒素中含有四種非金屬D．辣椒素分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為8：16．捕集是實現(xiàn)碳中和的途徑之一，利用“捕捉”的生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是（）A．乙屬于單質(zhì) B．反應(yīng)前后氫原子個數(shù)相等C．丙由兩種元素組成 D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為7．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是（）A．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶--分子間的間隔變小B．一滴水中約有1.67×1021個水分子---分子的質(zhì)量和體積都很小C．切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味--分子在不斷地運動D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--分子的體積變大8．化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認識正確的是（）A．分類觀念：澄清石灰水、冰水混合物、干冰都屬于混合物B．宏微結(jié)合：氯化鈉是由離子構(gòu)成的，金剛石是原子構(gòu)成的，氫氣是分子構(gòu)成的C．守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素D．證據(jù)推理：質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素9．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）選項歸類方法A混合物五氧化二磷、冰水混合物、稀有氣體B大氣污染物粉塵、二氧化硫、二氧化碳C可直接加熱的儀器燒杯、蒸發(fā)皿、燃燒匙D氧化反應(yīng)食物變質(zhì)、金屬生銹、木炭燃燒A．A B．B C．C D．D10．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中表示正確的是（）A．物質(zhì)分類模型B．原子的構(gòu)成C．地殼中元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）D．自來水凈化模型11．下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的的是（）A．測量氧氣體積 B．說明分子是不斷運動的C．證明的催化作用 D．獲取純凈的水12．用高錳酸鉀制取氧氣，剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析不正確的是（）A．反應(yīng)中固體質(zhì)量減少是因為生成了氧氣逸出B．0～t1反應(yīng)未開始是因未達到固體反應(yīng)的溫度C．t1～t2反應(yīng)過程中固體成分有3種D．t2以后，剩余固體中氧元素的質(zhì)量為零二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下列短文，回答相關(guān)問題。氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ哪茉矗渖a(chǎn)和儲存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫，由化石能源制得的中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。氫氣的儲存方法可分為物理法和化學(xué)法兩大類，物理法主要有低溫液化儲氫、高壓壓縮儲氫、碳基材料儲氫等，化學(xué)法主要有金屬氫化物儲氫、配位氫化物儲氫等。下圖是一些儲氫材料的質(zhì)量儲氫密度和體積儲氫密度。已知：①質(zhì)量儲氫密度＝儲氫后氫元素在儲氫材料中的質(zhì)量分數(shù)；②體積儲氫密度＝儲氫后單位體積的儲氫材料中儲存氫元素的質(zhì)量。(1)利用液氮的低溫能將與CO分離，說明氫氣的沸點比CO的沸點。(2)從分子角度解釋低溫、高壓儲氫的原理。(3)請寫出電解水制氫的化學(xué)方程式。(4)結(jié)合圖示，下列儲氫材料中最理想的是______。A． B． C． D．14、（6分）按要求回答。(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱②。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)若要E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時表明氧氣已收集滿。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管口處通入。(4)在探究硫在不同濃度的氧氣中燃燒的實驗時，小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗，圖1的集氣瓶中裝有體積分數(shù)為80%的水，用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有體積分數(shù)為10%的水（如圖2）。圖2集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是。15、（6分）空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素的流程。請按要求回答相關(guān)問題：(1)在流程圖中X是；(2)工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的___________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣；(3)空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“穩(wěn)定”）；(4)根據(jù)流程圖，寫出利用氨氣（NH3）制備尿素反應(yīng)的化學(xué)方程式；(5)轉(zhuǎn)化合成氨（NH3）的反應(yīng)上。在不同條件下得到的氨的含量如圖所示，由此可知，從合成氨含量最高的角度考慮，最理想條件是________。（填序號）A．300℃、200大氣壓 B．500℃、200大氣壓C．300℃、500大氣壓 D．500℃、500大氣壓16、（6+3分）I.O2在醫(yī)療急數(shù)、化工生產(chǎn)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。(1)從元素守恒角度看，下列物質(zhì)不能用于制取氧氣的是______(填序號)。A．CH4 B．KMnO4 C．NaClII.利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在有無催化劑條件下的分解速率。某興趣小組同學(xué)利用下列裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示：(2)甲錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式。(3)由圖分析可知：曲線(填“①”或“②”)表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)。(4)請從催化劑的角度解釋，在實驗過程中，上述兩個反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強相同的原因是。(5)該興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計。相關(guān)數(shù)據(jù)見表。實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)I20mL淀粉0.5gaII20mL二氧化錳0.5gb上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”a、b指；最后，結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好，則ab(填“＜”、“＞”或“=”)?！就卣古c延伸】【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】(6)取少量光亮的銅絲，放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑(生成黑色氧化銅)后，迅速插入一只裝有200mL3%過氧化氫溶液的試管中，觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，且變黑的銅絲質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，于是得出結(jié)論：氧化銅可以加快過氧化氫分解。有同學(xué)認為這個結(jié)論不可靠，原因是過氧化氫分解速率加快，還可能與有關(guān)。請你改進實驗方案證明氧化銅可以加快過氧化氫分解。17、（5分）飲用水的消毒常用高鐵酸鈉（）作消毒劑.可用電解法制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為.現(xiàn)從實驗室取一塊6g含碳的生鐵進行電解，最終還剩0.4g殘渣.(1)計算生成的質(zhì)量.(2)若實際生成的氣體多于計算的量，可能的原因是.。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。題號12345678910答案CBADDCDBDA題號1112答案BD二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)低（合理表述即可）；(2)低溫、高壓使氫分子間隔變?。?3)2H2O2H2↑+O2↑；(4)D。.14、（6分）(1)水槽；(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)集氣瓶底有大氣泡冒出；a；(5)74.2%。15、（6分）(1)氮氣；(2)沸點；(3)穩(wěn)定；(4)2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O；(5)C。16、（6分）(1)AC；(2)2H2O22H2O+O2↑；(3)②；(4)催化劑的作用是加快化