2024年初中升學(xué)考試湖南省株洲湘淥實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考五月份模擬語(yǔ)文試題

2024年中考語(yǔ)文五月份模擬試題卷考試時(shí)間：150分鐘滿分150分班級(jí)姓名一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（共34分）（一）單項(xiàng)選擇題（共15分，每小題3分）某班準(zhǔn)備開(kāi)展“夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)定進(jìn)步”主題交流活動(dòng)，小紅正在完善分享資料，請(qǐng)你幫她判斷、選擇。1.小紅從課文中摘抄了一些句子，其中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.那索似有千鈞（jūn)之力，扯住兩岸石壁，仿佛有錙銖（zhū)之力加在上面。B.那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲(qī)斜。在無(wú)遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。C.我懷著萬(wàn)分崇敬的心情，瞻（zhān）仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗(chù)立在廣場(chǎng)南部。D.狡黠（xié)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)不可存心詰（jí)難作者。2.小紅從課文中摘抄了一些精彩的句子，其中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.到了秋天，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡，在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。B.暴風(fēng)雨歇斯底里地開(kāi)始了，蘆葦蕩里鴨子們依舊互相撩逗著，嬉鬧著。C.我一直盯著父親看，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤縷的年老水手走去。D.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。3.小紅整理資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分句子有缺失，依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①網(wǎng)絡(luò)詞典讓我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，失落了追根溯源的樂(lè)趣。②他是我的高中同學(xué)，給我留下最深刻的印象就是重感情、講，對(duì)周?chē)娜硕己苷疹?。③以前的春?lián)是用毛筆書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的春聯(lián)字體散發(fā)出的墨香。④他親歷并參與組織領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)航天從起步到飛躍的過(guò)程，將個(gè)人得失。A.便捷意氣清新束之高閣B.便捷義氣清淡置之度外C.快捷意氣清淡置之度外D.快捷義氣清新束之高閣4.小紅整理了一組寫(xiě)作時(shí)常犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子，其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于游泳場(chǎng)所的不斷建設(shè)，為廣泛深入地開(kāi)展群眾性游泳活動(dòng)提供了條件。B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)鋼鐵鍛造廠本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。C.南昌至上海、杭州的火車(chē)動(dòng)車(chē)票價(jià)分別為228元、179元，相比之下，普通列車(chē)硬座要低一倍多。D.以《天門(mén)狐仙》和《魅力湘西》為代表的旅游演藝已成為“延伸的美景”，成為“旅游+文化”融合的典范。5.小紅梳理了一些文學(xué)與文化常識(shí)，其中表述正確的一項(xiàng)是（）A．端午節(jié)又快到來(lái)了，我們社區(qū)準(zhǔn)備在今年的端午節(jié)舉辦掛香袋、斗百草、吃粽子、插艾葉、菖蒲、驅(qū)“五毒”、插柳戴花等活動(dòng)，來(lái)重溫傳統(tǒng)習(xí)俗。B．小竹請(qǐng)你幫他修改演講稿，小竹你對(duì)說(shuō)：“請(qǐng)你斧正。”你對(duì)小竹說(shuō)：“我將鼎力幫助你”。C．遇到磨難時(shí)結(jié)交的朋友叫貧賤之交。弱冠是男子十八歲。古稀雙慶是一百四十歲。D．表：古代向帝王陳情言事的文體，“動(dòng)之以情”是這種文體的基本特征。《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、收復(fù)中原之前給后主劉禪上書(shū)的表文。（二）按原文默寫(xiě)（共8分，每空1分）6.山光水色、自然風(fēng)物是中國(guó)古代文人墨客的審美意象和精神寄托，我們可在“山水自然”中欣賞到別樣的美，體驗(yàn)另外一種生命形態(tài)。試結(jié)合所學(xué)補(bǔ)充完整。（1)曹操的《觀滄海》中“，”兩句描寫(xiě)大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子。此詩(shī)蒼茫渾然，境界壯闊。（2)杜甫登上泰山山頂，極目遠(yuǎn)眺，周?chē)拿谰氨M收眼底，不禁吟誦起“，。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。（《望岳》）（3)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中“，”兩句運(yùn)用夸張的筆法，描繪出沙漠冰封、烏云密布的的邊塞雪景。（4)孔子在《述而》篇中論述君子應(yīng)該不羨慕、不貪圖不義之財(cái)，表明對(duì)富貴的正確態(tài)度是：“，?！保ā墩撜Z(yǔ)》十二章）綜合性學(xué)習(xí)（共11分）畢業(yè)在即，班級(jí)開(kāi)展“歲月如歌，暢想未來(lái)”的主題班會(huì)活動(dòng)。（1）回顧三年來(lái)師生相處的難忘時(shí)光，同學(xué)們準(zhǔn)備在班級(jí)墻面粘貼“碧血育桃李，辛勤扶棟梁”的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)用楷體將這副對(duì)聯(lián)抄寫(xiě)一遍。（2分）臨近畢業(yè)，班級(jí)特地召開(kāi)了師生茶話會(huì)，下列語(yǔ)句中表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（）（3分）A.小李在茶會(huì)上說(shuō)：“像孫老師這樣快要退休的老師，仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。”B.小王為同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績(jī)?！盋.小楊在會(huì)上分享自己的一篇文章，說(shuō)道：“承蒙大家厚愛(ài)，鄙人才疏學(xué)淺，奉上拙作一篇，特此敬請(qǐng)斧正?！盌.小崔對(duì)好朋友小李說(shuō)：“你和我這張珍貴的合影，我會(huì)一直惠存著?！保?）學(xué)校對(duì)全體九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了關(guān)于人生目標(biāo)確立情況的問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，寫(xiě)出一條結(jié)論，并提出兩條建議。（3分）（4）閱讀下面的寓言，回答問(wèn)題。匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到別的地方去。”斑鳩不解地問(wèn)：“為什么呢？”貓頭鷹說(shuō)：“這里的人都討厭我的叫聲。”斑鳩說(shuō)：“你只要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了別的地方，還是會(huì)惹人討厭的?！闭?qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則寓言的內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)它的寓意。（3分）二、白話文閱讀（共30分）（一）（10分）材料一：人臉識(shí)別的技術(shù)不需要存儲(chǔ)真實(shí)人臉照片，每張人臉照片在存儲(chǔ)的時(shí)候都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼。人臉圖像特征被提取后，就可以進(jìn)行人臉的編碼，生成一個(gè)人臉特征向量，從而進(jìn)行存儲(chǔ)和比較運(yùn)算。在機(jī)器那里，人臉特征變成了一串?dāng)?shù)字，具體是什么，根據(jù)特征提取方法會(huì)有變化，每一張臉都存成一個(gè)“密碼”。機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí)，就類(lèi)似于在密碼本中查找特定密碼的過(guò)程。通過(guò)技術(shù)可以把數(shù)字“密碼”恢復(fù)成人臉照片，但防范這種行為并不難。一方面，對(duì)人臉編碼時(shí)，可采用有損壓縮和保密特征提取算法，這樣就很難進(jìn)行真實(shí)的高清恢復(fù)。另一方面，可通過(guò)法律、法規(guī)的制定，禁止隨意使用恢復(fù)人臉的軟件。其實(shí)，包括手機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)等都可以以向量的形式存儲(chǔ)，把這些隱私信息編輯成一般人無(wú)法識(shí)別的代碼。因?yàn)榻?jīng)過(guò)編碼，這些信息已變成特定的碼序列，即便泄露，還必須先行解碼。而解碼器是可以從技術(shù)源頭上進(jìn)行適當(dāng)控制的，因?yàn)橐话闳瞬痪哂薪獯a能力，這樣就能做到隱私信息不被輕易泄露。這涉及另一個(gè)領(lǐng)域叫數(shù)據(jù)安全，就是怎么保證編輯后的碼序列不被輕易破解。材料二：10月13日，小蠻腰科技大會(huì)在廣州開(kāi)幕。南方都市報(bào)人工智能倫理課題組和App專(zhuān)項(xiàng)治理工作組發(fā)布了《人臉識(shí)別應(yīng)用公眾調(diào)研報(bào)告（2020）》。《報(bào)告》顯示，個(gè)人信息泄露還是防不勝防。相較于身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)之類(lèi)的個(gè)人信息泄露，目前曝光出來(lái)的人臉數(shù)據(jù)泄露事件并不多。但仍有超三成受訪者表示已因人臉信息泄露、濫用等遭受損失或侵犯。八成受訪者表示關(guān)心過(guò)人臉原始信息是否會(huì)被收集方保留以及會(huì)被如何處理。具體到人臉信息的處理規(guī)則，受訪者最想知道收集方“采取何種技術(shù)和管理措施保證收集的人臉信息安全”（31.5％），以及“人臉識(shí)別技術(shù)是否為第三方提供，如是則第三方是誰(shuí)”（26％）和“人臉信息目前被使用在哪些場(chǎng)景，是否變更了使用目的”（23.16％）。超六成受訪者認(rèn)為人臉識(shí)別“總體利大于弊，推廣應(yīng)用時(shí)仍需注重風(fēng)險(xiǎn)，保障用戶知情和選擇權(quán)”?！秷?bào)告》指出，人臉信息作為最敏感的一類(lèi)“個(gè)人生物識(shí)別信息”，應(yīng)成為重點(diǎn)關(guān)注和保護(hù)對(duì)象。進(jìn)一步以立法立規(guī)、制定標(biāo)準(zhǔn)等方式對(duì)人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全加以引導(dǎo)，將是切實(shí)保障公民合法權(quán)益的明智之舉。材料三：實(shí)際上，在法律層面，針對(duì)生物特征信息采集儲(chǔ)存，我國(guó)已對(duì)個(gè)人信息安全規(guī)范等做了具體規(guī)定。例如，要求個(gè)人生物識(shí)別信息與個(gè)人身份信息分開(kāi)存儲(chǔ)，原則上不應(yīng)存儲(chǔ)原始個(gè)人生物識(shí)別信息，可采取的措施包括但不限于：僅存儲(chǔ)摘要信息。現(xiàn)行法律法規(guī)體系下，指紋、人臉等個(gè)人生物特征信息，在搜集使用的邊界層面已經(jīng)比較明確。比如網(wǎng)絡(luò)安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、電子商務(wù)法中，對(duì)采集信息合法性、正當(dāng)性、必要性三原則的規(guī)定都是高度一致的，民法典也專(zhuān)辟一章規(guī)定公民信息保護(hù)。除了法律，目前在技術(shù)層面，監(jiān)管是相對(duì)成熟的，也就是說(shuō)通過(guò)監(jiān)測(cè)、爬蟲(chóng)等手段可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn)隱私收集的情況。除了個(gè)案捍衛(wèi)自身權(quán)益，有關(guān)部門(mén)監(jiān)管還需真正“亮劍”，進(jìn)一步凈化行業(yè)，推動(dòng)人臉識(shí)別規(guī)范安全有序發(fā)展。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.將信息變成特定的碼序列，從技術(shù)源頭上控制解碼器，這樣就可以保證編輯后的碼序列的絕對(duì)安全。B．《人臉識(shí)別應(yīng)用公眾調(diào)研報(bào)告（2020）》指出，人臉信息作為最為敏感的一類(lèi)“個(gè)人生物識(shí)別信息”，應(yīng)受到重點(diǎn)關(guān)注。C.我國(guó)要求個(gè)人生物識(shí)別信息與個(gè)人身份信息分開(kāi)存儲(chǔ)，都不應(yīng)存儲(chǔ)原始個(gè)人生物識(shí)別信息。D.信息安全無(wú)法靠民眾自己保護(hù)和捍衛(wèi)，需要有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步凈化行業(yè)，推動(dòng)人臉識(shí)別安全有序發(fā)展。9．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.人臉識(shí)別的技術(shù)不需要存儲(chǔ)真實(shí)人臉照片，每張人臉照片在存儲(chǔ)的時(shí)候都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼。通過(guò)技術(shù)可以把數(shù)字“密碼”恢復(fù)成人臉照片。B.在機(jī)器那里，人臉特征變成了一串?dāng)?shù)字，具體數(shù)字則是根據(jù)特征提取方法，每一張臉都存成一個(gè)“密碼”。機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí)，就是在密碼本中查找特定密碼的過(guò)程。C.目前曝光出來(lái)的人臉數(shù)據(jù)泄露事件，相比身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)之類(lèi)的個(gè)人信息泄露要少。D．根據(jù)《人臉識(shí)別應(yīng)用公眾調(diào)研報(bào)告（2020）》，個(gè)人信息泄露問(wèn)題防不勝防，有30％以上的受訪者表示因?yàn)槿四樞畔⑿孤丁E用等導(dǎo)致隱私被侵犯或遭受損失。10．防范人臉信息泄露，有哪些有效途徑？請(qǐng)結(jié)合材料作答。（4分）（二）在樹(shù)洞里（13分）在樹(shù)洞里——一名清華貧困生的匿名自述①我來(lái)自單親家庭，家里是困難戶。我從小體弱多病，家里的醫(yī)療條件比較差，在我小的時(shí)候，甚至連用電也需要看運(yùn)氣，說(shuō)不上什么時(shí)候就斷電了。所以我家最可靠的治病手段就是熱水，最可靠的取暖設(shè)備就是柴火。②每當(dāng)我生病了，爸爸就劈柴火、燒熱水，一杯一杯地倒給我。喝得撐了，身體難受，不愿意喝了，爸爸就想辦法安慰我，很原始的辦法。生病了，爸爸就把暖水袋灌滿，放到我的腳邊，身上蓋兩層厚厚的被子，腦袋上蒙著毛巾，渾身上下只露出兩個(gè)眼睛，就像一個(gè)粽子。腳背被熱水袋燙得紅紅的，我就忍著，一動(dòng)不動(dòng)，忍到出汗，距離退燒也就不遠(yuǎn)了。③從我上大學(xué)起，家里就拿不出一分錢(qián)了。我是當(dāng)年高考省前十名被清華大學(xué)錄取，入學(xué)的時(shí)侯有5000元的新生二等獎(jiǎng)學(xué)金，和5000元的助學(xué)金，還可以從學(xué)院不同名義的企業(yè)類(lèi)型的獎(jiǎng)學(xué)金中獲得一種，大約是3000元。扣掉6500元的學(xué)雜費(fèi)，留下3200元錢(qián)買(mǎi)電腦，買(mǎi)必須要用的電子設(shè)備。剩余的3200元分到8個(gè)月，每個(gè)月只能花400元，精打細(xì)算地把握每一份支出。④你們知道T35嗎？我非常感謝這越列車(chē)，它至今都在，這是唯—一輛從安徽到北京，依然有硬座的綠皮列車(chē)，它的硬座票價(jià)是140元。每年暑假，我都是用學(xué)生票70塊錢(qián)，坐一宿回家。這張票很難買(mǎi)，更多的時(shí)候，是拿一個(gè)小馬扎，席地而坐，看一宿書(shū)也就到家了。在我統(tǒng)計(jì)的錢(qián)里，我沒(méi)算水費(fèi)。因?yàn)榻虒W(xué)樓、圖書(shū)館都有免費(fèi)的水。我一般都是余著兩個(gè)空瓶子，10點(diǎn)左右回宿舍之前灌滿，用于晚上喝和漱口，這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了兩年。別說(shuō)奶茶了，連一塊五一杯的飲料我也沒(méi)喝過(guò)。還記得，剛軍訓(xùn)的時(shí)候，中午解散以后，大家去食堂吃飯，排得最多的人的地方是哪知道嗎？是飲料窗口和西瓜窗口。我看到大家吃西瓜，都是咽咽口水，默默地喝水瓶里的水，心靜自然涼。⑤大一時(shí)，我們班級(jí)在第一次組織大家出去玩的時(shí)候，我提前問(wèn)了一下花銷(xiāo)，大約人均150。我那時(shí)候真的沒(méi)有這些錢(qián)，花不起，就撤謊說(shuō)自己有事，也就沒(méi)有去。所以，我們班級(jí)的紀(jì)念冊(cè)里，第一次出游的照片里沒(méi)有我，這是我本科四年最大的遺憾。⑥就這樣，時(shí)間一晃，來(lái)到了大三，我的生活發(fā)生了一些變化，在大城市讓我發(fā)現(xiàn)，省錢(qián)是一方面，還有另一方面就是賺錢(qián)。于是，我和很多同學(xué)一樣，選擇了去做家教。我的第一份家教在北京森林公園附近，林萃路那里，一方面是因?yàn)樽?chē)很耽誤時(shí)間，沒(méi)有什么地鐵和車(chē)方便到那里，另一方面，也是為了省點(diǎn)路費(fèi)，每次這6公里的路，我都是騎自行車(chē)，那是一段充滿收獲的日子。⑦大四我保送了清華的研究生。系里的負(fù)責(zé)老師也在郵箱發(fā)了郵件，詢問(wèn)是否有人需要助學(xué)金，我陷入沉思之后，決定拒絕。我知道，從客觀上說(shuō)，也許我依然屬于園子里困難的那批人，依然可以去爭(zhēng)取。但是，我現(xiàn)在可以自力更生、養(yǎng)活自己了。那些錢(qián)就像是錦上添花，而不是雪中送炭，還是把它們留給更需要的人吧。研究生和本科生不一樣了，可以做助教，我的導(dǎo)師也會(huì)叫我們寫(xiě)一些東西，給一些補(bǔ)助。家教這件事也沒(méi)有落下。生活進(jìn)入了平穩(wěn)期，上天是眷顧我的，在我的求學(xué)生涯，一路遇到了好的老師，好的同學(xué)，好的朋友，他們都給予了我很大的幫助，在我的研究生畢業(yè)論文的致謝里，我回憶了這一切，也將他們和我的論文一起永遠(yuǎn)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。⑧我想說(shuō)，我自己也想成為像他們一樣，照亮哪怕其他一個(gè)人也好。所以，我做了第二個(gè)決定，從研一開(kāi)始，我每個(gè)學(xué)期拿出3200塊錢(qián)，資助四個(gè)孩子這一學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等。可以支持他們讀完一個(gè)學(xué)期。這是一個(gè)公益組織，是我的家鄉(xiāng)那邊的希望小學(xué)，我實(shí)地考察過(guò)，也有他們的名單，我能力有限。這也是我力所能及做的第二個(gè)決定：把愛(ài)傳遞下去。⑨當(dāng)然，做我的學(xué)生還是很?chē)?yán)格的，我每學(xué)期回家的時(shí)候都會(huì)去看他們，給他們四個(gè)小家伙開(kāi)一天的會(huì)，讓他們知道外面的樣子，也讓我知道他們的樣子。咱們學(xué)校的校訓(xùn)是：自強(qiáng)不息，厚德載物。我不知道大家如何理解這句話。我認(rèn)為，厚德載物就是說(shuō)，我們所得到的一切，應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐。⑩直到今天我也認(rèn)為上天是眷顧我的，我的家人都身體健康，不需要我去照顧，我遇到了這么多優(yōu)秀的同學(xué)、老師。是所有人一起的努力才幫助我找到如今的工作，開(kāi)始未來(lái)的生活。我接受了這一切，那么我就該做出相應(yīng)的回報(bào)，匹配我的德行，去資助像我一樣的孩子，我想這就是未來(lái)我要做的。?希望未來(lái)有一天，我的能力能與清華的校友一樣—成立基金會(huì)。我想我會(huì)親力親為，去真正做一些實(shí)事。11．（4分）作者主要記敘了求學(xué)歷程，最詳細(xì)的是大學(xué)經(jīng)歷，請(qǐng)細(xì)讀文章，依據(jù)提示填寫(xiě)表格。時(shí)間事件心理每年暑假乘坐T35列車(chē)坐一宿回家①②中午解散看到大家吃西瓜心靜自然涼大一③最大的遺憾大三騎自行車(chē)六公里做家教④大四保送研究生拒絕助學(xué)金陷入沉思12．（3分）請(qǐng)從修辭的角度賞析畫(huà)橫線的句子。生病了，爸爸就把暖水袋灌滿，放到我的腳邊，身上蓋兩層厚厚的被子，腦袋上蒙著毛巾，渾身上下只露出兩個(gè)眼睛，就像一個(gè)粽子。13．（6分）《在樹(shù)洞里》被稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)版的《送東陽(yáng)馬生序》，請(qǐng)結(jié)合文章以及鏈接材料談?wù)勅绾蚊鎸?duì)求學(xué)之路上的困難?！炬溄硬牧稀慨?dāng)余之從師也，負(fù)簋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（三）（7分）【甲】戴宗、楊林引楊雄、石秀上廳參見(jiàn)晁蓋、宋江并眾頭領(lǐng)。相見(jiàn)已罷，晁蓋細(xì)問(wèn)兩個(gè)蹤跡。楊雄漸漸說(shuō)到：“有個(gè)來(lái)投托大寨同入伙的時(shí)遷，不合偷了祝家店里報(bào)曉雞，一時(shí)爭(zhēng)閣起來(lái)，石秀放火燒了他店屋，時(shí)遷被捉。李應(yīng)二次修書(shū)去討，怎當(dāng)祝家三子堅(jiān)執(zhí)不放，誓愿要捉山寨里好漢，且又千般辱罵。叵耐那廝十分無(wú)禮！”不說(shuō)萬(wàn)事皆休，才然說(shuō)罷，晁蓋大怒，喝叫：“孩兒們！將這兩個(gè)與我斬論報(bào)來(lái)！”宋江慌忙勸道：“哥哥息怒！兩個(gè)壯士不遠(yuǎn)千里而來(lái)，同心協(xié)助，如何卻要斬他？”晁蓋道：“俺梁山泊好漢，自從火并王倫之后，便以忠義為主，全施仁德于民。一個(gè)個(gè)兄弟下山去，不曾折了銳氣。新舊上山的兄弟們，各各都有豪杰的光彩。這廝兩個(gè)把梁山泊好漢的名目去偷雞吃，因此連累我等受辱。今日先斬了這兩個(gè)，將這廝首級(jí)去那里號(hào)令，便起軍馬去，就洗蕩了那個(gè)村坊，不要輸了銳氣。如何？孩兒們，快斬了報(bào)來(lái)！”宋江勸住道：“不然！哥哥不聽(tīng)這兩位賢弟卻才所說(shuō)，那個(gè)鼓上蚤時(shí)遷，他原是此等人，以致惹起祝家那廝來(lái)，豈是這二位賢弟要玷辱山寨。我也每每聽(tīng)得有人說(shuō)，祝家莊那廝要和俺山寨敵對(duì)。即目山寨人馬數(shù)多，錢(qián)糧缺少。非是我等要去尋他，那廝倒來(lái)吹毛求疵，因而正好乘勢(shì)去拿那廝。若打得此莊，倒有三五年糧食。非是我們生事害他，其實(shí)那廝無(wú)禮。哥哥權(quán)且息怒，小可不才，親領(lǐng)一支軍馬，啟請(qǐng)幾位賢弟們下山去打祝家莊。若不洗蕩得那個(gè)村坊，誓不還山。一是與山寨報(bào)仇，不折了銳氣；二乃免此小輩，被他恥辱；三則得許多糧食，以供山寨之用；四者就請(qǐng)李應(yīng)上山入伙?！眳菍W(xué)究道：“兄長(zhǎng)之言最好。豈可山寨自斬手足之人？”戴宗便道：“寧可斬了小弟，不可絕了賢路?！北婎^領(lǐng)力勸，晁蓋方才免了二人。楊雄、石秀也自謝罪。宋江撫諭道：“賢弟休生異心！此是山寨號(hào)令，不得不如此。便是宋江，倘有過(guò)失，也須斬首，不敢容情。如今新近又立了鐵面孔目裝宣做軍政司，賞功罰罪，已有定例。賢弟只得恕罪，恕罪?！睏钚?、石秀拜罷，謝罪已了，晁蓋叫去坐于楊林之下。（節(jié)選《水滸傳》第四十八回）【乙】晁蓋聽(tīng)了戴宗說(shuō)罷，心中大怒道：“這畜生怎敢如此無(wú)禮！我須親自走一遭。不捉的此輩，誓不回山?！彼谓溃骸案绺缡巧秸鳎豢奢p動(dòng)，小弟愿往?！标松w道：“不是我要奪你的功勞。你下山多遍了，廝殺勞困。我今替你走一遭。下次有事，卻是賢弟去。”宋江苦諫不聽(tīng)。晁蓋忿怒，便點(diǎn)起五千人馬，請(qǐng)啟二十個(gè)頭領(lǐng)相助下山。其余都和宋公明保守山寨。（節(jié)選自《水滸傳》第六十回）下列對(duì)于上面選段的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（)(3分）A.晁蓋雖然是富戶出身，但平生仗義疏財(cái)，專(zhuān)愛(ài)結(jié)交好漢，但有人來(lái)投奔他的，便留在莊上??；若要去時(shí)，又將銀兩“赍助起身”。B.晁蓋與王倫相比，品格之不同是非常鮮明的，王倫嫉賢妒能，晁蓋卻義氣深重，這是晁蓋能夠接替王倫成為水泊梁山領(lǐng)袖的重要原因之一。C.晁蓋因“不讀書(shū)史”，“甚是粗魯”，指揮才能捉襟見(jiàn)肘，只能是過(guò)渡時(shí)期的領(lǐng)袖，沒(méi)有將起義軍引上正確的道路。D.晁蓋與吳用、關(guān)勝、阮氏三雄、劉唐七人，在黃泥岡設(shè)計(jì)取走林沖押送的生辰綱，這一次集體行動(dòng)是梁山泊英雄聚義的開(kāi)始。有人說(shuō)晁蓋雖坐著梁山第一把交椅，但實(shí)際上已經(jīng)在很多地方表現(xiàn)出來(lái)不如“二把手”宋江。你同意這種說(shuō)法嗎？結(jié)合選段和原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你自己的理解。（4分）三、文言詩(shī)文閱讀（共26分）（一）（11分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！16.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．有仙則名

名：有名，出名

談笑有鴻儒

鴻：大B．無(wú)案牘之勞形

形：形式

可以調(diào)素琴

調(diào)：調(diào)整C．可愛(ài)者甚蕃

蕃：多

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻：親近而不莊重D．不蔓不枝

蔓：長(zhǎng)藤蔓陶后鮮有聞

鮮：少

17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這兩篇文章都運(yùn)用了_________的表現(xiàn)手法，《陋室銘》從居室環(huán)境與日常生活兩方面寫(xiě)出陋室不陋，來(lái)表現(xiàn)“_____________，_____________”的中心?！稅?ài)蓮說(shuō)》從___________、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)三方面寫(xiě)蓮，表達(dá)了作者不慕名利的情操和潔身自好的人格。（4分）（二）（9分）陸九淵，字子靜。生三四歲，問(wèn)其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角，舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。登乾道八年進(jìn)士第。至行在，士爭(zhēng)從之游。教人不用學(xué)規(guī)，有小過(guò)，言中其情，或至流汗。有懷于中而不能自曉者，為之條析其故，悉如其心。初調(diào)隆興靖安縣主簿。丁母憂，服闕，改建寧崇安縣。少聞靖康間事，慨然有感于復(fù)仇之義。至是，訪知勇士，與議恢復(fù)大略。因輪對(duì)，遂陳五論，帝稱(chēng)善。未幾，除將作監(jiān)丞，為給事中王信所駁，詔主管臺(tái)州崇道觀。還鄉(xiāng)，學(xué)者輻湊，每開(kāi)講席，戶外屨滿，耆老扶杖觀聽(tīng)。光宗即位，差知荊門(mén)軍。民有訴者無(wú)早暮皆得造于庭復(fù)今其自持狀以追為立期皆如約而至即為酌情決之而多所勸釋。唯不可訓(xùn)者，始置之法。其境內(nèi)官吏之貪廉，民俗之習(xí)尚善惡，皆素知之。（選自《宋史·陸九淵傳》有刪節(jié)）19.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．民有訴者/無(wú)早暮/皆得造于庭/復(fù)令其自持狀以追/為立期/皆如約而至/即為酌情決之/而多所勸釋B．民有訴者/無(wú)早暮/皆得造于庭復(fù)/令其自持狀以追/為立期/皆如約而至/即為酌情決之/而多所勸釋C．民有訴者/無(wú)早暮/皆得造于庭復(fù)令/其自持狀以追/為立期/皆如約而至/即為酌情決之/而多所勸釋D．民有訴者/無(wú)早暮/皆得造/于庭復(fù)令其自持狀以追/為立期/皆如約而至/即為酌情決之/而多所勸釋20.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）有懷于中而不能自曉者，為之條析其故，悉如其心。21．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．陸九淵天資聰穎，勤于思考。他三、四歲的時(shí)候，就提出天地的盡頭在哪里這樣的問(wèn)題，并深入思考以至廢寢忘食。B．陸九淵關(guān)心國(guó)事，胸有大志。少年時(shí)就有為國(guó)報(bào)仇的理想，為官后曾尋訪智者勇士，與他們共商恢復(fù)中原的方略。C．陸九淵治理有方，政績(jī)顯著。先后任職隆興靖安縣主簿、建寧崇安縣主簿、監(jiān)丞、臺(tái)州崇道觀主管等職。D．陸九淵傳道授業(yè)，受人景仰。他還鄉(xiāng)講學(xué)，求學(xué)的人很多，甚至有長(zhǎng)者拄著拐杖來(lái)聽(tīng)。（三）送李侍御赴安西①（3分）高適行子對(duì)飛蓬，金鞭指鐵驄②。功名萬(wàn)里外，心事一杯中。虜障③燕支④北，秦城太白東⑤.離魂莫惆悵，看取寶刀雄！【注釋】①安西：即安西都護(hù)府，治所在今新疆庫(kù)車(chē)縣。②驄（cōng):毛色青白相間的馬。③虜障：類(lèi)似碉堡的防御工事。④燕支：山名，在今甘肅。⑤太白東：指秦嶺太白峰以東的長(zhǎng)安。22.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（)（3分）首聯(lián)寫(xiě)李侍御即將跨馬遠(yuǎn)征，以“飛蓬”喻“行子”，自然使人聯(lián)想到“行子”的輕捷如飛，形神畢現(xiàn)。頷聯(lián)先從“萬(wàn)里外”一筆推開(kāi)，緊接著又一筆收勒，回到別筵，極富抑揚(yáng)頓挫之力。頸聯(lián)既照應(yīng)“萬(wàn)里”的漫漫征途，又引出“離魂莫惆悵”的殷切勸慰，情、事俱含其中。詩(shī)歌以意驅(qū)象，既有“飛蓬”、“鐵驄”的形象描繪，又有廣袤萬(wàn)里的空間描繪，體現(xiàn)了詩(shī)人感情的低沉悲壯。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)的“一杯”中飽含詩(shī)人的哪些“心事”。（3分）四、作文（60分）請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于750字的文章。將題目寫(xiě)在答題卡上，如果選作文題（1），請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名、人名，否則扣分?！稖嘏摹罚?）《窗外》要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名；③不少于750字。參考答案選擇題：1.D2、C3、B4、D5、D7（2）C8、B9、B11、B14、D16、B19、A21、C22、D一、積累與運(yùn)用（8分）默寫(xiě)題水何澹澹，山島竦峙（2）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)（3）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝（4）不義而富且貴，于我如浮云（11分）綜合性學(xué)習(xí)（3）（3）①結(jié)論：有半數(shù)以上的九年級(jí)學(xué)生人生目標(biāo)十分明確或正在目標(biāo)規(guī)劃之中。（1分）②建議：學(xué)校開(kāi)設(shè)與人生規(guī)劃有關(guān)的課程；邀請(qǐng)英模人物來(lái)學(xué)校進(jìn)行有關(guān)人生目標(biāo)規(guī)劃的講座。（兩點(diǎn)2分，言之有理可得分）（4）貓頭鷹搬家要勇敢改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤（或遇到問(wèn)題，不要逃避）二、白話文閱讀10、（4分）（1）個(gè)人提升隱私保護(hù)意識(shí)，在個(gè)人隱私信息遭到侵犯時(shí)及時(shí)站出來(lái)?yè)]衛(wèi)自己的合法權(quán)益。(2)收集方妥善保留與處理人臉原始信息。(3)對(duì)人臉編碼時(shí)，可采用有損壓縮和保密特征提取算法，這樣就很難進(jìn)行把數(shù)字“密碼”恢復(fù)成人臉照片真實(shí)的高清恢復(fù)。(4)收集方采取先進(jìn)有效技術(shù)和管理措施，保證收集的人臉信息安全。(5)制定相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)公民個(gè)人信息安全。（6）監(jiān)管部門(mén)認(rèn)真履職，進(jìn)一步凈化行業(yè)，推動(dòng)人臉識(shí)別規(guī)范安全有序發(fā)展。(任答一點(diǎn)1分，二點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分。)【答案】11．①非常感謝②軍訓(xùn)③未能參加班級(jí)游玩，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)里，第一次出游的照片沒(méi)有“我”④充滿收獲12．運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”在生病時(shí)，父親用原始的辦法幫助“我”對(duì)抗疾病，(1分)突出“我”家里貧窮，(1分)用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)表達(dá)了作者的心酸。(1分)13．①文章中，作者雖然出身貧寒，但是憑借吃苦耐勞的精神以及驚人的意志考入清華大學(xué)，并且盡自己所能去幫助他人，溫暖他人。(1分)②[鏈接材料]中，宋濂克服惡劣的環(huán)境和巨大的貧富差距，保持對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，用勤奮與刻苦的精神面對(duì)求學(xué)路的困難。(1分)③求學(xué)路上要面對(duì)許多困難，如惡劣的環(huán)境、身邊人的影響、自己意志力的不堅(jiān)定等，我們應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，把困難轉(zhuǎn)化為提升自我的動(dòng)力，更為重要的是要有克服困難的決心與勇氣以及堅(jiān)忍不拔的精神。(2分)15.（4分）示例一：同意。①面對(duì)楊雄等人的偷雞行為，晁蓋因?yàn)橛袚p梁山好漢名聲，挫了銳氣，要?dú)⒘藯钚叟c石秀。而宋江卻獻(xiàn)計(jì)打下祝家莊，贏回名聲，獲取糧草，免了兩小輩，還可以拉李應(yīng)入伙，一舉多得，足見(jiàn)宋江比晁蓋更有謀略，眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)。②自己身為寨主，在宋江上山之后沒(méi)有寸功，難以服眾，不顧勸阻下山，最終因準(zhǔn)備不足、誤信讒言命喪曾頭市。相反，宋江借著屢次戰(zhàn)斗，勢(shì)力越來(lái)越壯大，好漢多稱(chēng)宋江之名，不提寨主晁蓋，足見(jiàn)宋江的軍事能力、號(hào)召力高于晁蓋。③晁蓋在曾頭市中毒箭，臨死之時(shí)，不將寨主之位傳給宋江，而是說(shuō)誰(shuí)殺了史文恭誰(shuí)就是寨主，可見(jiàn)其器量還不足；下令斬殺楊石二人，也是絕了賢路的表現(xiàn)。宋江在晁蓋免了楊石二人后，安撫他們，并陳述了寨內(nèi)賞罰規(guī)定，維護(hù)了晁蓋作為寨主的威嚴(yán)和梁山泊的規(guī)定，也讓二人沒(méi)有異心。示例二：不同意。①梁山好漢以忠義為主，全施仁德于民，楊雄等人的偷雞行為，確實(shí)有損梁山好漢名聲，違背了梁山泊賞功罰罪的規(guī)定，晁蓋殺二人有震懾全寨、為領(lǐng)導(dǎo)者立威的作用，宋江、吳用等人的