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學(xué)而優(yōu)教有方【針對練習(xí)精編】第14講電荷電路電流1.(2022鎮(zhèn)江)摩擦起電現(xiàn)象中,在物體間轉(zhuǎn)移的粒子是()A.原子 B.電子 C.中子 D.質(zhì)子2.(2022柳州)(多選)博物館里有些古書非常陳舊,直接翻動它容易使書頁破損,有人提出,通過給書帶電,使書一頁頁分開來,如圖所示。假設(shè)給每頁書帶電可以實現(xiàn),能使書一頁頁分開的帶電方式是()A.使每頁書都帶上正電 B.使每頁書都帶上負(fù)電 C.使相鄰書頁帶上異種電荷 D.只讓封面帶正電,封底帶負(fù)電3.(2022黔西南)國家關(guān)于電動自行車的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:電動自行車剎車時,電動機必須斷電。所以,電動自行車左右兩剎車手柄中各安裝有一只開關(guān)S1和S2,S是用鑰匙控制的電源開關(guān)。在行駛中用任一只手柄剎車時,開關(guān)S1或S2斷開,電動機立即斷電。下列電路中符合這一要求的是()A. B. C. D.4.(2022蘇州)使用空氣炸鍋(如圖所示)時發(fā)現(xiàn):同時閉合定時開關(guān)和溫控開關(guān)產(chǎn)生熱風(fēng),僅閉合定時開關(guān)產(chǎn)生冷風(fēng),不會只發(fā)熱不吹風(fēng)。則其電路可能是()A. B.C. D.5.(2022畢節(jié))喜歡觀察的小明發(fā)現(xiàn),教室的投影儀內(nèi)有一個降溫風(fēng)扇和一個投影燈泡,當(dāng)閉合投影儀的電源開關(guān)S1時,只有風(fēng)扇工作,再閉合S2時,燈泡和風(fēng)扇同時工作。當(dāng)只閉合S2時,風(fēng)扇和燈泡都不工作,以下電路設(shè)計符合要求的是()A. B. C. D.6.(2022成都)實驗小組的同學(xué)連接了四個電路(如圖)來探究開關(guān)的控制作用,下列判斷正確的是A.甲電路中,開關(guān)S只控制L1B.乙電路中,閉合開關(guān)S,兩燈都亮C.丙電路中,閉合開關(guān)S,L1亮,L2不亮D.丁電路中,斷開開關(guān)S,L1不亮,L2亮7.(2022柳州)如圖所示電路,兩只小燈泡規(guī)格相同,先閉合S,L2正常發(fā)光,再閉合S1,則L1()A.被短路 B.被燒壞 C.與L2并聯(lián) D.與L2串聯(lián)8.(2021攀枝花)下圖所示四個電路圖中,能正確測量通過燈L1電流的電路是()A. B. C. D.9.(2021黔東南)有甲、乙、兩三個輕質(zhì)小球,甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時,他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是()A.乙球可能帶負(fù)電,丙球一定帶正電B.乙球一定不帶電,兩球可能帶負(fù)電C.乙球一定帶負(fù)電,丙球可能帶正電D.乙球可能不帶電,丙球一定帶負(fù)電10.(2022阜新)用毛皮摩擦過的橡膠棒由于得到電子而帶電,用這個橡膠棒接觸驗電器的金屬球,如圖所示,兩金屬箔片由于帶同種電荷互相而張開,接觸的瞬間電流方向(填“從橡膠棒到金屬箔片”或“從金屬箔片到橡膠棒”)。11.(2022湘潭)驗電器(如圖)是檢測物體是否帶(選填“電”或“磁”)的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球,金屬箔就會張開,是因為兩個金屬箔片帶有(選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。12.(2021濟寧)將兩個不同的小燈泡串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)一個較亮,另一個較暗,則通過較亮燈泡的電流(選填“大于”“等于”或“小于”)通過較暗燈泡的電流,判斷依據(jù)是。13.(2022德陽)如圖所示,有“3.8V”字樣的兩個小燈泡串聯(lián)并接在電源電壓為3V的電路中,在閉合開關(guān)時,兩個小燈
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