2023年吉林省中央財經(jīng)大學(xué)定向招錄屆選調(diào)生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年吉林省中央財經(jīng)大學(xué)定向招錄屆選調(diào)生考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.平等自愿D.公平公正【答案】：C2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.無記名投票C.口頭表決D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：B3.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：A4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費D.享受培訓(xùn)補貼【答案】：A5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.強(qiáng)健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D.遵紀(jì)守法，弘揚正氣【答案】：B6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學(xué)校的評價B.第三方評價C.學(xué)生對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：B7.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)化問題意識C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解D.加強(qiáng)師生互動【答案】：B8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系【答案】：B9.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】：D10.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展B.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D11.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.時間的短暫性C.影響的膚淺性D.空間的廣泛性【答案】：D12.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.專業(yè)實踐能力發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：C13.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D14.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：C15.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的范圍【答案】：A16.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約B.高等教育的兩大基本規(guī)律C.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律D.教育的外部關(guān)系規(guī)律【答案】：C17.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.交叉學(xué)科C.多學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D18.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A.教學(xué)沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育B.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研【答案】：C19.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.長期性D.示范性【答案】：C20.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.動作【答案】：C21.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德環(huán)境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德情感【答案】：C22.1231年，在巴黎大學(xué)中，居各系科之首的是（）。A.神學(xué)B.法學(xué)C.文學(xué)D.醫(yī)學(xué)【答案】：A23.為報達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.好奇心B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：B24.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德意志C.道德信念D.道德情感【答案】：C25.義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收（）。A.雜費B.學(xué)費、雜費、住宿費C.學(xué)費D.學(xué)費、雜費【答案】：D26.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D27.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①②B.②④⑤C.②③D.①⑤⑥【答案】：D28.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是國家制度的強(qiáng)制規(guī)定B.是社會進(jìn)步的客觀要求C.是高校發(fā)展的必由之路D.是高教改革的必然趨勢【答案】：A29.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。A.法國和中國B.美國和法國C.美國和中國D.日本和中國【答案】：B30.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：D31.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.案例教學(xué)法B.討論法C.講授法D.自學(xué)指導(dǎo)法【答案】：B32.學(xué)習(xí)策略一般包含認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.記憶策略B.學(xué)習(xí)方法C.思維策略D.資源管理策略【答案】：D33.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色信念B.角色認(rèn)同C.角色期待D.角色認(rèn)知【答案】：C34.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學(xué)生的文化品位C.強(qiáng)化專業(yè)教育D.提高審美情趣【答案】：C35.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因C.外部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部穩(wěn)定但不可控的歸因D【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.理論研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究E.實驗研究【答案】：BCD37.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.大學(xué)生的不滿D.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用【答案】：ABD38.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關(guān)系B.學(xué)校教育C.人際關(guān)系D.人生態(tài)度【答案】：BC39.個性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.注意【答案】：ABC40.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.加強(qiáng)個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.提高自身能力，以其昭昭D.注重實踐，知行合一【答案】：ABC41.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.隨波逐流B.堅持己見C.人云亦云D.標(biāo)新立異【答案】：AC42.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.引領(lǐng)作用B.評價作用C.調(diào)控作用D.定向作用【答案】：BCD43.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.開設(shè)雙語課程B.學(xué)生出國留學(xué)C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.吸引國外留學(xué)生【答案】：ABD44.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD45.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力C.理解和分析情緒的能力D.對情緒的知覺、評價和表達(dá)能力【答案】：ABCD46.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.高度的權(quán)威性B.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性C.強(qiáng)烈的政治性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD47.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.義利觀C.幸福觀D.價值觀【答案】：ABCD48.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益B.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生C.具有一定理論色彩D.會造成社會生活的不穩(wěn)定【答案】：ABC49.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能D.心理疾病的治療【答案】：ABC50.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識B.普通文化知識C.學(xué)科專業(yè)知識D.教育專業(yè)知識E.經(jīng)營管理知識【答案】：ABCD51.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實需要B.落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求C.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)實需求【答案】：ABC52.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.情感策略管理C.同伴互助合作D.知識更新與建構(gòu)【答案】：ABD53.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不好大喜功，不搞形象工