浙江省衢州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月教學(xué)質(zhì)量檢測技術(shù)試題-高中信息技術(shù)

衢州市2024年6月高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測試卷信息技術(shù)一、選擇題（有12小題，共24分。每小題有1個符合題意的選項，多選、不選均不給分）1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)與信息的說法，正確的是（）A.信息是未經(jīng)處理的原始數(shù)據(jù) B.信息在傳遞和共享過程中會發(fā)生損耗C.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)不能通過大數(shù)據(jù)技術(shù)處理 D.計算機(jī)內(nèi)部處理的數(shù)據(jù)都需要轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式【答案】D【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)和信息。信息是未經(jīng)處理的原始數(shù)據(jù)：這個描述是不正確的。信息通常是對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、解釋或賦予意義后得到的產(chǎn)物。信息在傳遞和共享過程中會發(fā)生損耗：這個描述通常指的是物理世界的物質(zhì)或能量傳遞中的損耗，但在信息領(lǐng)域，當(dāng)我們談?wù)撔畔⒌膫鬟f和共享時，我們通常指的是內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。在理想情況下，信息在傳遞和共享過程中不會發(fā)生損耗（即內(nèi)容保持不變）。非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)不能通過大數(shù)據(jù)技術(shù)處理：這是不正確的。大數(shù)據(jù)技術(shù)確實在處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)方面非常有效，但它同樣能夠處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如文本、圖像、音頻和視頻等。事實上，隨著數(shù)據(jù)量的不斷增長，非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域中的占比越來越高，因此大數(shù)據(jù)技術(shù)必須具備處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的能力。計算機(jī)內(nèi)部處理的數(shù)據(jù)都需要轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式：這是正確的。計算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)和指令都是以二進(jìn)制形式存儲和處理的。二進(jìn)制（由0和1組成）是計算機(jī)能夠直接理解和操作的最基本形式。其他形式的數(shù)據(jù)（如十進(jìn)制數(shù)、文本、圖像等）在輸入計算機(jī)進(jìn)行處理之前，都需要被轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式。故正確答案為選項D。2.下列關(guān)于人工智能的說法，正確的是（）A.圖靈測試是測試機(jī)器是否具有智能的唯一方法B.人工智能系統(tǒng)無法進(jìn)行創(chuàng)造性工作，它們只能執(zhí)行預(yù)先設(shè)置的任務(wù)C.將“沃森”的智能能力從益智游戲移植到醫(yī)療領(lǐng)域，屬于跨領(lǐng)域人工智能的應(yīng)用D.通過模仿人類大腦中神經(jīng)元之間的交互進(jìn)行認(rèn)知推理屬于行為主義人工智能【答案】C【解析】【詳解】本題考查人工智能。圖靈測試是測試機(jī)器是否具有智能的唯一方法：這個說法是不正確的。圖靈測試是一種測試機(jī)器是否具有智能的方法，但并不是唯一的方法。人工智能領(lǐng)域有多種評估機(jī)器智能水平的方式，包括各種基準(zhǔn)測試、挑戰(zhàn)競賽和實際任務(wù)的應(yīng)用表現(xiàn)等。人工智能系統(tǒng)無法進(jìn)行創(chuàng)造性工作，它們只能執(zhí)行預(yù)先設(shè)置的任務(wù)：這個說法也是片面的。雖然目前很多人工智能系統(tǒng)確實主要是基于預(yù)設(shè)規(guī)則和數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的，但隨著技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的人工智能系統(tǒng)展現(xiàn)出了一定的創(chuàng)造性，特別是在藝術(shù)、音樂和寫作等領(lǐng)域。將沃森的智能能力從益智游戲移植到醫(yī)療領(lǐng)域，屬于跨領(lǐng)域人工智能的應(yīng)用：這個說法是正確的。IBM的沃森系統(tǒng)是一個廣泛應(yīng)用的人工智能平臺，它可以在多個領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用，包括益智游戲、醫(yī)療、金融等。將沃森的智能能力從一個領(lǐng)域移植到另一個領(lǐng)域，正是跨領(lǐng)域人工智能應(yīng)用的一個典型例子。通過模仿人類大腦中神經(jīng)元之間交互進(jìn)行認(rèn)知推理屬于行為主義人工智能：這個說法是不準(zhǔn)確的。通過模仿人類大腦中神經(jīng)元之間的交互進(jìn)行認(rèn)知推理，更多地與聯(lián)結(jié)主義（或稱為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)派）相關(guān)，而不是行為主義。行為主義人工智能強(qiáng)調(diào)的是基于感知和行動，讓機(jī)器在與環(huán)境的交互中學(xué)習(xí)并優(yōu)化行為。故正確答案為選項C。3.某校在各班引入電子儲物柜系統(tǒng)，系統(tǒng)管理員在服務(wù)器端給每個學(xué)生分配儲物柜編號，學(xué)生可使用校園卡或指紋打開指定的柜門。班主任通過電子儲物柜控制臺，使用班級管理用戶名和密碼登錄“儲物柜”app，可修改和查詢學(xué)生儲物柜信息，該系統(tǒng)主要設(shè)備的部分參數(shù)與功能如下表所示。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)組成的說法，不正確的是（）A.“儲物柜”app屬于該系統(tǒng)的系統(tǒng)軟件 B.指紋識別儀屬于該系統(tǒng)的硬件C.電子儲物柜控制臺支持有線和無線網(wǎng)絡(luò) D.學(xué)生和班主任屬于系統(tǒng)的用戶【答案】A【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)。儲物柜”app屬于該系統(tǒng)的系統(tǒng)軟件：這是不正確的。系統(tǒng)軟件通常是用于管理和控制計算機(jī)硬件與軟件資源的軟件，如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。而儲物柜app是一個具體的應(yīng)用軟件，用于管理電子儲物柜的信息，因此它屬于應(yīng)用軟件，而非系統(tǒng)軟件。指紋識別儀屬于該系統(tǒng)的硬件：這是正確的。指紋識別儀是一個物理設(shè)備，用于識別用戶的指紋信息，因此它屬于系統(tǒng)的硬件部分。電子儲物柜控制臺支持有線和無線網(wǎng)絡(luò)：這也是正確的。根據(jù)給出的描述，電子儲物柜控制臺可以通過有線和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信和數(shù)據(jù)傳輸。學(xué)生和班主任屬于系統(tǒng)的用戶：這是正確的。在該信息系統(tǒng)中，學(xué)生和班主任都是使用系統(tǒng)服務(wù)的對象，因此他們屬于系統(tǒng)的用戶。故正確答案為選項A。4.某校在各班引入電子儲物柜系統(tǒng)，系統(tǒng)管理員在服務(wù)器端給每個學(xué)生分配儲物柜編號，學(xué)生可使用校園卡或指紋打開指定的柜門。班主任通過電子儲物柜控制臺，使用班級管理用戶名和密碼登錄“儲物柜”app，可修改和查詢學(xué)生儲物柜信息，該系統(tǒng)主要設(shè)備的部分參數(shù)與功能如下表所示。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)功能和應(yīng)用的說法，正確的是（）A.學(xué)生的所有數(shù)據(jù)存儲在校園卡中B.電子儲物柜控制臺中不能查詢數(shù)據(jù)C.通過讀寫器獲取校園卡中的信息屬于數(shù)據(jù)輸出功能D.電子儲物柜控制臺斷電后系統(tǒng)無法使用，說明該信息系統(tǒng)對外部環(huán)境有依賴【答案】D【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)

學(xué)生的所有數(shù)據(jù)存儲在校園卡中。這個說法是不正確的。校園卡通常只存儲學(xué)生的基本信息和認(rèn)證信息，而不是所有數(shù)據(jù)。儲物柜的分配和使用信息更可能存儲在服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫中。電子儲物柜控制臺中不能查詢數(shù)據(jù)。根據(jù)題目描述，班主任通過電子儲物柜控制臺，使用班級管理用戶名和密碼登錄儲物柜app，可修改和查詢學(xué)生儲物柜信息。所以，這個說法是不正確的。通過讀寫器獲取校園卡中的信息屬于數(shù)據(jù)輸出功能。這是錯誤的。通過讀寫器獲取校園卡中的信息實際上是數(shù)據(jù)的輸入功能，因為數(shù)據(jù)是從校園卡這個外部設(shè)備被讀取到系統(tǒng)內(nèi)部的。電子儲物柜控制臺斷電后系統(tǒng)無法使用，說明該信息系統(tǒng)對外部環(huán)境有依賴。這是正確的。任何信息系統(tǒng)都需要一定的外部環(huán)境支持，如電力、網(wǎng)絡(luò)等。當(dāng)控制臺斷電后，由于失去了電力支持，系統(tǒng)自然無法使用，這證明了該信息系統(tǒng)對外部環(huán)境的依賴。故正確答案為選項D。5.某校在各班引入電子儲物柜系統(tǒng)，系統(tǒng)管理員在服務(wù)器端給每個學(xué)生分配儲物柜編號，學(xué)生可使用校園卡或指紋打開指定的柜門。班主任通過電子儲物柜控制臺，使用班級管理用戶名和密碼登錄“儲物柜”app，可修改和查詢學(xué)生儲物柜信息，該系統(tǒng)主要設(shè)備的部分參數(shù)與功能如下表所示。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)安全和信息社會責(zé)任的說法，不正確的是（）A.系統(tǒng)管理員將學(xué)生校園卡中的數(shù)據(jù)隨意拷貝給他人B.定期對服務(wù)器進(jìn)行漏洞掃描，可以發(fā)現(xiàn)潛在的安全風(fēng)險C.使用復(fù)雜的算法對校園卡中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，可以提高數(shù)據(jù)的保密性D.需要用戶名和密碼才能登錄“儲物柜”app，說明進(jìn)入該系統(tǒng)需要身份認(rèn)證【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是信息系統(tǒng)安全。學(xué)生校園卡中的數(shù)據(jù)包含有敏感數(shù)據(jù)，不得隨意拷貝給他人。故選A。6.下列關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)的說法，正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)中的硬件設(shè)備之間互相訪問不需要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議B.無法通過移動通信網(wǎng)絡(luò)查看網(wǎng)絡(luò)攝像頭C.網(wǎng)絡(luò)可通過路由器的LAN口接入因特網(wǎng)D.家庭成員可以通過網(wǎng)絡(luò)使用同一臺打印機(jī)，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)中的硬件設(shè)備之間互相訪問不需要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：這是不正確的。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行數(shù)據(jù)交換而建立的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)或約定的集合。沒有網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，硬件設(shè)備之間無法有效地進(jìn)行通信和數(shù)據(jù)交換。無法通過移動通信網(wǎng)絡(luò)查看網(wǎng)絡(luò)攝像頭：這是不正確的?，F(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)攝像頭通常支持遠(yuǎn)程訪問，包括通過應(yīng)用程序。只要網(wǎng)絡(luò)攝像頭正確設(shè)置并連接到互聯(lián)網(wǎng)，就可以通過移動通信網(wǎng)絡(luò)（如4G、5G）查看攝像頭的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)可通過路由器的LAN口接入因特網(wǎng)：這是不正確。路由器的LAN口主要用于連接家庭或辦公室內(nèi)的設(shè)備，如電腦、打印機(jī)等，形成局域網(wǎng)（LAN）。而路由器通常通過其WAN口（廣域網(wǎng)口）連接到因特網(wǎng)。家庭成員可以通過網(wǎng)絡(luò)使用同一臺打印機(jī)，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的資源共享：這是正確的。網(wǎng)絡(luò)的一個主要優(yōu)勢是資源共享，包括打印機(jī)、文件服務(wù)器等。通過將打印機(jī)連接到家庭網(wǎng)絡(luò)并適當(dāng)設(shè)置，家庭成員可以從不同的設(shè)備上共享和打印文檔。故正確答案為選項D。7.將一張分辨率為1024*768、顏色位深度為24位的BMP圖像A另存為256色的BMP圖像B，則圖像A與B的存儲容量之比為（）A.1：1 B.3：32 C.3：1 D.1：3【答案】C【解析】【詳解】本題考查圖像數(shù)字化。在BMP圖像中，存儲容量與圖像的分辨率（像素數(shù)量）和顏色位深度（每像素的位數(shù)）直接相關(guān)。我們可以根據(jù)給定的信息來估算圖像A和B的存儲容量，并計算它們的存儲容量之比。首先，對于圖像A：分辨率為1024x768，即像素數(shù)量為1024x768。顏色位深度為24位，即每個像素需要24位來存儲顏色信息。使用BMP存儲容量計算公式，存儲容量=圖像長×圖像寬×像素位數(shù)÷8。因此，圖像A的存儲容量=1024x768x24÷8=2359296字節(jié)。接著，對于圖像B（256色BMP圖像）：分辨率與圖像A相同，即1024x768。顏色位深度為8位（因為256色可以用8位來表示，即2^8=256）。使用相同的BMP存儲容量計算公式，存儲容量=圖像長×圖像寬×像素位數(shù)÷8。因此，圖像B的存儲容量=1024x768x8÷8=819200字節(jié)。最后，計算圖像A與B的存儲容量之比：圖像A與B的存儲容量之比=2359296÷819200≈2.88≈3：1（取整數(shù)比例）。因此，圖像A與B的存儲容量之比為3：1。故正確答案為選項C。8.在一個人機(jī)棋類游戲中，有兩種操作：落子和悔棋，玩家操作和機(jī)器操作分別被記錄。某玩家進(jìn)行了如下操作：第一步落子，第二步落子，第三步悔棋，第四步落子，第五步落子，第六步落子，第七步悔棋，第八步落子。經(jīng)過上述操作后，最終有效落子步驟是（）A.第一步，第四步，第五步，第六步 B.第一步，第二步，第五步，第六步C.第一步，第四步，第五步，第八步 D.第四步，第五步，第六步，第八步【答案】C【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)。第三步悔棋，則第二步無效。第七步悔棋，則第六步無效。故有效步：第一步，第四步，第五步，第八步。故正確答案為選項C。9.某二叉樹的前序遍歷結(jié)果為ABDCE，中序遍歷結(jié)果為BDAEC，其后序遍歷結(jié)果為（）A.DBACE B.DBECA C.BDAEC D.BDACE【答案】B【解析】【詳解】本題考查二叉樹的遍歷。前序遍歷為ABDCE，可知根節(jié)點(diǎn)為A。則后序遍歷的根節(jié)點(diǎn)在最后。排除選項A、C、D。故正確答案為選項B。10.s=，其中n為正整數(shù)，計算s值的Python程序如下s=1；i=1；t=1whilei<2*n1：print（s）方框中的代碼由以下三部分組成：①s+=t②i+=2③t=t/（i*（i1））下列選項中，代碼順序正確的是（）A.③①② B.①②③ C.②①③ D.②③①【答案】D【解析】【詳解】本題考查程序分析。表達(dá)式首項是分母為3?。ㄓ捎趕初始化為1），故先更新i的值。故

②排第一。然后計算表達(dá)式t累乘，故

③排第二。最后將t值累加到變量s，故①排第三。故正確答案為選項D。11.有如下Python程序段fromrandomimportrandinta=[0]*5foriinrange（5）：a[i]=randint（4，4）*2+1#randint（a，b）隨機(jī)生成一個[a，b]范圍內(nèi)的整數(shù)foriinrange（1，5）：k=a[i]j=i1whilej>=0anda[j]<k：a[j+1]=a[j]j=1a[j+1]=k執(zhí)行該程序段后，列表a的值可能是（）A.[9，5，3，1，1] B.[7，5，1，1，5] C.[7，3，0，5，1] D.[3，1，1，3，9]【答案】B【解析】【詳解】本題考查程序分析。該程序功能，隨機(jī)生成奇數(shù)賦值給列表a，不會生成偶數(shù)。故排除選項C。如果a[i1]<a[i]，則a[i]=a[i1]。故不可能出現(xiàn)a[i1]<a[i]結(jié)果，故排除選項A、D。故正確答案為選項B。12.使用列表d模擬鏈表結(jié)構(gòu)（節(jié)點(diǎn)數(shù)大于0），每個節(jié)點(diǎn)包含數(shù)據(jù)區(qū)域和指針區(qū)域，h為頭指針。下列程序段實現(xiàn)了刪除數(shù)據(jù)區(qū)域為奇數(shù)節(jié)點(diǎn)。q=p=h=2whilep！=1：ifd[h][0]%2==1：（1）q=p=helifd[p][0]%2==1：（2）p=d[p][1]else：q=pp=d[p][1]劃線處可選代碼如下：①h=d[h][1]②p=d[p][1]③d[p][1]=d[q][1]④d[q][1]=d[p][1]下列選項中，代碼順序正確的是（）A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查程序分析。（1）當(dāng)頭節(jié)點(diǎn)為奇數(shù)時，需要更新頭節(jié)點(diǎn)。則移動頭節(jié)點(diǎn)。故h=d[h][1]。（2）當(dāng)p節(jié)點(diǎn)為奇數(shù)時候，需要刪除該節(jié)點(diǎn)，將p的后繼節(jié)點(diǎn)接到p的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)q的下一個節(jié)點(diǎn)指針上。故d[q][1]=d[p][1]。故正確答案為選項C。二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題10分，第14小題7分，第15小題9分，共26分）13.小亮為家庭小花園設(shè)計一套自動澆水系統(tǒng)，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。傳感器采集的數(shù)據(jù)由智能終端經(jīng)IoT模塊發(fā)送到Web服務(wù)器，服務(wù)器接收數(shù)據(jù)后進(jìn)行處理，并將控制閥門開關(guān)指令發(fā)送給智能終端。用戶可通過瀏覽器查看歷史記錄。請回答下列問題：（1）圖中虛線框內(nèi)①②③對應(yīng)的設(shè)備是__________（單選，填字母：A.智能終端、傳感器、執(zhí)行器；B.傳感器、智能終端、執(zhí)行器；C.執(zhí)行器、智能終端、傳感器）。（2）該系統(tǒng)每天早、中、晚三個時間點(diǎn)進(jìn)行土壤濕度檢測，若連續(xù)三次濕度值均低于閾值s，則打開閥門，再根據(jù)土壤濕度值hum<100為重旱，100≤hum<200為中旱，200≤hum<300為輕旱，實施澆水時間分別是6分鐘，4分鐘，2分鐘。若連續(xù)三次濕度值均高于閾值，則關(guān)閉閥門。部分Python代碼如下：#導(dǎo)入Falsk框架模塊及其他相關(guān)模塊，代碼略cnt=0@app.route（"/"）defview（）：#顯示土壤濕度值的歷史記錄，代碼略@app.route（"/input"）deflogin（）：globalcnt#申明cnt為全局變量，可以調(diào)用主程序中的同名變量hum=float（（"huml"））#將土壤濕度值存入數(shù)據(jù)庫，并從數(shù)據(jù)庫中讀取濕度閾值存入變量s中，代碼略ifhum<s：_______else：cnt=0ifcnt==3：cnt=0state=1#設(shè)置開關(guān)指令為“打開”else：state=0#設(shè)置開關(guān)指令為“關(guān)閉”returnstr（state）+str（t）if_name_=="_main_"app.run（host="0.0.0.0"，port=80）①請在程序中劃線處填入合適的代碼。②加框處填寫符合要求的Python程度段是_____。A.B.C.D.（3）若需要查看土壤濕度值的歷史記錄，則在客戶端瀏覽器輸入的網(wǎng)址是://______（4）自動澆水系統(tǒng)控制閥門開關(guān)程序既可以由服務(wù)器端也可以由智能終端來處理，請分析兩者各自的優(yōu)點(diǎn)_____?！敬鸢浮竣?B②.cnt+=1或cnt=cnt+1③.AC④.:80或:80/⑤.智能終端處理優(yōu)點(diǎn)：控制開關(guān)響應(yīng)速度快；或其他符合的答案服務(wù)器處理優(yōu)點(diǎn)：容易統(tǒng)一進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和升級；能夠執(zhí)行更復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析與存儲?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查程序分析。（1）根據(jù)圖示可知數(shù)據(jù)流向，①流向②說明①為數(shù)據(jù)采集設(shè)備，故為傳感器?？膳懦x項A、C。故正確答案為選項B。（2）①若連續(xù)三次濕度值均低于閾值s，則打開閥門。變量cnt統(tǒng)計次數(shù)，故填寫cnt+=1或cnt=cnt+1。②選項B，當(dāng)hum=200，t應(yīng)該為2，但是t=4。故錯誤。選項D，當(dāng)hum=200，t應(yīng)該為2，但是t=4，故錯誤。正確答案為選項A、C。（3）根據(jù)圖示可知，Web服務(wù)器的ip地址為：10.168.23.54。根據(jù)代碼app.run（host="0.0.0.0"，port=80）可知端口號為：80。根據(jù)路由函數(shù)view的注釋可知，該路由函數(shù)顯示歷史記錄且路徑為/。故RUL為：10.168.23.54:80或:80/。（4）智能終端處理優(yōu)點(diǎn)：控制開關(guān)響應(yīng)速度快且減輕服務(wù)器壓力。服務(wù)器處理優(yōu)點(diǎn)：容易統(tǒng)一進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和升級；能夠執(zhí)行更復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析與存儲，并且減輕智能終端壓力。分析結(jié)果合理即可。14.因高校“三位一體”招生對學(xué)生的學(xué)考等級成績有一定的要求，現(xiàn)某中學(xué)對每位高三學(xué)生10門學(xué)考等級成績進(jìn)行處理，選出符合報名條件的學(xué)生。學(xué)考等級有A、B、C、D、E五個等級，部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖a所示，請回答下列問題。圖a（1）觀察圖a的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)一些問題，需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，以下操作不合理的是______。A.圖中的“a”、“b”與其他格式不一致，應(yīng)將統(tǒng)一改成大寫字母B.圖中“F”不是學(xué)考等級，應(yīng)重新確認(rèn)等級并修改C.第561、562行是同一個人的數(shù)據(jù)，應(yīng)直接刪除其中一行（2）數(shù)據(jù)經(jīng)過確認(rèn)整理后，將學(xué)考等級轉(zhuǎn)換成折算分，ABCDE分別計10，7，5，3，0分。實現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。importpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltdf=pd.read_excel（“各班學(xué)考成績.xlsx"）zs={"A"：10，"B"：7，"C"：5，"D"：3，"E"：0）km=["語文"，"數(shù)學(xué)"，"英語"，"政治"，"歷史"，"地理"，"物理"，"化學(xué)"，"生物"，"技術(shù)"]foriindf.index：score=0forjinkm：dj=df.at[i，j]#通過行、列標(biāo)簽取單個值_______df.at[i，"折算分"]=score（3）若某高校“三位一體”報名條件要求“折算分”大于等于85?，F(xiàn)統(tǒng)計各班符合條件的學(xué)生人數(shù)并以柱形圖呈現(xiàn)，如圖b所示，實現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。df1=df[_________]df2=df1.groupby（"班級"，as_index=False）.折算分.count（）x=df2["班級"]y=______#設(shè)置繪圖參數(shù)，代碼略plt.bar（x，y）plt.show（）【答案】①.C②.score+=zs[dj]或score=score+zs[dj]③.df["折算分"]>=85或df2.折算分>=85④.df2["折算分"]或df2.折算分【解析】【詳解】本題考查程序分析。（1）選項A，圖中數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一，統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式，正確。選項B，學(xué)考等級有A、B、C、D、E五個等級，不存在F等級，取值錯誤。應(yīng)該重新確認(rèn)學(xué)考等級，并修改。選項C，第561、562行是同一個人的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)正好互補(bǔ)，應(yīng)該合并為一行數(shù)據(jù)，不能直接刪除其中一行。故正確答案為選項C。（2）分析程序得知，程序中缺失部分為累加折算分到變量score。程序遍歷數(shù)據(jù)每一行中的科目數(shù)據(jù)，取到等級dj。通過等級dj可以取到字典zs中的折算分，然后累加。故正確答案填寫為score+=zs[dj]或score=score+zs[dj]。（3）③篩選出折算分大于等于85的數(shù)據(jù)，故正確答案填寫為df["折算分"]>=85或df2.折算分>=85。④畫出柱形圖需要取出函數(shù)bar的兩個參數(shù)，一個參數(shù)是分類數(shù)據(jù)班級，一個數(shù)值數(shù)據(jù)折算分。題目中缺失數(shù)值數(shù)據(jù)折算分，故填寫df2["折算分"]或df2.折算分。15.某電商平臺的某店鋪有m個類別的n種商品?，F(xiàn)要通過直播帶貨方式進(jìn)行銷售，一次直播包括若干個時段。為了保持各類型商品的庫存平衡，需要先銷售庫存總量最多的類型中庫存量最大的商品，并且每銷售一個時段后都要重新選擇符合要求的商品進(jìn)行銷售（假設(shè)庫存量一直大于等于各時段的銷售量）。具體步驟如下：a.對商品進(jìn)行分類；b.統(tǒng)計每類商品的庫存總量；c.找出庫存總量最大的商品類型；d.在該類型中選出庫存量最大的商品進(jìn)行直播銷售。直播銷售一個時段后，重復(fù)步驟b、c、d，直到一次直播結(jié)束。若該店鋪有3種類別（A、B、C），共計8種商品（A1、A2……），如圖a所示，其中，A類480件，B類630件，C類550件?，F(xiàn)假設(shè)一次直播6個時段的銷售量分別為180，120，80，90，110，70，則6個時段銷售的商品編號順序如圖b所示。請回答下列問題。圖a圖b（1）若將C1商品的庫存量由原來的"270"改成"370"，則前三次銷售的商品為_________。（2）定義如下bubble_sort（x）函數(shù)：defbubble_sort（x）：length=len（x）foriinrange（1，length）：forjinrange（0，lengthi）：if：x[j]，x[j+1]=x[j+1]，x[j]參數(shù)x的每個元素由商品編號和庫存量2個數(shù)據(jù)項組成。函數(shù)的功能是根據(jù)庫存量，對x進(jìn)行降序排列。則劃線處填寫的代碼應(yīng)為________。A.x[j]<x[j+1]B.x[j]>x[j+1]C.x[j][1]<x[j+1][1]D.x[j][1]>x[j+1][1]（3）定義如下search（y）函數(shù)：defsearch（y）：maxn=y[0]；p=0forjinrange（1，len（y））：ify[j]>maxn：maxn=y[j]：p=jreturnp調(diào)用該函數(shù)，若y為[320，430，256，396]，則函數(shù)返回值為________。（4）每類商品的庫存量存儲在數(shù)組total中，每種商品庫存量存儲在二維數(shù)組goods中，實現(xiàn)上述功能的Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。goods=[["B1"，240]，["C1"，270]，["A2"，120]，["A1"，170]，["B2"，160]，["C2"，280]，["A