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第三章

相互作用第1節(jié)重力與重心在生活中有許多司空見慣的現(xiàn)象,但這些現(xiàn)象都包含有一定的科學(xué)道理。蘋果為什么會(huì)落向地面衣服上的水為什么會(huì)向下1.知道力是矢量,能用力的圖示和力的示意圖表示力。2.知道重力的概念,知道重力的方向及其在生活中的應(yīng)用。3.知道重心的概念,會(huì)判斷物體的重心,知道重心的高低會(huì)影響物體的穩(wěn)定性。知識(shí)點(diǎn)一:力的描述(1)定義:力是

之間的

作用。物體和物體相互(2)力的作用效果:使物體的

、

發(fā)生改變形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(3)單位:______,簡(jiǎn)稱____,符號(hào):___.牛頓牛N(4)測(cè)量:力的大小可以用___________測(cè)量.彈簧測(cè)力計(jì)1.力的概念(5)力的三要素:_____、______、______.大小方向作用點(diǎn)2.力的表示方法(1)力的圖示:用一條帶箭頭的線段(有向線段)來(lái)表示力的三要素(大小、方向和作用點(diǎn))。①線段的長(zhǎng)短(嚴(yán)格按標(biāo)度畫)表示力的____;②箭頭指向表示力的_____;③箭尾(或箭頭)所在位置表示力的_______,線段所在的直線表示力的作用線。

力的圖示如圖所示,手托書的力大小是3N,方向豎直向上,箭尾表示力的作用點(diǎn)大小作用點(diǎn)方向力的示意圖(2)力的示意圖:只用一條帶箭頭的線段來(lái)表示力的_____和_______.方向作用點(diǎn)我國(guó)古人對(duì)“力”的認(rèn)識(shí)人類很早就對(duì)力有了較深刻的認(rèn)識(shí)。“力”在甲骨文中像一種耕地的農(nóng)具——耒耜。在一根削尖的木棍下部綁一根短橫木,使用時(shí)手持木棍上端,同時(shí)用腳踏橫木,將其戳進(jìn)土里,再壓柄翻土。我國(guó)古代思想家墨子最早提出力的定義:“力,刑(形)之所以?shī)^也。”2.大?。河脧椈蓽y(cè)力計(jì)或彈簧磅秤測(cè)定

G=mg

g=9.8m/s2

1.定義:由于地球的吸引而使物體受到的力.N彈簧磅秤彈簧測(cè)力計(jì)知識(shí)點(diǎn)二:重力及其測(cè)量3.重力的方向:豎直向下注意:(1)豎直向下不能說(shuō)垂直向下;(2)豎直向下不能說(shuō)指向地心,只有兩極和赤道處指向地心。GGGG√X下面物體重力的示意圖是否正確??重力的方向總是豎直向下,利用這一特點(diǎn),我們可以檢查物體是否豎直或水平放置,也可檢查其傾斜程度如果要用一根手指把一只盤子頂穩(wěn),手指應(yīng)該頂在盤底的什么位置?知識(shí)點(diǎn)三:物體的重心重心1.重心的定義:處在地球附近的物體,雖然它的各個(gè)組成部分都受重力的作用,但從效果上看,可認(rèn)為重力集中作用在一個(gè)點(diǎn)上,我們把這個(gè)點(diǎn)視為重力的等效作用點(diǎn),稱為物體的重心。2.重心的位置:①形狀規(guī)則、質(zhì)量分布的物體的重心的位置在其幾何中心;②質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān);重心的位置與物體質(zhì)量分布有關(guān)(3)重心的位置可以在物體上,也可以在物體外。用厚紙片做兩個(gè)相同的圓錐,把它們對(duì)接粘在一起。在書脊上架兩根筷子作為軌道,使兩根筷子間的距離在較高的一端比稍低的一端略大一些。把圓錐放在較低一端的軌道上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)圓錐會(huì)向“上”滾動(dòng)。試一試,并分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。圓錐“向上”滾動(dòng)時(shí),隨著“軌道”間距增大,圓錐的重心下降,所以圓錐會(huì)向“上”滾動(dòng)。3.重心的高低會(huì)影響物體的穩(wěn)定當(dāng)未裝水時(shí),它會(huì)傾倒;把它放到水里,水會(huì)自動(dòng)流進(jìn)去。當(dāng)瓶中汲入適量的水時(shí),瓶的重心降低,提繩時(shí)瓶就會(huì)被直立著提上來(lái)。當(dāng)瓶中的水太滿時(shí),瓶的重心升高,瓶又會(huì)自動(dòng)傾倒,將多余的水倒出。降低重心可以增大穩(wěn)度,觀察我們的周圍,說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些利用重心增大穩(wěn)度的事例。①高大的建筑物通常是上小下大;②裝運(yùn)貨物時(shí),總是把重的物品放在下面,輕的物品放在上面。③走鋼絲表演1.下列關(guān)于力的敘述中正確的是(

)A.力不能離開物體而獨(dú)立存在B.相互接觸的物體間才可能有力的作用C.物體間的作用力可以是相互的,也可以是獨(dú)立的D.力的作用效果可以使物體保持一定的速度向前運(yùn)動(dòng)A2.試畫出下列幾個(gè)力的圖示,并指明施力物體和受力物體。(1)水平桌面對(duì)放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力。答案

(1)如圖甲所示,支持力N的施力物體是桌面,受力物體是書。(2)如圖乙所示,拉力F的施力物體是人,受力物體是小車。(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車。3.關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法中正確的是()A.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合B.用一根繩子將物體懸掛而處于靜止?fàn)顟B(tài),該物體的重心一定在懸繩的延長(zhǎng)線上C.任何物體的重心都必須在物體上D.有固定形狀的物體的重心相對(duì)于物體的位置,不因物體升高、降低或傾斜而發(fā)

生變化BD4.如圖所示,一根質(zhì)量均勻分布的直鐵絲的重心位置在其中點(diǎn)O,把它彎成一個(gè)圓環(huán),其重心位置在圓心O1。下列說(shuō)法正確的是(

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