專業(yè)技術人員職業(yè)道德與改革創(chuàng)新能力試題

專業(yè)技術人員職業(yè)道德與改革創(chuàng)新能力試題專業(yè)技術人員職業(yè)道德與改革創(chuàng)新能力試題專業(yè)技術人員職業(yè)道德與改革創(chuàng)新能力試題《專業(yè)技術人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》參考資料判斷題判斷題第一部分1、道德屬于經(jīng)濟基礎范疇。(×）——P1正:道德屬于［上層建筑]范疇。２、道德對社會經(jīng)濟關系具有能動作用。（√)——P33、道德具有相對獨立性。(√）——P34、職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性。（√）——P７55、哲學家亞里士多德提出的“相同的人同樣對待，不同的人不同對待”是一種公正的內(nèi)容原則。（×）正:哲學家亞里士多德提出的“相同的人同樣對待，不同的人不同對待”是一種公正的[形式]原則。9、尊重學生就必須尊重學生個性。(√）——P14710、學生是教師的勞動對象,也是勞動成果的體現(xiàn)者。(√)——P148１1、教育是一門科學，也是一門藝術。（√)——P15215、對科研過程進行倫理控制能夠防止危害人類的因素產(chǎn)生。(√)——Ｐ２1716、創(chuàng)新是既可以是名詞,也可以是動詞。（√)——Ｐ23017、創(chuàng)新既是一個過程，也是一種結果。（√)——P2３118、有些創(chuàng)新是無效的,有些創(chuàng)新甚至是負效的。(√）——P２３119、發(fā)明式創(chuàng)新的前提條件是發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新。（√)——P2３620、實驗性創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。（×）——P237實驗性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新（√）正:[經(jīng)驗性]創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。2１、經(jīng)驗性創(chuàng)新是自覺的創(chuàng)新。(×）——P237經(jīng)驗性創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新(√)22、工藝創(chuàng)新大多屬于突破性創(chuàng)新。（×)——P23９正:工藝創(chuàng)新大多屬于[漸進性]創(chuàng)新。23、《大趨勢》一書的作者是奈斯比特。（√)——Ｐ24024、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×）——Ｐ2４2正:第四次浪潮是由[梅納德]提出的。2５、知道是什么的知識稱為歸類知識。(√）——P2４３2６、知道是誰的知識稱為沉默知識。(√)——P243２７、在知識經(jīng)濟時代,物質(zhì)是核心生產(chǎn)要素。（×）——P2４4正:在知識經(jīng)濟時代，［知識］是核心生產(chǎn)要素。２8、經(jīng)濟增長是一個創(chuàng)新—擴散過程。(×)——P247正:經(jīng)濟增長是一個［創(chuàng)新—擴散—再創(chuàng)新]過程。29、知識經(jīng)濟就是創(chuàng)新經(jīng)濟。（√）——Ｐ２4７30、問題是創(chuàng)新的起點。(√）——P25０31、問題來源于鉆研精神。(×）——Ｐ252正:問題來源于［想象與質(zhì)質(zhì)疑]。32、問題是一個系統(tǒng)。（√)——P２53３3、創(chuàng)新必須擺脫慣性思維的束縛。（√)——P２6２3４、慣性思維對人類是有害的。（×)——P263３5、解決問題的第一步是思考。（×)——P267正:解決問題的第一步是[想象］。36、想象越超脫，越富有創(chuàng)新價值,但包含的謬誤也越多。(√)——Ｐ27４3７、知識與創(chuàng)新能力是統(tǒng)一的,沒有矛盾的。(×)——P2７８正:知識與創(chuàng)新能力［之間其實是一對矛盾]。38、思維定勢在一定情況是必要的。（√）——P２88３９、系統(tǒng)思維是一種模式思維。（√）——P294４0、堅持系統(tǒng)思維必須堅持整體性的原則。（√)——P295４１、辯證思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)思維法則。（×)——P２97正:辯證思維執(zhí)行的是一套[動態(tài)]思維法則。42、按思維的內(nèi)容可把創(chuàng)造性思維分為發(fā)散式思維和收斂式思維。(×)——P３０3正:按思維的[形式]可把創(chuàng)造性思維分為發(fā)散式思維和收斂式思維。4３、靈感思維是一種帶有突發(fā)性，自覺性的一種創(chuàng)造性思維活動。(×)——P30８正:靈感思維是一種帶有突發(fā)性，[非自覺性]的一種創(chuàng)造性思維活動。４4、發(fā)散式思維又稱擴散式思維。(√）——P3114５、列舉事物的缺點是一種縱向思維法。（×)——P3１2正:列舉事物的缺點是一種［橫向］思維法。46、收斂式思維又稱聚合思維。(√)——P31747、決策思維的一條重要原則就是只有一個方案時不能決策。（√）——P32948、理論創(chuàng)新的實質(zhì)是解放思想、實事求是。（√)——P３34理論創(chuàng)新的關鍵是勇于和善于探索。(√）——Ｐ33４49、理論創(chuàng)新是人的自然屬性最高體現(xiàn)。（×)——P335正:理論創(chuàng)新是人的本質(zhì)屬性最高體現(xiàn)。50、理論創(chuàng)新是一種改造世界的活動。(√)——P3385１、理論創(chuàng)新是一個由低到高、由少到多、由局部到整體發(fā)展過程。（√）——P4０0５2、科技創(chuàng)新具有必然性和偶然性。(√）——Ｐ3７３５３、科學實驗具有使研究對象趨于復雜化的作用。（×）——P378正:科學實驗具有使研究對象趨于[簡單化］的作用。５４、想象的內(nèi)容是虛構。（×）——P２7４正:想象的內(nèi)容是[理性思維］。55、管理創(chuàng)新的過程既有知識密集型的也有資金密集型的。（×）——P38７正:管理創(chuàng)新的過程是［知識密集型的]。5６、管理創(chuàng)新具有社會性。（√）——P３8857、金字塔組織形式包括直線制和直線職能制兩種。(×)——P正:金字塔組織形式包括［直線制、直線職能制和事業(yè)部制]。58、事業(yè)部制組織的主要特征是權利下放。（√)——Ｐ40159、知識經(jīng)濟對組織結構的要求是組織結構趨向?qū)哟位?×）——P402、40３正:知識經(jīng)濟對組織結構的要求是組織結構趨向[扁平化]。６0、改變心智模式是學習型組織五項修煉的核心。(×)——P407正:[系統(tǒng)思考］是學習型組織五項修煉的核心。第二部分１、明禮是公民最基本的道德意識和義務底線。答案：不正確2、誠信是現(xiàn)代社會公民文明程度的標志,是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，其內(nèi)涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛幼,愛護公物、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序。答案：正確３、社會主義市場經(jīng)濟體制下,要確立馬克思主義在多元化道德中的主導地位。答案:正確４、愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的基礎和核心，是職業(yè)道德所倡導的首要規(guī)范。愛崗和敬業(yè)是相輔相成的，愛崗是前提，敬業(yè)是升華。答案：正確5、有懲罰的教育是不完整的教育。答案：正確6、因單位負責人對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性承擔第一責任,所以會計人員對本單位會計信息失真沒有責任。答案:不正確7、會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準則”不僅指會計準則，而且包括會計法律、法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計制度以及與會計工作相關的法律制度。答案:正確8、統(tǒng)計就是簡單意義上的數(shù)字加加減減。因此統(tǒng)計是一種純粹的技術活動。答案：不正確9、統(tǒng)計的目標就是得出全面準確的數(shù)據(jù),因此，不存在嚴守秘密這一職業(yè)道德規(guī)范。答案:不正確１０、科技道德規(guī)范是調(diào)節(jié)人們所從事的科技活動與自然界、科技工作者與社會以及科技工作者之間相互關系的行為規(guī)范,是在科學活動中從思想到行為應當遵循的道德規(guī)范和準則的總和，是與在科學活動中從思想到行為應當遵循的。答案：正確1１、知識產(chǎn)權是無形的智力,不屬于法律上的產(chǎn)權，但對于知識的生產(chǎn)、傳播、消費進而對經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的決定性意義。答案：不正確12、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序（方法、思路)去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了的程序（方法、思路)去解決類似的問題。答案:正確13、系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態(tài)。答案：正確１4、系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。答案:正確１５、辯證思維是指以變化發(fā)展的視角認識事物的思維方式，也就是思考分析問題要善于權衡利弊得失，防止和克服片面性。答案：不正確１6、進入２1世紀,知識智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位,代替了資本的力量,人們逐漸認識到，世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。答案:正確17、師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。答案:正確１８、醫(yī)生在與異性病人接觸時更應嚴格要求自己,不可有任何不良想法，同時醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。答案:正確１９、誠實守信是社會主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本原則。誠實是守信的標準，守信是誠實的品質(zhì)。答案:不正確20、財經(jīng)職業(yè)道德研究的對象是穩(wěn)定的,而具體內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的。社會在進步,經(jīng)濟在發(fā)展，財經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進步，與財經(jīng)工作密切相連的財經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。所以,不能用靜止不變的觀點去研究它。答案：正確２1、獻身科學是科學發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應具備的品質(zhì),是科技道德的首要規(guī)范。答案：正確22、實驗性創(chuàng)新是創(chuàng)新自發(fā),經(jīng)驗性創(chuàng)新是自覺創(chuàng)新答案:不正確23、資本主義的道德鮮明特點是利已、契約與自由。答案：正確２４、傳統(tǒng)社會，商業(yè)擔負著組織商品流通,服務生產(chǎn)和人民生活的重要職能,是聯(lián)系社會生產(chǎn)和人民生活的紐帶?，F(xiàn)代網(wǎng)絡社會，電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠信為基礎答案：不正確25、當單位利益與社會公利益發(fā)生沖突時,會計人員應首先考慮單位利益,然后再考慮社會公眾利益。答案:不正確２６.國務院財政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門，有權對注冊會計師、會計師事務所和注冊會計師協(xié)會進行監(jiān)督、指導。答案:正確27、在醫(yī)學實踐中,不傷害就是指在診治過程中不使病人的身體受到損傷。答案:不正確28、知識產(chǎn)權是無形的智力，不屬于法律上的產(chǎn)權，但對于知識的生產(chǎn)、傳播、消費進而對經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的決定性意義。答案:正確29、在社會分工越來細的今天，服務群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對象服務好。答案:不正確30.進入21世紀,知識智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位,代替了資本的力量,人們逐漸認識到,世界上最大的未開發(fā)的疆域,是我們兩耳之間的空間。答案：正確31、統(tǒng)計工作者一方面要嚴格按統(tǒng)計報表制度的要求作業(yè),形成適應市場經(jīng)濟條件下數(shù)據(jù)搜集、整理、傳遞、儲存等一套暢通無阻的信息管理和服務系統(tǒng)，切實解決統(tǒng)計信息滯后和經(jīng)濟決策管理機構需要超前的矛盾，發(fā)揮好國民經(jīng)濟晴雨表的作用。答案：正確３2.師道德評價的依據(jù)就是看教師的道德行為的動機。答案：正確３3.19９0年聯(lián)合國研究機構首先提出了“知識經(jīng)濟”概念答案:正確34、醫(yī)德,即醫(yī)務人員的職業(yè)道德,是醫(yī)務人員應具備的思想品質(zhì),是醫(yī)務人員與病人、社會及醫(yī)務人員間關系的總和。答案：正確3５、財經(jīng)職業(yè)道德的服務性特點體現(xiàn)了社會主義社會人與人之間一種新型的契約式的平等關系，即互相服務的關系，每個人既是服務主體,又是服務客體。答案:正確36、教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系,并從教師的教育教學勞動中表現(xiàn)出來。答案：不正確3６、愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的基礎和核心，是職業(yè)道德所倡導的首要