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文檔簡介
?學校整臟治亂專項整治方案一、背景與意義近年來,我國教育事業(yè)發(fā)展迅速,但部分學校環(huán)境治理問題仍然突出,臟亂差現(xiàn)象時有發(fā)生。為營造一個整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境,保障師生身心健康,提高教育教學質(zhì)量,特制定本專項整治方案。二、整治目標1.校園環(huán)境整潔優(yōu)美,無亂丟亂扔現(xiàn)象。2.校園公共設施完好無損,無亂涂亂畫現(xiàn)象。3.校園秩序井然,無亂停亂放現(xiàn)象。三、整治措施1.加強組織領導(1)成立學校整臟治亂專項整治工作領導小組,由校長擔任組長,分管副校長、各部門負責人為成員。(2)明確各部門職責,確保整治工作落到實處。2.完善制度保障(1)制定《學校校園環(huán)境管理辦法》,明確校園環(huán)境治理的標準和要求。(2)建立健全獎懲機制,對違反校園環(huán)境管理規(guī)定的行為進行嚴肅處理。3.加強宣傳教育(1)通過主題班會、升旗儀式、校園廣播等多種形式,加強對師生的宣傳教育,提高他們的環(huán)保意識。(2)利用校園網(wǎng)絡、公眾號等平臺,定期發(fā)布環(huán)保知識,引導師生養(yǎng)成良好習慣。4.開展具體整治行動(1)組織師生對校園環(huán)境進行拉網(wǎng)式排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(2)加強校園公共設施管理,對損壞的設施及時修復,防止亂涂亂畫現(xiàn)象。(3)加大巡查力度,對亂停亂放、亂丟亂扔等行為進行制止和處罰。5.落實責任到人(1)明確各部門、各班級的責任區(qū)域,確保校園環(huán)境治理無死角。(2)對責任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生問題,由責任人負責整改,確保問題得到及時解決。四、整治步驟1.調(diào)查摸底(1)對校園環(huán)境現(xiàn)狀進行摸底調(diào)查,找出存在的問題。(2)對存在的問題進行分類梳理,明確整治重點。2.制定方案(1)根據(jù)調(diào)查摸底情況,制定具體的整治方案。(2)明確整治目標、任務、措施和時間節(jié)點。3.組織實施(1)按照整治方案,有序推進各項工作。(2)加強部門間的協(xié)調(diào)配合,確保整治工作順利進行。4.督導檢查(1)對整治工作進行定期督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。五、保障措施1.加強組織領導,確保整治工作落到實處。2.落實資金保障,確保整治工作順利進行。3.加大宣傳教育力度,提高師生的環(huán)保意識。4.建立長效機制,鞏固整治成果。六、預期效果1.校園環(huán)境整潔優(yōu)美,師生身心健康得到保障。3.校園秩序井然,教育教學質(zhì)量得到提高。4.社會各界對學校環(huán)境治理工作的認可度得到提升。注意事項:1.避免整治過程中的形式主義,確保每項措施都能落到實處。2.注意整治過程中可能出現(xiàn)的師生抵觸情緒,做好溝通和引導工作。3.防止整治后出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,建立健全長效管理機制。解決辦法:1.對于形式主義,要堅持以實際效果為導向,對整治工作進行全面監(jiān)督,確保每一項措施都能具體執(zhí)行,每一個問題都能得到有效解決。對于發(fā)現(xiàn)的形式主義苗頭,要及時糾正,對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。2.對于師生抵觸情緒,要加強與師生的溝通交流,耐心解釋整治的重要性和必要性,鼓勵他們積極參與到整治行動中來??梢酝ㄟ^開展問卷調(diào)查、座談會等形式,了解師生的需求和顧慮,針對性地解決問題。3.對于防止反彈現(xiàn)象,要在整治結(jié)束后,持續(xù)開展校園環(huán)境治理工作,定期進行回頭看,確保整治效果得到鞏固。同時,要加強校園文化建設,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識和責任感,形成人人參與、共同維護的良好氛圍。要建立健全獎懲制度,對維護校園環(huán)境的行為給予表揚和獎勵,對破壞環(huán)境的行為進行嚴肅處理。要點補充:1.強化師生參與度,確保整治行動的全民性。鼓勵師生提出意見和建議,共同參與到校園環(huán)境治理的每一個環(huán)節(jié),形成全員動手、全員監(jiān)督的良好局面。2.定期組織環(huán)境治理主題活動,如環(huán)保知識競賽、綠色校園創(chuàng)意設計大賽等,激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造力,讓環(huán)保成為校園生活的一部分。3.引入科技手段,利用智能監(jiān)控系統(tǒng)對校園環(huán)境進行實時監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)并處理衛(wèi)生問題,提高整治效率。4.加強對校園周邊環(huán)境的管理,與當?shù)厣鐓^(qū)、城管等部門協(xié)作,共同治理校園周邊的臟亂差現(xiàn)象,打造校園周邊環(huán)境整潔有序。5.建立校園環(huán)境治理檔案
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