醫(yī)院健康教育與健康促進專題培訓

健康促進醫(yī)院HEALTH-PROMOTINGHOSPITALS知識宣傳培訓匯報人：xxxPellentesquehabitantmorbitristiquesenectusetnetusetmalesuadafamesacturpisegestas.Proinpharetranonummypede.Maurisetorci.匯報時間：202X年X月PPT模板網-PPT網-網-免費PPT模板下載網-PPT模板網-PPT網-PPT模板下載網-PPT模板免費下載網-PPT教程網-PPT素材網-PPT課件目錄我院創(chuàng)建健康促進醫(yī)院CONTENTS健康教育與健康促進基本概念衛(wèi)生宣傳、健康教育和健康促進健康促進醫(yī)院的發(fā)展01020304HEALTH-PROMOTINGHOSPITALSHEALTH-PROMOTINGHOSPITALSHEALTH-PROMOTINGHOSPITALSHEALTH-PROMOTINGHOSPITALS健康教育與健康促進

基本概念HEALTH-PROMOTINGHOSPITALS知識宣傳培訓01健康1948年WHO健康是一種軀體上、精神上和社會適應上的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱。整體的健康觀（Holisticwell-being）人類歷史上一次真正新的健康的概念經過長期的認識過程。意義上的認識的飛躍。只治不防是越治越忙，很多病應該早期的給予干預。把健康維護好，把亞健康調整好，不讓它發(fā)展到疾病的程度。健康是一個過程高質量的健康心理健康社會健康生理健康無病亞健康疾病死亡衛(wèi)生服務環(huán)境因素生物遺傳XX20XX年衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃重點解決問題順次體育活動01吸煙03不負責任的性行為05精神衛(wèi)生07免疫接種090204060810超重、肥胖酗酒、吸毒傷害環(huán)境保護享受醫(yī)療服務健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育和社會活動。促使人們自愿地改變不良的健康行為和影響健康行為的相關因素，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量;并對教育效果進行評價。健康教育Healtheducation健康促進健康促進是促使人們提高、維護和改善他們自身健康的過程?！朵滋A憲章》健康促進＝健康教育＋環(huán)境因素健康促進是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育和生態(tài)支持的綜合體?！獎趥愃?格林健康促進＝健康教育＋行政手段促使公眾增加控制以及改善他們的健康的一個過程。所謂公眾即包括個人與小區(qū)，有能力控制并改善影響他們的健康的不良因素（例如環(huán)境、教育或文化等），進而促使健康。健康促進的定義明示了許多優(yōu)點：健康促進的定義01清楚地表達，著重于影響個人與群體健康的可能因素；02有一些健康的影響因素是個人或群體無法解決，健康促進策略可以試圖減低這些因素的影響；03增加個人的控制能力是一項非常有效的健康策略；健康促進的策略一二三四五制定健康的公共政策創(chuàng)造支持性環(huán)境強化社區(qū)行動發(fā)展個人技能調整衛(wèi)生服務方向健康促進的實施方式健康議題為主群體為主場所性為主這是最常見的實施方式，像是藥癮及酒癮的問題、AIDS、戒煙或是肥胖的問題等；主要是生態(tài)性觀點的健康促進，強調人類的健康與所處的環(huán)境有著密不可分的關系，由此概念進而發(fā)展出健康城市、健康小區(qū)、健康學校和健康的職場等。其服務的對象大多為年長者、青少年、婦女等；場所健康促進場所是人們進行日?；顒拥牡攸c或社會場合，在此其環(huán)境、組織、個人因素的交互作用均會對健康有所影響。場所也是人們可以主動利用并改造不利于健康的環(huán)境因素。每一個場所都會有明確的環(huán)境、范圍、名稱、特定角色的成員（如老師、學生、雇主和雇員等）。而場所的健康促進議題與環(huán)境、組織、場所中的群體、群體所獲得的健康服務以及與鄰近小區(qū)之間有很大的關連性。健康促進醫(yī)院也是一類特殊的場所。衛(wèi)生宣傳、健康教育和健康促進HEALTH-PROMOTINGHOSPITALS知識宣傳培訓02工作內容與目標衛(wèi)生宣傳傳播衛(wèi)生知識和衛(wèi)生政策法規(guī)信息以受眾接受信息為目標健康教育傳播衛(wèi)生知識和有關衛(wèi)生政策法規(guī)信息；對個體和群體目標人群進行健康觀、價值觀的認知教育以及保健技能培訓；針對不健康行為進行干預以行為改變?yōu)槟繕私】荡龠M促進制定有利于健康的公共政策，創(chuàng)造支持性環(huán)境;促進社會動員，加強社區(qū)行動；開展健康教育，發(fā)展個人技能，調整衛(wèi)生服務的方向。以建立廣泛的社會聯(lián)盟，實現個人、家庭、社區(qū)和社會各部門履行對健康的社會責任為目標。特點衛(wèi)生宣傳健康教育多為單向傳播；受眾廣泛；不注重信息、反饋和效果評價；屬于行動領域。健康促進以倡導履行社會責任，建立合作關系和聯(lián)盟主要工作方法；將健康教育與政治、組織和經濟干預相結合；注重環(huán)境改變；屬于行動領域；藝術性高于科學性以知識傳播為基礎，并注重雙向交流和信息反饋注重行為教育和行為干預；健康教育計劃注重設計和評價；設計注重健康診斷和傳播策略；注重科學性；理論衛(wèi)生宣傳無理論（或僅以傳播學理論為基礎）無學科特性衛(wèi)生宣傳有理論，以行為學、心理學、傳播學、教育學、社會學和流行病學、預防醫(yī)學的理論為基礎形成健康教育理論多（跨）學科性衛(wèi)生宣傳以健康教育理論為基礎無學科特性（或稱為跨學科而又無學科性）健康促進醫(yī)院的發(fā)展HEALTH-PROMOTINGHOSPITALS知識宣傳培訓03健康促進醫(yī)院概念健康促進醫(yī)院(healthpromotinghospital，HPH)它通過出臺實施促進和保護醫(yī)務人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務措施。并不是要醫(yī)院改變其原本的治療疾病的功能，而是希望將健康促進融入組織的文化和日常工作中，藉以影響員工、病人及其家屬和小區(qū)（WHO-EURO,1998）；是現代醫(yī)療機構為適應醫(yī)學模式的轉變及醫(yī)學社會化而提出的，并由過去單一的醫(yī)療型向促進健康、提高生命質量的醫(yī)療預防保健型轉化的現代醫(yī)療服務模式。換句話說是希望醫(yī)院將健康促進的觀念、價值和準則，以組織發(fā)展的技巧融入組織中；目的是增進健康照護的質量，以及員工、病人及其家屬工作和居住的滿意度，更進一步負起維護鄰近小區(qū)居民健康的責任。對象：病患及家屬、職員、組織、小區(qū)等醫(yī)院的功能定位不僅僅只是治療疾?。粦l(fā)展成為健康促進的場所、健康促進的職場；應發(fā)展成為健康服務、教育及訓練的場所；應成為社區(qū)健康促進的倡導者和中介者超越提供臨床與治療服務的責任，積極參與地方性、區(qū)域性、國家階層的健康系統(tǒng)，促使小區(qū)民眾共同參與和建立專業(yè)網絡系統(tǒng)。醫(yī)院的角色提高醫(yī)療看護服務的水平，提供病人、工作人員及訪視者安全的環(huán)境，幫助人們發(fā)展個人自我照護技能，改善生活型態(tài)，以達到全民健康的愿景。醫(yī)院的策略健康促進醫(yī)院促進人的尊嚴、平等和團結，改善職業(yè)道德，承認不同背景的人有不同的需要、價值觀和文化。不僅僅提供治療服務，也關注于提供整體的健康服務。以服務質量的改善、患者、家屬和職工的健康（完好）、環(huán)境的保護為工作核心，并且認識到醫(yī)院是學習健康知識和技能的場所之一。用最適合的方法和渠道，為患者和家屬提供以人為中心的健康服務，促進疾病的痊愈，增加病人防治疾病的知識、能力和技術。有效使用最經濟的資源，為健康促進工作提供人財物的保證，與社區(qū)和其他健康保健機構建立密切的合作關系。

健康促進醫(yī)院發(fā)展1980晚期，健康促進醫(yī)院的概念開始形成，WHO在哥本哈根舉辦的一場研習會建立了架構模型；1991年布達佩斯宣言建立醫(yī)院健康促進概念和策略，并列出17個任務的方向；1997年有一個新政策《健康促進醫(yī)院維也那推介書》中提議與WHO配合將HPH概念傳遞至歐洲以外其他國家，促使醫(yī)院健康促進網路的發(fā)展。2001采用5年健康教育的國際計劃，包含治療教育的議題、健康促進在健康照護場所的方向。xx省健康促進醫(yī)院創(chuàng)建目標我省20xx～20xx計劃要求：各市20xx年各在1～2家醫(yī)院開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建試點工作，其中義烏市有1家醫(yī)院開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作；到20xx年全省各縣(市、區(qū))至少有1家以上醫(yī)院開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作。xx省健康教育與健康促進工作規(guī)劃(20xx-20xx年)提出“積極開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建活動，至20xx年，建立并完善我省健康促進醫(yī)院的考核評價標準，并在全省范圍內100家醫(yī)院中開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作”。健康促進醫(yī)院實施策略試點醫(yī)院無煙醫(yī)院制定完善醫(yī)院健康政策開展職工培訓建立完善健康教育陣地開展健康教育活動開展患者及職工評估我院創(chuàng)建

健康促進醫(yī)院HEALTH-PROMOTINGHOSPITALS知識宣傳培訓04健康促進醫(yī)院申報時間：20xx年xx月20xx年醫(yī)院工作關鍵詞：健康、分享、問效我院是xx省第一批、xx市第一家健康促進醫(yī)院創(chuàng)建院級健康促進領導小組健康教育科臨床科室健康教育人員我院健康促進工作三級網絡一級二級三級申報時間：20xx年x月