福建省泉州市德化縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考生物試題

2024年秋季德化二中高一月考生物試卷（10月份）一、單選題：本大題共20小題，共40分。1.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.該學(xué)說的建立運(yùn)用了不完全歸納法 B.揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

C.指出植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) D.認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的2.“孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛”，與其相關(guān)的敘述正確的是（）A.孤村、芳草、斜日、杏花都屬于生命系統(tǒng)

B.杏花屬于生命系統(tǒng)的器官層次

C.一棵杏樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

D.詩中敘述的場景中最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是群落3.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

B.龜?shù)膯蝹€(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

C.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

D.遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的4.下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.缺少葉綠體無法進(jìn)行光合作用 B.沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

C.藍(lán)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA D.藍(lán)細(xì)菌與植物都有細(xì)胞壁5.猴痘病毒是一種雙鏈DNA病毒，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.猴痘病毒DNA含有4種核苷酸

B.猴痘病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動(dòng)

C.猴痘病毒DNA是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D.猴痘病毒DNA徹底水解得到堿基、核糖和磷酸6.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的說法，正確的是（）A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過多會(huì)引起抽搐

C.能影響生物體的生命活動(dòng)

D.生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣7.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，合成的一個(gè)含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，其中肽鍵、最少氨基、最少羧基的數(shù)目分別是（）A.1000、1000、1000 B.996、1000、1000

C.996、996、996 D.996、4、48.人通過吃玉米獲得化合物和元素，那么，人和玉米的各種化學(xué)元素（）A.種類差異很大，含量大體相同 B.種類和含量差異都很大

C.種類和含量都是大體相同的 D.種類大體相同，含量差異很大9.2021年3月，一篇“熟蛋返生孵小雞”的論文引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注。央視評(píng)論：“侮辱性很強(qiáng)，傷害性極大”。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的（）A.高溫使蛋白質(zhì)變性，其最主要的特征就是失去生物活性

B.煮熟的雞蛋更容易消化，是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，肽鏈松散，易被蛋白酶水解

C.所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)分子，但不一定含有磷脂分子

D.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)10.利用從動(dòng)物組織中提取的膠原蛋白制作的手術(shù)縫合線，機(jī)體對(duì)其無排斥反應(yīng)，手術(shù)一段時(shí)間后，可被人體組織細(xì)胞消化、吸收，避免了拆線的痛苦和麻煩。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.縫合線處檢測不到相應(yīng)抗膠原蛋白的抗體

B.該手術(shù)縫合線的消化、吸收需要其他蛋白參與

C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，人體細(xì)胞自身都能合成

D.經(jīng)酒精處理后的該手術(shù)縫合線仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)敘述中，正確的是（）A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以它是原核細(xì)胞

B.顫藍(lán)細(xì)菌和發(fā)菜均無葉綠體，但卻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

C.HIV、SARS病毒、肺炎支原體、煙草花葉病毒均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA

D.乳酸菌、醋酸菌、硝化細(xì)菌、酵母菌和大腸桿菌均無細(xì)胞核，都是原核生物12.下列為①②③④四類生物等部分特征：①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器；④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖。對(duì)應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.含④的生物都是異養(yǎng)生物 B.肯定屬于原核生物的是②和④

C.流感病毒最可能屬于① D.有成形的細(xì)胞核的生物是③13.紅莧菜的葉肉細(xì)胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化；若對(duì)其進(jìn)行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，其原因是（）A.高溫使細(xì)胞壁失去了選擇透過性 B.花青素在水等無機(jī)溶劑中難以溶解

C.水溫升高使花青素的溶解度增大 D.高溫使葉肉細(xì)胞的生物膜被破壞14.遷徙的鳥類，長途跋涉不迷路與其體內(nèi)的磁受體蛋白有關(guān)，磁受體蛋白能感應(yīng)到微弱的地球磁場，并沿著地球磁場方向排列。下列敘述正確的是（）A.磁受體蛋白溶液中加入一些食鹽后析出，會(huì)失去原有功能

B.磁受體蛋白中一定含有所有的組成蛋白質(zhì)的氨基酸

C.鳥類體細(xì)胞中一般都含有磁受體蛋白

D.磁受體的特異性主要體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)上15.0～9，10個(gè)數(shù)字可以有若干不同位數(shù)的組合；a～z，26個(gè)字母可以構(gòu)成若干不同的單詞；相似地，以碳鏈為基本骨架的小分子單體也能構(gòu)成許多不同的多聚體，模式圖如圖。有關(guān)說法正確的是（）A.若圖中S1、S2、S3、S4……為同一種單體，則該多聚體可以表示淀粉

B.多聚體多糖的單體是葡萄糖

C.若圖中單體表示氨基酸，則形成此長鏈時(shí)所有氨基和羧基都參與脫水縮合

D.若圖中多聚體為DNA，構(gòu)成其的脫氧核糖的組成元素為C、H、O、N、P16.在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0.9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是（）

①消毒②維持水分代謝平衡③維持無機(jī)鹽代謝的平衡

④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用．A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④17.如圖是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法正確的是（）

A.圖甲中只能通過[①]調(diào)節(jié)亮度

B.欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的[②]

C.圖丙所示的操作是滴加清水

D.圖丁的結(jié)構(gòu)[⑥]為支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁18.結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

B.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

C.曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

D.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化19.如圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.核苷酸由C、H、O、N4種元素組成 B.RNA由一條核苷酸鏈組成

C.人體內(nèi)③有8種，②有2種 D.DNA和RNA在核苷酸組成上，只有②不同20.將蛋清溶液做如下兩種方式的處理：

蛋清溶液→①加入NaCl有蛋白質(zhì)析出→②加入蒸餾水蛋白質(zhì)溶解，得到溶液甲

蛋清溶液→③煮沸、冷卻有蛋白塊產(chǎn)生A.經(jīng)①②③過程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞

B.經(jīng)③④過程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵

C.③過程有水分子的產(chǎn)生，④過程有水分子的消耗

D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液變紫色，乙溶液不會(huì)變紫色二、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共10分。21.（10分）加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。

材料、用具：0.01g/mL的CuSO4的溶液（雙縮脲試劑B液）、0.1g/mL的NaOH溶液（雙縮脲試劑A液）、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂。

（1）方法步驟：

①取兩支試管，分別編號(hào)A、B，向兩支試管中加入______。

②對(duì)A試管______處理，B試管不作處理。

③冷卻后，分別向兩支試管中加入______，搖勻，再向兩支試管中分別加入______，搖勻。

④觀察兩試管中的顏色變化。

（2）預(yù)期結(jié)果：______。三、探究題：本大題共3小題，共50分。22.（20分）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結(jié)構(gòu)來看，它們與病毒的最大區(qū)別是_______。(2)材料所提及的生物中，科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，其中屬于原核生物的是_________，它在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是____________，該結(jié)構(gòu)叫做，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有___________。(3)B細(xì)胞中含有___________，因此能利用光能合成有機(jī)物。(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí)，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是______(填序號(hào))，視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是________(填序號(hào))。

23.（20分）如圖1所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，x、y表示化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、D、E代表不同的大分子物質(zhì)，圖2為某種腦啡肽的結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）若A為動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，其在人體中主要分布于______細(xì)胞。

（2）組成新冠病毒遺傳物質(zhì)的小分子c是______；D的中文名稱是______。

（3）若d為細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，且花生種子中含量豐富，鑒定該物質(zhì)，如果不借助顯微鏡，對(duì)材料的處理為______。與小麥種子相比，種植花生種子時(shí)應(yīng)該淺種的原因是_________________。

（4）腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物來使用，一個(gè)腦啡肽是由______種氨基酸通過脫水縮合而形成，該反應(yīng)發(fā)生的場所為______。腦啡肽可以用______試劑來鑒定。

（5）人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞功能不同，紅細(xì)胞主要承擔(dān)運(yùn)輸氧的功能，心肌細(xì)胞承擔(dān)心臟律動(dòng)的作用，請(qǐng)從組成蛋白質(zhì)的基本單位的角度分析這兩種細(xì)胞功能不同的原因是_