工程建設(shè)監(jiān)理課程設(shè)計(jì)

工程建設(shè)監(jiān)理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解工程建設(shè)監(jiān)理的基本概念、職責(zé)和重要作用；

2.掌握工程建設(shè)監(jiān)理的工作程序、方法和要求；

3.了解我國工程建設(shè)監(jiān)理的相關(guān)法律法規(guī)和政策。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用所學(xué)知識對工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、投資等方面進(jìn)行有效監(jiān)控；

2.具備分析和解決工程建設(shè)監(jiān)理過程中出現(xiàn)問題的能力；

3.能夠熟練運(yùn)用工程建設(shè)監(jiān)理的相關(guān)工具和軟件，提高工作效率。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對工程建設(shè)監(jiān)理工作的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；

2.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，使其明白監(jiān)理工作對工程質(zhì)量、安全的重要性；

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通與組織協(xié)調(diào)能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)實(shí)踐課程，以理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的工程專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

教學(xué)要求：結(jié)合工程建設(shè)監(jiān)理的實(shí)際工作需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到課程目標(biāo)，為將來從事工程建設(shè)監(jiān)理工作奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程建設(shè)監(jiān)理概述

-監(jiān)理的定義、職責(zé)與作用

-我國監(jiān)理制度的演變與發(fā)展

-監(jiān)理機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配置

2.工程建設(shè)監(jiān)理法律法規(guī)

-相關(guān)法律法規(guī)體系

-監(jiān)理合同及施工合同解析

-監(jiān)理工程師的法律責(zé)任

3.工程建設(shè)監(jiān)理工作程序與方法

-監(jiān)理大綱、監(jiān)理計(jì)劃和監(jiān)理日志的編制

-質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制的方法

-合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)

4.工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)務(wù)操作

-監(jiān)理工程師的現(xiàn)場工作流程

-施工現(xiàn)場質(zhì)量、安全、環(huán)保監(jiān)管

-監(jiān)理通知單、支付證書等監(jiān)理文件的編制

5.工程建設(shè)監(jiān)理案例分析

-典型監(jiān)理案例剖析

-案例中監(jiān)理問題的原因分析及解決方法

-案例啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

教學(xué)內(nèi)容按照以上五個(gè)方面進(jìn)行組織，確保科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱將明確各部分內(nèi)容的安排和進(jìn)度，結(jié)合教材章節(jié)進(jìn)行細(xì)致講解。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握工程建設(shè)監(jiān)理的理論知識與實(shí)踐操作技能。

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過系統(tǒng)講解，使學(xué)生掌握工程建設(shè)監(jiān)理的基本概念、法律法規(guī)、工作程序與方法等理論知識。結(jié)合教材內(nèi)容，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析問題。

2.案例分析法：通過選取典型監(jiān)理案例，讓學(xué)生分組討論、分析案例中存在的問題，并提出解決方案。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的分析和判斷能力。

3.討論法：針對課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和模擬監(jiān)理操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握監(jiān)理工作的要領(lǐng)，提高實(shí)際操作能力。

5.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色（如監(jiān)理工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等），模擬工程建設(shè)監(jiān)理過程中的各種場景，培養(yǎng)學(xué)生換位思考的能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。

6.情景教學(xué)法：通過設(shè)定具體的工程建設(shè)場景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

7.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，教師及時(shí)解答，形成良好的教學(xué)互動(dòng)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供課程資料、案例庫、討論區(qū)等資源，方便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)、討論和交流。同時(shí)，結(jié)合線下教學(xué)，鞏固所學(xué)知識。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計(jì)以下合理的教學(xué)評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、提問與回答問題等方面。此部分評估旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂互動(dòng)效果。

-課堂出勤：評估學(xué)生出勤情況，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-課堂表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂上的參與程度，鼓勵(lì)積極發(fā)言、認(rèn)真聽講。

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，考察團(tuán)隊(duì)合作能力。

-提問與回答問題：鼓勵(lì)學(xué)生提問，評估學(xué)生的思考能力和問題解決能力。

2.作業(yè)：占總評成績的20%。包括課后作業(yè)、案例分析報(bào)告等。此部分評估旨在檢驗(yàn)學(xué)生對課程知識的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

-課后作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，檢驗(yàn)學(xué)生對知識的理解和掌握。

-案例分析報(bào)告：要求學(xué)生針對具體案例進(jìn)行分析，撰寫報(bào)告，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

3.考試：占總評成績的50%。包括期中考試和期末考試。此部分評估旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生對課程知識的掌握程度和運(yùn)用能力。

-期中考試：考察學(xué)生對課程前半部分知識的掌握，形式可以是閉卷考試或開卷考試。

-期末考試：綜合考察學(xué)生對整個(gè)課程知識的掌握，包括理論知識、案例分析等，形式可以是閉卷考試或開卷考試。

4.評估反饋：在每次作業(yè)、考試和課程結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W生提供評估反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-前兩周：介紹工程建設(shè)監(jiān)理的基本概念、法律法規(guī)及監(jiān)理機(jī)構(gòu)設(shè)置等內(nèi)容。

-第3-6周：講解工程建設(shè)監(jiān)理工作程序與方法，包括質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制等。

-第7-10周：分析工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)務(wù)操作，如現(xiàn)場工作流程、監(jiān)理文件編制等。

-第11-14周：進(jìn)行工程建設(shè)監(jiān)理案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-最后兩周：復(fù)習(xí)鞏固課程內(nèi)容，進(jìn)行期中、期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課時(shí)安排在學(xué)生的正常作息時(shí)間內(nèi)，避免影響學(xué)生的休息。

-考慮到學(xué)生的興趣愛好，盡量將課程安排在學(xué)生較為空閑的時(shí)間段。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在學(xué)校多媒體教室，便于使用投影、音響等設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

-實(shí)踐課：安排在工程實(shí)踐基地或?qū)嶒?yàn)室，使學(xué)生能夠親身體驗(yàn)監(jiān)理工作。

4.教學(xué)資源：

-提供教材、