測量員實習報告

測量員實習報告（通用10篇）測量員實習報告篇一

實習目的

我是在三亞宇岳實業(yè)進展有限公司進展實習的，該公司是海韻集團的子公司，實力雄厚。公司所經(jīng)營的工程全部由總公司下發(fā)，公司建立已經(jīng)2年多了，運營已上軌道，公司擁有總經(jīng)辦，副經(jīng)辦，行政部，司服部，前期開發(fā)部，工程治理部，人力資源部等等部門。我是在工程治理部任職的。而公司的經(jīng)營范圍主要是房地產(chǎn)一二級開發(fā)，工程承建，裝飾等等建筑產(chǎn)業(yè)。我是在該公司的工程治理部進展實習的，實習崗位是測量員，主要負責的是：土建定位，軸線放線等工作。實習主要是穩(wěn)固和加深課堂所學理論學問，培育學生理論聯(lián)系實際的力量、動手力量、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神；進一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算。培育一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。在實習過程中不斷提高自我，熬煉自己的動手力量，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學問構(gòu)造，到達熬煉力量的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學問形成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度，為人處世法則，而且經(jīng)過實習更能讓我提前適應工作的生活，為畢業(yè)后工作打下根底。

實習內(nèi)容

實踐是檢驗真理的唯一途徑，通過實習來穩(wěn)固我的測量技術(shù)，把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；把握測繪的根本方法，提高實際作業(yè)力量。

在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員屬于公司的工程治理部，我們公司在現(xiàn)場屬于甲方，而測量員的主要職責就是：1、周密協(xié)作施工，堅持實事求是，仔細負責工作作風。2、測量前需了解設(shè)計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。3、會同建立單位一起對紅線樁測量掌握點進展實地校測。4、測量儀器的核定、校正。5、與設(shè)計、施工等方面親密協(xié)作，并事先做好充分的預備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。6、須在整個施工的各個階段和各個局部做好放線，驗線工作，并藥在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避開返工。7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開頭，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。8、精確的測設(shè)標高。9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結(jié)果（數(shù)據(jù)和曲線圖表）。

在于此次實習中我態(tài)度積極，遵守公司制度，聽從上級的指導，聽從師傅的教育，仔細做事，積極響應公司的規(guī)章制度，實習期為3個月。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是根底，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有許多許多，各個方面都能學習到，全面進展。而測量員同時是一門技術(shù)，測量員所作的事是一個工程最重要的，在工程沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時候工人們開頭進場進展挖基槽，架龍門板等等事情。

在這3個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不嫻熟，許多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅間或就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就準時指出，師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責，還常常教育我們幫別人的同時，得把自己的”事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應當留意哪些問題。哪些人值得留意。

每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，常常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進展測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了很多在學校沒有學到的，每天詳細所作的就是在現(xiàn)場進展選點，而選點的要求是：安全性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。有用性。點位間通視狀況良好、不至于測了一兩個點就要進展轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于查找與便利日后進展復測或者閉合時導點。而進展選點時，必需事先預備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進展做標記，便于查找。最終才把棱鏡立于鐵釘之上，進展測量坐標點。以外軸線作為根本縱橫線，以肯定標高作為±0.00標高，分別將根本軸線標高引到接近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立幫助軸線掌握網(wǎng)。

建立施工線掌握網(wǎng)，依據(jù)幫助軸線掌握網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。依據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線掌握點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線掌握點，確定并布設(shè)施工掌握網(wǎng)。依據(jù)施工掌握網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。最終進展建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法（建筑物的平面掌握網(wǎng)和主軸線是依據(jù)復核后的紅線樁或平面掌握坐標點來測設(shè)的，平面網(wǎng)的掌握軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設(shè)精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采納經(jīng)緯儀進展投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或四周建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采納網(wǎng)點掌握。依據(jù)測繪院所給出的掌握樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標掌握樁，并妥當愛護。將建筑物掌握軸線延長至圍墻或混凝土地面上，并作牢靠愛護。為避開穿插軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角必需設(shè)有不會移動的后視點。

下面介紹下3個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。

高程掌握測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：翻開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先進展目鏡對光，使十字絲成像清楚。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進展對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進展對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?。④準確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已準確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進展檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更（上升或降低）儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。

水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座準確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部準確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，準確對中，在調(diào)腳螺旋進展照準部精平，如此反復直到準確對中和照準部準確水平為止。

測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡準確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先準確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡準確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。⑤進展其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平坦所造成的誤差。

水平角作業(yè)的要求：測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿意精度要求則需重測。

程師傅3天2頭就要叮囑我們一次在進展水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。

距離測量：利用全站儀。儀器進展調(diào)平，對中后，然后把棱鏡立好，進展測量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離，角度，高程等等。

好了，在這3個月里學習的測量方法介紹完了，再接下來講下測量的內(nèi)業(yè)處理，內(nèi)業(yè)處理也是測量的一個重要步驟。

主要的內(nèi)業(yè)處理都有利用CAD進展圖形修改，坐標換算，坐標加密，距離計算，換算方位角。

在進展內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均安排，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。

內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖消失大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，鋪張了許多時間，所以內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，認真。。

而在實習過程中，也學會了許多東西，例如施工組織，組織各種工進展作業(yè)，協(xié)作施工員進展現(xiàn)場治理，利用圖紙進場現(xiàn)場校對，軸線校對，鋼筋校對，模板校對等等。程師傅教育我們剛出來的大學生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多。

另外我還參加了公司一級土地開發(fā)的清點工程，雖然只做了3次，是師傅帶我一塊過去的，但我看出了很多問題，公司人員主要是負責幫助政府人員進展清點，清點的對象主要是樹苗，房屋占地面積。而再清點過程中消失很多問題，最為突出的就是村民的搶種、搶建行為，使公司的投入本錢大大提高。主要緣由是政府人員前期工作沒做好，打擊搶種、搶建行為的方案也沒有制定出來，并沒有出面制止村民的這種惡劣行為。假如政府打擊夠嚴峻的話，我想村民也不會這么瘋狂的搶種、搶建了。

實習總結(jié)

經(jīng)過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實際性和操作性的了解，更對建筑放線，測量這門技術(shù)有了更深層次的了解。雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育學生思維和動手力量、把握詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)固課本中所學的學問，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的缺乏，彌補遺漏掉的學問點。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：原來在學校的我，對于測量這方面學問個門外漢，只是簡簡潔單的做過為期兩周的實踐而已，當時的我只是傻傻的認為測量是門很簡潔的技術(shù)，只要長眼睛看數(shù)據(jù)就完事，其實不然，儀器的操作，精準，數(shù)據(jù)的處理，以及計算等等都是我在校沒有接觸到的。

每天早晨我們扛著儀器走向我們的工地，太陽不管有多烈，我們從不畏懼，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水。剛開頭做的幾天，特別的不適應，由于在工地實在很曬，但是看到我們的工作成果，就很欣慰，就像程師傅所說的，雖然你看似很難，但你走過了，想想，也就那么回事，沒什么可難的，沒什么不行的，熬煉了我吃苦耐勞的力量。

通過這次實習我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了許多問題，但經(jīng)過我們的摸索，許多都克制了，不能單獨克制的，我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的時機。我學會了更嫻熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器與工具，對較好的把握圖根掌握測量的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。現(xiàn)在想想這場苦痛的實習是必要的。

今后的我在工作的同時，將以不怕苦，不怕累。對待任何事物要仔細對待。就像程師傅所說的，做事不關(guān)用手做，還要用眼睛去看，用腦子去想，這樣才能真正把事情做好。

這次實習不僅熬煉了實際的動手力量穩(wěn)固了所學的理論學問，還充分加強了我與人進展溝通的技巧。我信任這一次實習肯定會成為我在當學生年月中難以忘記的美妙記憶！

同時感謝公司賜予我這個實習的時機，也感謝各位同事，各位同行，領(lǐng)導的幫忙。

工程測量的實習報告篇二

實習時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習地點：xx市xx區(qū)

指導教師：xxx

一、實習內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，學習和應用有關(guān)工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

二、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進展實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準進展復檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進展設(shè)計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進展觀看、維護和發(fā)生特別狀況時進展處理的要求。

3、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；

3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應依據(jù)實際需要確定。

三、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設(shè)備的性能。

帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。

四、實習中存在的問題

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比擬嚴峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

五、實習心得

實習的中途，領(lǐng)導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建立打好根底。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建立而努力著。在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反響。我不盼望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應當去學習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，由于許多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建立支持民工，讓辛苦為祖國建立效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨便搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件，這樣做是很危急的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應當為他們買保險，應當給他們上安全教育課。

六、實習的閱歷及收獲

首先本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)學問在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。另外，通過幫忙資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

七、總結(jié)

這次實習是我對建筑設(shè)備，建筑根底等有了肯定的了解，為我們今后學習專業(yè)學問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。除了建筑學問，給我們印象最深的應當是安全問題。每個施工單位都有標語安全第一，作為工程人員，應盡力避開安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全學問，對他們的生命安全負責。

工程測量實習報告篇三

一、目的要求：

通過對實習場地的實地踏勘、觀測、概算與繪圖，使同學們了解建立地形圖的全過程。從而對《測量學》的根本內(nèi)容得到一次實際的應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。同時在實際操作中，逐步培育學生獨立工作與組織測繪生產(chǎn)的力量。

二、實習任務：

1、踏勘選點；

2、圖根掌握測量；

（1）、平面掌握測量；

（2）、高程掌握測量；

3、起算邊長與起算邊方位角的測量；

4、地形圖的測繪。

三、實習概述：

本次實習原定地點為xx。xx月xx號我們興高采烈的從學校動身，經(jīng)過三個小時的行程，于當天晚上到達。

一切預備就緒，其次天早晨我們六點半準時集合，然后開頭選點。我們跟著xx教師，從第一個點到最終一個點。我們的點分為兩組——A組與B組。由于是第一次跟著教師選點，我們更多的是看教師如何選點，不時向教師提出問題，教師急躁的賜予解答。

比方包括點的距離與角度如何選定。我們總共xx個組，前xx個組測A組點，后xx個組測B組，我們這一組分到側(cè)B組。選完點之后，我們立刻開工。

我們從B1點開頭測，由于對儀器不是很熟識，我們在該上消耗了好長時間，最終測出的誤差在1分，由于超過了誤差限制，我們重新測，由于路上許多車子擋視線，我們不得不選其他點作為起測點。我們扛著儀器來到B4點這次速度比擬快，誤差為20多秒，在誤差范圍之內(nèi)。我們特別快樂，接著往下測，到了中午，我們匆忙吃了午飯又開頭測，累并歡樂著。

等到還剩兩個點時天突然下起了小雨，我們依舊堅持測，在雨中我們又測完了一個點。我們來到了最終一個點，雨越下越大，路上車子時不時攔住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通，讓他們把車子挪動一下。經(jīng)過幾非常鐘的努力，我們最終測完了最終一個點。

看著天上越下越大的雨，我們的心非常的輕松。然而不幸的消息來了，晚上得知當?shù)貒辆植蛔屛覀冊谶@里測，其次天晚上7點我們從xx返回學校。

雖然我們從實習地點返回了學校，但我們的實習沒有完畢，而是另一個新的開頭。

其次天早晨7點半我們在xx廣場集合，教師帶著我們重新選點，這次我們對選點的規(guī)章有所了解，速度也很快，緊接著我們開頭進展角度的測繪。用了一上午就完成了任務，下午我們緊接著開頭了高程的測繪，在下午5點鐘的時候圓滿完成了高程的`測量。隨后又用全站儀進展了距離的測量，直到天黑收工，這一天過的真充實。

四、實習收獲：

1、在儀器把握方面

我們這次使用了三種儀器——水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀。通過本次實習總得來說，我們對儀器的操作更加快速精確。對儀器的每個構(gòu)件的功能更加熟識和了解。

2、在理論學問方面

這次實習我們主要用到了三種記錄表格，即測回角表格，四等水準測量表格，碎步測量表格。通過本次實習，我們對這三種表格的記錄，原理，處理方法更得心應手。

3、實際工作體會與感悟

在課堂我們學到的只是一些理論學問而已，在試驗課上我們可能會學到一些儀器方面的學問，而到了實際工作中，就不僅是學學問了，還需要社會協(xié)調(diào)。

五、實習完畢語：

通過實習不僅穩(wěn)固了課堂所學學問，而且讓我們對儀器的操作更加嫻熟，同時讓我們懂得了測量學科。向仔細負責指導帶著我們實習的xx教師致敬！

測量的實習報告篇四

為期兩周的攝影測量學實習今日正式完畢了，雖然兩周時間并不長，但是對于我來說，學到的東西遠不能用時間來衡量。在這兩周里，我們完成了全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)實習、數(shù)字影像分割程序編制、立體影像匹配程序編制等內(nèi)容，這些東西讓我們的兩周很充實，很有意義。

其實剛開頭時始終疑心攝影測量學實習有什么意義，到了今日，我才發(fā)覺這是有意義的。由于通過本次實習，我們可以將課堂理論與實踐相結(jié)合，使我們深入把握攝影測量學根本概念和原理，加強攝影測量學的根本技能訓練，并且培育了我們的分析問題和解決實際問題的力量。通過使用數(shù)字攝影測量工作站，我們可以了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、肯定定向、測圖過程及方法；通過開發(fā)數(shù)字影像分割程序和立體影像匹配程序，使自己把握數(shù)字攝影測量根本方法與實現(xiàn)技術(shù)，為今后從事有關(guān)應用遙感技術(shù)應用和數(shù)字攝影測量打下堅實根底。所以，就算現(xiàn)在覺得沒什么用，但是也為將來奠定了很好的根底。

正由于如此，在這兩周中我們都很仔細的在學習并且完成實習任務。其實說是兩周，但時間真的更短，究竟趕上了元旦假期，聯(lián)歡晚會等一系列活動。所以如何在短暫的時間里，更精彩的完成任務，是我們必需考慮的。記得實習發(fā)動的時候，教師花了很長時間又給我們講了一次這次實習對我們的重要性，這很觸動我們，究竟教師的苦口婆心我們都看在眼里。不光如此，教師又急躁的把實習要求，實習任務，實習步驟講解了一遍，讓我們大致明白了這次實習從何入手，這讓原來很迷茫的我們瞬間找到了方向，也為我們接下來的工作供應了便利。發(fā)動完畢的日子，我們便進入機房，正式開頭了實習。

首先我們完畢了全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)，這款軟件是我們從來沒有接觸過的，所以剛開頭的時候很生疏，不知道怎么用，也不知道能用來做什么。還好，我們有教師的細致講解，并且借助幫忙向?qū)Э梢越鉀Q我們許多問題。所以在這個實習中，我們沒有遇到太多困難。讓我印象深刻的是，我在做我們小組的肯定定向時，總是提示同名點數(shù)不夠，就由于此，很難往下一步進展。后來在我們小組的爭論中，和教師的輔導后，我才得以解決這個困難。

其次周的時候，我們主要是利用Matlab進展程序的編寫。由于之前的別的實習也要用到Matlab，所以對他已經(jīng)不是很生疏了。但是當把Matlab和攝影測量的思路相結(jié)合的時候，還是消失了不少問題。究竟攝影測量的原理也不是很簡單理解的，加之需要利用計算機語言來實現(xiàn)程序就難上加難了。原來我想過放棄，由于編程實在是一件很麻煩的事。但在同組成員的鼓舞下，以及教師的急躁講解下，我還是堅持了下來，跟著我們小組一起商討一起編寫，雖然途中遇到了許多錯誤提示，遇到了許多無法實現(xiàn)的程序，但是我們都沒有放棄，虛心的請教教師和同學，認真的檢查每一處錯誤，一一克制了這些問題。就這樣，在磕磕絆絆中我們完成了立體影像匹配程序和立體影像匹配程序的編寫。當看到最終執(zhí)行出來的成果時，我們都很快樂，由于，這過程只有體會過的人才知道！

總的來說，這兩周過得很難忘，究竟這是這個學期最終一個實習，也是相當重要的一個實習。在這兩周里，我們把平常課本上的學問又復習了一次，并且把它付諸于實踐中。能把學問轉(zhuǎn)化為技能是一個很好的過程。在這兩周里，我體會到了教師的仔細負責，假如沒有教師的一遍一遍的急躁講解，我們估量無法如此按時的完成任務。固然假如沒有我們小組成員的通力合作，我也無法得到這么多財寶。

感謝本學期的最終一次實習，由于在這過程中，我不光學到了學問，更體會了成長。這是多么珍貴的財寶啊。攝影測量學實習真的是很難忘的兩周。

工程測量實習報告篇五

專業(yè)：

班級：

姓名：

指導教師：

建筑測量實習報告

一、實習時間：

二、實習地點：

三、小組成員

四、指導教師：

五、實習目的：

1、在獲得根本學問和根本技能的根底上，進展一次較全面、系統(tǒng)的訓練以穩(wěn)固課堂教學學問，加深對掌握測量學的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化，為將來參與參與工作打下堅實的根底。

2、培育學生獨立工作和解決實際問題的力量。

3、培育學生嚴厲仔細、實事求是、一絲不茍的科學實踐態(tài)度。4、培育吃苦耐勞、愛惜儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。5、熟識及把握用全站儀和水準儀。

六、實習設(shè)備：

電子經(jīng)緯儀，水準儀，塔尺，三腳架，盤尺，測釬，圖紙等

七、實習內(nèi)容

1、支路水準路線測量

2、豎直角觀測

3、用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖

八、實習步驟

1、支路水準路線測量：

（1）在校園水泥路上任取五個點作為支路水準路線

（2）在每兩個點的中間位臵放臵水準儀，調(diào)平后，通過水準尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差，得到高差，記錄于表一中。

（3）對表一進展填充及計算

（4）觀測：由一個觀測員通過經(jīng)緯儀觀測塔尺，測出地貌特征的水平角并記錄。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程，并記錄。

（5）重復以上步驟測繪多個碎部點

（6）展繪碎步點，并說明地物

（7）繪圖（附件）

實習總結(jié)和心得

測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位臵以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底，供應了最根本的空間位臵信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)學問的根底。

通過這次的實訓，雖然只有短短的一個星期，但是從中我了解了不少。首先，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。再次，這次測量實習也培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學之間的感情，深化了友情，將原本的一些“生疏人”聯(lián)系的更嚴密了。固然在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，各有各的方法和見解，但是我們能夠準時地進展溝通和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，遺忘了昨天的不開心，迎接新的朝陽！固然也信任學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣嫻熟的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應的熬煉效果后進展輪換，以到達共同進展的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很仔細的，每個組員都分別進展獨立的觀看，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進展計算，發(fā)覺問題準時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進展下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進展精確計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積存，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進展重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、急躁、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。從這次實習中我總結(jié)出幾點：

（1）分工肯定要明確，而且不能越區(qū)，一個工作從始到終只能一個人負責，這樣就能不免不少錯誤。

（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，尤其是記錄員，耳朵肯定要清，假如沒聽清肯定要重問一次，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（3）團結(jié)就是力氣，由于這個緣由我們組順當?shù)牡牡玫搅私處煹馁潛P。

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。從這幾天的測量中，讓我明白了一些人生的道理：人與人之間的協(xié)作是相當重要的，假如要是相互協(xié)作的話，就會猶如一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在協(xié)作如此重要的測量學中。

我根本把握了課堂所學的測量學學問，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量工具，還有學會了地形圖的繪制方法。測量學是討論地球的外形和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握許多詳細學問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：這儀器我一點不會用怎么辦呢？當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下說明書，然后自己動手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習。

總的來說，這次實習讓我體會到了從事這一行業(yè)的艱辛，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。熬煉了實際的力量，讓我在將來面對選擇時更有信念和士氣。

工程測量實習報告篇六

一、實習目的

見黃皮書26面

二、實習時間及地點

xxxx

三、實習任務與要求

基平測量（五等水準）（含詳細要求）

線路中線測量（含詳細要求）

縱、橫斷面測量（含詳細要求）

橋控測量（含詳細要求）

1：500校園地形圖測繪（含詳細要求）

四、實習過程

1、基平測量（四等水準）

1.1水準點布設(shè)

1.2施測方法

1.3精度要求

1.4實習數(shù)據(jù)（每人一組數(shù)據(jù)，表格參考課本121面，數(shù)據(jù)需要平差）

2、線路中線測量

2.1線路布設(shè)

2.2施測方法

2.2.1測量轉(zhuǎn)向角α

2.2.2曲線要素計算（R=500）

2.2.3主點測設(shè)（ZH，HY，QZ，YH，HZ點測設(shè)）

2.2.4主點里程推算（起點為DK?+000.00）

2.2.5曲線具體測設(shè)（偏角法）

2.3精度要求及實際狀況

2.4測設(shè)數(shù)據(jù)計算表及草圖（計算表格參見課本197面）

3、縱、橫斷面測量

3.1縱斷面測量過程

3.2縱斷面圖繪制（每人一份數(shù)據(jù)表格和一份附圖，數(shù)據(jù)不平差）

3.3橫斷面測量過程

3.4橫斷面圖繪制（每人兩份以上數(shù)據(jù)表格和附圖，即含兩個以上中樁點橫斷面數(shù)據(jù)及圖形，表格參考黃皮書94面）

4、橋控測量

4.1選點布網(wǎng)

4.2施測方法和精度要求

4.3內(nèi)業(yè)計算表格（近似平差表格、邊長計算表格、坐標計算表格）

4.4墩臺中心放樣過程

4.5實際放樣結(jié)果（示誤三角形簡圖）

5.1：500校園地形圖測繪

5.1平面掌握測量（選點、測角、量邊、坐標計算）

5.2圖紙預備（格網(wǎng)繪制、掌握點展繪）

5.3碎部測量（在一個測站上觀測的詳細步驟及要求、支導線及要求）

5.4平面圖繪制（地物描繪、地形圖檢查整飾）

5.5實習數(shù)據(jù)（每組的掌握測量記錄表格一樣，參考黃皮書68頁；每人至少30個以上碎部點數(shù)據(jù)，自己畫表）

5.6附圖（每組一份，不裝訂）

五、實習總結(jié)與體會

裝訂要求：

1、裝訂時，訂書針統(tǒng)一訂在頁面左側(cè)

2、地形圖不裝訂，單獨提交，在紙反面寫明班級、組號、組員。

土木工程測量實習實習報告篇七

一、實習概述

土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期，土木工程是通過工程實踐，勝利的閱歷，尤其是吸取失敗的教訓進展起來的。在土木工程的進展過程中，工程實踐閱歷常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見的新因素，觸發(fā)新理論的討論和進展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍舊依靠實踐閱歷。因此，一個合格的土木工程技術(shù)人員，不但應具有較強的理論學問，更應具有較多的實際閱歷。所以熟悉實習對我們來說是一個不行缺少的重要的學習環(huán)節(jié)。

二、實習目的

學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉，在我們大一下半學期，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平常在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有時機可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉，我們感到非常的快樂熟悉實習是土木工程教學規(guī)劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對外鄉(xiāng)學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學問學習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過這次實習我們應把握：

1、通過實踐，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐學問，增加感性熟悉，以補充課堂教學的缺乏；

2、通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構(gòu)造，施工中應講究的一些方法。

3、通過溝通，使我們了解了土木工程的前沿進展方向及最新動態(tài)，國內(nèi)目前的”土木工程治理狀況。

三、實習過程

上午8時，x學院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們xx級土木工程專業(yè)的學生進展了熟悉實習發(fā)動，會上領(lǐng)導主要強調(diào)要留意安全，時刻留意自己的腳下和頭上，必需頭戴安全帽；嚴厲對待實習，要多端正態(tài)度，不能任憑缺勤；聽從指揮，嚴禁打鬧；對土木工程有個感性熟悉，為將來的專業(yè)課學習打下根底。

會后在有關(guān)教師的帶著下，我們步行來到位于海港區(qū)的x工程建立工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們了解到該工程是由x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司建立，設(shè)計有限公司設(shè)計，由x有限公司施工，工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資10998萬元，開工時間為20xx年4月15日，竣工時間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高×米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規(guī)模宏大，令我大開眼界。

四、總結(jié)

通過此次的實習，我有所感受，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有許多許多的學問。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的許多，要做的許多，今后的時間應當是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學到的許多的學問不能和實踐相結(jié)合。

以后，我們要多加努力，大學不是高中，要學真本領(lǐng)，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本領(lǐng)。要想學好，先要“三勤”：在很多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工治理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看；對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清晰；對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的仔細思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法，思索是進步的捷徑。

學真本領(lǐng)，有自己的一技之長：這次教師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學真本領(lǐng)，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本領(lǐng)真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位，預備了一份適應力。

總的來說很快樂能夠有時機參與實習。讓我們學到了許多的學問。對此次實習感到很滿足。以上內(nèi)容為我在實習中所學所感。報告到此完畢，感謝！

工程測量實習內(nèi)容報告篇八

一、實習目的

見黃皮書26面

二、實習時間及地點

三、實習任務與要求

基平測量（五等水準）（含詳細要求）

線路中線測量（含詳細要求）

縱、橫斷面測量（含詳細要求）

橋控測量（含詳細要求）

1：500校園地形圖測繪（含詳細要求）

四、實習過程

1、基平測量（四等水準）

1.1水準點布設(shè)

1.2施測方法

1.3精度要求

1.4實習數(shù)據(jù)（每人一組數(shù)據(jù)，表格參考課本121面，數(shù)據(jù)需要平差）

2、線路中線測量

2.1線路布設(shè)

2.2施測方法

2.2.1測量轉(zhuǎn)向角α

2.2.2曲線要素計算（R=500）

2.2.3主點測設(shè)（ZH,HY,QZ,YH,HZ點測設(shè)）

2.2.4主點里程推算（起點為DK?+000.00）

2.2.5曲線具體測設(shè)（偏角法）

2.3精度要求及實際狀況

2.4測設(shè)數(shù)據(jù)計算表及草圖（計算表格參見課本197面）

3、縱、橫斷面測量

3.1縱斷面測量過程

3.2縱斷面圖繪制（每人一份數(shù)據(jù)表格和一份附圖，數(shù)據(jù)不平差）

3.3橫斷面測量過程

3.4橫斷面圖繪制（每人兩份以上數(shù)據(jù)表格和附圖，即含兩個以上中樁點橫斷面數(shù)據(jù)及圖形，表格參考黃皮書94面）

4、橋控測量

4.1選點布網(wǎng)

4.2施測方法和精度要求

4.3內(nèi)業(yè)計算表格（近似平差表格、邊長計算表格、坐標計算表格）

4.4墩臺中心放樣過程

4.5實際放樣結(jié)果（示誤三角形簡圖）

5.1：500校園地形圖測繪

5.1平面掌握測量（選點、測角、量邊、坐標計算）

5.2圖紙預備（格網(wǎng)繪制、掌握點展繪）

5.3碎部測量（在一個測站上觀測的詳細步驟及要求、支導線及要求）

5.4平面圖繪制（地物描繪、地形圖檢查整飾）

5.5實習數(shù)據(jù)（每組的掌握測量記錄表格一樣，參考黃皮書68頁；每人至少30個以上碎部點數(shù)據(jù)，自己畫表）

5.6附圖（每組一份，不裝訂）

五、實習總結(jié)與體會

裝訂要求：

1、裝訂時，訂書針統(tǒng)一訂在頁面左側(cè)

2、地形圖不裝訂，單獨提交，在紙反面寫明班級、組號、組員。

工程測量實習報告篇九

一、實習過程：

在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育我們的思維和動手潛力、把握詳細工作程序和資料起著相當重要的作用，對將來投入到工程建立工作中，投入到將來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和推舉表達如下：

二、實習目的：

1、嫻熟把握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀、）的使用；

2、把握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法；

3、把握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

三、儀器及工具：

1、導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺；

2、水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀（帶腳架）1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本；

3、碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；

4、自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四、實習原理：

利用經(jīng)緯儀進展小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1：平面掌握測量方法的方法和原理；

2：四等水準測量的方法和原理；

3：視距測量的方法和原理；

五、實習詳細過程

平面掌握測量的根本過程：

①踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應留意的事項:

1、導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方；

2、相鄰導線點間通良好，便于測角、量邊；

3、導線點視野開闊、掌握面大、便于測繪四周地物和地貌特征點；

4、導線邊長應大致相等，避開過長、過短，相鄰邊長之比不應超過三倍。

依據(jù)我校教工區(qū)的地外形況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿意以上要求。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進展邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進展檢查：

1、照準部水準管軸應垂直于豎軸；

2、望遠鏡視準軸應垂直于橫軸；

3、橫軸應垂直于豎軸；

4、十字絲豎絲應垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開頭了測量工作。

另外在進展測量前應測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標對準另一目標B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。依據(jù)公式，計算出指標差X。

六、下面我將用我自己的語言，寫出我這次實習過程中的實習過程和本次實習的親身感受心得，詳細表述如下：

本次實習我們從2023年6月18日早開頭----6月27日晚完畢，6月18日早晨我們開了實習發(fā)動大會，教師具體的講解了本次實習的主要資料，包括圖根掌握測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開頭了踏勘選點，選點位置在西南是有大學教工區(qū)四周進展踏勘選點，我們的選點處比擬平坦，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的相互通視狀況也不大抱負，給我門測量帶來了必需的不便，難度增加，但是在同學們的共同努力之下，我們進展了選點，開頭我們的選點不是很合理，之后在教師的明白下我們作出了最終的選點，選出5個掌握點，選點時留意所選點的通視效果，以及兩點間距離的掌握，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記，作為圖根掌握點。選點后對各圖跟掌握點進展了具體的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和把握了課堂上所學的理論學問，并嫻熟的把握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采納測回法，消退2C誤，以及橫軸誤差，剛開頭的角度的測量給我們帶來了必需的難度，由于儀器的使用不是很嫻熟，儀器又有寫破損，最終還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進展即準時的記錄，之后又進展了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進展了5可掌握點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進展了四等水準測量，進展了水準儀的使用，進一步熟識四等水準測量的過程，簡潔表達為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進展了內(nèi)業(yè)的計算工作，進展角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員相互協(xié)作做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2023，假如不符和要求，則應分析緣由進展反工重測。

實習的其次步是進展碎部的測量，之后進展地形圖的測繪工作，首先是預備工作，預備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的掌握點根據(jù)1：500的比例落在圖紙上，并留意比例的安排和圖幅的合理安排，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開頭了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟識經(jīng)緯儀的使用，采納視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進展處理，并逐步的開頭展繪掌握點，依據(jù)掌握點的坐標將其展繪于方格內(nèi)（一張200m×200m的圖紙是進展展點），在能夠觀測到待測碎部點的掌握點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進展觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員依據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上精確的繪出，如此進展直到全部碎部點測量直到全部碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采納支點線的方法進展測量，由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后，將支點等同于掌握點進展如前的觀測與展繪，展繪好后進展角度和邊長檢查。最終進展地形圖的整飾，一些標志性的地物標記在地形圖上面，精確表達出彼此之間的關(guān)系。

在整個過程中，提前復習相關(guān)的學問，并做到精確熟識的使用經(jīng)緯儀和水準儀。每一天手工后，回到寢室進展實習日志的`書寫。記錄當天實習的資料和收獲！

最終便是進展實習報告冊撰寫。

七、實習心得

本次實習目的是嫻熟把握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用以及把握圖根掌握測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培育我們的實踐動手潛力，充分熬煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培育，培育嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學學問進展進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)覺了自己的許多缺乏。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

第一，在專業(yè)學問把握方面；

收獲主要是對儀器的使用有了進一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高，共性是透過實際操作，平面掌握測量的方法與步驟，透過這次實習能夠在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平，增加了自己的業(yè)務技能，這主要是由于在這次實習中透過對經(jīng)緯儀的超多應用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的嫻熟，比方在粗平過程中能比擬夠嫻熟地透過調(diào)整支架比擬快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了許多，從而大大削減了對中整平儀器所需時間。

其次，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長；

在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要非常仔細留意，同時，也有許多方法和技巧也是能夠用來避開由于整理計算而消失結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進展的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度。在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的精確性，假如時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進展了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進展前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更精確，然后再向整個區(qū)域進展擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，共性是要留意建筑物四周植物的影響，進展每一天的工作前要有具體的規(guī)劃，對各個點進展有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進展明確分工，在實際測量時要有

一個挨次，切忌隨便設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清楚精確，最好每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清楚和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有親密協(xié)作，相互提示，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

第三，透過本次實習我的出很多的閱歷教訓；

實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的力氣是遠遠不夠的，隊員之間需要親密的協(xié)作，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能勝利的按時完成任務。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必需要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種態(tài)度也是非常重要的。

工程測量實習報告篇十

一、實習目的

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，把握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟識水準路線的布設(shè)形式；

（一）風化作用：指巖石在地表或接近地表的地方由于溫度變化、水及水溶液的作用、大氣及生物等的作用下發(fā)生的機械崩解及化學變化過程。風化作用一般分三類：物理風化、化學風化和生物風化作用。

2、把握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，把握水平角與豎直角的測量，把握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；

3、通過實習，嫻熟地把握課堂理論學問和實踐操作技能；

4、把握鋼尺量距的方法；

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

6、嫻熟地把握小區(qū)域平面掌握和高程掌握的布設(shè)及測算方法，把握大比例尺地形圖的測繪方法；

7、提高動手力量和分析問題、解決問題的綜合力量，為今后參與工作打下堅實的根底；

8、培育喜愛專業(yè)、喜愛集體和艱難奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二、實習設(shè)備

DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習任務

1、掌握點高程測量

2、豎直角度測量

是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，外形是否正確。綁扎成型的骨架形狀尺寸是否符合設(shè)計要求，偏差是否超過規(guī)定，愛護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合要求。描固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。鋼筋接頭，這里用到的是直螺紋套筒進展連接，外觀質(zhì)量，取樣性能試驗是否到達要求，接頭數(shù)量是否過多等等。

3、水平角度測量

4、導線長度測量

5、閉合導線業(yè)內(nèi)測量

6、數(shù)據(jù)的整理、計算

7、地形圖的測繪

四、實習的內(nèi)容與要求

1、平面掌握測量

圖根平面掌握測量一般采納閉合導線。

（1）踏勘選點：依據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形狀況，擬定導線的布置形式，實地選定導線點并設(shè)立標志。踏勘選點時留意：

l相鄰點間要通視，便利測角和量邊；

l點位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器；

l導線邊長要大致相等，以使測角的精度勻稱；

l導線點應選擇四周地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮掌握點的作用；

l導線點的數(shù)量要足夠，密度要勻稱，以便于掌握整個測區(qū)。

（2）水平角觀測：導線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。

（3）邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進展來回測量。

（4）導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的狀況下，進展閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個掌握點的坐標。

（5）留意事項：照準目標要消退視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡必需居中。

2、高程掌握測量

（1）外業(yè)測量

外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進展。

（2）內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，依據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進展閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。

（3）留意事項

讀取中絲讀數(shù)之前，必需使水準管氣泡居中；水準尺要直立。

3、地形圖的測繪

這里的大路為兩車道的三級大路，所以這里大路的線形不如高等級道路那樣流暢，但是對于修建山區(qū)大路還是主要依據(jù)地形來修建最為合理。在道路勘測課程中我們學到山區(qū)對路線工程的影響主要有地形、地質(zhì)和氣候。對于修建山區(qū)大路也有許多留意的問題。比方鷲峰這里有一段鐵路，由于鐵路比大路修建的時間要早，所以對于那段路的掌握標高有嚴格的規(guī)定。還有我們在路兩側(cè)發(fā)覺許多擋墻和排水孔和涵洞，這是為了能把降水快速的排走而不影響大路的使用等等。

（1）圖紙的預備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會掌握點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰掌握點之間的距離和實測距離相比擬。

（2）碎步測量

碎步測量采納經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法，依據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a）碎步點的選取原則：地物取其形狀輪廓希線轉(zhuǎn)

點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2—3cm間隔一個點，即間距為15m。

其次，養(yǎng)殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟進展。

b）測圖時的間距：地物點應小于60m，地貌點應小于100m。

c）地形測圖時，應遵守《1：500、1：1000、1：2023比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。

d）留意事項：

l測圖時，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05Mmm（M為測圖比例尺）；

l安置儀器時，以較遠掌握點定向，較近掌握點進展檢查；

l每測十幾個碎部點后，應做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。0000“，其歸零差不超過4；

l在平坦地區(qū)，條件允許時可采納經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀