第六章、學(xué)術(shù)論文的寫作_第1頁(yè)
第六章、學(xué)術(shù)論文的寫作_第2頁(yè)
第六章、學(xué)術(shù)論文的寫作_第3頁(yè)
第六章、學(xué)術(shù)論文的寫作_第4頁(yè)
第六章、學(xué)術(shù)論文的寫作_第5頁(yè)
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第六章、學(xué)術(shù)論文寫作一、學(xué)術(shù)論文的概念及種類概念:學(xué)術(shù)論文是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述研究成果的論說(shuō)文,學(xué)術(shù)論文是科學(xué)研究的記錄和總結(jié),是與同事、同行們交流成果、傳遞信息的重要工具。種類:就大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文而言,就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文等。畢業(yè)論文是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)作業(yè);學(xué)位論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提交的學(xué)術(shù)論文,如申請(qǐng)碩士學(xué)位,則應(yīng)提交碩士學(xué)位論文,申請(qǐng)博士學(xué)位,則應(yīng)提交博士學(xué)位論文,本科大學(xué)生的畢業(yè)論文,就是申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的論文。二、學(xué)位論文的特征(一)獨(dú)創(chuàng)性。(二)理論性。作者將感性材料(感覺(jué)、知覺(jué)、表象)進(jìn)行抽象和概括而形成概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理,使認(rèn)識(shí)由個(gè)別到一般,由現(xiàn)象到本質(zhì),由感性到理性,即獲得關(guān)于客觀事物的本質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性的認(rèn)識(shí),使認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度。(三)專業(yè)性。三、學(xué)術(shù)論文的選題(一)選題的原則。1、所選的論題應(yīng)來(lái)自研究,是研究之后的必然結(jié)果。學(xué)位論文的選題,要與作者平時(shí)的研究項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),要選自己平時(shí)素有研究積累的題目,在確定學(xué)位論文選題的時(shí)候,要反對(duì)搶“熱門”,趕“浪頭”。2、要選擇自己有濃厚研究興趣的題目。3、要選擇社會(huì)需要的,有學(xué)術(shù)價(jià)值的論題。4、選擇論題的大小要恰當(dāng),難易要適度。四、學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程(一)收集材料。收集材料的方法普遍兩種,寫讀書筆記和做卡片。(二)分析綜合。材料收集到后,要對(duì)材料進(jìn)行由此及彼、由表及里、去偽存真、去粗取精的研究、分析與提煉,用抽象思維進(jìn)行概括,逐步形成明確的觀點(diǎn),也就是學(xué)位論文的觀點(diǎn)。在分析綜合的時(shí)候,要做多方面的思考,主要有:1、縱向思考:就是對(duì)材料作歷史的分析,探本溯源。2、橫向思考:是對(duì)所論對(duì)象及與之相近相似事物的思考。3、多向思考:是一種從不同角度去思考問(wèn)題的方法。作者對(duì)大量的材料進(jìn)行分析、比較、研究后確立論點(diǎn)。論點(diǎn)一經(jīng)形成,對(duì)整篇學(xué)術(shù)論文就有統(tǒng)率作用,學(xué)位論文的材料如何取舍,論證方法如何選擇,結(jié)構(gòu)層次如何安排,語(yǔ)言如何運(yùn)用,都要服從于表現(xiàn)論點(diǎn)的需要。(三)擬出提綱提綱是論文的基本骨架,有了提綱就可以幫助明確論文的層次和重點(diǎn),執(zhí)筆時(shí)就有條不紊,體現(xiàn)出較強(qiáng)的邏輯性。學(xué)位論文的提綱模式,主要有:︱項(xiàng)目提綱:題目基本論點(diǎn)內(nèi)容綱要一、大項(xiàng)目(一個(gè)層次論點(diǎn))(一)中項(xiàng)目(一個(gè)段落的大意)

①小項(xiàng)目(段落中的一個(gè)個(gè)材料)‖結(jié)構(gòu)提綱(一)題目論題的范疇和中心論點(diǎn)(包括副標(biāo)題)(二)緒論(論題的提出)(三)本論(論證的展開)分論點(diǎn)一:主要論據(jù)、論證方法分論點(diǎn)二:主要論據(jù)、論證方法分論點(diǎn)三:主要論據(jù)、論證方法、、、、、、(四)結(jié)論(論證的結(jié)果)(五)參閱書目

(四)執(zhí)筆成文。(五)修改潤(rùn)色。修改的范圍,主要有觀點(diǎn)的訂正、材料的增刪、結(jié)構(gòu)的調(diào)整、語(yǔ)言的修飾這幾個(gè)方面進(jìn)行。五、學(xué)術(shù)論文的寫作方法論證方法有立論、駁論兩種,立論也叫證明,駁論也叫反駁。(一)立論的方法有1例證法、2引證法、3歸納法(通過(guò)一些個(gè)別的事例,歸納它們的共同屬性,綜合它們的共同本質(zhì),得出一個(gè)帶普遍的論點(diǎn))、4演繹法(引用一些經(jīng)典著作的原話,或者是用公認(rèn)的眾所周知的科學(xué)原理與道理推斷出一個(gè)新論點(diǎn)的論證方法)、5對(duì)比法(用正反、前后兩種事物(或道理)進(jìn)行對(duì)比,通過(guò)對(duì)比來(lái)證明論點(diǎn)的方法)、6類比法(把兩種相同或相似的事物放在一起進(jìn)行比較,從而得出與之相關(guān)的結(jié)論的方法)、7反證法(證明反論題之假來(lái)確定原論題之真的方法)、8比喻法(是運(yùn)用通俗易懂的事物、典故作比喻,通過(guò)比較對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證的方法)(二)駁論的方法1、反駁論點(diǎn),就是指出對(duì)方論點(diǎn)的荒謬與錯(cuò)誤,使對(duì)方的論點(diǎn)不能成立。2、反駁論據(jù),就是指出對(duì)方的論據(jù)是虛假的,站不住腳的,或是指出對(duì)方的論據(jù)不夠充分,用論據(jù)不能有力地證明對(duì)方的論點(diǎn)。3、反駁論證,主要是指出對(duì)方論證方法的錯(cuò)誤,也就是要指出用對(duì)方的論據(jù),不能推出對(duì)方的論點(diǎn)。(三)、學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)模式為了統(tǒng)一學(xué)術(shù)論文的撰寫和編輯的格式,便于信息系統(tǒng)的收集、存儲(chǔ)、處理、加工、檢索、利用、交流與傳播,我國(guó)于1987制定了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》,目前,在雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和在高等學(xué)校里撰寫的學(xué)位論文,還沒(méi)有嚴(yán)格實(shí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)論文編寫格式,一般都用如下的通用論文格式:1標(biāo)題、2作者、3緒論、4本論、5結(jié)論、6注釋。下面對(duì)以上格式的各部分作點(diǎn)說(shuō)明:1、標(biāo)題。首頁(yè)居中,可設(shè)正副標(biāo)題,文中還可設(shè)小標(biāo)題。2、作者。作者工作單位有的標(biāo)在姓名之前,有的標(biāo)在文尾。3、緒論。位于論文首段,或用幾段表達(dá)?!熬w論”二字通常不在文中出現(xiàn)。緒論的主要任務(wù)是提出問(wèn)題??蓪懸韵聝?nèi)容:(1)開宗明義,提出中心論點(diǎn)(2)闡述論題各概念定義(3)說(shuō)明研究背景,從而襯托所論問(wèn)題的必要性和重要性(4)說(shuō)明研究的緣由,交代寫作動(dòng)機(jī)和目的(5)論證研究課題的價(jià)值和意義(6)擺出敵論,為駁論樹”耙子“緒論可以只寫以上的一個(gè)或一些內(nèi)容,緒論要寫得言簡(jiǎn)意賅,禁絕空話、套話、廢話、防止離題千里。4、本論。本論是全文的重要部分,是全文的主體,需要用較多的層次段落表達(dá)。本論的格式有:(1)全文分段渾然成篇(2)用小標(biāo)題顯示層次(3)用空行顯示層次(4)通常用一、(一)、1、(1)四級(jí)序碼表示層次段落的編排。5、結(jié)論。是全文的收束,這部分的內(nèi)容可以是總論點(diǎn)的歸納;中心論點(diǎn)的反復(fù)強(qiáng)調(diào);也可說(shuō)明還有待研究的問(wèn)題;也可對(duì)某文某人致謝等等。這部分可以是一段也可是幾段或幾條。6、注釋。是對(duì)引文出處交代說(shuō)明。注釋方式主要有三種:其一是夾注,也可稱為段中注或文中注,即在需要注釋的地方,接著就在小括號(hào)內(nèi)寫明注釋的內(nèi)容。其二是腳注,也稱頁(yè)下注。即在需要注釋的地方用(1)、(2)、(3)或『1』、『2』、『3』等表示注碼,然后把注釋的內(nèi)容置于本頁(yè)下

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