歷屆龍年春晚主持詞

歷屆龍年春晚主持詞搜狐娛樂(lè)訊2015年黑龍江電視臺(tái)春晚總導(dǎo)演周巍介紹今年春晚內(nèi)核確定為“龍年--中國(guó)人的本命年”，導(dǎo)演組將圍繞這一主題設(shè)計(jì)節(jié)目，讓“龍”的元素凸顯出來(lái)，并將2015年黑龍江的發(fā)展建設(shè)成就有機(jī)的融合其中。本次龍江春晚還將給廣大電視觀眾呈現(xiàn)“青春”“大氣”“時(shí)尚”三個(gè)特點(diǎn)?！扒啻骸逼骄挲g32歲的導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)細(xì)心研究了近年春晚收視走向和收視群，覺(jué)得“都市化”“年輕化”的春晚更符合目前廣大受眾的心態(tài)，于是在藝人邀請(qǐng)和節(jié)目創(chuàng)意上都盡量考慮到廣大年輕受眾的喜好和意愿，同時(shí)在主持人的串聯(lián)方式、主持詞、觀眾互動(dòng)等方面均有突破以往歷屆晚會(huì)的設(shè)計(jì)，相信觀眾朋友在大年初一看到龍江春晚的時(shí)候會(huì)感受到“春風(fēng)拂面”的青春氣息。同時(shí)考慮到年輕觀眾的收視需求，晚會(huì)導(dǎo)演組邀請(qǐng)了張靚穎、范瑋琪劉忻等深受年輕人喜愛(ài)的明星藝人登臺(tái)獻(xiàn)藝?！皶r(shí)尚”春晚導(dǎo)演組在進(jìn)行了詳細(xì)和長(zhǎng)期的收視摸底后了解到，觀眾對(duì)印有“時(shí)尚”標(biāo)簽的節(jié)目比較青睞，加之黑龍江是我國(guó)邊江文化大省，今年春晚舞臺(tái)上將出現(xiàn)俄羅斯和韓國(guó)元素，精美的俄羅斯芭蕾，歡快的俄羅斯熱舞以及勁爆炫勁的韓國(guó)人氣明星李貞賢都會(huì)引爆全?！按髿狻苯衲挲堃暣和韽奈杳涝O(shè)計(jì)到燈光、Led元素的使用都體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)一流水平，接軌國(guó)際的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和國(guó)內(nèi)一流燈光、音響團(tuán)隊(duì)的助力勢(shì)必將2015年龍視春晚打造成一臺(tái)超級(jí)炫麗的“過(guò)年大餐”。同時(shí)導(dǎo)演組邀請(qǐng)了香港天皇巨星譚詠麟加盟春晚錄制，相信這位香港樂(lè)壇“教父級(jí)”的巨星會(huì)掀起晚會(huì)全場(chǎng)合唱的高-潮。群星云集今年的演員為中、俄、韓、美、港、臺(tái)等地的一線演員組成的豪華陣容，如能夠吸引30到60歲觀眾的香港天王級(jí)演員譚詠麟、吸引25到45歲觀眾的流行樂(lè)壇一姐張靚穎，吸引20到35歲觀眾的臺(tái)灣著名歌星范瑋琪，吸引哈韓觀眾的韓國(guó)人氣天后李貞賢，吸引90后觀眾、人氣極高的黑龍江籍超女劉忻，國(guó)際頂級(jí)魔術(shù)師哈拉利，“世界上最軟的.女人”Zlata，以及代表著年味的殷秀梅、于魁智、李勝素，龍江春晚必不可少的郭冬臨、本山集團(tuán)“名角”--“小宋”“劉大腦袋”“王云”等眾多明星。目前，晚會(huì)正在黑龍江電視臺(tái)2800平米演播廳緊張的排練，并于1月13日錄制。1月23日(龍年大年初一)晚黑龍江衛(wèi)視將會(huì)給廣大電視觀眾帶來(lái)3個(gè)半小時(shí)的春節(jié)盛宴，屆時(shí)，“富裕老窖杯”我最喜愛(ài)的龍江春晚節(jié)目評(píng)選活動(dòng)也將拉開(kāi)帷幕，龍年春晚，就看龍視春晚!【擴(kuò)展閱讀篇】主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。內(nèi)容主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。開(kāi)場(chǎng)白演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。結(jié)束語(yǔ)末了帶有總結(jié)性的一段話。主持人主持人主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。種類(lèi)主持詞種類(lèi)主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。會(huì)議主持詞一、代表性會(huì)議主持詞二、工作性會(huì)議主持詞三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞八、其他會(huì)議主持詞晚會(huì)主持詞一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞四、六一晚會(huì)主持詞五、七一晚會(huì)主持詞六、八一晚會(huì)主持詞七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞十、迎新晚會(huì)主持詞十一、元旦晚會(huì)主持詞十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞十三、迎新生晚會(huì)主持詞十四、校園晚會(huì)主持詞十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞十七、文藝匯演主持詞十八、文藝演出主持詞節(jié)慶主持詞一、慶典活動(dòng)主持詞二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞三、藝術(shù)節(jié)主持詞賽事主持詞一、文藝比賽活動(dòng)主持詞二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞四、演講比賽主持詞五、其他比賽活動(dòng)主持詞禮儀主持詞一、婚慶主持詞二、開(kāi)業(yè)主持詞三、喬遷新居主詩(shī)詞四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞七、迎送答謝活動(dòng)主持詞八、追悼會(huì)主持詞主持詞寫(xiě)作主持詞寫(xiě)作主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新