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文檔簡介
?學院四史學習教育工作方案工作實施方案一、總體目標1.深入學習四史,增強“四個自信”,堅定“四個意識”,做到“兩個維護”。2.提高全體師生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。3.推動學院各項工作與四史學習教育相結(jié)合,形成具有學院特色的四史學習教育模式。二、具體措施1.開展四史主題教育活動(1)組織全體師生觀看《厲害了,我的國!》《中國機長》等優(yōu)秀影視作品,激發(fā)愛國情懷。(2)舉辦“我和我的祖國”主題征文、攝影比賽,展示師生對祖國的熱愛之情。(3)開展“四史知識競賽”,以賽促學,提高師生的四史知識水平。2.加強四史課程建設(1)將四史內(nèi)容融入思想政治理論課,提高課程的實效性。(2)開設四史選修課,滿足學生個性化學習需求。(3)組織四史教學研究,提高教師教學水平。3.深化四史實踐教育(1)組織師生參加志愿服務活動,踐行社會主義核心價值觀。(2)開展紅色教育基地參觀學習,傳承紅色基因。(3)舉辦四史主題社會實踐項目,讓學生在實踐中感悟四史。4.創(chuàng)新四史宣傳教育(1)利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡平臺等宣傳四史,營造濃厚的學習氛圍。(2)開展四史主題講座、報告會,邀請專家學者進行輔導。(3)組織四史主題文藝演出,以藝術(shù)形式傳播四史。三、組織保障1.成立四史學習教育領導小組,加強對四史學習教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2.制定詳細的四史學習教育計劃,明確時間節(jié)點、責任主體。3.加強對四史學習教育工作的檢查指導,確保各項工作落到實處。4.落實經(jīng)費保障,為四史學習教育提供必要支持。四、預期成效1.提高全體師生的政治素養(yǎng),增強“四個自信”。2.形成具有學院特色的四史學習教育模式,為其他高校提供借鑒。3.促進學院各項工作與四史學習教育的深度融合,推動學院高質(zhì)量發(fā)展。4.培養(yǎng)出一批具有愛國主義情懷、擔當民族復興大任的時代新人。時光荏苒,歲月如梭。在四史學習教育的道路上,我們將不忘初心,牢記使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!注意事項:1.注意四史學習教育的深度與廣度。避免走過場,要確保學習內(nèi)容深入人心,真正達到教育的目的。解決辦法:通過定期的小測驗、討論會等形式,檢查學習成效,確保每個師生都能深入理解和吸收四史知識。2.注意教育形式的創(chuàng)新,不能單一枯燥。解決辦法:結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,如VR、AR等,讓四史學習變得更加生動有趣,同時開展多樣化的活動,如角色扮演、情景劇等,提高參與度。3.避免四史教育與實際工作脫節(jié)。解決辦法:將四史教育與學院的日常教學、科研、管理等各項工作緊密結(jié)合,確保學習與實踐相互促進。4.注意防止形式主義,確保每一項活動都有實質(zhì)性的收獲。解決辦法:建立一套評價機制,對四史學習教育的成效進行評估,確保活動不是為了形式而形式。5.注意維護師生的學習熱情。解決辦法:通過設置獎勵機制,如優(yōu)秀學習者表彰、學習成果展示等,激發(fā)師生的學習積極性。6.注意資料的準確性和權(quán)威性。解決辦法:選擇權(quán)威的教材和資料,同時邀請專家學者進行講解,確保學習的準確性和深度。7.注意保護學生的隱私和權(quán)益。解決辦法:在進行四史教育的過程中,尊重學生的隱私,不泄露任何個人信息,同時確保活動的安全性。8.注意持續(xù)性和長期性。解決辦法:將四史教育納入學院的長期規(guī)劃,形成制度化、常態(tài)化的教育模式,確保其持續(xù)性和長期性。1.強化師資培訓,提升教師團隊的四史教學能力。解決辦法:定期組織四史教育培訓,邀請四史研究專家為教師授課,確保教師能夠準確傳達四史知識,同時鼓勵教師參加四史教學研討會,交流教學經(jīng)驗。2.關(guān)注學生個性化需求,提供定制化學習方案。解決辦法:通過問卷調(diào)查、面對面交流等方式了解學生的學習興趣和需求,根據(jù)不同學生的特點,設計個性化的學習計劃和活動,讓每個學生都能在四史學習中找到適合自己的路徑。3.利用新媒體平臺,拓寬四史學習渠道。解決辦法:利用學院官網(wǎng)、公眾號、學習平臺等新媒體工具,發(fā)布四史學習資源,如視頻講座、圖文資料等,方便學生隨時隨地學習。4.加強家校合作,推動四史教育深入家庭。5.增強四史學習的互動性和參與感。解決辦法:舉辦四史主題的辯論賽、論壇、展覽等活動,讓學生在參與中學習,在互動中思考,提高學習的積極性和主動性。6.定期評估四史學習成效,及時調(diào)整教育策略。解決辦法:通過定期的學習評估,如測試、討論、反饋等方式,了解四史學習的實際效果,根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教育內(nèi)容和方式,確保教育
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