2024年高考英語重難點突破訓練完形填空之記敘文含解析

完形填空之記敘文Itwasthelastdayofthefinalexaminationinalargeeasternuniversity.Onthestepsofonebuilding,agroupofengineeringseniorsgathered,discussingtheexamduetobegininafew1Ontheirfaceswasconfidence.Thiswastheirlastexambeforetheywentonto2andjobs.Sometalkedofjobstheyalreadyhad;otherstalkedofjobsthey3get.Withallthisassuranceoffouryearsofcollege,theyfeltreadyandabletotake4oftheworld.Theapproachingexam,theyknew,wouldbea(n)5task,becausetheprofessorhadsaidtheycouldbring6booksornotestheywanted,requestingonlythattheydidnot7eachotherduringthetest.Aftertheyenteredtheclassroom8，theprofessorpassedoutthepapers.Andsmiles9onthestudents’facesastheynotedtherewereonlyfiveessay-typequestions.Threehourshadpassed10theprofessorbegantocollectthepapers.Thestudentsnolongerlookedconfident.Ontheirfaceswasafrightenedexpression.Papersinhand,noonespokeastheprofessorfacedtheclass.Helookedatthe11facesbeforehim,andthenasked,“Howmanycompletedallfivequestions?”12ahandwasraised.“Howmanyansweredfour?”Stillnohands.“Three?Two?”Thestudentsmovedrestlesslyintheirseats.“One,then?Certainlysomebodyfinished13.”Buttheclassremainedsilent.Theprofessorputdownthepapers.“ThatisexactlywhatI14,”hesaid.“Ijustwanttoimpressuponyouthat,15youhavecompletedfouryearsofengineering,therearestillmanythingsaboutthe16youdon’tknow.Thesequestionsyoucouldn’tanswerarerelatively17ineverydaypractice.”Thensmiling,headded,“Youwillall18thiscourse,butremember—evenifyouarenowcollegegraduates,youreducationhasjust19.”Theyearshave20thenameofthisprofessor,butnotthelessonhetaught.1.A.seconds B.hours C.minutes D.days2.A.graduation B.discussion C.education D.interview3.A.must B.would C.haveto D.usedto4.A.hold B.charge C.control D.place5.A.interesting B.hard C.unusual D.easy6.A.no B.either C.all D.any7.A.talkto B.lookat C.referto D.listento8.A.nervously B.quickly C.joyfully D.curiously9.A.changed B.appeared C.froze D.stopped10.A.then B.as C.after D.before11.A.pleased B.surprised C.worried D.moved12.A.Once B.Not C.Only D.Even13.A.all B.none C.it D.one14.A.expected B.enjoyed C.hated D.wondered15.A.eventhough B.asthough C.nowthat D.rightnow16.A.exam B.question C.subject D.college17.A.valuable B.difficult C.strange D.common18.A.fail B.pass C.take D.start19.A.completed B.begun C.failed D.succeeded20.A.weakened B.remembered C.strengthened D.forgot【文章大意】這是一篇記敘文。短文中講解并描述了一位教授通過考試給即將畢業(yè)的高校生們一個忠告：即使學完了四年的高校課程，學生們對于這門學科的很多學問還是不了解的，也就是學無止境。多年后學生們遺忘了這位教授的名字，可是他的這一教化卻牢記在作者心中。1.C考查名詞辨析。A.seconds秒；B.hours小時；C.minutes分鐘；D.days天。句意：在一棟大樓的臺階上，一群工程學大四學生聚集在一起，探討幾分鐘后就要起先的考試。由下文可知學生們正在去考場的路上，所以確定是過一會就要考試了即幾分鐘之。故C選項切題。2.A考查名詞辨析。A.graduation畢業(yè)；B.discussion探討；C.education教化；D.interview面試。句意：這是他們畢業(yè)和工作前的最終一次考試。依據(jù)上文的Itwasthelastdayofthefinalexaminationinalargeeasternuniversity可知，他們考完試就可以畢業(yè)了。故A選項切題。3.B考查情態(tài)動詞辨析。A.must必需；B.would將要；C.haveto不得不；D.usedto過去常常。句意：有些學生談論著他們已經(jīng)找好的工作，其他人談論將會找到的工作。一些人在探討已經(jīng)找到的工作，有的人在探討將會找到的工作。所以would“將要”符合句意。故B選項切題。4.C考查名詞辨析。A.hold握??；B.charge費用；C.control限制；D.place地方。句意：靠著對四年高校生活的把握，他們覺得已經(jīng)做好了打算，能夠折服世界了。依據(jù)生活常識可以推斷出，即將畢業(yè)的學生都充溢了自信，憑借著自己的專業(yè)，覺得

能夠折服世界了。takecontrolof“限制”符合句意。故C選項切題。5.D考查形容詞辨析。A.interesting好玩的；B.hard難的；C.unusual不平常的；D.easy簡潔的。句意：他們知道，立刻就要進行的考試，只是小菜一碟，因為教授說了，他們可以帶任何想帶的書或紙條進來，只要求他們在考試過程中不能相互交談。由下文可知，教授說他們可以帶任何書籍或者筆記去參與考試，因此他們認為這次考試確定是特別簡潔的。故D選項切題。6.D考查形容詞辨析。A.no沒有的；B.either任一的；C.all全部的；D.any.任何的。句意：他們知道，立刻就要進行的考試，只是小菜一碟，因為教授說了，他們可以帶任何想帶的書或紙條進來，只要求他們在考試過程中不能相互交談。教授允許他們帶任何的書籍。any“任何的”符合句意。故D選項切題。7.A考查動詞短語辨析。A.talkto與...交談；B.lookat看；C.referto；參考D.listento聽。句意：他們知道，立刻就要進行的考試，只是小菜一碟，因為教授說了，他們可以帶任何想帶的書或紙條進來，只要求他們在考試過程中不能相互交談。教授唯一的要求就是他們不行以相互之間探討。也就是要求他們自己答自己的卷子。故A選項切題。8.C考查副詞辨析。A.nervously驚慌地；B.quickly快地；C.joyfully興奮地；D.curiously新奇地。句意：他們歡快地進了考場，教授把考卷發(fā)給他們。他們認為試卷將會很簡潔，所以他們很快樂地進入了考場。故C選項切題。9.B考查動詞辨析。A.changed變更；B.appeared出現(xiàn)；C.froze使結冰；D.stopped停止。句意：當同學們看到只有5個問答題時，臉上露出了笑容。由“theynoted(留意到)therewereonlyfiveessay-typequestions”可知，他們發(fā)覺題目很簡潔，只有五個論文類型的問題，所以臉上露出了笑容。故B選項切題。10.D考查從屬連詞辨析。A.then然后；B.as當…時；C.after在…以后；D.before在...之前。句意：三個小時過去了，教授起先收卷子。分析句子可知，本句為before引導的時間狀語從句，表示教授起先收卷子之前過去了三個小時。故D選項切題。11.C考查形容詞辨析。A.pleased興奮的；B.surprised驚異的；C.worried擔憂的；D.moved感動的。句意：他環(huán)視了一下面前這些愁悶的臉，問道：“有多少人完成了這5道題？”沒有一個人舉手。由上文的“Ontheirfaceswasafrightenedexpression”可知，他們很膽怯 ，很愁悶。故C選項切題。12.B考查副詞辨析。A.Once曾經(jīng)；B.Not不；C.Only僅僅；D.Even甚至。句意：他環(huán)視了一下面前這些愁悶的臉，問道：“有多少人完成了這5道題？”沒有一個人舉手。由后文“Stillnohands”可知，沒有人完成五道題，所以沒有人舉手。故B選項切題。13.D考查代詞辨析。A.all全部；B.none一個也沒有；C.it它；D.one一個人（或事物）。句意：總有人做完一道題吧。由上文“One,then”可知，教授此時問的是有沒有人完成了一題。故D選項切題。14.A考查動詞辨析。A.expected預料；B.enjoyed喜愛；C.hated厭煩；D.wondered想知道。句意：教授放下了試卷?！斑@就是我所預料的。”他說。這個考試結果是教授所預料的結果。故A選項切題。15.A考查從屬連詞辨析。A.eventhough盡管；B.asthough似乎；C.nowthat既然；D.rightnow立刻。句意：“我只是想讓你們留下一個深刻印象，盡管你們學完了四年工程學，仍舊有很多這個專業(yè)的東西你們還不懂。分析句意可知，本句為eventhough引導的讓步狀語從句。故A選項切題。16.C考查名詞辨析。A.exam考試；B.question問題；C.subject學科；D.college高校。句意：“我只是想讓你們留下一個深刻印象，盡管你們學完了四年工程學，仍舊有很多這個專業(yè)的東西你們還不懂。教授所出的問題確定是與本學科和本專業(yè)相關的問題。所以教授想告知同學們，盡管你們學完了四年工程學，仍舊有很多這個專業(yè)的東西你們還不懂。故C選項切題。17.D考查形容詞辨析。A.valuable有價值的；B.difficult困難的；C.strange生疏的；D.common常見的。句意：你們回答不了的這些問題在日常應用中是常見的。為了給他們留下深刻的印象，教授選擇的問題都是生活中常見的問題。故D選項切題。18.B考查動詞辨析。A.fail失??；B.pass通過；C.take拿；D.start起先。句意：他微笑著說：“你們都將通過這門課，但是要記住——即使你已經(jīng)高校畢業(yè)，你的教化也只不過是剛剛起先”。這是高校畢業(yè)前的最終一次考試，教授想告知學生們一個道理，而不是不讓他們通過考試。所以教書微笑著說：“你們都將通過這門課，但是要記住——即使你已經(jīng)高校畢業(yè)，你的教化也只不過是剛剛起先。故選B。19.B考查動詞辨析。A.completed完成；B.begun起先；C.failed失??；D.succeeded勝利。句意：他微笑著說：“你們都將通過這門課，但是要記住——即使你已經(jīng)高校畢業(yè)，你的教化也只不過是剛剛起先。教授想告知學生們，高校即是4年學業(yè)的結束，同時也是新的學習的起先。故B選項切題。20.A考查動詞辨析。A.weakened減弱；B.remembered記得；C.strengthened加強；D.forgot遺忘。句意：”歲月模糊了這位教授的名字，但他教的這堂課卻始終留在記憶里。故由“Theyears”可知，歲月讓我們記不清這位教授的名字了。A選項切題。Oneday,Idroveintoaservicestationtogetsomegas.ItwasabeautifuldayandIwasfeeling21.AsIpaidforthegas,theattendantsaid,“Howdoyoufeel?”Thatseemedlikea22question,butIfeltfineandtoldhimso.“Youdon'tlook23.”herepliedandcontinuedtotellmemyskinappeared24.BythetimeIleft,Iwasalittle25.Aboutablockaway,I26tothesideoftheroadtolookatmyface27themirror.Waseverythingallright?HadIpickedup28raredisease?BythetimeIgothome,Iwasbeginningtofeelaslight29somewhereinmybody.ThenexttimeIwentintothatgasstation,I30whathadhappened:Theplacehadrecentlybeenpaintedabrightyellow,andthelightreflectingoffthewallsmadeeveryoneinside31asthoughtheyweresick!Thatwasthetruth.32,Iletthatshortconversationchangemyattitudeforanentireday.His33observationaffectedthewayIfeltandacted.Thisexperiencemademethinkalot.Itisthesamewithlife,inwhichattitude34.Thewaywelookatlifedetermineshowwefeelandhowwe35.Ifweexpectsomethingtoturnout36,itprobablywill.Butthe37alsoworksinreverse.Ifweexpectgoodthingstohappen,they38do.Anoptimisticattitude,Ibelieve,isnotaluxurybuta(an)39.Soafterthat,Ichosetohighlightthe40throughouttherestofmylife.21.A.great B.excited C.sick D.uncomfortable22.A.considerate B.thoughtful C.strange D.funny23.A.happy B.comfortable C.satisfied D.well24.A.grey B.yellow C.black D.red25.A.angry B.uneasy C.painful D.unbelievable26.A.pulledover B.pulledin C.pulledout D.pulledthrough27.A.on B.at C.over D.in28.A.certain B.some C.several D.anxiety29.A.comfort B.relief C.pain D.anxiety30.A.pickedout B.putout C.turnedout D.figuredout31.A.feel B.behave C.look D.see32.A.However B.Therefore C.Besides D.Otherwise33.A.kind B.helpful C.rude D.negative34.A.matters B.affects C.decides D.speaks35.A.work B.perform C.learn D.believe36.A.smoothly B.badly C.well D.positively37.A.principle B.saying C.meaning D.sentence38.A.usually B.certainly C.definitely D.seldom39.A.imagination B.tool C.necessity D.alternative40.A.important B.useful C.positive D.special【文章大意】這是一篇記敘文的文章。主要講解并描述的是我在一個加油站加油時，被服務員說臉色發(fā)黃，由此一天都擔憂自己的健康，而其次次去時發(fā)覺是由于墻壁反光造成的。最終我聯(lián)想到了生活也是如此，采納主動的看法面對人生，就會有好的事情發(fā)生。21.A考查形容詞詞義辨析。great奇妙的，好極了的；excited興奮的，激烈的；sick生病的；uncomfortable不舒適的。依據(jù)"Itwasabeautifulday."可知，作者認為這一天特別奇妙，感覺很好。故選A。22.C考查形容詞詞義辨析。considerate愛護的，考慮周全的；thoughtful愛護的；strange驚異的；funny好玩的。作者去加油，結果服務員問他：你感覺怎么樣？這個問題明顯不符合當時的情境，因此這個問題似乎很驚異。故選C。23.D考查形容詞詞義辨析。happy興奮的；comfortable舒適的；satisfied滿足的；well好的。作者告知服務員自己感覺很好。而他的回答是"youdon'tlook___"。由此可知，他應當是不同意作者的看法，他認為作者看上去不好。故D選項切題。24.B考查形容詞詞義辨析。grey灰色的；yellow黃色的；black黑色的；red紅色的。結合下一段中的“Theplacehadrecentlybeenpaintedabrightyellow,andthelightreflectingoffthewallsmadeeveryoneinside_____11_____asthoughtheyweresick”可知，加油站粉刷成了黃色，墻上反射出來的光線使里面的每個人看起來似乎都病了一樣。由此可知，服務員認為作者的臉色是黃色的，看上去似乎生病了。故選B。25.B考查形容詞詞義辨析。angry生氣的；uneasy心神擔憂的；painful苦痛的；unbelievable令人難以置信的。服務員說作者的臉色發(fā)黃，似乎生病了一樣。因此作者離開時應當是感到心神擔憂。故選B。26.A考查動詞短語辨析。pullover靠邊停車；pullin（火車）進站；pullout（火車）出站；pullthrough渡過難關。作者靠邊停車在鏡子中看自己的臉色。故選A。27.D考查介詞詞義辨析。on在……上面；at在……（地點）；over在……上方；in在……里面。作者應當是在鏡子中看自己的臉色，固定搭配，故選D。28.B考查形容詞詞義辨析。certain某一；some某個，某種；several幾個；anxiety焦慮。作者懷疑自己感染了某種罕見的疾病。故B選項正確。A選項certain為某一的意思時，前面要加冠詞。故選B。29.C考查名詞詞義辨析。comfort舒適；relief緩解；pain難受；anxiety焦慮。因為懷疑自己患了某種罕見的疾病，所以作者感到不舒適，回到家感覺身體某些部分有些難受。故選C。30.D考查動詞短語辨析。pickout選擇；putout出版，撲滅；turnout結果是；figureout弄清晰。作者在下一次去加油站時弄清晰了緣由。故選D。31.C考查動詞詞義辨析。feel感到；behave表現(xiàn)；look看起來；see望見。加油站粉刷成了黃色，墻上反射出來的光線使里面的每個人看起來似乎病了一樣。故選C。32.A考查連詞辨析。however但是；therefore因此；besides此外；otherwise否則，不然?？涨疤岬剑赫嫦嗑褪菈ι戏瓷涑鰜淼墓饩€使里面的每個人看起來似乎病了一樣?？蘸筇岬剑何易屇嵌味虒υ捵兏宋艺惶斓目捶?。前后文之間是轉折關系，故選A。33.D考查形容詞詞義辨析。kind友善的；helpful有幫助的；rude粗魯?shù)?；negative消極的，悲觀的。服務員認為作者生病了，他的看法是消極的，悲觀的。故D選項正確。34.A考查動詞詞義辨析。matter重要，要緊；affect影響；decide確定；speak講話。這次經(jīng)驗使得作者想了很多。生活也是如此，我們的看法很重要。A選項正確。35.B考查動詞詞義辨析。work工作；perform表現(xiàn)；learn學習；believe信任。依據(jù)上一段中的"His____13____observationaffectedthewayIfeltandacted."可知，該空應當和act是近義詞，故B選項正確：我們看待生活的方式確定了我們的感受和表現(xiàn)。故選B。36.B考查副詞詞義辨析。smoothly光滑地；badly壞地；well好地；positively主動地。But后面的內容和前一句構成轉折關系。but后面提到的是假如我們認為好的事情會發(fā)生……；那么該處應當提到的是：假如我們認為狀況不好，那么壞的事情就會發(fā)生。故選B。37.A考查名詞詞義辨析。principle原則，原理；saying諺語；meaning意義；sentence句子。前面一句表示：假如我們認為一些不好的事情會發(fā)生，那么它有可能真的會發(fā)生。后面一句表示：假如我們認為好的事情會發(fā)生，那么它很大可能會發(fā)生。由此可知，該處指前一句的原理反過來也適用。故選A。38.A考查副詞詞義辨析。usually通常；certainly當然，確定；definitely確定地；seldom很少。依據(jù)前一句該原理反過來同樣適用可知，假如我們認為好的事情會發(fā)生，那么好的事情通常就會發(fā)生。故選A。39.C考查名詞詞義辨析。imagination想象力；tool工具；necessity必要性，必需品；importance重要性。上文作者論述了看法很重要。由此可知，該處表示：我認為主動的看法并不是奢侈品，而是一項必需品。故選C。40.C考查形容詞詞義辨析。important重要的；useful有用的；positive主動的；special特殊的。上文作者強調了主動看法的重要性。因此該處應指：在我的余生，我將重視主動的一面。故選C。C（天津市南開中學2025屆高三年級校模擬檢測）話題：如何對待犯錯誤的孩子難度：★★建議用時：10分Eachofusfailsfromtimetotime.Ifwearewise,weacceptthesefailuresasa41partofthelearningprocess.Butalltoooftenasparentsandteacherswe42thissamerighttoourchildren.WhenIseeachild43fromthiskindofpressure,IthinkofDonnie.Donniewasmyyoungestthird-grader.His44offailurekepthimfromclassroomgamesthatotherchildrenenjoyed.He45answeredquestions—hewasafraidhemightbewrong.Itriedmybesttobuildhis46.Butnothingchangeduntilmidterm,whenMaryAnne,astudentteacher,wasassignedtoourclassroom.Shewasyoungandpretty,andshelovedchildren.Mypupils,Donnieincluded,all47herverymuch.Onemorning,wewereworkingonmathproblemsatthechalkboard.Donniehad48theproblemswithpains-takingtidiness.Pleasedwithhisprogress,I49thechildrenwithMaryAnneandwentforartmaterials.WhenIreturned,Donniewasin50.He’dmissedthethirdproblem.Mystudentteacherlookedatmeindespair.Suddenlyherface51.Fromthedeskweshared,shegotacontainerfilledwithpencils.“Look,Donnie,”shesaid,kneelingbesidehimandgently52thetear-stained(弄臟的)facefromhisarms.“I’vegotsomethingto53you.”Sheremovedthepencils,oneatatime,andplacedthemonhisdesk.“Seethese54,Donnie,”shecontinued.“TheybelongtoMrs.Lindstromandme.Seehowtheerasersare55?That’sbecausewemakemistakestoo.Butweerasethemistakesandtryagain.That’swhatyou56learntodo,too.”Shekissedhimandstoodup.“Here,”shesaid,“I’llleaveoneofthesepencilson57desksoyou’llrememberthateverybodymakesmistakes,58teachers.”Donnielookedupwithloveinhiseyesandasmile.The59becameDonnie’sprizedpossession.That,togetherwithMaryAnne’sfrequentencouragement,gradually60himthatit’sallrighttomakemistakes—aslongasyouerasethemandtryagain.41.A.small B.basic C.necessary D.large42.A.give B.disallow C.offer D.permit43.A.come B.take C.fall D.suffer44.A.fear B.lesson C.chance D.sense45.A.always B.often C.never D.seldom46.A.self-protection B.self-improvement C.self-confidence D.self-learning47.A.respected B.disliked C.avoided D.minded48.A.workedout B.writtendown C.goneover D.learned49.A.left B.offered C.missed D.parted50.A.surprise B.astonishment C.anger D.tears51.A.darkened B.brightened C.pulled D.loosened52.A.lifting B.picking C.holding D.pushing53.A.help B.show C.reward D.promise54.A.pencils B.mistakes C.marks D.containers55.A.used B.built C.worn D.damaged56.A.may B.must C.ought D.can57.A.my B.someone’s C.theteacher’s D.your58.A.still B.also C.even D.not59.A.pencil B.words C.mistake D.desk60.A.warned B.informed C.persuaded D.reminded【文章大意】本文是一篇故事。犯錯誤是人們學習過程中的必要部分，但老師和家長往往剝奪孩子犯錯誤的權利，導致孩子膽怯 犯錯誤。作者通過詳細事例說明應如何對待犯錯誤的孩子，怎樣激勵他們，培育他們的自信念。41.C考查形容詞辨析。A.small小的；B.basic基本的；C.necessary必要的；D.large巨大的。犯錯誤應當是人們學習過程中“必要的”部分。故選C。42.B考查動詞辨析。A.give給；B.disallow不允許，不接受；C.offer供應；D.permit許可。大人有犯錯誤的權利，孩子也應當擁有“同樣的”權利。而很多父母和老師不允許孩子犯錯，故選B。43.D考查動詞辨析。A.come來；B.take拿走；C.fall落下；D.suffer遭遇。此處指看到孩子遭遇這種壓力，sufferfrom為習慣表達，意為“遭遇……苦痛”。故選D。44.A考查名詞辨析。A.fear膽怯 ；B.lesson功課；C.chance機會；D.sense感知。由后文Donnie的表現(xiàn)得出，Donnie“膽怯 ”犯錯誤。故選A。45.D考查副詞辨析。A.always總是；B.often常常；C.never從來沒有；D.seldom很少。由上下文的邏輯關系得出，因為Donnie膽怯 犯錯誤，所以“很少”回答問題。never太確定。故選D。46.C考查名詞辨析。A.self-protectio