參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響研究調(diào)查報(bào)告

參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響研究調(diào)查報(bào)告參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響研究調(diào)查報(bào)告參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響研究調(diào)查報(bào)告關(guān)于參與志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查報(bào)告曲阜師范大學(xué)法學(xué)院１1級(jí)4班20１1４17614顏輝引言又該一年畢業(yè)時(shí),對(duì)于許多面臨畢業(yè)的大學(xué)生而言，這個(gè)春天顯得有點(diǎn)寒冷。有的大學(xué)生當(dāng)?shù)弥约簯?yīng)聘的單位共收到成千上萬(wàn)份報(bào)名簡(jiǎn)歷的時(shí)候,在心頭籠罩已久的就業(yè)陰影,真正變成了實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)壓力。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、教育培養(yǎng)質(zhì)量，包括就業(yè)環(huán)境等方面的因素影響使得大學(xué)生就業(yè)難成了公認(rèn)的現(xiàn)狀,“僧多粥少”，這也是目前必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)，很多大學(xué)生與社會(huì)處于“半隔離”狀態(tài),對(duì)社會(huì),特別是對(duì)弱勢(shì)群體的了解有限,一旦委以重任就暴露出不善于與人溝通、不能很快融入工作團(tuán)隊(duì)、甚至連基本的為人處世都不會(huì)等諸多問題。加之一些營(yíng)利性機(jī)構(gòu)沒有為志愿者提供必要的崗前培訓(xùn)，導(dǎo)致志愿者工作績(jī)效甚微，難以勝任委派的工作。工作中的挫敗感不僅使他們的自信心倍受打擊，而且影響能力的發(fā)揮和繼續(xù)提供志愿服務(wù)的熱情。面對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)狀,許多大學(xué)生都在大學(xué)階段積極投入社會(huì)實(shí)踐，為日后工作積累經(jīng)驗(yàn),而志愿者服務(wù)占了選擇的大部分。隨著志愿服務(wù)在中國(guó)的迅速發(fā)展,志愿者在我國(guó)所貢獻(xiàn)的力量已不容小視，越來(lái)越多的大學(xué)生投身志愿服務(wù)活動(dòng)。為此,我們開展了關(guān)于志愿者服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查。二.調(diào)查概況Ａ.調(diào)查時(shí)間:2012年2月17日Ｂ．調(diào)查對(duì)象:附近大學(xué)在讀和畢業(yè)大學(xué)生。C.調(diào)查目的：此次調(diào)查,旨在抓住近年來(lái)志愿者服務(wù)尤其是大學(xué)生志愿者數(shù)量層層攀升,從志愿者服務(wù)這一個(gè)方面探討對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響，為大學(xué)生提供一些經(jīng)驗(yàn)和方法,使在校大學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有更多的了解,增加大學(xué)生對(duì)就業(yè)需求的認(rèn)知度，從而提前做好適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備，為自己的大學(xué)生涯及未來(lái)規(guī)劃提供更廣的選擇空間。另一方面，目前志愿服務(wù)活動(dòng)仍存在較多不足之處,通過調(diào)查使更加深入地發(fā)現(xiàn)不足，探討解決措施等。D.調(diào)查方式:采用網(wǎng)絡(luò)問卷和街頭問卷兩種方式,共發(fā)出３00份調(diào)查問卷,實(shí)際收回275份有效調(diào)查問卷，問卷有效回收率91．7%。注：調(diào)查問卷詳見附錄三．調(diào)查分析結(jié)合調(diào)查的相關(guān)內(nèi)容以及查閱所得的相關(guān)資料,我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析你對(duì)志愿者服務(wù)了解多少(一)大學(xué)生對(duì)志愿者服務(wù)的了解程度你對(duì)志愿者服務(wù)了解多少此次調(diào)查對(duì)象為在校大學(xué)生及畢業(yè)大學(xué)生，其中有5９%的被調(diào)查的大學(xué)生表示對(duì)志愿者認(rèn)識(shí)比較清楚，有1１%的人對(duì)志愿者了解非常清楚。2６%的人表示對(duì)志愿者了解不多，只有４%的人對(duì)志愿者了解很少，由此可以看出大多數(shù)人對(duì)志愿者服務(wù)都有一定的了解,隨著志愿服務(wù)意識(shí)的深化以及志愿服務(wù)的宣傳，人們對(duì)志愿者的認(rèn)識(shí)以及服務(wù)意識(shí)將會(huì)更加明確、清楚。你眼中的志愿服務(wù)同時(shí)也了解到,有７8．4％的大學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)活動(dòng)是“倡導(dǎo)志愿精神，傳遞服務(wù)文化”，有67．０％的人認(rèn)為志愿服務(wù)活動(dòng)是“大學(xué)生參與社會(huì)，鍛煉自身能力”的好機(jī)會(huì),也有４8.３％的人認(rèn)為是“援助社會(huì)弱勢(shì)群體”的一種好形式，但也有１8.1%的人認(rèn)為這類活動(dòng)“流于形式，缺乏實(shí)際意義”。由此可以看出,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也能提高大學(xué)生的綜合能力。另在談及志愿服務(wù)的前景的看法時(shí),大部分人持“看好”的態(tài)度,這也反映了志愿服務(wù)活動(dòng)在中國(guó)的巨大發(fā)展?jié)摿蛷V泛的群眾基礎(chǔ),尤其是受到未來(lái)社會(huì)主力大學(xué)生的看好。你是否參與過志愿者服務(wù)（二)志愿服務(wù)活動(dòng)的參與情況分析你是否參與過志愿者服務(wù)以上圖表反映了超過半數(shù)的青年學(xué)生從事過志愿者活動(dòng)。大學(xué)新生一般都愿意積極地參與志愿服務(wù)活動(dòng),他們一般以各類社團(tuán)為依托,參與各種志愿者服務(wù)。其中有39%被調(diào)查的大學(xué)生表示，雖然對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)有興趣，但還沒有充裕時(shí)間和精力參加。有７%的大學(xué)生表示參與過很多次志愿活動(dòng),這其中畢業(yè)大學(xué)生居多，主要原因是畢業(yè)大學(xué)生可以利用各種實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)參與,這樣他們覺得能更好得融入社會(huì)和體驗(yàn)社會(huì)生活。但是也有4%的同學(xué)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)表示不感興趣也不想?yún)⑴c。由此表明大多數(shù)大學(xué)生對(duì)志愿者活動(dòng)有濃厚的興趣而且積極參加，未親身經(jīng)歷過的同學(xué)也對(duì)此產(chǎn)生興趣且表示若有機(jī)會(huì)將投入實(shí)踐。根據(jù)調(diào)查,有越來(lái)越多的學(xué)生志愿者參與就業(yè)服務(wù)工作,并組成團(tuán)隊(duì)積極探索“讓學(xué)生受益、讓企業(yè)滿意”的就業(yè)服務(wù)工作長(zhǎng)效機(jī)制，使就業(yè)服務(wù)工作的道路越來(lái)越寬。一直以來(lái)，大學(xué)生與企業(yè)之間總隔著一層若隱若現(xiàn)的神秘面紗，讓更多的學(xué)生參加就業(yè)中心志愿者團(tuán)隊(duì)，不僅揭開了這層神秘面紗，而且為有效解決學(xué)生在求職中遇到的問題和困惑摸索出可行的途徑。學(xué)校通過對(duì)就業(yè)志愿者進(jìn)行的特殊就業(yè)指導(dǎo)，讓就業(yè)志愿者首先建立平和的心態(tài)、擁有良好的分析能力、堅(jiān)持務(wù)實(shí)的求職態(tài)度，通過志愿者與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間的傳幫帶,感染和影響周圍更多的大學(xué)生多關(guān)注就業(yè)實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)自身的就業(yè)能力,大大緩解了金融危機(jī)外部影響對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的心理壓力。你愿意參與哪一方面的志愿者活動(dòng)（三）你愿意參與哪一方面的志愿者活動(dòng)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有38.5%的人選擇參與“公益愛心活動(dòng)”，有22.7%的人選擇“為大型社會(huì)活動(dòng)(如奧運(yùn)會(huì))提供服務(wù)”，有１9．5%的人選擇參與“日常社會(huì)服務(wù)”,只有１8．8%的人選擇參與與本專業(yè)有關(guān)的志愿活動(dòng)。參與愛心活動(dòng)的人數(shù)比例較高,一方面表明大學(xué)生青年志愿者的社會(huì)公益心強(qiáng)，希望能夠幫助那些需要幫助的人；而之所以選擇為大型社會(huì)活動(dòng)（如奧運(yùn)會(huì))提供服務(wù)的比例較少，主要是因?yàn)楦咝Ｌ幍奈恢茫y以接觸到層次較高的社會(huì)活動(dòng)。由于最近幾年中國(guó)承辦的大型賽事增多,志愿者需求不斷增長(zhǎng),志愿者在比賽中扮演的角色也越來(lái)越重要,大學(xué)生在選擇參與志愿者活動(dòng)時(shí)也對(duì)運(yùn)動(dòng)比賽有更多青睞。但這也并不意味著其它方面人們不愿意選擇，隨著志愿者管理機(jī)制的不斷完善，未來(lái)的志愿者行業(yè)將迎來(lái)又一個(gè)春天。2０08年奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在中國(guó)成功舉辦，合理的利用奧運(yùn)會(huì)的影響力,開發(fā)奧運(yùn)志愿者品牌效應(yīng),可以推動(dòng)公眾對(duì)志愿者服務(wù)的認(rèn)知、帶動(dòng)公民參加志愿者行動(dòng)、促進(jìn)完善志愿者法律法規(guī)。而“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，是促進(jìn)社會(huì)和諧的精神力量,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是推進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的重要方面。(四）參與志愿者服務(wù)的動(dòng)機(jī)分析你參與志愿者活動(dòng)的目的你參與志愿者活動(dòng)的目的一般而言，大學(xué)生參與志愿服務(wù)，其積極動(dòng)機(jī)可以分為責(zé)任感和個(gè)人需求兩類；而在消極動(dòng)機(jī)方面，則主要表現(xiàn)響應(yīng)權(quán)力部門的號(hào)召或者有從追隨的行為。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),個(gè)人需求中的心理需求和發(fā)展需求是推動(dòng)大學(xué)生青年志愿者參與志愿服務(wù)的重要原因。以上第一張表中數(shù)據(jù)顯示,22．6%的人著重自我取向,著重個(gè)人學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，獲取個(gè)人內(nèi)在的滿足感;２9％著重人際取向，著重他人和團(tuán)體的影響，結(jié)識(shí)朋友,獲得他人的肯定；12．9%的人著重情境取向,為了回應(yīng)社會(huì)責(zé)任,并獲得社會(huì)的認(rèn)可；另有３6%的人為了獲得經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)工作準(zhǔn)備籌碼。由此更多的人相信志愿者活動(dòng)可以為以后的工作增加經(jīng)驗(yàn)和籌碼，在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。你認(rèn)為志愿者服務(wù)對(duì)今后就業(yè)有沒有幫助你認(rèn)為志愿者服務(wù)對(duì)今后就業(yè)有沒有幫助大學(xué)生雖然只是“準(zhǔn)社會(huì)人”,還沒有真正走上社會(huì)，但他們具有同社會(huì)人，和大家具有一樣的價(jià)值追求,包括市場(chǎng)價(jià)值、人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在接受學(xué)校系統(tǒng)教育的同時(shí),他們迫切渴望參與一定的社會(huì)活動(dòng)以提升自身的價(jià)值。而青年志愿者活動(dòng)以其龐大的社會(huì)規(guī)模和崇高的價(jià)值理念恰好滿足了大學(xué)生渴望贏得社會(huì)尊重、獲得榮譽(yù)、愉悅身心、挖掘潛在能力、獲得自我滿足等多樣的心理需求。同時(shí)它的公益性和志愿性的宗旨也喚起了廣大學(xué)生的責(zé)任感和憂患意識(shí),從而得到他們的認(rèn)同和積極參與。(五）對(duì)志愿者服務(wù)時(shí)間或次數(shù)的調(diào)查你愿意從事志愿者活動(dòng)的時(shí)間你愿意從事志愿者活動(dòng)的時(shí)間據(jù)調(diào)查，有78.７%的大學(xué)生是在“雙休日”開展志愿服務(wù)的,說(shuō)明大學(xué)生志愿服務(wù)無(wú)時(shí)間的集中性,一方面由于各級(jí)組織的溝通不暢導(dǎo)致活動(dòng)沖突，活動(dòng)意義大大降低。在“活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間”方面，比例最大的是1．5—3小時(shí)，達(dá)到了６6.８%,位居第二的是3—5小時(shí)，而5小時(shí)以上的時(shí)間是很少的。原因主要是因?yàn)楦鞲咝Ｒ竺看沃驹阜?wù)時(shí)間在2小時(shí)以上的才予以記載和作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。另外,超過半數(shù)的人表示若有機(jī)會(huì)就參與志愿者服務(wù),因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅為未來(lái)就業(yè)提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更能鍛煉人的能力。在責(zé)任感和個(gè)人需求的驅(qū)使下,也有較多人樂意終生參與志愿者服務(wù)活動(dòng),這部分人中多是大學(xué)生或是畢業(yè)生,他們從中體會(huì)到了幫助別人提升自己的樂趣,因此更有熱情和信念堅(jiān)持這項(xiàng)他們引以為豪的愛心活動(dòng)。據(jù)調(diào)查總結(jié)，參與過多的志愿者活動(dòng)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,這期間可能出現(xiàn)他人的不理解或誤會(huì)。對(duì)于正值學(xué)習(xí)黃金階段的青年學(xué)生，我們應(yīng)合理地分配時(shí)間，使“志愿”與“服務(wù)”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)雙贏。你認(rèn)為志愿者對(duì)自身的幫助和對(duì)社會(huì)的幫助大嗎?（六你認(rèn)為志愿者對(duì)自身的幫助和對(duì)社會(huì)的幫助大嗎?大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為志愿者活動(dòng)對(duì)自身和社會(huì)的幫助都是很大的，這個(gè)問題基本已經(jīng)得到共識(shí)，這其中更多的人認(rèn)為志愿者活動(dòng)對(duì)社會(huì)的幫助要比對(duì)自身的幫助還要大。我們可以看到,對(duì)自身而言,參與志愿服務(wù)活動(dòng)使大學(xué)生們獲得一個(gè)深入接觸社會(huì)實(shí)際、真實(shí)了解與認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情的機(jī)會(huì),這不僅豐富了他們的生活閱歷,還增強(qiáng)了我們的感性認(rèn)識(shí);志愿者活動(dòng)強(qiáng)化了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,這對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣，確立敬業(yè)精神起積極作用。志愿服務(wù)培訓(xùn)和實(shí)際工作，增強(qiáng)了協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神和幫扶弱勢(shì)群體意識(shí)，使我們學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作，依靠團(tuán)隊(duì)力量去共同完成任務(wù)。對(duì)社會(huì)而言,大學(xué)生志愿者活動(dòng)有利于促進(jìn)良好社會(huì)道德氛圍的形成，節(jié)約人力資本,提高賽會(huì)服務(wù)業(yè)效率，解決社會(huì)活動(dòng)暫時(shí)性服務(wù)的需要，促進(jìn)城市文明建設(shè)。以上海為例,每年都開展各種旅游節(jié)、動(dòng)漫節(jié)等大型活動(dòng),還有２010年的世博會(huì),都需要大量臨時(shí)工作人員從事宣傳介紹會(huì)場(chǎng)布置秩序維護(hù)禮儀服務(wù)等工作。但是由于這些活動(dòng)是階段性開展的，組織單位不可能長(zhǎng)期雇用一批這樣的人員,志愿者的加入恰恰能有效的解決這一問題,而大學(xué)生志愿者隊(duì)伍因其時(shí)間充裕規(guī)模較大素質(zhì)較高便于管理的特點(diǎn),成為志愿服務(wù)主力軍之一，切實(shí)解決了社會(huì)需要，也起到了弘揚(yáng)全社會(huì)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的文明新風(fēng)發(fā)揚(yáng)“助人為樂”的傳統(tǒng)美德促進(jìn)城市文明建設(shè)的作用。存在的問題近年來(lái)，隨著志愿服務(wù)在中國(guó)的迅速發(fā)展,志愿者人數(shù)與日俱增，志愿者管理卻缺乏相應(yīng)的發(fā)展,呈現(xiàn)出很多問題。例如:社會(huì)公眾對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)不夠、政府對(duì)志愿服務(wù)的關(guān)注不夠、管理制度存在缺陷、服務(wù)理念的落后、服務(wù)隊(duì)伍的能力培養(yǎng)以及外界環(huán)境的不利因素（尤其是資金,根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，資金缺乏一直是大學(xué)生志愿者隊(duì)伍繼續(xù)發(fā)展所面臨的重要難題）。青年志愿者活動(dòng)在中國(guó)還是一項(xiàng)新興的社會(huì)公益活動(dòng)，它需要來(lái)自社會(huì)各方面的精心呵護(hù),整個(gè)社會(huì)都要為志愿者的成長(zhǎng)培育合適的土壤,而不能僅僅依賴志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和崇高的覺悟。從大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)存在的外部阻力看,存在的阻力主要有“社會(huì)缺乏志愿服務(wù)氛圍”、“社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)缺乏正確認(rèn)識(shí)”、“志愿活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足”等,同時(shí)其中的“高校不重視”作為一個(gè)隱性原因,對(duì)以上三個(gè)問題的出現(xiàn)存在較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。從經(jīng)費(fèi)方面看，絕大多數(shù)被調(diào)查的志愿服務(wù)組織的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是“學(xué)校撥款”占到了47.4％,其次，由“社會(huì)組織贊助”占3４．3%，“志愿者自己負(fù)擔(dān)”占到了2８.7%。這無(wú)疑阻滯了高校志愿者組織的可持續(xù)發(fā)展，不利于提高志愿者的積極性。四．調(diào)查結(jié)論通過此次調(diào)查，我們也更加清楚客觀地了解了一些關(guān)于志愿者現(xiàn)狀以及志愿服務(wù)與大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系，大學(xué)生志愿者活動(dòng)體現(xiàn)了以人為本、全面發(fā)展的理論精髓。致力于大學(xué)生精神方面需要的滿足，在一定程度上擺脫了由于過分看重物質(zhì)交往而造成的人的需要的偏物質(zhì)性，并由此構(gòu)建起人與人之間的溫馨的溝通橋梁,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人利益與他人利益、集體利益的良性互動(dòng)。以下是我們這次調(diào)查得出的一些結(jié)論：（一）志愿者活動(dòng)的價(jià)值所在我們所做的調(diào)查具體分類可歸為青年志愿者一類，即由青年志愿者組織機(jī)構(gòu)的組建活動(dòng)、青年志愿者的招募活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)、服務(wù)活動(dòng)、交流活動(dòng)、推廣和宣傳活動(dòng)。這眾多的活動(dòng)均需要青年志愿者親身投入,發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和能力,所以青年志愿者在參加青年志愿者活動(dòng)的過程中，可以體現(xiàn)出較大的價(jià)值意義，如提升個(gè)人的精神境界;充實(shí)業(yè)余時(shí)間,豐富生活體驗(yàn)；提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì);提高自身綜合素質(zhì)和增殖潛力。在開展志愿者各項(xiàng)活動(dòng)過程中，志愿者可通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和自身的不足，并可以善加利用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于自身的發(fā)展。青志活動(dòng)對(duì)于志愿者的價(jià)值意義主要通過培訓(xùn)、服務(wù)、交流、管理等活動(dòng)去實(shí)現(xiàn),必須加以重視,使得志愿者在整個(gè)青志活動(dòng)過程中,有付出也有收獲。（二)大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)的能力增強(qiáng)了大學(xué)生青年志愿者志愿服務(wù)的能力。對(duì)于非營(yíng)利性的組織而言，為社會(huì)提供的產(chǎn)品是以服務(wù)的形式體現(xiàn)的,不論是社會(huì)籌款、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,還是提供服務(wù)、宣傳社會(huì)，一切活動(dòng)的開展順利與否很大程度上都取決于志愿者的溝通能力和服務(wù)能力。大學(xué)生志愿者除了要具備良好的教育水平和態(tài)度外，還應(yīng)該具備良好的責(zé)任心和服務(wù)態(tài)度，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、交際溝通能力、獨(dú)立解決問題的能力、良好的職業(yè)涵養(yǎng)。而且參與志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神等等。實(shí)踐證明,參加志愿服務(wù)活動(dòng)能把自己的知識(shí)技能運(yùn)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高自身素質(zhì)的過程，是了解國(guó)情、開闊視野、豐富人生經(jīng)歷的過程,也是在社會(huì)大舞臺(tái)上經(jīng)風(fēng)雨、見世面、砥礪品格、鍛煉成長(zhǎng)的過程，增強(qiáng)服務(wù)工作的主動(dòng)性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，大膽地將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容融入到服務(wù)工作中，將服務(wù)工作與所學(xué)理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為大學(xué)生的道德教育和個(gè)人全面成長(zhǎng)提供了一條有益的渠道。（三)志愿者服務(wù)活動(dòng)存在問題的解決途徑要解決之前存在的問題,我們建議,當(dāng)前至少需要從以下幾方面入手:(1)促進(jìn)社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變,積極為志愿服務(wù)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。（2)進(jìn)一步完善志愿者的管理制度。志愿服務(wù)應(yīng)該制度化,就是為了更有效地安排、協(xié)調(diào)和實(shí)施服務(wù)，而不是出于管理的目的。（3）進(jìn)一步完善志愿服務(wù)的保障機(jī)制。推進(jìn)志愿服務(wù)立法是保障志愿服務(wù)各方的合法權(quán)利和利益，促進(jìn)志愿服務(wù)深入開展的有效手段。（4)進(jìn)一步完善和落實(shí)志愿服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制。雖然志愿者從事志愿服務(wù)并未期望被表彰,但是要弘揚(yáng)志愿精神一定需要表彰,這種表彰是對(duì)志愿服務(wù)的肯定,也是對(duì)社會(huì)的號(hào)召和呼喚?？傊?雖然大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)仍存在很多問題,但是我們相信，隨著社會(huì)活動(dòng)和教育活動(dòng)對(duì)志愿者的需求的不斷擴(kuò)大和素質(zhì)拓展工作的深入開展，志愿者在學(xué)校、社會(huì)的組織團(tuán)體中將扮演越來(lái)越重要的角色，高校大學(xué)生志愿者工作也將得到更快的發(fā)展。顯然，我們僅選取了志愿者服務(wù)的一個(gè)方面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的趨勢(shì)進(jìn)行了分析,還有許多途徑能夠?qū)蜆I(yè)產(chǎn)生直接或間接的影響。也許就業(yè)并不難，難的是大學(xué)生能否放下驕傲與夢(mèng)想,從務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)為未來(lái)打拼。我們需要樹立正確的職業(yè)理想，加強(qiáng)道德修養(yǎng),掌握所學(xué)專業(yè)要求的各項(xiàng)準(zhǔn)予技能,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和動(dòng)手創(chuàng)造的能力。緊跟時(shí)代步伐,更新大學(xué)生就業(yè)觀念，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗?？偟膩?lái)說(shuō)，志愿者活動(dòng)在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也可以提高大學(xué)生的綜合能力?，F(xiàn)今社會(huì),大學(xué)文憑已經(jīng)不再作為找工作的唯一籌碼,許多學(xué)生為了高人一等，尋找各種機(jī)會(huì)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己、裝備自己,例如學(xué)外語(yǔ)，學(xué)技能，學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等，而志愿者服務(wù)提供了很多機(jī)會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺淺”，引導(dǎo)大學(xué)生志愿者經(jīng)常性地開展志愿服務(wù)活動(dòng),才能更深刻體會(huì)和確立道德理想、道德信念以及道德修養(yǎng)的意義。生命不能沒有體驗(yàn)，道德教育若要豐富學(xué)習(xí)者的生命內(nèi)蘊(yùn)、提升生命層次,就不能不借助體驗(yàn)。只要我們大學(xué)生擁有積極的心態(tài),有機(jī)地結(jié)合志愿服務(wù)帶給我們的財(cái)富,正視社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，社會(huì)將會(huì)盡可能的為大學(xué)生求職擇業(yè)提供合適的環(huán)境,為大學(xué)生提供施展自己的才華的舞臺(tái)。附錄：關(guān)于志愿者服務(wù)的調(diào)查1.你了解志愿者、志愿者服務(wù)及其發(fā)展歷史嗎?A.非常清