第五第六小組課題任務(wù)分配方案

PAGEPAGE4研修作業(yè)3：小課題研究任務(wù)分配方案課題3:通過(guò)課堂觀察促進(jìn)教師提高自我反思能力的行動(dòng)研究博白基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程第1-2期第五、第六小組的全體成員:大家好！研修作業(yè)“課題3：通過(guò)課堂觀察促進(jìn)教師提高自我反思能力的行動(dòng)研究”的申報(bào)書填寫任務(wù)分配如下：1.本課題核心概念的界定:李珊珊、阮鳳晶、張志聰、莫益富、張寧2。本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)：肖慶東、黃芳、鐘秀、何岸、李璟、3.本課題選題意義及研究?jī)r(jià)值：溫慧華、馮春榕、馮鳳麗、羅曉鳳、彭承娟4。本課題的研究目標(biāo)：羅幻、李燕、甘海紅、高天玉、馮雪珍5.本課題的研究?jī)?nèi)容：劉翠娟、陳國(guó)正、戴雙澤、黃富強(qiáng)、阮小花6.本課題的研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn):陳曼如、黎莉、覃秋波、阮瑜、黃春鳳、7.本課題的研究思路：張海清、陳偉文、林麗婷、包思凱、蔡惠霞8.本課題研究方法:李桂珍、陸秀清、馮曉蕓、蘇春蘭、何媛坤、9。本課題研究的技術(shù)路線和實(shí)施步驟：羅攀、黃程、何雪鳳、黃宗紀(jì)、彭營(yíng)10.本課題申報(bào)書各項(xiàng)內(nèi)容收集、整理、修改：凌文娟、龐麗榮、宋繼軍注:1。每位成員除完成上述的分工外,都要填寫申報(bào)書的第二項(xiàng)及第三項(xiàng)內(nèi)容，即：課題組成員近五年來(lái)取得的與本課題有關(guān)的研究成果及主持的相關(guān)重要研究課題。第五項(xiàng)內(nèi)容,每位成員盡量根據(jù)自己的實(shí)際情況及所在的單位填寫清楚。第六項(xiàng)內(nèi)容，每位成員就本課題的預(yù)期研究成果，列出自己認(rèn)為最可行的一項(xiàng)。每位成員填寫的各項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)書中對(duì)應(yīng)的位置填寫，統(tǒng)一使用宋體五號(hào)字.5。請(qǐng)每位成員務(wù)必于3月25日前完成并發(fā)送到組長(zhǎng)的郵箱,組長(zhǎng)收齊后整理成完整的一份申報(bào)書于4月5日前傳到群共享,屆時(shí)請(qǐng)各位成員再下載詳細(xì)閱讀，并提出更好的修改建議,以word文檔發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再修改好,并于4月10日前發(fā)給班主任龐彬老師.此方案由組長(zhǎng)發(fā)到每個(gè)成員的郵箱,相信我們?nèi)w成員一定能在百忙中抽時(shí)間按時(shí)按質(zhì)按量完成此次任務(wù)！謝謝合作!附：1.組長(zhǎng)郵箱：凌文娟：846974570@;宋繼軍：的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有問(wèn)題，請(qǐng)與廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。六、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核,簽署明確意見(jiàn)，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。七、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孫杰遠(yuǎn)副組長(zhǎng)：王彥、張戟成員：唐榮德、韋義平、楊茂慶、陸超華、覃基笙八、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程辦公室主任：王彥0773—5846393副主任：楊茂慶陸超華0773—5852310電子郵箱：jkyxmb＠163.com填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)1.課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容,最多不超過(guò)40個(gè)漢字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。2.關(guān)鍵詞按研究?jī)?nèi)容設(shè)立.最多不超過(guò)3個(gè)關(guān)鍵詞，詞與詞之間空一格.3。學(xué)科分類系指課題研究所屬學(xué)科范圍.請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng).例如：B∣教育心理教育基本理論與教育史B。教育心理C.教育信息技術(shù)D。比較教育E。德育F.教育經(jīng)濟(jì)與管理G.教育發(fā)展戰(zhàn)略H。基礎(chǔ)教育I.高等教育J.職業(yè)技術(shù)教育K。成人教育L.體育衛(wèi)生美育M。民族教育N。國(guó)防軍事教育跨學(xué)科的課題，請(qǐng)選為主的學(xué)科填寫。4。課題負(fù)責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。5。課題類別請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣重點(diǎn)A。重點(diǎn)課題B。一般課題C。自籌經(jīng)費(fèi)6.研究類型請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如:C∣綜合研究A。7.擔(dān)任導(dǎo)師系指申請(qǐng)人本人擔(dān)任請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣博士生導(dǎo)師A.8.工作單位按單位和部門公章全稱填寫.9。所在縣（市轄區(qū)、自治縣）請(qǐng)選項(xiàng)填寫,限報(bào)1項(xiàng).例如：A∣城中區(qū)A。城中區(qū)B.魚峰區(qū)C.柳北區(qū)D。柳南區(qū)E。柳江縣F.柳城縣G。鹿寨縣H.融安縣I.融水苗族自治縣J.三江侗族自治縣10.所屬系統(tǒng)系指申請(qǐng)人單位的屬性。請(qǐng)選項(xiàng)填寫,限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣教育部直屬高等院校A.教育部直屬高等院校B。其他高等院校C。教育部直屬單位D。其他科研機(jī)構(gòu)E.中小學(xué)校(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、幼兒園等）F。軍事機(jī)關(guān)及院校G.教育部各司局H。國(guó)家部委機(jī)關(guān)I。地方教育行政部門J。其他11.所屬團(tuán)隊(duì)請(qǐng)選項(xiàng)填寫例如:A∣NO.1隊(duì)A.NO.1隊(duì)——第一組B。綠色家園隊(duì)—-第二組C。五三三隊(duì)——第三組D.三五勁旅隊(duì)——第四組E。心之夢(mèng)隊(duì)-—第五組F。飛帆隊(duì)——第六組G.七色光隊(duì)——第七組H。開(kāi)心8組—-第八組I。亮劍隊(duì)——第九組J。V10隊(duì)——第十組12.聯(lián)系電話必須填寫課題負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼。13.主要參加者必須真正參加本課題研究工作，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。14.預(yù)期成果系指預(yù)期取得的最終研究成果形式。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，最多選報(bào)3項(xiàng),其中必須包含研究報(bào)告和公開(kāi)發(fā)表的研究論文。例如：A∣專著D∣研究報(bào)告A。專著B(niǎo).譯著C.研究論文D.研究報(bào)告E.工具書F.電腦軟件G.其他15.申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以萬(wàn)元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位置。一、數(shù)據(jù)表課題名稱通過(guò)課堂觀察促進(jìn)教師提高自我反思能力的行動(dòng)研究關(guān)鍵詞課題類別學(xué)科分類研究類型負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師所在縣（市轄區(qū)、自治縣)所屬系統(tǒng)工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話（區(qū)號(hào)）（單位)（家庭）（手機(jī)）身份證號(hào)所屬團(tuán)隊(duì)主要參加者姓名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期最終成果申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)(單位：萬(wàn)元）預(yù)計(jì)完成時(shí)間年月日二、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近五年來(lái)取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近五年來(lái)主持的相關(guān)重要研究課題（如已結(jié)題,請(qǐng)?zhí)峁┱n題結(jié)題相關(guān)證書、證明復(fù)印件)主持人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況四、課題設(shè)計(jì)論證·本課題核心概念的界定,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究?jī)r(jià)值;·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。(限4000字內(nèi))五、完成課題的可行性分析·已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況）,主要參考文獻(xiàn)（限填10項(xiàng))；·課題負(fù)責(zé)人的主要學(xué)術(shù)經(jīng)歷；主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）六、預(yù)期研究成果主要階段性成果(限報(bào)10項(xiàng)）序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人最終研究成果(限報(bào)3項(xiàng)，其中必含研究報(bào)告和系列研究論文）序號(hào)完成時(shí)間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人七、經(jīng)費(fèi)概算序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額（元）1資料費(fèi)7專家咨詢費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)8勞務(wù)費(fèi)3差旅費(fèi)9印刷費(fèi)4會(huì)議費(fèi)10管理費(fèi)5國(guó)際合作與交流11其他6設(shè)備費(fèi)合計(jì)年度預(yù)算八、經(jīng)費(fèi)管理承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，如實(shí)填報(bào)，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立戶,專款專用，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。經(jīng)費(fèi)管理單位名稱：開(kāi)戶銀行:銀行帳號(hào):匯入地點(diǎn)：(ⅹⅹ?、校┴?cái)務(wù)聯(lián)系電話:公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日九、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)本單位完全了解廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān).保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí),課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日十、課題評(píng)審評(píng)分表評(píng)審內(nèi)容權(quán)重評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)得分（百分制)1A級(jí)（80-100分)B級(jí)（60-—80分）C級(jí)（40——60分）D級(jí)(0—40分)選題意義0。2有重要?jiǎng)?chuàng)新性或應(yīng)用性.有比較重要的創(chuàng)新性或應(yīng)用性。創(chuàng)新性或應(yīng)用性一般.基本屬于重復(fù)性工作。研究基礎(chǔ)0.15已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀,所列參考文獻(xiàn)具有代表性.已有比較豐富的相關(guān)成果豐富，比較熟悉研究現(xiàn)狀,所列參考文獻(xiàn)比較有代表性。已有一般相關(guān)成果,一般了解研究現(xiàn)狀,所列參考文獻(xiàn)有一定代表性。沒(méi)有相關(guān)成果,不了解研究現(xiàn)狀,所列參考文獻(xiàn)沒(méi)有代表性。課題設(shè)計(jì)0.4目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí),思路清晰.目標(biāo)比較明確,內(nèi)容比較充實(shí)，思路比較清晰。目標(biāo)基本明確，內(nèi)容基本充實(shí)，思路基本清晰.目標(biāo)不夠明確，內(nèi)容空泛，思路模糊.研究方法0.15方法適切方法比較適切方法基本適切方法不當(dāng)研究條件0。1完全具備比較具備一般條件不具備總計(jì)總得分由廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計(jì).十一、學(xué)科評(píng)審組評(píng)審意見(jiàn)評(píng)審專家簽章評(píng)審專家簽章：年月日評(píng)審組人數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票資助金額主審專家意見(jiàn)萬(wàn)元評(píng)審組意見(jiàn)萬(wàn)元評(píng)審組建議立項(xiàng)意見(jiàn)1．評(píng)審組建議本課題立項(xiàng)的原因：（1)理論價(jià)值（2）實(shí)踐意義2．評(píng)審組對(duì)本課題研究的改進(jìn)建議:（1）課題名稱（2）研究?jī)?nèi)容（3）課題組織（4)研究方法（5)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（6)研究成果（7)其他評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日評(píng)審未通過(guò)原因1．活頁(yè)評(píng)審未通過(guò)；2．投票表決未通過(guò)，主要原因是（可多項(xiàng)選擇，在選項(xiàng)處畫勾）：選題問(wèn)題；課題設(shè)計(jì)問(wèn)題；研究?jī)?nèi)容問(wèn)題；研究方法問(wèn)題;課題組織問(wèn)題；經(jīng)費(fèi)預(yù)算問(wèn)題；研究成果問(wèn)題；名額有限；其他。評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日十二、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見(jiàn)公章負(fù)責(zé)人簽章：年月日十三、廣西博白縣基礎(chǔ)教育骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)意見(jiàn)