四川省眉山外國語學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

四川省眉山外國語學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（）A.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPB.無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細胞中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體2．在西伯利亞大草原上生活著一群體型較大的苔原狼，主要捕食大型哺乳動物，如馬鹿、野牛、山羊等，以下的說法正確的是（）A.一只苔原狼身上全部的基因構(gòu)成了該種群的基因庫B.苔原狼和馬鹿都具有很強的奔跑能力，這是共同進化的結(jié)果C.若沒有發(fā)生突變，苔原狼種群基因頻率在各代中將一直保持不變D.群落內(nèi)部各種生物相互作用和影響，因此生物進化的基本單位是群落3．動物激素調(diào)節(jié)的共同特點不包括（）A.通過體液運輸 B.微量和高效C.作用于靶細胞或靶器官 D.調(diào)節(jié)準確、快速4．進行有性生殖的動物的三個生理過程如圖所示，則與①②③過程相關(guān)的分別是（）A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂5．龍舟運動是一項中國傳統(tǒng)體育運動，某同學(xué)參加龍舟訓(xùn)練后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.運動后感覺到酸痛，產(chǎn)生這種感覺的中樞在下丘腦B.運動過程大量消耗能量，其血糖濃度會大幅度下降C.大量流汗導(dǎo)致Na+流失，腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加D.劇烈運動中，肌細胞的代謝產(chǎn)物會使組織液的pH升高6．某同學(xué)通過比較自來水，緩沖液和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測生物體是如何維持pH穩(wěn)定的。部分實驗步驟如下：分別加入25mL實驗材料（自來水、生物材料、緩沖液）→測定pH→滴加5滴0．1mol/L的鹽酸（氫氧化鈉），搖勻→測定并記錄pH……→直到滴完30滴鹽酸（氫氧化鈉）測定并記錄pH。下列對該實驗的分析，錯誤的是（）A.本實驗各實驗材料在加入鹽酸或氫氧化鈉后共測定6次pHB.本實驗的自變量為實驗材料的種類，因變量為液體pH的變化C.若只用緩沖液和生物材料對照，不能充分說明生物材料對酸堿物質(zhì)具有緩沖作用D.實驗開始時測量三種材料的pH是獲得實驗前的數(shù)據(jù)，以便與實驗后溶液的pH作比較二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學(xué)家正研究利用干細胞治療來改善Ⅰ型糖尿病患者的血糖水平，在接受由干細胞形成的人工胰島細胞注射90天之后，患者體內(nèi)的胰島素合成能力得到了基本的恢復(fù)﹐胰島素的注射劑量從原來的34單位/天下降到了3單位/天。請回答有關(guān)問題：（1）該人工胰島細胞是胰島_____細胞，干細胞轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u細胞是_____（生理過程）的結(jié)果，根本原因是基因的_____。（2）Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫細胞攻擊自身體內(nèi)的胰島細胞，導(dǎo)致胰島素水平低于普通人，目前的常規(guī)療法是通過注射胰島素降低血糖，血糖降低的原因是_____。糖尿病患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細胞外液滲透壓_____（填“升高”或“降低”），在_____產(chǎn)生渴覺，表現(xiàn)為多飲。（3）目前所使用的干細胞主要來源于胚胎干細胞，患者在接受注射胰島細胞治療的同時，通常還要注射_____藥物。8．（10分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中四種組成成分（甲、乙和丙、丁、戊所處的方框各代表一種組成成分）之間的關(guān)系，圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中某年度調(diào)查存在捕食關(guān)系的A、B兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。請回答：（1）圖1中丁代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____，乙和丙之間以_____形式傳遞碳元素。（2）圖1中乙3在生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營養(yǎng)級，環(huán)境中的有毒元素被生物體吸收、積蓄，在乙3內(nèi)的濃度遠超過了環(huán)境濃度的現(xiàn)象稱為_____。（3）圖2中A、B兩種昆蟲中捕食者是_____，研究A、B兩種群之間的相互關(guān)系屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中_____水平的研究。該捕食者不能獲得上一營養(yǎng)級全部能量的原因有_____（答出三點）。（4）若依據(jù)圖1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型來設(shè)計?；~塘，這一生態(tài)工程需遵循__________等生態(tài)學(xué)基本原理。9．（10分）現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請回答下面的問題：（1）采用_____（填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點是_____。（2）采用細胞工程育種的方法如下：①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標志是_____。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點？（請舉出1條）_____。②動物細胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_____。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面，一個是作為_____試劑，能準確地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別，并跟一定抗原發(fā)生_____。另一方面可以用于_____和運載藥物。10．（10分）生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀。圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程，①-④為分子。據(jù)圖回答。（1）圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過程稱為__________，該過程所需要的原料是游離的__________．該過程主要在________中進行（2）以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過程稱為________，該過程所需要的原料是游離的________（3）圖中④上攜帶的氨基酸為________（已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU）（4）圖中所示過程不可能發(fā)生在___（填字母）A．神經(jīng)細胞B．肝細胞C．細菌細胞D．脂肪細胞11．（15分）能進行化能合成作用的生物是_________，屬于_______型生物（填代謝類型）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】ATP是一種高能磷酸化合物，由腺嘌呤、核糖和三個磷酸基團組成，其含有一個普通磷酸鍵和兩個特殊的化學(xué)鍵（特殊化學(xué)鍵）。合成ATP的能量可以來自呼吸作用，也可以來自光合作用。【詳解】A、葉肉細胞光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，光合作用場所在葉綠體，呼吸作用場所在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A正確；B、無氧條件下，光合作用和無氧呼吸作用都能形成ATP，故此時光合作用不是細胞ATP的唯一來源，B錯誤；C、葉綠體的類囊體薄膜上，光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，并釋放氧氣。線粒體內(nèi)進行有氧呼吸第二、三階段，都有ATP生成，但只有第三階段消耗氧氣，C錯誤；D、細胞質(zhì)中消耗的ATP來源于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，葉綠體產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)，D錯誤。故選A。2、B【解析】1、共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫，A錯誤；B、草原上的苔原狼和馬鹿一般都具有很強的奔跑能力，這是共同進化的結(jié)果，B正確；C、若沒有發(fā)生突變，則在自然選擇下苔原狼種群的基因頻率也會發(fā)生改變，C錯誤；D、生物進化的基本單位是種群，D錯誤。故選B。3、D【解析】激素調(diào)節(jié)的三個特點:(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),這是因為激素的作用被逐級放大的結(jié)果；(2)通過體液運輸內(nèi):內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素擴散到體液中,由血液來運輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾??；(3)作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻考に財U散到體液中，由血液來運輸，A正確；激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，B正確；激素產(chǎn)生后隨血液運往全身，但只作用于靶器官和靶細胞，C正確；調(diào)節(jié)準確、快速是神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點，D錯誤。所以選D。4、A【解析】1、有絲分裂的特點：親代細胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后，平均分配到兩個子細胞中去，能保持前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性。2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目。因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要?！驹斀狻竣倥渥咏Y(jié)合形成合子的過程稱為受精作用；②生物體通過減數(shù)分裂形成配子；③合子通過有絲分裂和細胞分化形成生物體。故選A。5、C【解析】大量出汗會丟失大量水分和無機鹽，故應(yīng)該及時補償鹽水，并注意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡?！驹斀狻緼、感覺的產(chǎn)生部位均是大腦皮層，A錯誤；B、由于能量大量消耗，其血液中的血糖濃度會下降，此時胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原分解，維持血糖濃度，故血糖濃度不會大幅度下降，B錯誤；C、大量流汗導(dǎo)致Na+流失，血液中K+濃度升高，可直接作用于腎上腺皮質(zhì)，引起醛固酮分泌增加，C正確；D、活動的過程中，無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸，會使pH略有降低，但由于人體緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，內(nèi)環(huán)境pH維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯誤。故選C。6、B【解析】緩沖液和生物材料均含有緩沖物質(zhì)，具有緩沖作用，自來水不具有緩沖作用。【詳解】A、本實驗過程中滴加5滴0．1mol/L的鹽酸（氫氧化鈉）后測定一次pH，共滴加30滴鹽酸（氫氧化鈉），所以在加入鹽酸或氫氧化鈉后共測定30÷5=6次pH，A正確；B、本實驗的自變量為實驗材料的種類以及滴加溶液的不同，B錯誤；C、生物材料與自來水作對照，才可以充分說明生物材料對酸堿物質(zhì)具有緩沖作用，C正確；D、實驗開始時測量三種材料的pH是獲得實驗前的數(shù)據(jù)，以便與實驗后溶液的pH作前后對照，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.B②.細胞分化③.選擇性表達（2）①.胰島素促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ种聘翁窃纸夂推渌镔|(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.升高③.大腦皮層（3）免疫抑制（劑）【解析】Ⅰ型糖尿病是胰島素分泌不足導(dǎo)致的血糖過高的疾病。胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時促進糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來治療糖尿病。【小問1詳解】胰島素是由胰島B細胞分泌的，因此該人工細胞是胰島B細胞。干細胞是未分化的細胞，分裂分化產(chǎn)生胰島細胞。這個過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，只是發(fā)生了基因的選擇性表達，導(dǎo)致細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了改變。【小問2詳解】胰島素促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ种聘翁窃纸夂推渌镔|(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，這些都可以使血糖含量降低。細胞外液是指內(nèi)環(huán)境中的液體，包括組織液、血漿、淋巴，因血糖濃度升高導(dǎo)致細胞外液升高，進而刺激高級神經(jīng)中樞大腦皮層產(chǎn)生渴覺，進而飲水增多?！拘?詳解】Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫細胞攻擊自身體內(nèi)的胰島細胞，因此患者可以通過注射胰島細胞來治療，但同時異體細胞會引起排斥反應(yīng)，因此通常還需要注射免疫抑制（劑）藥物?！军c睛】本題主要考查Ⅰ型糖尿病的病因及治療機理，要求學(xué)生有一定的分析運用能力。8、①.非生物的物質(zhì)和能量②.有機物③.四、五④.生物富集⑤.B⑥.群落⑦.在呼吸作用以熱能形式散失；被分解者利用；未被利用⑧.整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生【解析】圖1分析，甲表示生產(chǎn)者，乙和丙表示消費者，丁為非生物的物質(zhì)和能量，戊為分解者。圖2分析，依據(jù)先增先減的為被捕食者，后增后減的為捕食者可知，A是被捕食者，B是捕食者。【詳解】（1）根據(jù)圖中甲和丁的雙箭頭以及乙和丙都有箭頭指向丁，可以知道圖中甲是生產(chǎn)者、乙和丙是消費者、丁是非生物的物質(zhì)和能量、戊是分解者。消費者之間的物質(zhì)以有機物的形式進行傳遞。（2）根據(jù)圖可以寫出乙3所在的其中三條食物鏈甲→乙1→乙2→乙3，甲→丙1→丙2→乙2→乙3，甲→丙1→乙2→乙3，在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同，所以乙3處在的營養(yǎng)級是第四、五營養(yǎng)級。沿著食物鏈營養(yǎng)級的增加，毒素是越來越多的，這稱為生物富集現(xiàn)象。（3）一般情況這種圖中是被捕食者數(shù)量先發(fā)生變化，且被捕食者的總數(shù)更多一些，所以捕食者是B。種間關(guān)系屬于群落層次的研究。捕食者不能獲得上一營養(yǎng)級的全部能量是因為上一營養(yǎng)級呼吸消耗部分能量、遺體殘骸中的能量被分解者利用、存在部分能量未被利用，最終變?yōu)槊菏吞烊粴獾?。?）建立?；~塘的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，這一生態(tài)工程需遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、群落的種間關(guān)系，意在考查學(xué)生理解能力、分析圖文能力、推理能力，難度適中。9、①.轉(zhuǎn)基因②.能定向的改變生物的性狀③.形成新的細胞壁④.生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運輸⑤.特異性強，靈敏度高⑥.診斷⑦.特異性反應(yīng)⑧.治療、預(yù)防疾病【解析】（1）由于不同種生物之間存在生殖隔離，因此不能采用雜交法；由于嫁接屬于無性繁殖，該方法只能保留一個親本的優(yōu)良性狀，因此欲不能采用嫁接法；所以，培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株需要采用轉(zhuǎn)基因方法，這種育種方法能定向的改變生物的性狀。（2）①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標志是形成新的細胞壁。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有的優(yōu)點有：生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運輸。②單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異