家庭教育經(jīng)驗分享

家/長/共/語/促/成/長家庭教育經(jīng)驗分享匯報人：20XX年1月1日家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩?。前言各位家長好，我是XX媽媽。孩子是家庭的希望，作為父母，最大的幸福就是看著自己的孩子一天天健康成長，成績不斷進步，孩子的良好發(fā)展，離不開老師的諄諄教導，當然更離不開好的家庭教育。我非常高興，也非常榮幸能夠站在這里和大家分享我們家庭的教育經(jīng)驗。行業(yè)PPT模板http:///hangye/重視家庭教育Loremipsumdolorsitamet,eosnumquamaccommodareet.1家庭教育的核心Loremipsumdolorsitamet,eosnumquamaccommodareet.2家庭教育的誤區(qū)Loremipsumdolorsitamet,eosnumquamaccommodareet.3做懂教育的家長Loremipsumdolorsitamet,eosnumquamaccommodareet.4目錄CONTENTS01重視家庭教育家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩印Ｖ匾暭彝ソ逃覀兗议L在家庭里的教育就像是孩子們的人生第一課。家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩?。1.家庭教育是人的起點和基點家庭上雖然是比較私密的，但是一個家庭里家庭成員的交往和相處也是一個個體融入集體的過程，這是孩子第一個接觸到的“集體社會”。我們家長重視家庭教育，也能幫助孩子正確處理個人與社會、個人與集體的關系，特別是培養(yǎng)了孩子的生存能力，能夠獨立的生活于社會的能力，既能在順境中成長，又能與命運抗爭，敢于在逆境中奮進。2.幫助孩子正確認識社會、適應社會重視家庭教育重視家庭教育我們可以觀察一下現(xiàn)在社會上有很多不幸的人，他們很多都是小時候缺乏愛或安全感所造成，進而影響到人格健全的發(fā)展，產(chǎn)生了情緒不穩(wěn)定或不自信。而他們這類人如果在小時候有了正常的家庭教育，他們的價值觀和行為是否會歸于正常，這也是我們家長要注意的，正確的家庭教育不僅僅只是在于學習成績，在學習成績之前，孩子們首先需要健康快樂成長，有一個健全的人格。3.幫助孩子形成健康正常的人格發(fā)展我們家長的家庭教育是孩子在真正進入社會接受集體教育之前第一接受的教育，也是孩子在接受集體教育的同時還在接受的教育。正確且健康的家庭教育，在幫助我們的孩子身心健康的發(fā)展的同時，也為孩子接受更高的教育打好了素質(zhì)基礎。4.好的家庭教育為學校教育打好基礎02家庭教育的核心家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩?。家庭教育的核心1.督促孩子良好習慣的養(yǎng)成良好的習慣包括各個方面的習慣，比如生活習慣和學習習慣，這些都是需要我們家長來督促孩子完成。習慣是人生的第一課，也是最基本的課程，習慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康，也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。比如在我們家，我們家長和孩子達成了一項共識，要有很強的時間觀念。所以我會根據(jù)孩子自身的特點，與他溝通每天在多少時間內(nèi)完成作業(yè)，要求他在和我約定好什么時間完成事情就必須什么時間完成什么事情。雖然僅僅是對孩子時間觀念的培養(yǎng)，但在這個過程中也培養(yǎng)了孩子一定的責任心，所以良好習慣的培養(yǎng)不僅僅只是產(chǎn)生一方面的好處。家庭教育的核心2.培養(yǎng)孩子獨立生活和思考的能力讓孩子從小學會一些基本的生活必備技能，學會如何獨立思考，孩子有了獨立思考和生活的能力，其實學習也就變成了一件容易的事情，這樣會對以后的人生產(chǎn)生巨大的推動作用。比如我們從小會讓孩子在課余時間學習洗衣服這些基本的生活技能，從洗自己的襪子和內(nèi)衣開始，會告訴他這是他自己的事情，同時也會給孩子很大的空間讓他自己規(guī)劃自己的生活，選擇自己想要的東西和興趣。家庭教育的核心3.培養(yǎng)孩子的思想人格面對未來社會的不確定性，面對未來充滿誘惑和激烈競爭的世界，其實我們更在意孩子是否有自己的思想和健全人格，這些都是比學習成績更重要的因素。有一個好的學習成績和很多個傍身的技能，無疑是好的，但我們更希望我們的孩子在成長過程中，面對來自四面八方的評判時保持樂觀自信的性格，面對世界強大壓力時能有一顆強大的內(nèi)心，面對充滿變動的社會時能夠有一顆容納萬千的包容心。家庭教育的核心擁有紀律意識是現(xiàn)代社會對每個人的要求，也是任何活動取得成效的保證。無論是進入學校還是進入社會，紀律無處不在，我們家長對孩子的紀律意識的培養(yǎng)和教育，對孩子的社會化、人格的成熟以及道德品質(zhì)的培養(yǎng)都有促進作用。我們在孩子小時候時就會給孩子樹立一定的家庭規(guī)矩，不宜過分也不宜過于寬松，對孩子在今后對法律標準和道德標準都有一定的敬畏之心有利，做一個遵紀守法的公民。4.培養(yǎng)孩子的紀律意識03家庭教育的誤區(qū)家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩印＜彝ソ逃恼`區(qū)極端期待——急功近利的教育我們家長對孩子成長的期待心理一旦極端化，必然會發(fā)生急功近利的教育行為。為了滿足我們家長的心理期待，甚至是虛榮心，逼迫孩子進行不切實際的發(fā)展。盲目攀比——無個性化的教育我們家長陷入誤區(qū)的還有，我們通常會用“別人家的孩子”來進行盲目攀比，甚至家長會在這種盲目攀比中心理膨脹，忽視孩子的個性差異，導致孩子個性扭曲。自由生長——寥寥無幾的教育我們家長中還會出現(xiàn)“學習是為自己學習”的心理誤區(qū)，打著“讓孩子自由快樂生長”的旗號，為孩子提供那幾乎沒有的家庭教育，認為孩子能夠自覺成長，任由孩子自我發(fā)展，這其實是另一個極端的家庭教育。04做懂教育的家長家庭設施孩子人生的第一所學校，我們家長就是孩子的第一任老師，所以在這個階段，必須要給孩子講好“人生第一課”，幫忙扣好孩子人生第一?？圩?。1.做明辨是非的家長我們家長要明辨是非，不要貪小便宜，不要無中生有，要分清對錯，并且告訴孩子什么是對什么是錯，讓孩子從小形成正確的三觀。2.做以身作則的家長孩子真正的“啟蒙老師”其實是我們家長，孩子以詢問的眼光注釋世界，他們在認識世界的同時，我們家長是孩子們眼中常見到的，我們的言行正代表著他們自己的人生態(tài)度。做懂教育的家長沒有“天下無不是的父母”，也許我們家長是站在我們自認為的“為他們好”的角度去做一件事情，我們家長和孩子是站在同等的位置，互相給予能量，會道歉的家長，才是自覺把孩子放在和自己同等位置上的，這樣也有利于孩子自尊心的培養(yǎng)。3.做會道歉的家長4.做會傾聽的家長我們家長平等地對待孩子，給他們發(fā)言權，傾聽他們的聲音，他們才會說出真實想法。家長是孩子的老師和榜樣。如果家長不耐心傾聽孩子的話，孩子也會效仿。做懂教育的家長抱怨教育承認孩子間的差異，不允許失敗，結果使孩子害怕失敗，差異擴大；賞識教育承認差異，肯定孩子間的差異，肯定孩子的長處和點滴進步，結果使差異縮小、消失。5.做賞識孩子的家長6.做會向孩子學習的家長父母有父母的長項，孩子有孩子的優(yōu)勢。他們的創(chuàng)造性，想象力，行動力，新的思維方式及一些人與生俱來的可貴品質(zhì)是我們家長需要學