八下語文第一單元課件

八下語文第一單元課件CATALOGUE目錄單元介紹課文一：《藤野先生》課文二：《我的母親》課文三：《我的第一本書》寫作指導(dǎo)：如何寫好記敘文口語交際：講述自己的故事綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)圖書館單元介紹01第一單元的主題是“人與自然”。這個(gè)主題主要探討人類與自然的關(guān)系，包括自然對(duì)我們的影響以及我們對(duì)自然的責(zé)任。主題本單元選取了《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《與朱元思書》四篇與自然景觀有關(guān)的古代散文，以及《核舟記》和《一副秋意畫》兩篇與藝術(shù)有關(guān)的文本。內(nèi)容單元主題與內(nèi)容學(xué)生能夠理解并背誦這些精選的古代散文，了解古代散文的藝術(shù)特點(diǎn)，提高古文閱讀理解能力。知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過比較閱讀、小組討論等方法，學(xué)生能夠自己分析文本，從不同角度欣賞古代散文。學(xué)生能夠感受到古代散文的美，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。030201單元教學(xué)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義和用法。難點(diǎn)2.如何引導(dǎo)學(xué)生通過文本分析，培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)2.理解文本中表達(dá)的思想感情和意境。1.如何將古代散文與現(xiàn)代生活聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新。010203040506單元重點(diǎn)與難點(diǎn)課文一：《藤野先生》02時(shí)代背景該課文寫于民國時(shí)期，當(dāng)時(shí)中國正面臨著巨大的變革和動(dòng)蕩。作者通過回憶藤野先生，表達(dá)了對(duì)這位老師的敬仰和懷念，同時(shí)也寄托了自己對(duì)祖國的深情厚誼。個(gè)人背景作者當(dāng)時(shí)正在日本留學(xué)，親身感受到了中國留學(xué)生在海外所遭受的歧視和冷遇。在這樣的背景下，藤野先生的關(guān)心和教導(dǎo)無疑給了作者巨大的鼓勵(lì)和安慰。課文背景介紹該課文主要表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的感激和懷念之情，并通過回憶藤野先生的事跡，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)中國人民的友好感情和對(duì)中國文化的尊重。課文共分為五個(gè)部分，分別是相遇、相知、分別、懷念和補(bǔ)記。通過這五個(gè)部分，作者詳細(xì)地描述了自己與藤野先生之間的交往過程和情感紐帶。課文內(nèi)容解析結(jié)構(gòu)分析主題思想解釋與用法“清國留學(xué)生”是指清朝末期到日本留學(xué)的中國學(xué)生，作者用這個(gè)詞組表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)中國留學(xué)生的不滿和批評(píng)?！熬〞r(shí)事”指的是對(duì)當(dāng)前時(shí)局的深刻理解和把握，作者用這個(gè)詞組表達(dá)了對(duì)藤野先生博學(xué)多識(shí)的贊美?！皹?biāo)致”在這里是一種反語，表達(dá)了作者對(duì)那些外表漂亮但思想腐朽的清朝學(xué)生的厭惡。重點(diǎn)字詞：包括“清國留學(xué)生”、“標(biāo)致”、“精通時(shí)事”等。課文中的重點(diǎn)字詞解釋與用法課文二：《我的母親》03作者介紹01老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，生于北京。代表作品《駱駝祥子》、《四世同堂》。寫作背景02本文是作者中年以后回憶自己的母親，追述童年至少年時(shí)期母親的經(jīng)歷與教誨，表達(dá)對(duì)母親的感激、懷念之情。課文主題03本文通過記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達(dá)了作者對(duì)母親的無限敬愛和無以報(bào)答母親恩情的愧疚之情，展現(xiàn)了母親對(duì)子女無限嚴(yán)格又無比深愛的母愛。課文背景介紹文章結(jié)構(gòu)全文可以分為三個(gè)部分，第一部分總領(lǐng)全文，表現(xiàn)母親的偉大；第二部分記敘母親的身世、性格、經(jīng)歷；第三部分收束全文，表現(xiàn)對(duì)母親的感恩與愧疚。重點(diǎn)段落第二部分記敘母親的身世、性格、經(jīng)歷，是文章的重點(diǎn)。作者通過描寫母親在家庭中的操勞、善良、堅(jiān)毅、寬容等品質(zhì)，展現(xiàn)了母親對(duì)子女的深情關(guān)愛與嚴(yán)格教育。寫作特點(diǎn)文章運(yùn)用了記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親的品質(zhì)和對(duì)子女的深情關(guān)愛。同時(shí)，文章的語言樸素自然，富有感情色彩，讓讀者能夠深刻感受到作者對(duì)母親的敬愛與愧疚之情。課文內(nèi)容解析重點(diǎn)字詞課文中出現(xiàn)了許多生字詞，如“寡婦”、“孤兒”、“嫡親”等，需要學(xué)生掌握其含義和用法。字詞用法對(duì)于一些多音字和形近字，需要學(xué)生掌握其不同的讀音和用法。如“寡婦”中的“寡”讀作“gu?！保硎惊?dú)身、獨(dú)居的意思；“孤兒”中的“孤”讀作“gū”，表示失去父母的孩子。課文中的重點(diǎn)字詞解釋與用法課文三：《我的第一本書》04時(shí)代背景作者在《我的第一本書》中，追述了自己童年時(shí)期的苦難經(jīng)歷，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的艱辛。文章通過回憶自己與父親、同學(xué)之間的故事，展現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的深深懷念和對(duì)人情的善良。創(chuàng)作背景作者在成年后，為了紀(jì)念自己童年時(shí)期的這段經(jīng)歷，創(chuàng)作了這篇感人至深的小說。文章通過刻畫人物形象和細(xì)膩的情感描寫，展現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的生活記憶和內(nèi)心感受。課文背景介紹文章講述了作者在童年時(shí)期的一段人生經(jīng)歷。作者通過回憶自己與父親、同學(xué)之間的故事，表現(xiàn)了人間的溫情和生命的堅(jiān)強(qiáng)。故事情節(jié)簡單樸素，卻充滿著人性的光輝。主要內(nèi)容文章表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的深深懷念和對(duì)人情的善良。通過回憶自己與父親、同學(xué)之間的故事，展現(xiàn)了人與人之間的真摯情感和對(duì)生命的珍視。中心思想課文內(nèi)容解析VS比如“弄不成”“熟識(shí)”等詞語的含義和用法。重點(diǎn)句子比如“我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩?！钡戎攸c(diǎn)句子的含義和作用。重點(diǎn)字詞課文中的重點(diǎn)字詞解釋與用法寫作指導(dǎo)：如何寫好記敘文05記敘文是以記人、敘事為主要內(nèi)容，以敘述為主要表達(dá)方式的文章。定義具有敘事性、真實(shí)性、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。特點(diǎn)記敘文的定義與特點(diǎn)選擇自己親身經(jīng)歷的事件，更能真實(shí)、生動(dòng)地表達(dá)情感。親身經(jīng)歷關(guān)注身邊的人和事，從生活中汲取素材，使文章更具有普遍性和說服力。觀察生活利用課本中的材料進(jìn)行改編，融入自己的思考和感受，使之成為獨(dú)特的寫作素材。課本材料如何選取寫作素材明確主題詳略得當(dāng)情感真摯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)寫作過程中的注意事項(xiàng)01020304在寫作前要明確文章的主題和中心思想，確保文章不偏離主題。對(duì)素材進(jìn)行取舍，做到詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。表達(dá)自己的真實(shí)感受和情感，增強(qiáng)文章的感染力。注意文章的開頭、發(fā)展和結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整?？谡Z交際：講述自己的故事06一個(gè)好的故事需要有一個(gè)清晰的開頭、中間和結(jié)尾。開頭要吸引聽眾的注意力，中間要合理展開，結(jié)尾要總結(jié)故事的主題。組織清晰的情節(jié)通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的描寫，讓聽眾更加身臨其境地感受故事。運(yùn)用感官描寫人物的性格和行為要符合故事的主題和情節(jié)，這樣才能讓聽眾更加相信故事的真實(shí)性。把握人物性格講述故事的基本技巧利用聲音的變化講述聲音的變化可以突出故事中不同人物的性格和情感，同時(shí)也可以讓聽眾更加專注于故事。使用生動(dòng)的語言使用形象、生動(dòng)、具體的語言，讓聽眾感受到故事的氛圍和情境。運(yùn)用肢體語言肢體語言可以增強(qiáng)講述者的表達(dá)力，讓聽眾更加深入地理解故事。如何吸引聽眾的注意力練習(xí)講述在正式講述之前，可以多次練習(xí)講述，熟悉故事的節(jié)奏和語調(diào)。注意與聽眾的互動(dòng)在講述過程中，要注意與聽眾的眼神交流，及時(shí)回應(yīng)聽眾的反應(yīng)。選擇適合自己的故事選擇自己熟悉和感興趣的故事，這樣能夠更加自信地講述。講述故事的實(shí)際演練綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)圖書館0703使用圖書館的電子資源現(xiàn)代圖書館大多提供電子資源，如電子書籍、學(xué)術(shù)論文等，掌握相關(guān)檢索技巧，可以更高效地利用這些資源。01了解圖書館的布局和資源分布熟悉圖書館的布局和各類資源的位置，可以幫助你快速找到所需書籍或資料。02掌握?qǐng)D書館的借閱規(guī)則了解圖書館的借閱流程、借閱期限和超期罰款等相關(guān)規(guī)定，以便合理利用圖書館資源。如何利用圖書館資源圖書分類與檢索技巧了解圖書的分類方法和檢索技巧，可以幫助你快速找到所需書籍或資料。學(xué)術(shù)資源和數(shù)據(jù)庫掌握學(xué)術(shù)資源和數(shù)據(jù)庫的使用方法，可以拓展你的學(xué)術(shù)視野，提高研究能力。報(bào)紙和期刊了解報(bào)紙和期刊的訂閱和閱讀方法，可以及時(shí)獲取時(shí)事資訊，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。圖書館中各類資源的介紹與使用