人教五年級體育下冊 足球：腳背內(nèi)側(cè)射門 教案

人教五年級體育下冊足球：腳背內(nèi)側(cè)射門教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖結(jié)合五年級學(xué)生的身體發(fā)展和運(yùn)動能力，本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握足球基本技能——腳背內(nèi)側(cè)射門，提高學(xué)生的足球技巧和競技水平。通過實踐練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力和競技精神，同時培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，為今后的體育活動打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相連，注重實際操作，確保學(xué)生在課堂中能夠?qū)W以致用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)射門技巧，提高學(xué)生的足球運(yùn)動技能和動作準(zhǔn)確性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生在足球運(yùn)動中遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)，提升競技精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過足球的基本規(guī)則和基本技巧，如帶球、傳球等。

-學(xué)生對足球運(yùn)動有一定的了解，能夠識別足球場上的基本位置和職責(zé)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對足球運(yùn)動充滿興趣，多數(shù)學(xué)生愿意積極參與足球訓(xùn)練和比賽。

-學(xué)生在運(yùn)動能力上存在個體差異，但普遍具備一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生更傾向于觀察示范，有的學(xué)生則喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生在腳背內(nèi)側(cè)射門技巧上可能存在動作不標(biāo)準(zhǔn)、射門力度控制不當(dāng)?shù)葐栴}。

-部分學(xué)生可能因為自信心不足而在訓(xùn)練中表現(xiàn)緊張，影響動作的準(zhǔn)確性。

-學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作和比賽中可能面臨溝通不暢、戰(zhàn)術(shù)理解不深等挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場地、足球、標(biāo)志盤、訓(xùn)練錐

-課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：足球教學(xué)視頻、動作演示PPT

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個別指導(dǎo)、比賽模擬教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-“同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個新的足球技巧——腳背內(nèi)側(cè)射門。首先，我想請大家回憶一下我們之前學(xué)過的足球基本技巧，比如帶球和傳球。誰能告訴我，帶球和傳球在足球比賽中的重要性？”

-學(xué)生回答后，繼續(xù)說：“很好，帶球和傳球是足球比賽中的基礎(chǔ)，而射門則是最終得分的手段。今天，我們將重點學(xué)習(xí)如何用腳背內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門?！?/p>

2.技術(shù)講解與示范

-“在開始練習(xí)之前，我給大家講解一下腳背內(nèi)側(cè)射門的技術(shù)要領(lǐng)。首先，站位時要與球保持一定的距離，腳尖指向射門方向，膝蓋微彎，身體重心稍向前傾。”

-“接下來，我用腳背內(nèi)側(cè)觸球，注意手腕要固定，用力要均勻?，F(xiàn)在，我來示范一下?！?/p>

3.學(xué)生分組練習(xí)

-“現(xiàn)在，請大家分成幾個小組，每組選出一個隊長。每個小組在指定的區(qū)域進(jìn)行腳背內(nèi)側(cè)射門的練習(xí)。我會巡回指導(dǎo)，幫助大家糾正動作。”

-學(xué)生分組練習(xí)時，教師逐一指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)，如站位、腳部姿勢、用力等。

4.技術(shù)提升

-“同學(xué)們，通過剛才的練習(xí)，我相信大家對腳背內(nèi)側(cè)射門有了一定的掌握。接下來，我們將進(jìn)行一些提升練習(xí)。我會設(shè)置一些障礙物，要求大家在射門前進(jìn)行帶球繞桿，然后再進(jìn)行射門?！?/p>

-學(xué)生進(jìn)行帶球繞桿射門練習(xí)，教師觀察并指導(dǎo)。

5.比賽模擬

-“現(xiàn)在，我們將進(jìn)行一場小型的足球比賽。每個小組代表一個隊伍，比賽的目標(biāo)是看哪個隊伍能在規(guī)定時間內(nèi)射進(jìn)更多的球。在比賽過程中，大家要運(yùn)用我們今天學(xué)習(xí)的腳背內(nèi)側(cè)射門技巧?！?/p>

-學(xué)生參與比賽，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并在比賽結(jié)束后進(jìn)行點評。

6.總結(jié)與反思

-“同學(xué)們，比賽結(jié)束了?，F(xiàn)在，我想請大家分享一下在比賽中的體會。有沒有同學(xué)愿意分享一下自己的感受？”

-學(xué)生分享后，繼續(xù)說：“通過今天的練習(xí)和比賽，我們不僅學(xué)會了腳背內(nèi)側(cè)射門，還體驗了團(tuán)隊合作的重要性。希望大家能夠在今后的訓(xùn)練中繼續(xù)努力，提高自己的足球技巧?！?/p>

7.家庭作業(yè)

-“今天的家庭作業(yè)是：回家后，用自己的話總結(jié)一下腳背內(nèi)側(cè)射門的技術(shù)要領(lǐng)，并嘗試在家中找一個合適的地方進(jìn)行練習(xí)。明天上課時，我們可以互相分享自己的練習(xí)心得?！?/p>

8.結(jié)束語

-“同學(xué)們，今天的體育課就到這里。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際的足球比賽中，不斷提高自己的運(yùn)動能力。下課！”拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《足球技巧圖解》：詳細(xì)介紹了各種足球技巧，包括腳背內(nèi)側(cè)射門的動作解析和訓(xùn)練方法。

-《青少年足球訓(xùn)練教程》：針對青少年球員的生理和心理特點，提供了系統(tǒng)的足球訓(xùn)練計劃和技巧指導(dǎo)。

-《足球比賽規(guī)則解析》：幫助學(xué)生更好地理解足球比賽的規(guī)則，提高比賽中的應(yīng)變能力。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國際足球比賽，分析專業(yè)球員的腳背內(nèi)側(cè)射門技巧，并嘗試模仿練習(xí)。

-記錄自己每周的足球訓(xùn)練情況，包括練習(xí)的次數(shù)、時間、進(jìn)步和存在的問題。

-閱讀足球相關(guān)的書籍和雜志，了解足球運(yùn)動的歷史、著名球員的故事以及足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球俱樂部，與其他足球愛好者一起訓(xùn)練和交流，提高自己的競技水平。

-探究足球運(yùn)動中的物理學(xué)原理，如射門時力的作用和球的運(yùn)動軌跡。

-研究足球運(yùn)動心理學(xué)，了解如何在比賽中保持專注和積極的心態(tài)。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，如YouTube上的足球教學(xué)頻道，觀看更多關(guān)于腳背內(nèi)側(cè)射門的教程和實戰(zhàn)示例。

-設(shè)計自己的足球訓(xùn)練計劃，結(jié)合教練的建議，有針對性地提升自己的技能。

-與同學(xué)組織小型足球比賽，將所學(xué)的技巧應(yīng)用于實戰(zhàn)中，體驗比賽中的團(tuán)隊合作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-定期與教練交流，獲取反饋和指導(dǎo)，及時調(diào)整訓(xùn)練方法和策略。

-在家中設(shè)置一個簡易的足球訓(xùn)練環(huán)境，利用墻壁或特定目標(biāo)進(jìn)行射門練習(xí)，提高準(zhǔn)確性和力度控制。

-參加足球夏令營或冬令營，與其他熱愛足球的青少年一起接受專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

-利用模擬足球游戲，如FIFA系列，鍛煉自己的戰(zhàn)術(shù)意識和決策能力。

-閱讀足球戰(zhàn)術(shù)書籍，了解不同陣型和戰(zhàn)術(shù)體系，嘗試在訓(xùn)練中實踐。

-參與足球論壇和社交媒體群組，與其他足球愛好者討論足球技巧和比賽心得。

-定期進(jìn)行體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍和力量練習(xí)，為足球訓(xùn)練打下堅實的體能基礎(chǔ)。

-在訓(xùn)練中嘗試不同的射門方式，如腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)射門，以全面發(fā)展射門技能。

-觀察和分析自己或其他球員在比賽中的射門表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)射門技巧。板書設(shè)計①腳背內(nèi)側(cè)射門技術(shù)要領(lǐng)：

-站位與球保持適當(dāng)距離

-腳尖指向射門方向

-膝蓋微彎，身體重心稍向前傾

-腳背內(nèi)側(cè)觸球，手腕固定，用力均勻

②關(guān)鍵動作描述：

-“站位正確”

-“腳尖指向目標(biāo)”

-“用力要均勻”

③拓展知識點：

-射門時的呼吸節(jié)奏

-射門后的跟進(jìn)動作

-不同角度和距離下的射門調(diào)整教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極跟隨老師的示范和指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。

-學(xué)生在練習(xí)過程中能夠遵守紀(jì)律，聽從指揮，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

-部分學(xué)生在射門技巧上進(jìn)步明顯，能夠按照技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行正確的動作。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極交流，分享自己的練習(xí)心得和遇到的問題。

-各小組能夠展示出在練習(xí)中總結(jié)出的射門技巧和策略，討論成果豐富。

-小組間的交流促進(jìn)了學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高了整體的學(xué)習(xí)效果。

3.隨堂測試：

-通過設(shè)置隨堂測試，考察學(xué)生對腳背內(nèi)側(cè)射門技巧的掌握程度。

-測試包括動作準(zhǔn)確性、射門力度和動作流暢性等方面，全面評估學(xué)生的技能水平。

-測試結(jié)果將作為后續(xù)教學(xué)調(diào)整的依據(jù)，幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生。

4.課后作業(yè)反饋：

-學(xué)生能夠按時完成課后作業(yè)，通過自己的語言總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)，體現(xiàn)了對課堂內(nèi)容的理解和消化。

-作業(yè)中反映出學(xué)生在實際操作中遇到的問題，為教師提供了針對性的教學(xué)參考。

-學(xué)生通過作業(yè)反饋，能夠在家中繼續(xù)練習(xí)，鞏固和提升射門技巧。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，教師會給予積極評價，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步和努力。

-對于小組討論成果，教師會進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性和個人貢獻(xiàn)的價值。

-根據(jù)隨堂測試的結(jié)果，教師會針對每個學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行個性化反饋，指出需要改進(jìn)的地方。

-教師會總結(jié)整個教學(xué)過程中的亮點和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計提供參考。

-教師會鼓勵學(xué)生繼續(xù)參與足球訓(xùn)練，提醒他們在日常生活中注意體能鍛煉，為足球技能的提升打下堅實基礎(chǔ)。

-教師會定期組織學(xué)生進(jìn)行技能比賽，檢驗教學(xué)效果，同時增強(qiáng)學(xué)生的競技樂趣和自信心。

-教師會關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

-教師會與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生在足球訓(xùn)練中的進(jìn)步，形成家校共育的良好環(huán)境。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代足球發(fā)展趨勢，將最新的足球技巧和戰(zhàn)術(shù)理念融入教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練效果。

2.引入信息技術(shù)，使用視頻分析軟件幫助學(xué)生直觀地理解技術(shù)動作，通過回放和慢動作功能，讓學(xué)生更好地觀察和模仿。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律維護(hù)良好，但部分學(xué)生在練習(xí)時注意力分散，影響了整體的教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面，分組練習(xí)時，部分小組活動不夠有序，導(dǎo)致練習(xí)效果不佳。

3.教學(xué)評價方面，雖然進(jìn)行了隨堂測試和作業(yè)評價，但缺乏對學(xué)生長期進(jìn)步的持續(xù)跟蹤和評價。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理，通過設(shè)置明確的課堂規(guī)則和獎懲機(jī)制，提高學(xué)生的課堂參與度和專注力。

2.優(yōu)化分組練習(xí)的組織形式，確保每組都有明確的任務(wù)和目標(biāo)，同時增加教師巡回指