辯論隊(duì)招新策劃書(shū)（4篇）

辯論隊(duì)招新策劃書(shū)（4篇）辯論隊(duì)招新策劃書(shū)（精選4篇）辯論隊(duì)招新策劃書(shū)篇1一、活動(dòng)背景在歷屆校級(jí)辯論賽及管理學(xué)院辯論隊(duì)是一個(gè)隸屬于學(xué)生會(huì)科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織，各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，是一個(gè)具有活力，奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強(qiáng)東西校之間的溝通交流，傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實(shí)情況，辯論隊(duì)的優(yōu)秀作風(fēng)。二、活動(dòng)目的新學(xué)期伊始，萬(wàn)象更新，管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊(duì)。為了找到志同道合者，培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維，提高辯論能力，也為了給辯論隊(duì)注入新鮮血液使之成為一只更具實(shí)力的隊(duì)伍，辯論隊(duì)在10級(jí)舉辦納新活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間初試：9月28號(hào)晚復(fù)試：10月10號(hào)晚四、活動(dòng)地點(diǎn)初試：濟(jì)大東校區(qū)復(fù)試：濟(jì)大西校區(qū)三教508五、前期準(zhǔn)備（1）納新表：略（2）初試用辯題六、活動(dòng)流程（1）宣傳通過(guò)去新生宿舍來(lái)宣傳，發(fā)布納新情況，利用納新表背面來(lái)簡(jiǎn)單介紹辯論隊(duì)。（2）報(bào)名報(bào)名表通過(guò)助班發(fā)放，通過(guò)助班和在實(shí)驗(yàn)樓下設(shè)點(diǎn)回收。（3）初試準(zhǔn)備物品：簽到表，打分表，流程圖（略），席簽，筆，水前期準(zhǔn)備：借教室，邀請(qǐng)老師和其他評(píng)委過(guò)程：1）引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖，熟悉初試流程。2）簽到。3）按序號(hào)抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見(jiàn)。4）評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，選出前24名進(jìn)入復(fù)試。（4）復(fù)試前期準(zhǔn)備：借教室，邀請(qǐng)?jiān)u委，安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員，整理教室過(guò)程：復(fù)試24人分成6組，第一場(chǎng)比賽為第一、二組，第二場(chǎng)比賽為第三、四組，第三場(chǎng)比賽為第五、六組，評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊(duì)。（5）納新結(jié)束。辯論隊(duì)招新策劃書(shū)篇2一、組隊(duì)宗旨鍛煉學(xué)生的口才與思辨能力，擴(kuò)徐師教科院的影響力，增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。二、組隊(duì)對(duì)象教科院一二全體同學(xué)均可報(bào)名參加。三、組隊(duì)時(shí)間__年3月四、組隊(duì)人數(shù)12人五、組隊(duì)意義1、團(tuán)隊(duì)能很好的鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力。而且同學(xué)們通過(guò)訓(xùn)練可將課堂內(nèi)外的知識(shí)融會(huì)貫通，達(dá)到能靈活組織語(yǔ)言的能力，也為以后的教育事業(yè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、院辯論隊(duì)不僅要代表教科院組織參加學(xué)校里的辯論會(huì)，還會(huì)聯(lián)系其他院系或社團(tuán)開(kāi)展友誼賽，從而相互交流學(xué)習(xí)，從而提高整體隊(duì)伍的質(zhì)量。3、院辯論隊(duì)能很好的培養(yǎng)一些高素質(zhì)的全面性人才，同時(shí)也能影響更多的人向高素質(zhì)全面性人才方向發(fā)展。4、院辯論隊(duì)的建立可將“辯由思生，思可明辯，辯可凈心，心明則豁達(dá)”的辯的意義以實(shí)物呈現(xiàn)，將辯的精神深入發(fā)展。六、招新流程（人數(shù)較少時(shí)，就直接第一輪選拔：人數(shù)較多，就進(jìn)行兩輪選拔）第一輪選拔：由工作人員事先找好選題，由面試者抽，留5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，之后上臺(tái)演講，時(shí)間限制3分鐘，看語(yǔ)言是否流利，面試者內(nèi)容是否豐富。施行10分制。第二輪選拔：將面試者分成若干組，每組兩人，事先將選題告訴兩人，選拔時(shí)同時(shí)辯論，看誰(shuí)的論據(jù)更充足，施以打分制。施行10分制。七、隸屬教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部八、團(tuán)隊(duì)制度（初步）1、培訓(xùn)制⑴例會(huì)培訓(xùn)制：團(tuán)隊(duì)步入正規(guī)之后，辯手每個(gè)月2次例會(huì)，第一次例會(huì)即興辯論，雙方自由交戰(zhàn)，鍛煉家的應(yīng)能力和語(yǔ)言組織能力。第二次例會(huì)有準(zhǔn)備辯論或組織隊(duì)員看辯論賽錄象，（依次循環(huán)）。也可以在一段時(shí)間內(nèi)，組織活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員于場(chǎng)下觀眾進(jìn)行辯論，既可以鍛煉成員，也可以促進(jìn)更多的學(xué)生思辨。⑵專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)制：印發(fā)專(zhuān)業(yè)辯論知識(shí)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士授教。⑶名師帶隊(duì)制：請(qǐng)?jiān)盒＜?jí)優(yōu)秀教師及同學(xué)定期指導(dǎo)。2、分組配合制新辯手入隊(duì)后，每四人一組，由制定的人帶隊(duì)，負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)，優(yōu)化資源配置，提高工作效率。隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)培訓(xùn)安排事宜及對(duì)外交流聯(lián)系辯論賽、隊(duì)內(nèi)交流溝通、上傳簡(jiǎn)報(bào)、例會(huì)培訓(xùn)記錄等事宜和網(wǎng)站維護(hù)、上傳重要文件等內(nèi)容以及協(xié)調(diào)和學(xué)生會(huì)關(guān)系，比賽宣傳，包括院際賽、友誼賽等賽事。3、競(jìng)爭(zhēng)上崗制以后的院級(jí)比賽、友誼賽都采取“能者居之”“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則選拔上場(chǎng)人員，在辯題明確后的兩天內(nèi)，家集體討論，頭腦風(fēng)暴，選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽。4、賽前陪練制為了不放過(guò)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中，在確定上場(chǎng)隊(duì)員之后，還要選出另外陪練的成員，兩組進(jìn)行一場(chǎng)正式比賽前的熱身賽，從而發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)。5、輪值隊(duì)長(zhǎng)制實(shí)行隊(duì)員安組輪值，主要負(fù)責(zé)院際以及內(nèi)部辯論賽的全程籌劃準(zhǔn)備以及具體實(shí)施，高其組織全局意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)，為培養(yǎng)辯論隊(duì)新一代的接班人做好充分準(zhǔn)備。辯論隊(duì)的內(nèi)外聯(lián)誼活動(dòng)以及各種內(nèi)部培訓(xùn)。該制度可充分調(diào)隊(duì)員的積極性。九、可行性辯論隊(duì)的成立主要所需的是人才和資金。人力方面：教科院的師資隊(duì)伍為我們提供了強(qiáng)的后援支持力度；教科院的學(xué)生具備較深厚的文學(xué)功底和出眾的語(yǔ)言表達(dá)能力，繼承了教科院的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)是一貫優(yōu)勢(shì)。十、資金來(lái)源經(jīng)院團(tuán)批準(zhǔn)的型活動(dòng)所需資金由院里提供。辯論隊(duì)招新策劃書(shū)篇3一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義每一年的這個(gè)時(shí)候都是我們興奮是時(shí)刻，因?yàn)橛泻芏嗟男旅婵准磳⒓尤?。學(xué)生活是豐富的，社團(tuán)就是學(xué)生文化生活的一個(gè)載體。心協(xié)是一個(gè)校級(jí)的社團(tuán)，擁有我們富有特色的活動(dòng)。我們誠(chéng)摯希望，在我們這個(gè)平臺(tái)上，能給來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺(jué)到心協(xié)這個(gè)家庭的恢，同時(shí)也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會(huì)像我們一樣，在對(duì)心協(xié)深入全面了解的時(shí)候，對(duì)心協(xié)滿(mǎn)懷深情，熱愛(ài)心理，并且獲得自我的提升。二、活動(dòng)對(duì)象：在校全體新老學(xué)生三、活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)階段：前期的宣傳和活期的招新（1）前期宣傳時(shí)間：20__年9月16日（暫定）宣傳的形式：我們主要的形式是通過(guò)走進(jìn)宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協(xié)會(huì)全面介紹，具體要包括：協(xié)會(huì)宗旨，特色活動(dòng)，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，招新的具體時(shí)間等等。需要強(qiáng)調(diào)的是，要用協(xié)會(huì)的全稱(chēng)，要提及我們協(xié)會(huì)對(duì)于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點(diǎn)，心理學(xué)對(duì)于絕部分的人確實(shí)是很有吸引力的，只是他們對(duì)于心理學(xué)并沒(méi)有全面的.了解。我個(gè)人的建議是在宣傳單的背面印上錯(cuò)覺(jué)圖片。分發(fā)宣傳單的時(shí)候，注意言行，適當(dāng)關(guān)心師弟師妹并介紹我們協(xié)會(huì)。辦公室負(fù)責(zé)將宣傳單打印，于十四號(hào)之前印好。宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)，三張，老地方貼。分小組分區(qū)域進(jìn)行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會(huì)視情況讓10心理同學(xué)忙。（2）后期招新時(shí)間：新生訓(xùn)結(jié)束以后；地點(diǎn)：待定。內(nèi)容：1、擺攤填寫(xiě)報(bào)名表；2、多媒體展示。各部門(mén)職責(zé)：1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)攤位以及多媒體教室的申請(qǐng)；2、技術(shù)部和編輯部負(fù)責(zé)PPT的制作，其中需要的照片等等要及時(shí)收齊；3、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)，三張；4、辦公室負(fù)責(zé)有關(guān)物品的準(zhǔn)備，報(bào)名表、宣傳單以及筆；5、主持由覃丹陽(yáng)或黃雪梅負(fù)責(zé)；6、各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。辯論隊(duì)招新策劃書(shū)篇4一、組隊(duì)宗旨鍛煉大學(xué)生的口才與思辨能力，擴(kuò)大徐師大教科院的影響力，增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。二、組隊(duì)對(duì)象教科院大一大二全體同學(xué)均可報(bào)名參加。三、組隊(duì)時(shí)間__年3月四、組隊(duì)人數(shù)12人五、組隊(duì)意義1、團(tuán)隊(duì)能很好的鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力。而且同學(xué)們通過(guò)訓(xùn)練可將課堂內(nèi)外的知識(shí)融會(huì)貫通，達(dá)到能靈活組織語(yǔ)言的能力，也為以后的教育事業(yè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、院辯論隊(duì)不僅要代表教科院組織參加學(xué)校里的辯論會(huì)，還會(huì)聯(lián)系其他院系或社團(tuán)開(kāi)展友誼賽，從而相互交流學(xué)習(xí)，從而提高整體隊(duì)伍的質(zhì)量。3、院辯論隊(duì)能很好的培養(yǎng)一些高素質(zhì)的全面性人才，同時(shí)也能影響更多的人向高素質(zhì)全面性人才方向發(fā)展。4、院辯論隊(duì)的建立可將“辯由思生，思可明辯，辯可凈心，心明則豁達(dá)”的辯的意義以實(shí)物呈現(xiàn)，將辯的精神深入發(fā)展。六、招新流程（人數(shù)較少時(shí)，就直接第一輪選拔：人數(shù)較多，就進(jìn)行兩輪選拔）第一輪選拔：由工作人員事先找好選題，由面試者抽，留5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，之后上臺(tái)演講，時(shí)間限制3分鐘，看語(yǔ)言是否流利，面試者內(nèi)容是否豐富。施行10分制。第二輪選拔：將面試者分成若干組，每組兩人，事先將選題告訴兩人，選拔時(shí)同時(shí)辯論，看誰(shuí)的論據(jù)更充足，施以打分制。施行10分制。七、隸屬教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部八、團(tuán)隊(duì)制度（初步）1、培訓(xùn)制⑴例會(huì)培訓(xùn)制：團(tuán)隊(duì)步入正規(guī)之后，辯手每個(gè)月2次例會(huì)，第一次例會(huì)即興辯論，雙方自由交戰(zhàn)，鍛煉大家的反應(yīng)能力和語(yǔ)言組織能力。第二次例會(huì)有準(zhǔn)備辯論或組織隊(duì)員看辯論賽錄象，（依次循環(huán)）。也可以在一段時(shí)間內(nèi)，組織活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員于場(chǎng)下觀眾進(jìn)行辯論，既可以鍛煉成員，也可以促進(jìn)更多的學(xué)生思辨。⑵專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)制：印發(fā)專(zhuān)業(yè)辯論知識(shí)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士授教。⑶名師帶隊(duì)制：請(qǐng)?jiān)盒＜?jí)優(yōu)秀教師及同學(xué)定期指導(dǎo)。2、分組配合制新辯手入隊(duì)后，每四人一組，由制定的人帶隊(duì)，負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)，優(yōu)化資源配置，提高工作效率。隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)培訓(xùn)安排事宜及對(duì)外交流聯(lián)系辯論賽、隊(duì)內(nèi)交流溝通、上傳簡(jiǎn)報(bào)、例會(huì)培訓(xùn)記錄等事宜和網(wǎng)站維護(hù)、上傳重要文件等內(nèi)容以及協(xié)調(diào)和學(xué)生會(huì)關(guān)系，比賽宣傳，包括院際賽、友誼賽等賽事。3、競(jìng)爭(zhēng)上崗制以后的院級(jí)比賽、友誼賽都采取“能者居之”“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則選拔上場(chǎng)人員，在辯題明確后的`兩天內(nèi)，大家集體討論，頭腦風(fēng)暴，選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽。4、賽前陪練制為了不放過(guò)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中，在確定上場(chǎng)隊(duì)員之后，還要選出另外陪練的成員，兩組進(jìn)行一場(chǎng)正式比賽前的熱身賽，從而發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)。5、輪值隊(duì)長(zhǎng)制實(shí)行隊(duì)員安組輪值，主要負(fù)責(zé)院際以及內(nèi)部辯論賽的全程籌劃準(zhǔn)備以及具體