道法共建美好集體+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第七課在集體中成長(zhǎng)共建美好集體1.政治認(rèn)同：增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，認(rèn)識(shí)到美好集體的建設(shè)需要我們共同參與和努力。2.道德修養(yǎng)：學(xué)會(huì)在集體的建設(shè)中勇于擔(dān)當(dāng)，積極為建設(shè)美好集體作出貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念，正確處理集體中的人際關(guān)系。5.責(zé)任意識(shí)：在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：如何共建美好集體？教學(xué)難點(diǎn)：建設(shè)美好集體，樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。要求：閱讀教材P53-56，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）我們?yōu)槭裁匆步篮眉w？A如何建設(shè)美好集體？B美好集體的愿景是什么，有何重要意義？C自主學(xué)習(xí)如何正確處理個(gè)人利益與集體利益間的矛盾？D生活觀察你心目中的美好集體是什么樣的？我們班的事情都有明確的分工，大家各司其職。我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同訂的，同學(xué)們都能自覺遵守。秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛、相互支持，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。........每個(gè)人的心中都有一幅美好集體的藍(lán)圖。那么建設(shè)美好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)有什么好處？新知探究花樣游泳集體項(xiàng)目有三套動(dòng)作，長(zhǎng)的三分多鐘，短的兩分半左右，運(yùn)動(dòng)員幾乎有一大半的時(shí)間都在水下，每個(gè)隊(duì)員都有自己的位置和角色，有“尖子”，有底座，有承上啟下的中堅(jiān)力量。在中國花游隊(duì)中，是隊(duì)友們拼搏向上的力量，加之共同的努力，造就了這個(gè)美好的集體！1.美好集體的作用？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。?優(yōu)秀的西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)：西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，完美搭配，所以可以歷經(jīng)艱險(xiǎn)取得真經(jīng)。在取經(jīng)路上，盡管四個(gè)人有矛盾，但他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，尊重差異，分工明確。每個(gè)人都發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，雖然他們是一個(gè)平凡的團(tuán)隊(duì)，但面對(duì)挑戰(zhàn)不畏懼，因此創(chuàng)造了奇跡。?團(tuán)結(jié)合作的螞蟻：在動(dòng)物世界中，螞蟻的團(tuán)結(jié)合作是非常有名的。在洪水來臨的時(shí)候，螞蟻群會(huì)用身體組成一艘船，把幼蟲和糧食放在上面。發(fā)生森林野火時(shí)，螞蟻群會(huì)抱團(tuán)，順著地勢(shì)向安全的地方滾去，外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會(huì)臨陣脫逃。“建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力”新知探究各抒己見“憧憬美好集體”主題班會(huì)課——你心目中的美好集體美好集體應(yīng)該是發(fā)展個(gè)性、體驗(yàn)成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任的集體……美好集體應(yīng)該是團(tuán)結(jié)向上、富有活力、包容、公平、合作的集體……你同意上述說法嗎？你憧憬的美好集體有哪些特征？團(tuán)結(jié)協(xié)作友善合作積極向上理解包容充滿活力愉快相處相互學(xué)習(xí)共同努力公平競(jìng)爭(zhēng)共擔(dān)責(zé)任……新授2.我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)美好集體？（1）建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力?！咀饔谩繐碛泄餐膲?mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值現(xiàn)，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。【內(nèi)涵】

共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取?！咀饔谩孔宰鹱月勺孕抛詮?qiáng)亮劍班級(jí)，所向披靡。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇者無敵。七嘴八舌：這些集體的愿景都有什么作用？心愿

景象

①建設(shè)美好集體，需要確定共同的愿景。P53

個(gè)人腦海中所向往的前景集體愿景的作用？A.對(duì)集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。B.對(duì)個(gè)人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。新課講授

擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。2（1）什么是美好集體的愿景？

探究與分享：我為集體建言獻(xiàn)策思考：1.關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？2.如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。具體做法：A.我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。B.對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；C.對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。新課講授2.★如何建設(shè)美好集體？P53-55③建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。P54

a.我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。

b.對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；

c.對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。

在集體中怎樣樹立主人翁意識(shí)P54①②③

①我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。②對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；③對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。

知識(shí)理解

問題：1.“班規(guī)體系”，對(duì)我們建設(shè)美好集體有何啟示？

2.集體成員，如何有序參與集體生活？【議題二】——美好集體

人人共建

班規(guī)體系。我通過班會(huì)，讓同學(xué)們各抒已見，自主制定出大家達(dá)成一致意見的班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。班規(guī)運(yùn)行過程中如有不合適的規(guī)定，同學(xué)們向班長(zhǎng)或班主任提出意見，班委會(huì)負(fù)責(zé)改進(jìn)班規(guī)。經(jīng)過一段時(shí)間的班級(jí)運(yùn)行，同學(xué)們都有了不同程度的進(jìn)步：學(xué)習(xí)上更加積極了；課間吵鬧打鬧的現(xiàn)象沒有了；樂于助人的現(xiàn)象多起來……在每個(gè)月的評(píng)比中屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。

建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。筆記梳理對(duì)于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守；如何有序參與集體生活？對(duì)于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；21對(duì)于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開展。3

除夕深晚，主人睡著后，五指兄弟評(píng)選一年一度的“功勞冠軍”。大拇指首先發(fā)話：“我剛強(qiáng)有力，主人干活時(shí)，我最賣力，我排行手

指的最前面，我功勞最大”。食指不服氣：“我抓東西最靈巧，主人每天都拿我按門鈴，別人問

路時(shí)，主人也是用我指路。我才是手中最重要的手指?！敝兄干鷼庹f：“我是五個(gè)手指中最長(zhǎng)的，

取物時(shí)，往往最先碰到物，

功勞冠軍應(yīng)屬于我的！”無名指跳了出來：“我是愛情的向征，結(jié)婚戒指都戴我身上，說明我功

勞最大?！毙∧粗福骸爸魅顺Ｓ梦姨投?，所以我才是功勞冠軍”。

主人被吵醒了，對(duì)它們道：“誰能單獨(dú)把那盆花拿起來，誰就是功勞冠軍”。結(jié)果沒有同伴的幫忙，憑一已之力，誰都沒有辦法。最后主人讓他們合作，一下子就把花盆拿起來了?！段逯笭?zhēng)功》啟示我們什么？五指爭(zhēng)功

④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。3、怎樣建設(shè)美好集體？新授集體生活中的合作策略筆記梳理（5）建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。知識(shí)理解

問題：1.劉穎的做法，對(duì)我們建設(shè)美好集體有何啟示？

2.結(jié)合劉穎的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系?！篮眉w

人人共建

劉穎是校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，文藝匯演在即，舞蹈老師希望她帶隊(duì)多排練?？墒瞧谀┛荚囈部斓搅?，猶豫過后，她盡可能在排練之余擠出時(shí)間復(fù)習(xí)，為此老師也多次協(xié)調(diào)舞蹈室的借用時(shí)間，最終大家為全校師生奉上了一場(chǎng)精彩的演出，劉穎在考試中也取得了優(yōu)異成績(jī)。

建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

·建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步?！锶绾谓ㄔO(shè)美好集體？123確定共同的愿景樹立主人翁意識(shí)有序參與集體生活樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神筆記共建美好集體

美好集體的作用美好集體愿景的作用感受關(guān)愛、凝聚力量、堅(jiān)定信念建設(shè)美好的集體精神動(dòng)力之源、推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力需要我們共同參與和努力。要樹立主人翁意識(shí)。要營造和諧有序的集體環(huán)境；要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。

要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神1、七年級(jí)某班的學(xué)生決心把本班建設(shè)成為七年級(jí)的“領(lǐng)頭雁”，你認(rèn)為一個(gè)班級(jí)里團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是（）A、班級(jí)公約B、集體愿景C、班干部的威信D、班主任的嚴(yán)厲BD2、創(chuàng)建一個(gè)美好的集體，離不開共同的目標(biāo)和愿景。下列對(duì)共同愿景的理解，錯(cuò)誤的是（

）A．向往美好的前景B．認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求C．承擔(dān)共同的使命D．一定反映每個(gè)成員的愿望3.（2024·江西九江·一模）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念?！睂?duì)此，下列理解正確的是（

）①紀(jì)律是集體利益得以實(shí)現(xiàn)的唯一保障

②集體規(guī)則有利于奏出和諧的樂章③集體規(guī)則與個(gè)人意愿總是相互對(duì)立的

④建設(shè)美好