道法集體生活成就我同步課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第7課在集體中成長7.1集體生活成就我核心素養(yǎng)目標核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)：培養(yǎng)自己的責任感和集體意識，激發(fā)對集體生活的正確認識。健全人格：提高在集體生活中人際交往和自我認識、發(fā)展的能力；學會在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。責任意識：通過集體完善自己、發(fā)展自己；在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。學習目標:感悟集體生活中的情境,知道集體生活對個人成長的作用,學會在集體生活中展示自己,發(fā)展自己。什么是集體（集體的含義）？集體生活對我們的影響（集體生活是如何成就我的）？自主預習什么是集體什么是集體安全感在你的生活經歷中有過哪些讓你印象深刻的集體？請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受歸屬感自豪感集體榮譽感思考：說說你知道的集體？它們有什么共同點？家庭學校班級少先隊足球隊興趣班軍隊國家這些是集體嗎？為什么？√√√一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體，不是集體。集體不是成員的簡單相加，是人們聯(lián)合起來的有組織、有共同目標、分工明確的整體。地鐵上的乘客大街上的人群超市購物人員籃球隊中國女排軍隊這些是集體嗎？為什么？黑社會性質組織傳銷組織犯罪團伙為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。前提：組織性、紀律性、

穩(wěn)定性底線：遵守社會規(guī)則、不違法2024年短道速滑世錦賽中國隊中國共產黨班集體集體人們聯(lián)合起來的有組織的整體筆記梳理1.什么是集體（集體的含義）？

集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。過集體生活的意義過集體生活的意義“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”——梁啟超我們每個人都有過集體生活的情感需要。小分享短片中，讓你感動的是什么？請你用一個詞語來表達。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關愛和溫暖。集體對成員的重要性成員間相互關聯(lián)的程度成員間相互交流的頻率相互關聯(lián)重要性相互交流成員對共同目標的共識程度共識程度成員間的默契程度默契程度時間長短集體存在的時間長短一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。2.集體生活對我們的影響（1）集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。探究與分享小組討論：1.擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲？2.有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結合元元的經歷，談談你的看法？（2）集體生活有助于我們學會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經歷和性格特點，我們在集體生活中，學會接納和尊重，學會理解和包容，彼此友好相處。1.我是班長，我的職責是__________，我的收獲是__________。2.我是學習委員，我的職責是__________，我的收獲是__________。3.我是星期X值日生，我的職責是__________，我的收獲是__________。4.我是普通一員，我的職責是__________，我的收獲是__________。在班集體中，你扮演著哪些角色？承擔著哪些責任？在履職過程中，你獲得了哪些方面的成長？（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕Ｌ骄颗c分享你了解自己的個性嗎？集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響？跑得最快的是__________

繪畫最好的是__________

唱歌最好的是__________

字寫的最好的是__________

最樂于助人的是__________

讀書最認真的是__________

說話最幽默的是__________

干活不怕累的是__________

說一說，你的個性和不足，針對自己的不足，你打算怎樣改正呢？（4）集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”，在集體中學習他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。（5）集體是我們共同成長的園地。在集體這個平臺上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進，相互成就，共同發(fā)展。2.集體生活對我們的影響（集體生活是如何成就我的）？（1）集體生活能帶給我們溫暖。（2）集體生活有助于我們學會與人交往。（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。（4）集體生活有助于我們發(fā)展個性。（5）集體是我們共同成長的園地。筆記梳理課堂小結課堂小結——思維導圖課堂小結——思維導圖隨堂練習C1.小元在周末外出游玩時腿部受傷。在住院的一個多月的時間里，全班同學輪流給她復習補深，幫助她趕上學習進度。小元身體恢復返校后，為表示感謝，她把家鄉(xiāng)的特產與到班級與同學們分享。這一幕幕情景說明（

）A．在集體中，每個人一定能獲得成功 B．在集體中，每個人都有不同的角色C．在集體中，我們彼此傳遞關愛與溫暖 D．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體C2.小軒擅長寫作，被評選為班級文學社社長，他帶領文學社成員在共同學習和交流中提升了文學素養(yǎng)和寫作能力。小軒的經歷表明（

）A．個人依靠集體就能獲得成功 B．集體力量是成員的簡單相加C．集體為我們搭建成長的平臺 D．個人的力量大于集體的力量B3.某校設立校本課程，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的活動，挖掘學生在舞蹈、武術、跳繩、繪畫等方面的卓越表現(xiàn)，讓學習成績落后的學生也能通過校本課程找到自信，重拾集體的溫暖。這表明（

）A．集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的態(tài)度和能力B．參與集體的共同活動有利于發(fā)展和豐富自己的個性C．個性的發(fā)展有助于集體共同目標的實現(xiàn)D．人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”D4.新學期新氣象，開學伊始，我們班就達成了一個共識：自己的事情自己做，經驗積極分享。截止現(xiàn)在，很多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。這說明（

）A．集體生活能夠決定一個人的發(fā)展B．集體生活能夠讓我們感知到更多的溫暖C．集體生活可以培養(yǎng)我們的人際交往