2021年人教版語文五年級上冊五、六單元試卷

小學(xué)語文第九冊五、六單元測驗(yàn)試卷

學(xué)校班級姓名學(xué)號得分

（時間90分鐘總分100分卷面占3分）

一、積累與運(yùn)用（共33分）

1、在第五單元的學(xué)習(xí)中,我們在有趣的漢字王國遨游，了解到漢字

大約產(chǎn)生于四千多年前，傳說是創(chuàng)造了文字。漢字延用至今，在諸

多書法家的筆下熠熠生輝，優(yōu)秀的作品層出不窮，如的

的《》等。(5

分）

2、挑選正確的讀音,在下面劃上橫線（6分）

埋(mdiman)怨謹(jǐn)慎(shensheng)歧(qiqi）途

靦腆(tiandian)拖沓(tata)龜(jungui)裂

3、填空。(9+4=13分)

破爛不)一如（)往失)落（）

))不休)()不安()耳（）聾

無（）無（)()然起敬雪上加（)

孝在于(),不在于（)

愛親者，不感（）)人，敬親者，不感（）（）人

4、填歇后語（6分）

小蔥拌豆腐----即將聽?wèi)?-----

隔著門縫吹喇叭老鼠跳到鋼琴上

豬八戒照鏡子-----千里送鵝毛-----

5、猜字謎。（3分）

（1）美好的開端（）（姜）

（2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。（）

（香）

（3）花下放著半包米。（）（菊）

二、閱讀感悟（34分）

（一）（6分）

第六單元的學(xué)習(xí)中，我們看到了父母之愛的一個個側(cè)面，感受到了父

母之愛的寬廣與深沉，請試著根據(jù)課文的內(nèi)容，品析、體會下列句子表達(dá)

思想感情

1、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（從

這段外貌描寫中你體會到了什么？）（選自《地震中的父與

子》）

2、母親說完，連忙又坐了下去，連忙又彎曲了背，連忙又將頭俯在縫

紉機(jī)板上，連忙又陷入了忙碌……（從這段動作描寫中你體會到了什么？）

（選自《慈母情深》）

（二）《“精彩極了”和“糟糕透了”》節(jié)選（12分）

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際精彩極

了糟糕透了精彩極了糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來

我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精

彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)

點(diǎn)一一那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

1、把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（4分）

2、最后一句話中破折號表示什么作用（1分）

3、文中的“兩股風(fēng)”是指（）（）（4

分）

4、說說你對劃“一一”句子的理解。（3分）

（三）童年的饅頭（16分）

如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那

時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六

歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸

黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。

有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖

地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯?/p>

了，娘也笑了。

那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三

個熱騰騰的大饅頭。

回家的路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫

聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里

還沒品出味兒，饅頭已不見了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且

比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是。｛娘平

常不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？｝娘說過她不喜歡麥耙呀！

……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一

星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。

呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！

你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓

著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！?/p>

娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛一一”

娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家

老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”

二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……

那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不

就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。

后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。

1、結(jié)合文章內(nèi)容說說“故技重演”是什么意思？（2分）

2、把“{}”中的句子換一個說法，意思不變。（3分）

3、在文中找出一個比喻句，用“”畫出來，在這個句子中，把

（）比作（）（4分）

4、我吃著娘蒸的大饅頭，為什么哇一聲哭了？（2分）

5、讀畫“一一”的句子，我明明把學(xué)校發(fā)的饅頭吃了，娘卻煞有介事

地對二丫他媽說了這番話，不但說拿回來了，還說老師獎勵了兩個。