高三化學大題答題技巧

高三化學大題答題技巧

想要高考理綜成果抱負，就不能落下化學這科，答好化學的大題,

才能穩(wěn)住化學成果，超越其他考生。那么接下來給大家共享一些關(guān)于

(高三化學)大題答題技巧，盼望對大家有所關(guān)心。

高三化學大題答題技巧

1.元素或物質(zhì)推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表學問或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)

系為命題點，采納供應(yīng)周期表、文字描述元素性質(zhì)或框圖轉(zhuǎn)化的形式

來呈現(xiàn)題干，然后設(shè)計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金

屬性或非金屬性強弱推斷、溶液中離子濃度大小推斷及相關(guān)簡潔計算

等問題。此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性

質(zhì)。

【答題策略】元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期

元素的周期表，然后對比此表進行推斷。(1)對有突破口的元素推斷題,

可利用題目示意的突破口，聯(lián)系其他條件，順藤摸瓜，各個擊破，推

出結(jié)論;(2)對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，

漸漸縮小推求范圍，并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷;⑶有時

限定條件不足，則可進行爭論，得出合理結(jié)論，有時答案不止一組,

只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結(jié)論，則選擇自己最熟識、

最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設(shè)，再依據(jù)題給條件

進行驗證也可。

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無機框圖推斷題解題的一般思路和（方法）：讀圖審題玲找準突

破口3規(guī)律推理好檢驗驗證玲規(guī)范答題。解答的關(guān)鍵是快速找到突破

口，一般從物質(zhì)特別的顏色、特別性質(zhì)或結(jié)構(gòu)、特別反應(yīng)、特別轉(zhuǎn)化

關(guān)系、特別反應(yīng)條件等角度思索。突破口不易查找時，也可從常見的

物質(zhì)中進行大膽猜想，然后代入驗證即可，盡量避開從不太熟識的物

質(zhì)或教材上沒有消失過的物質(zhì)角度考慮，盲目驗證。

2.化學反應(yīng)原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學反應(yīng)速率及三大平衡學問融

合在一起命題，有時有圖像或圖表形式，重點考查熱化學（或離子、

電極）方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應(yīng)速率大小、平衡常數(shù)

及轉(zhuǎn)化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。設(shè)問較多，

考查的內(nèi)容也就較多，導致思維轉(zhuǎn)換角度較大。試題的難度較大，對

思維力量的要求較高。

【答題策略】該類題盡管設(shè)問較多，考查內(nèi)容較多，但都是《考

試大綱》要求的內(nèi)容，不會消失偏、怪、難的問題，因此要布滿信念，

分析時要冷靜，不能急于求成。這類試題考查的內(nèi)容很基礎(chǔ)，生疏度

也不大，所以復習時肯定要重視蓋斯定律的應(yīng)用與熱化學方程式的書

寫技巧及留意事項;有關(guān)各類平衡移動的推斷、常數(shù)的表達式、影響

因素及相關(guān)計算;影響速率的因素及有關(guān)計算的關(guān)系式;電化學中兩極

的推斷、離子移動方向、離子放電先后挨次、電極反應(yīng)式的書寫及有

關(guān)利用電子守恒的計算;電離程度、水解程度的強弱推斷及離子濃度

大小比較技巧等基礎(chǔ)學問，都是平常復習時應(yīng)特殊留意的重點。在理

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解這些原理或?qū)嵸|(zhì)時，也可以借用圖表來直觀理解，同時也有利于提

高自己分析圖表的力量與技巧。（總結(jié)）思維的技巧和方法，答題時

留意規(guī)范細致。再者是該類題的問題設(shè)計一般沒有遞進性，故答題時

可跳動式解答，千萬不能放棄。

3.試驗類試題

該類題主要以化工流程或試驗裝置圖為載體，以考查試驗設(shè)計、

探究與試驗分析力量為主，同時涉及基本操作、基本試驗方法、裝置

與儀器選擇、誤差分析等學問。命題的內(nèi)容主要是氣體制備、溶液凈

化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強

弱（物質(zhì)氧化性或還原性強弱）、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等基

本試驗的重組或延長。

【答題策略】首先要搞清晰試驗?zāi)康模鞯拇_驗的一系列操作或

供應(yīng)的裝置都是圍繞試驗?zāi)康木`開的。要把試驗?zāi)康呐c裝置和操作相

聯(lián)系，找出涉及的化學原理、化學反應(yīng)或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后依據(jù)問

題依次解答即可。

4.有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖

或語言描述為形式，主要考查有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、

化學用語及推理力量。設(shè)計問題常涉及官能團名稱或符號、結(jié)構(gòu)簡式、

同分異構(gòu)體推斷、化學方程式書寫、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、空間結(jié)構(gòu)、

計算、檢驗及有關(guān)合成路線等。

【答題策略】有機推斷題所供應(yīng)的條件有兩類：一類是有機物的

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性質(zhì)及相互關(guān)系（也可能有數(shù)據(jù)），這類題往往直接從官能團、前后有

機物的結(jié)構(gòu)差異、特別反應(yīng)條件、特別轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推

斷。另一類則通過化學計算（也告知一些物質(zhì)性質(zhì)）進行推斷，一般是

先求出相對分子質(zhì)量，再求分子式，依據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。至于消失情

境信息時，一般采納仿照遷移的方法與所學學問融合在一起使用。推

理思路可采納順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷。

高考化學學科大題的命題特點

理綜化學大題不但能較好地考查考生學問的綜合運用力量，更重

要的是區(qū)分考生成果優(yōu)秀程度、便于高考選拔人才。依據(jù)對近年高考

理綜第團卷化學命題狀況分析，其存在如下特點：

L一般有4道大題，其中包括1道化學反應(yīng)原理題、1道試驗題、

1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機推斷題。

2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個學問點的考查，如元素

化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比較試驗、離子檢驗、反應(yīng)原

理等問題，再如化學反應(yīng)原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯(lián)

系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大學問的掩蓋面，考查學問的

嫻熟程度及思維轉(zhuǎn)換的靈敏程度。

3.重視試驗探究與分析力量的考查。第回卷大題或多或少地融入

了對試驗設(shè)計、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選用、分別方

法選擇、對比試驗設(shè)計等，把對試驗力量的考查體現(xiàn)得淋漓盡致，尤

其是在試驗設(shè)計上融入了試驗數(shù)據(jù)的分析，題型新奇。

高考化學的復習制定

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L循序漸進，打好基礎(chǔ)，辨析理清概念。

要依據(jù)自己的學習狀況制定較好的（學習方案），使復習有方案、

有目的地進行。既要全面復習，更要突出重點。要多看書，抓住教材

中的主要學問精髓，特殊是中學化學的核心內(nèi)容，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化

還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物學問、電化學、化學試驗、化學計

算等。復習要注意基礎(chǔ)，加強對學問的理解和力量的培育，力求做到

記住理解會用。要針對自己的學習狀況，查漏補缺，有重點有針對性

地復習。

2,把握原理，敏捷應(yīng)用，注意解題思路。

化學原理如元素守恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學

平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律，要重點回顧。把

握化學基本原理和規(guī)律，在解題中敏捷應(yīng)用，拓寬解題思路，增加解

題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、爭論法解一些計算題，可以提

高解題的速率和精確性。推斷有機物的結(jié)構(gòu)，要抓住有機物官

能團的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型。如有機物抓住垃、鹵代燒、醇、

醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要通過復習提高敏捷應(yīng)用學問的力量，

適當做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發(fā)思維。要注

意試驗原理，高考化學試驗題的比重較大，試驗的復習要側(cè)重于試驗

的基本操作，試驗的分析、設(shè)計和評價，從怎么做到為什么，重視試

驗原理和試驗方法，學會比較。如檢測NaCI、Na2CO3混合物中Na2CO3

的質(zhì)量分數(shù)，可以用沉淀法、氣體法和滴定法，比較可知滴定法最好。

今年的高考題比較注意學問的實際應(yīng)用，同時要求能夠用精確

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的化學語言解釋生活中的化學問題。

3.加強練習，溫故知新，提高解題力量。

練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一

部分。其次要選好一本化學參考書，依據(jù)復習的進展，選做其中同步

的習題。不要做一題對一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案,

檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應(yīng)通過肯定的方式向同學或老師

請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目

前的化學水平。練習時要留意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)

構(gòu)中的位、構(gòu)、性三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、

用守恒法解計算題等，多問為什么，不要陷入題海。做題可以檢查對

學問的把握程度，能開闊解題思路。

4.把握重點，消退盲點，切實做好糾錯。

復習要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學

試題，重點其實就是可拉開距離的重要學問點，即疑點和盲點;要走

出越基礎(chǔ)的東西越易出錯的怪圈，除了思想上要予以高度重視外，還

要對作業(yè)、考試中消失的差錯，準時（反思），準時訂正;對事故易發(fā)

地帶有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳

盡的分析，找出錯誤緣由。

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