2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3單元 第1課時(shí) 簡(jiǎn)單立體圖形的認(rèn)識(shí)_第1頁
2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3單元 第1課時(shí) 簡(jiǎn)單立體圖形的認(rèn)識(shí)_第2頁
2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3單元 第1課時(shí) 簡(jiǎn)單立體圖形的認(rèn)識(shí)_第3頁
2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3單元 第1課時(shí) 簡(jiǎn)單立體圖形的認(rèn)識(shí)_第4頁
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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第三單元第1課時(shí)容易立體圖形的認(rèn)識(shí)情景導(dǎo)入小明今天遇到難題了，媽媽讓他把下面的物品按相同的形狀分類放好，大家能幫幫小明嗎？探究新知像，長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有6個(gè)面，面的大小不一，但相對(duì)的面相同的是長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體探究新知正方體像，四四方方的，有6個(gè)面，每個(gè)面都相同的是正方體。探究新知圓柱像，直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓的，平平的是圓柱。探究新知球像，圓乎乎的，沒有平面的是球。探究新知游戲規(guī)則：以開火車的方式依次回答出課件所展示的物品或者圖形的形狀名稱。探究新知想一想：這幾種形狀的積木，在木板上滾一滾。會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知滾一滾，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知放倒一推就滾動(dòng)。滾來滾去不費(fèi)力。長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有平平的面?；A(chǔ)練習(xí)1.照樣子圈一圈?；A(chǔ)練習(xí)2.堆一堆。基礎(chǔ)練習(xí)3.游戲規(guī)則：

請(qǐng)同學(xué)分組，兩兩PK，在指定的時(shí)間內(nèi)分別找出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，得分高者勝出。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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