青少年夏令營活動方案（31篇）

青少年夏令營活動方案（31篇）

青少年夏令營活動方案（精選31篇）

青少年夏令營活動方案篇1

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下:

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

組長:_校長成員:各班班主任

二、參與成員及條件

學校_年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容

根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動:

1、與_日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與_生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘，愛我”--參觀__省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

五、活動時間

1、“青少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間:_月_日-_日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”--_生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間:_月_日-_日。

3、“我當小小地質(zhì)學家”--參觀_地質(zhì)博物館。

活動時間:_月_日-_日。

4、“探秘，愛我”

活動時間:_月_日-_日。

六、活動

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。

2、_月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、_月_日-_日，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

青少年夏令營活動方案篇2

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的青少年夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個青少年生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進青少年的全面發(fā)展。

一、參加對象和名額

青少年。根據(jù)教師推薦、學校選拔66名青少年參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加;

2、組織紀律性強，家長支持;

三、時間

20__年_月_日--_日

四、收費

僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內(nèi)容

暑期，學校組織青少年參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

青少年夏令營活動方案篇3

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

一、活動目的

了解自身的優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!

二、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

三、活動的主題

成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

青少年夏令營活動方案篇4

快樂DIY夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告:

雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機:讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫:選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。

※達芬奇成長營

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預告:

趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。

幫沙子洗個澡:沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。

色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。

趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫。

環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。

青少年夏令營活動方案篇5

為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受“港通天下”的魅力，尋找我校“文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往國家港口博物館進行為期_天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。

一、活動時間

_月_日至_日

二、交通工具

__省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)

三、安全措施及活動要求

1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與__省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。

2、請各班主任在_日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在_日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

3、_日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

4.活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8:10上車，上午11:00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。

5、相關教育要求:

(1)紀律嚴明:一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。

(2)文明好學:注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記，學得認真、玩得盡心。

(3)團結友愛:發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。

(4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1-2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

(6)注意安全:事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。

6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。

青少年夏令營活動方案篇6

一、夏令營活動的意義

夏令營活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營的生活會培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。孩子們聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養(yǎng)學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，在活動期間，父母不在他們

身邊，他們將學者去自己照顧自己，自己去適應環(huán)境，這是很多孩子所缺乏的。

二、夏令營宗旨

我運動我健康我快樂我陽光

三、夏令營主題

運動健康快樂陽光

活動原則：以校為主、特色引領、多項發(fā)展

四、夏令營活動地點

昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖

五、主辦單位

A班全體同學

六、參加對象和名額

A班全體同學

七、人員條件

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間

20__年4月12日至19日

九、活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、班委開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。

3、負責準備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發(fā)狀況問題的`解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥）。

5、要求領隊人員和學生統(tǒng)一著裝。

（二）活動實施方案

第一天：從昆明乘坐專車到澄江帽天山，觀看澄江動物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。

第二天：石林到月湖，參加月湖的休閑度假項目——野外露營，下午到彌勒水上公園游玩。完了之后到蒙自住宿。

第三天：在過橋米線之鄉(xiāng)品嘗過橋米線，環(huán)游南湖。之后前往屏邊，住屏邊。

第四天：在大圍山進行原始森林探險，觀看火山口，住屏邊。第五天：從屏邊到河口，游玩云南省最大的邊貿(mào)口岸，可購置越南土特產(chǎn)，體驗異域風光、美食、風土人情。住河口。

第六天：河口到建水，游玩燕子洞。

第七天：游玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽寺等，第八天：建水到撫仙湖，進行撫仙湖水上娛樂項目。并返回呈貢。

十、安全注意事項

1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持?；顒悠陂g，

嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據(jù)情況一切聽從老師指揮。

3、由于在外時間較長，同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。

4、以上內(nèi)容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

十一、后期工作

1、總結本次夏令營收獲

2、記錄每一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

A班班委

20__年四月10日

青少年夏令營活動方案篇7

深圳第十三屆學生網(wǎng)絡夏令營，圍繞立德樹人的根本任務，充分運用網(wǎng)絡等新媒體新技術平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺，促進全市師生創(chuàng)新學習、全面發(fā)展。

一、活動主題

本屆網(wǎng)絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題，以網(wǎng)絡信息技術為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。

二、時間安排

4月20日：確定各分營方案;

6月10日：開營啟動并開始登錄報名;

6月11日至8月25日：提交作品;

9月下旬：評出獲獎名單;

10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡展播;

11月：頒獎。

三、參與對象

全市中小學校師生。

四、活動須知

(一)活動網(wǎng)站與報名方式

活動在“20__深圳第十三屆學生網(wǎng)絡夏令營網(wǎng)站”上進行。學校進行報名動員，指導學生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細內(nèi)容，由教師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

(二)活動流程與要求

1.采用主、分營相結合的形式，實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

2.各分營營主對該營作品的'內(nèi)容和質(zhì)量要進行審核把關，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監(jiān)控抽查。

3.活動結束后，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。

4.20__年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。

5.為提高廣大學生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應為原創(chuàng)作品。

6.了解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網(wǎng)站查詢。

青少年夏令營活動方案篇8

一、活動目的

為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的'友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。

二、具體安排

（一）主辦單位：__市新英才英語學校

（二）承辦單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

（五）贊助單位：（誠邀各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）

（六）參加對象：__市中小學生為主

（七）開營時間：_月_日_月_日或順延。

（八）開營地點：__市新英才英語學校

（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

（十）媒體支持：電視媒體：電視臺

平面媒體：《__日報》、《燕趙都市報》、《__晚報》等

網(wǎng)絡媒體：各門戶網(wǎng)等

（十一）開營地點：水庫

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)

（十三）活動步驟：

第一天

AM

9：30到達營地（熟悉環(huán)境）

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言）

11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）

PM

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊

（為自己的小隊命名，準備口號）

13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段Speech）

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關旅游

其他課程待定（例如：英語課程）

第二天

AM

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11：15午餐pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝比啟火晚會

22：00就寢

AM

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務比拼

8：00~11：00英語口語訓練、英語互動訓練。

11：15午餐

PM

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）。

青少年夏令營活動方案篇9

箭壩社區(qū)居民們，您們好：

為了“揚中華之傳統(tǒng)文化，樹個人之堅定理想”，箭壩社區(qū)居委將舉辦第一期暑期國學夏令營，以《弟子規(guī)》為基本教學內(nèi)容，學習中國的孝道文化、德育經(jīng)典。同時，輔導學生的暑假作業(yè)、分享學習方法、提高學生的學習能力。

本期暑期國學夏令營，是在國家相關的主題文化發(fā)展之下，結合本社區(qū)實際情況提出的，旨在通過各種資源匯集，加強箭壩社區(qū)的人才培養(yǎng);讓孩子深入學習傳統(tǒng)文化精髓：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。通過模擬正規(guī)的教育機制，讓孩子們?nèi)谌氲秸n堂卻又超乎課堂，以正面教育、鼓勵為主、榜樣故事等方法將日常人倫、生活常規(guī)等必備的道德品質(zhì)展現(xiàn)出來，培養(yǎng)中小學生在家如何做一個孝子、在校如何做一個好學生，在社會如何做一個善良有禮的好人，學會怎樣處理好人際關系。學生學到的不僅僅是知識，學的更是一種生活的.態(tài)度，一種更高尚的情操，樹立正確的人生觀、道德觀。

這將是一次很好的教育實踐，受到很多愛心人士的支持。社區(qū)本次請到了黔江區(qū)教育領域的權威人士對社區(qū)的優(yōu)秀大學生進行教學培訓，因此我們也相信本次擔任教師職責的大學生具備一定的能力去順利圓滿的完成本次活動。

夏令營期間將要收取320元費用，午餐300元(活動進行一個月，10元/每餐(一葷一素一湯管飽))和購買一件20元的文化衫。教學過程完全免費，教材和練習本免費，不收取其他任何費用。

報名是家長必須簽訂安全協(xié)議書!

最后，請看到這條消息的居民們，向身邊符合招收標準的朋友學生傳達，贈人玫瑰手留余香!

課時:一個月(預定7月22日—8月22日)

報名對象：箭壩社區(qū)8-12歲兒童

招收人數(shù)：20名(名額有限，優(yōu)先報名錄取原則招收)

注：課程時間持續(xù)一個月，周末繼續(xù)上課！夏令營期間將會舉行開班典禮，孝親、遠足活動以及結業(yè)匯演，請家長一定參加！

青少年夏令營活動方案篇10

一、活動時間：20__年7月22—27日（暫定）

二、招生人數(shù)：30人左右

三、活動安排：

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、和入選者等）。

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）。

（四）在導師指導下進行科研實踐。

（五）推薦免試研究生復試。

四、申請條件

（一）農(nóng)學、生命科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。

（二）對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。

（三）本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

五、申請材料

（一）《20__年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

（二）學生證、身份證復印件。

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

（四）本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。

六、申請流程

（一）申請時間：20__年6月26日—7月6日

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20__年暑期夏令營”結業(yè)證書。

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

郵箱：

地址：

郵編：

青少年夏令營活動方案篇11

【活動基本信息】

活動時間：第一期7月19日-7月26日，第二期7月26日-8月2日，第三期8月2日-8月9日（暫定3期）

活動地點：四清湖山水農(nóng)莊

報名對象：9-12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎的小帥哥

報名須知：網(wǎng)上預報名（關注春苗書屋微信公眾號cmsw0735）—>面試（面試時間地點待定）—>確定為營員，并在網(wǎng)上公布—>交納活動費—參加夏令營。

【活動收費】

1500元/人/期，服務包括：郴州到營地的往返交通費（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊及司機），全程入住超四賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導員教學及服務費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設備設施費用。

【課程安排】

7：00-7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務

7：30-8：00吃早餐，活動準備

8：00-10：00游泳

10：00-12：00水上皮劃艇運動

12：00-13：00中餐及休息

13：00-14：30午覺或自主閱讀

14：30-16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓練及自救互救訓練等

16：00-18：00籃球

18：00-19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息

19：30-21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂_等

21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動

夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天_，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！

【活動亮點】

◆訓練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學，更安全、更專業(yè)！

◆所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。

◆全程實施小組化、團隊化建設及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導。

◆入住條件為超四的賓館雙人房，所有設備設備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。

◆一日三餐均為健康、科學、營養(yǎng)、均衡的套餐。

◆夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。

◆在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。

◆結營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。

青少年夏令營活動方案篇12

一、主題

參觀大學校園體驗大學生活感受大學理念樹立學習目標

二、目的與意義

帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的'生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

三、活動內(nèi)容

活動地點：武漢大學

活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天

活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

四、組織單位

武漢大學_小學

五、作息與日程安排

6:00起床

6:30~7:00晨練

7:00~8:00吃早餐，休息

8:00~9:00集體合唱、朗讀（培養(yǎng)集體意識）

9:00~10:00集體小游戲

10:00~11:30學習、閱讀

11:30~14:30午餐、午休

14:30~18:00日程集體活動

18:00~18:30晚餐

18:30~19:30休息、自由活動19:30~20:30作業(yè)輔導

21:00洗漱、入睡

集體活動日程安排

第一天上午相互介紹，交朋友

第二天參觀大學校園

第三天聽學習生活規(guī)劃講座

第四天大學自習、上課體驗

第五、六天乒乓球賽、象棋賽等

第七、八天出游

第九天文藝展示

第十天夏令營總結

六、活動管理模式及方法

80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

七、生活安排

住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

飲食地點：工學部一食堂（衛(wèi)生安全合格）

交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

八、營銷策略與方案

校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發(fā)宣傳單

九、經(jīng)濟效益計算

每期每人1500元住宿飲食預算40000元/期景點門票、包車等費用預算14000元/期其他雜費30000元/期毛收入36000/期

十、主題夏令營市場調(diào)查報告（免做）

青少年夏令營活動方案篇13

為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題

了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位

__縣教育局

三、時間

20__年_月_日—_月__日

四、參加活動對象及人數(shù)

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

參加人數(shù)：農(nóng)村小學__人以下每所學校1人()，實驗、北關各_人，其他學校每所_人。學生共計：__人。

五、活動要求

因_日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在_日早8：00準時到教育園賓館報到。_日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;

3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

2、_月_日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。實驗小學、__小學、__小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：__元/人;教師：__元/人。各學校__月_日前將活動費用交到教育園_樓財會室。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在_月_日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區(qū)別：理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的`精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

青少年夏令營活動方案篇14

一：夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二：夏令營活動宣傳方案

1、電視臺宣傳。根據(jù)當?shù)仉娨暸_狀況，選取適宜的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式能夠透過廣告片的'制作或者是透過游字。廣告制作能夠外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯(lián)動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名能夠透過電視臺和直接到本機構報名。設置人數(shù)檔次，若電視臺宣傳低于__人，本機構將不負任何費用，人數(shù)在某一檔次，電視臺提成利潤的，人數(shù)在電視臺提成利潤的。讓電視臺有動力去宣傳

第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺必須的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的必須比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油高^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付必須的獎勵。

2、報紙合作：選取當?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹?，前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動報名截止前10天，能夠多用幾個版面進行宣傳。合作方式能夠直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者能夠減免一半的活動費用。透過給必須名額到報社作為回報

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場透過帳篷和宣傳單頁，_展架的形勢進行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵用心性能夠給報名人數(shù)多的團隊適當?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>

4、和社區(qū)合作：選取一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)必須的報名優(yōu)惠。

5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，能夠透過帶給戶外教學的幫忙，或透過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，能夠支付必須的費用，在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

后繼服務：

1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠必須的比例

2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭

3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，能夠到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是透過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

青少年夏令營活動方案篇15

一、活動簡介

1、時間、地點：

2、意義：豐富英皇學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。

二、活動對象

1、參與人數(shù)：每期每班15人

2、參與條件：

3、活動費用：_元/期

4、報名時間：

5、報名渠道：

三、活動流程

1、一期時間為7天

2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名。

b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。

c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。

d）“夏令營”過程中注意安全問題。

行政部

負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

PS：課程及活動安排待確認。

青少年夏令營活動方案篇16

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨：

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

三、活動承、主辦單位：

主辦單位：福州晚報

承辦單位：浙江橫店影視城

四、報名條件：

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式：

__晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

青少年夏令營活動方案篇17

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此，夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！

三、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

青少年夏令營活動方案篇18

_大學_研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至_大學_研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

一、活動時間

20_年7月23日-27日

二、活動安排

7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術講座

7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評

7月27日：學生離營

三、招收對象

全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20_年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。

有關要求如下：

1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。

2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。

四、擬招收規(guī)模：

約150人

五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)

略

六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

七、申請流程

6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至_。

郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

八、材料審核及夏令營資格審定

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在_研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

青少年夏令營活動方案篇19

一、活動時間：

20__年7月22—27日（暫定）

二、招生人數(shù)：

30人左右

三、活動安排：

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、和入選者等）。

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）。

（四）在導師指導下進行科研實踐。

（五）推薦免試研究生復試。

四、申請條件

（一）農(nóng)學、生命科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。

（二）對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。

（三）本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

五、申請材料

（一）《20__年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

（二）學生證、身份證復印件。

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

（四）本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。

六、申請流程

（一）申請時間：20__年6月26日—7月6日

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20__年暑期夏令營”結業(yè)證書。

青少年夏令營活動方案篇20

一、指導思想：

為進一步加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質(zhì)健康水平，同時也是為了充分利用優(yōu)質(zhì)的社會體育資源使全市的青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)市體育局要求，我校將在城西足球公園開展足球夏令營活動。

二、工作目標:

通過足球夏令營活動的開展，豐富中小學生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎。

三、活動主題:

陽光·健康·快樂

四、活動原則：

張揚學生個性，發(fā)展學生特長。

五、招收對象：

原則上為小學三年級以上的學生，不限男女。(40人)

六、活動安排：

7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

七、活動地點：

城西足球公園(云山詩意小區(qū)附近)

七、其他

1、報名參加夏令營的學生，必須填寫足球夏令營報名表，夏令營第一天進行簡單相關內(nèi)容測試，身體條件合格者可參加活動。

2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由城西足球公園提供。

3、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對每位營員統(tǒng)一購買保險。

青少年夏令營活動方案篇21

為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，開展年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動時間：

20-年7月10日-12日。

二、活動地點：

雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容：

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四、參加對象：

全區(qū)小學農(nóng)村留守兒童(三年級及以上)，年已參加過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求：

1.營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3)，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學校、法定監(jiān)護人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學生科(--)，聯(lián)系人：付--，聯(lián)系電話：--。電子表發(fā)送至--，聯(lián)系人：黃--，聯(lián)系號碼：--

青少年夏令營活動方案篇22

一、活動背景：

恰逢小廄者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小廄者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小廄者共同參與，它有利于小廄者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小廄者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小廄者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨：

(1)為小廄者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小廄者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;

四、報名條件：

平日活動小廄者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小廄者中，進行征文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的.明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析。

青少年夏令營活動方案篇23

為促進高校間優(yōu)秀大學生的交流與溝通，增進優(yōu)秀大學生對_大學_學院的了解，激發(fā)學生的科研學術興趣，感受科研氛圍，了解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學生來_大學深造，學院定于20__年7月25日-26日舉辦“20__年優(yōu)秀大學生暑期學術夏令營”活動。

一、活動時間及主要內(nèi)容

(一)活動時間

20__年7月25日-26日。

(二)主要活動內(nèi)容

1.專家授課。

2.參觀訪學。

3.導師面對面交流等。

二、營員選拔

(一)申請條件

1.本期夏令營招收海內(nèi)外高校20_級優(yōu)秀本科生。

2.學科及專業(yè)：力學、_航天工程、土木、機械、動力、材料以及其它相關專業(yè)。

3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學術刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎者，學習成績標準可適當放寬。

4.英語水平良好。通過國家英語六級水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績者優(yōu)先。

5.個別未達到以上條件，但有特殊學術專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學院(系)教授推薦，也可報名申請。

(二)報名與錄取時間

1.報名時間：20__年4月25日20__年-6月20日

2.審核和選拔工作由學院暑期學術夏令營組委會及專家評審小組負責。

選拔工作將于6月23日結束。入營名單將于6月25日前公布在學院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學需在6月30日前通過短信確認是否參加，逾期未確認的視為放棄資格。

三、營員待遇

1.夏令營活動期間由_大學_學院為非本校營員提供免費食宿，并為校外營員報銷往返交通費?？蓤箐N出發(fā)地/目的地為就讀學?；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧?不含高鐵及動車);乘坐飛機或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關費用;我院統(tǒng)一購買在_大學活動期間的團體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。

2.免費提供學習資料，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應證書;

3.對于在整體活動中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報考_大學_學院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。

四、其他注意事項

1.參加暑期夏令營的學生必須遵守_大學的相關規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者，舉辦方將不提供相關資助，發(fā)生安全事故，后果自負。

2.若發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格。

五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

聯(lián)系地址：

郵編：

青少年夏令營活動方案篇24

一、夏令營宗旨和目的：

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準：

上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元/期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數(shù)學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

__年7月11日——__年7月30日

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!

數(shù)學組夏令營活動思路

目的：

1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣;

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;

3.發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;

4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;

5.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異;

精英班

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

2.數(shù)學活動，實驗操作;

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班：

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網(wǎng)絡;

2.數(shù)學活動，實驗操作;

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;

4.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異;

5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

初一語文夏令營活動(課程設置)安排

(一)、宗旨：趣味性，文學性，活動性

(二)、目的：培養(yǎng)學習興趣;拓寬學生視野;

提高綜合能力;陶冶高尚情操;

(三)、課程設置：

廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時)

第一課時：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學生歸納、總結經(jīng)典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創(chuàng)作方法。

第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優(yōu)秀的作品進行欣賞。

青少年夏令營活動方案篇25

一活動背景：

為豐富廣大學生的暑期生活，讓__市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)新英才英語學校與__市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

（一）主辦單位：__市新英才英語學校

（二）承辦單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

（五）贊助單位：（誠邀各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）

（六）參加對象：__市中小學生為主

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：__市新英才英語學校

（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

（十）媒體支持：

電視媒體：電視臺

平面媒體：《__日報》、《燕趙都市報》、《__晚報》等

網(wǎng)絡媒體：各大門戶網(wǎng)等

（十一）開營地點：王灘水庫

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)

（十三）活動步驟：

第一天

am

9：30到達營地（熟悉環(huán)境）

10：

00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言）

11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）

pm

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊

（為自己的`小隊命名，準備口號）

13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段speech）

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關旅游

其他課程待定（例如：英語課程）

第二天

am

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11：15午餐

pm

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

22：00就寢

第三天

am

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務大比拼

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練

11：15午餐

pm

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）

14：40返

青少年夏令營活動方案篇26

一、活動目的

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才干。

二、活動內(nèi)容

1、游覽九龍口風光，調(diào)查本地自然資源(研究性學習)

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區(qū);

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯(lián)歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天9：30抵達建湖實驗初中

10：00開營式

10：30參觀校園，介紹校史

11：00午餐

14：00參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00到實中伙伴家作客

第二天6：30集中

7：00參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區(qū)

11：00午餐

13：30參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔

17：00聯(lián)歡會

19：00到實中伙伴家住宿

第三天7：30游覽九龍口，調(diào)查本地自然資源

11：00午餐

13：30參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30返程

四、經(jīng)費核算

累計5900

青少年夏令營活動方案篇27

游戲名稱：象棋真人秀

游戲目的：幫助人們領悟團隊分工協(xié)作的意義。

人數(shù)：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

游戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次游戲進行小結，宣布第二次游戲內(nèi)容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結構框架，建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協(xié)調(diào)、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。

進行相關討論：

1、對于第一次比賽來說，哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?

2、對第二次比賽來說：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?

b、如何形成團隊內(nèi)部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?

c、在游戲過程中，團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?

青少年夏令營活動方案篇28

一、活動目的：

1、增進學生間的了解及友誼。

2、增進學生閱讀興趣。

3、提高學生探究式學習的能力。

二、活動內(nèi)容：

1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書

2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

3、贈書留言。

三、活動形式：

小組探究

所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5—6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

四、活動流程：

7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。

7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

7月27日：

8:00——9:00車廂閱讀

9:00——10:30游覽宏村，尋找徽文化。

10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽文化”，選出一位代表準備全組展示。

11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。

五、活動準備：

1、教師準備：

A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。

2、學生準備：

帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)

圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可以。

青少年夏令營活動方案篇29

一、夏令營宗旨和目的

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1優(yōu)秀的教師配置；無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2科學的管理；全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于娛樂；科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置；文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境；大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準

上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元/期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數(shù)學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期。

四、夏令營學員招收對象

四年制初一學生

五、夏令營地點

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！

青少年夏令營活動方案篇30

一、本次夏令營活動主題：

低碳環(huán)保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進