中考語(yǔ)文名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)梳理與考點(diǎn)解析

中考語(yǔ)文名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)梳理與考點(diǎn)解析中考語(yǔ)文名著閱讀

《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)梳理與考點(diǎn)解析

《海底兩萬(wàn)里》是一部充滿想象力和冒險(xiǎn)精神的科幻小說(shuō)，通過(guò)對(duì)海底世界的描寫和人物性格的刻畫，展現(xiàn)了人類對(duì)未知世界的好奇和探索精神，以及對(duì)自由和正義的追求。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而矛盾的人物，他既是天才的科學(xué)家和勇敢的探險(xiǎn)家，又是充滿仇恨的復(fù)仇者。他的命運(yùn)和鸚鵡螺號(hào)的去向，成為了小說(shuō)留給讀者的永恒謎團(tuán)。

情節(jié)梳理

上篇

第一章飛馳的礁石

1.主要情節(jié):

1866年，海上頻繁出現(xiàn)神秘的“龐然大物”，引發(fā)全球恐慌。它體型巨大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已知的任何海洋生物，行動(dòng)迅速，渾身散發(fā)著奇異的磷光。多艘船只遭到襲擊，有的甚至被撞毀沉沒(méi)，造成人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

各國(guó)政府和科學(xué)家對(duì)“海怪”展開(kāi)各種猜測(cè)和調(diào)查，有人認(rèn)為是漂浮的島嶼或暗礁，有人認(rèn)為是沉船殘骸，更有人將其與神話傳說(shuō)中的北海巨妖聯(lián)系起來(lái)。然而，根據(jù)目擊者的描述和對(duì)受損船只的檢查，主流觀點(diǎn)認(rèn)為“海怪"是一種力量強(qiáng)大的海洋生物，可能是巨型獨(dú)角鯨。

各大報(bào)刊對(duì)“海怪”事件進(jìn)行大量報(bào)道，引發(fā)了公眾的熱烈討論，各種觀點(diǎn)和猜測(cè)層出不窮，有人信以為真，有人嗤之以鼻，整個(gè)世界都為之轟動(dòng)。

2.重要事物:

“海怪"：本書的核心謎團(tuán)，引發(fā)了人們對(duì)海洋未知生物的想象和恐懼。

3.情節(jié)解析:

本章開(kāi)篇便以懸念的方式引出“海怪”事件，營(yíng)造神秘氣氛，激發(fā)讀者的好奇心。同時(shí)，作者通過(guò)對(duì)事件的詳細(xì)描述和數(shù)據(jù)對(duì)比，體現(xiàn)出“海怪"的巨大和力量，為后續(xù)情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。同時(shí)，本章也展現(xiàn)出19世紀(jì)人們對(duì)科學(xué)探索的熱情和對(duì)未知世界的渴望。

第二章贊成與反對(duì)

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授從美國(guó)考察回國(guó)途中，被卷入“海怪”事件的討論。他仔細(xì)研究了各種報(bào)告和觀點(diǎn)，最終在報(bào)紙上發(fā)表文章，分析各種可能性，排除所有不合理的假設(shè)，最終得出結(jié)論：“海怪"是一種力量強(qiáng)大的海洋生物，可能是巨型獨(dú)角鯨。

阿羅納克斯教授認(rèn)為，海洋深處還有許多未知的生物，而“海怪”可能就是其中之一。它擁有堅(jiān)硬的角質(zhì)長(zhǎng)牙，可以輕易刺穿船體鋼板。

由于“海怪"事件對(duì)航海安全造成嚴(yán)重威脅，美國(guó)政府決定派出亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦追捕“海怪”。

2.人物形象:

阿羅納克斯教授:博學(xué)多識(shí)，冷靜理性，在“海怪"問(wèn)題上傾向于相信科學(xué)證據(jù)，但也保留對(duì)未知的敬畏之心。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)阿羅納克斯教授的視角，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)科學(xué)界對(duì)“海怪”的不同觀點(diǎn)和爭(zhēng)論，同時(shí)引出美國(guó)政府的行動(dòng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并將阿羅納克斯教授引向冒險(xiǎn)之旅。

第三章先生，悉聽(tīng)尊便

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授收到美國(guó)政府的邀請(qǐng)，參加追捕“海怪"的行動(dòng)。他毫不猶豫地接受邀請(qǐng)，并帶上忠實(shí)的仆人康塞爾，登上了亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦。

驅(qū)逐艦裝備精良，配備了各種捕鯨工具和武器，準(zhǔn)備與“海怪”展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗。

驅(qū)逐艦離開(kāi)紐約港口，駛向茫茫大西洋，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的搜尋之旅。

2.人物形象:

康塞爾:阿羅納克斯教授的仆人，為人忠誠(chéng)、細(xì)致，精通生物分類學(xué)，對(duì)教授的話言聽(tīng)計(jì)從，體現(xiàn)出絕對(duì)的忠誠(chéng)。

3.重要事物:

亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦:美國(guó)海軍艦艇，裝備精良，配備了各種捕鯨工具和武器，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人類征服海洋的科技水平。

4.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了阿羅納克斯教授對(duì)科學(xué)探索的熱情和冒險(xiǎn)精神，同時(shí)也為后續(xù)故事發(fā)展做鋪墊，將故事舞臺(tái)從陸地轉(zhuǎn)移到海上。

第四章尼德·蘭

1.主要情節(jié):

在追捕“海怪"的航行中，阿羅納克斯教授結(jié)識(shí)了捕鯨高手尼德·蘭。尼德·蘭經(jīng)驗(yàn)豐富，性格直爽，但對(duì)“海怪”的存在表示懷疑，認(rèn)為沒(méi)有任何生物可以擊破汽輪的鋼板。

阿羅納克斯教授與尼德·蘭就“海怪"的性質(zhì)展開(kāi)辯論，教授用科學(xué)數(shù)據(jù)證明海洋深處存在巨型生物的可能性，而尼德·蘭則堅(jiān)持自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“海怪”之說(shuō)是無(wú)稽之談。

2.人物形象:

尼德·蘭:加拿大人，捕鯨高手，性格暴躁，渴望自由，一心想要回到陸地生活，體現(xiàn)出普通人對(duì)自由的渴望和對(duì)未知的恐懼。

3.情節(jié)解析:

本章引出尼德·蘭這個(gè)重要角色，并通過(guò)他和阿羅納克斯教授的對(duì)話，進(jìn)一步探討“海怪"之謎，同時(shí)暗示“海怪”可能并非普通的海洋生物。

第五章瞎轉(zhuǎn)悠

1.主要情節(jié):

亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦在海上航行了數(shù)月，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“海怪"的蹤跡，船員們開(kāi)始灰心喪氣，懷疑“海怪”是否真的存在。

尼德·蘭對(duì)搜尋行動(dòng)的失敗感到不滿，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，并多次表達(dá)想要離開(kāi)的愿望。

阿羅納克斯教授雖然也感到失望，但他仍然堅(jiān)持繼續(xù)搜尋，并相信“海怪"一定會(huì)再次出現(xiàn)。

2.情節(jié)解析:本章通過(guò)描寫船員們的心理變化，展現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間搜尋未果帶來(lái)的失望和懷疑，同時(shí)也為后續(xù)情節(jié)的反轉(zhuǎn)埋下伏筆。

第六章全速前進(jìn)

1.主要情節(jié):

在即將放棄搜尋的時(shí)候，尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了“海怪”的蹤跡。亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦全速追趕，卻無(wú)法趕上它?！昂９?展現(xiàn)出驚人的速度和力量，并用電光將驅(qū)逐艦包圍。

法拉格特艦長(zhǎng)下令用艦炮攻擊“海怪”，卻發(fā)現(xiàn)炮彈對(duì)它毫無(wú)作用。

尼德·蘭請(qǐng)求用魚叉攻擊，在靠近“海怪"時(shí)，他投出魚叉，結(jié)果魚叉被彈了回來(lái)，“海怪”隨即撞擊驅(qū)逐艦，導(dǎo)致阿羅納克斯教授、康塞爾和尼德·蘭落水。

2.情節(jié)解析:

本章情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念，展現(xiàn)“海怪"的神秘和強(qiáng)大，同時(shí)也暗示它可能并非普通的海洋生物。

第七章種類不明的鯨魚

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授、康塞爾和尼德·蘭落水后，被尼德·蘭救起。他們發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)巨大的金屬物體上，原來(lái)這才是真正的“海怪”。

他們?cè)噲D尋找進(jìn)入“海怪"內(nèi)部的方法，卻發(fā)現(xiàn)它表面光滑堅(jiān)硬，沒(méi)有入口。

他們猜測(cè)“海怪”內(nèi)部可能存在某種動(dòng)力裝置和船員，并期待能夠與他們?nèi)〉寐?lián)系。

2.情節(jié)解析:

本章情節(jié)緊張刺激，充滿懸念，揭示了“海怪"的真實(shí)身份，為后續(xù)情節(jié)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第八章動(dòng)中之動(dòng)

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授等人被“海怪”內(nèi)部的人帶走，并被囚禁在一個(gè)房間里。他們?cè)噲D與船上的人溝通，卻因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而失敗。

教授等人發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪"的內(nèi)部構(gòu)造非常精良，充滿了各種先進(jìn)的設(shè)備和儀器，令人嘆為觀止。

船長(zhǎng)出現(xiàn)，他自稱尼摩，并表示教授等人可以自由活動(dòng)，但不得離開(kāi)潛艇。

2.人物形象:

尼摩船長(zhǎng):神秘莫測(cè)，知識(shí)淵博，對(duì)人類社會(huì)充滿仇恨，卻又同情受壓迫的人民。

3.重要事物:

鸚鵡螺號(hào):一艘構(gòu)造精密的潛艇，由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)建造，體現(xiàn)出超越時(shí)代的科技水平。

4.情節(jié)解析:

本章進(jìn)一步揭示“海怪”內(nèi)部的情況，并通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的出場(chǎng)，展現(xiàn)他的神秘和矛盾的性格，引發(fā)讀者對(duì)他的身份和目的的好奇。

第九章尼德·蘭的怒氣

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授等人被囚禁在鸚鵡螺號(hào)上，尼德·蘭因?yàn)闊o(wú)法逃脫而憤怒，想要奪取潛艇。教授勸說(shuō)他耐心等待機(jī)會(huì)。

教授分析了他們所處的困境，認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)不會(huì)輕易放他們離開(kāi)，因此必須等待合適的時(shí)機(jī)才能逃脫。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了尼德·蘭對(duì)自由的渴望和對(duì)囚禁的反抗，也體現(xiàn)出阿羅納克斯教授的理性思考和對(duì)未知的好奇心。

第十章海洋人

1.主要情節(jié):

尼摩船長(zhǎng)再次出現(xiàn)，并向阿羅納克斯教授等人解釋了他的身份和目的。他因?yàn)閷?duì)人類社會(huì)失望而選擇與世隔絕，在海底生活。

尼摩船長(zhǎng)向教授等人展示了鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造和各種先進(jìn)設(shè)備，并介紹了潛艇的動(dòng)力來(lái)源——電力，以及他如何利用海洋資源獲取能源。

尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授等人參觀鸚鵡螺號(hào)，并承諾會(huì)帶他們領(lǐng)略海底的奇妙景象。

2.情節(jié)解析:

本章揭示了尼摩船長(zhǎng)的部分身世和動(dòng)機(jī)，展現(xiàn)他復(fù)雜矛盾的性格。他既痛恨人類社會(huì)，卻又對(duì)科學(xué)和自然充滿熱情，愿意與教授分享海底的奧秘。同時(shí)，本章也為后續(xù)的海底探險(xiǎn)之旅做鋪墊。

第十一章鸚鵡螺號(hào)

1.主要情節(jié):

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)阿羅納克斯教授參觀鸚鵡螺號(hào)，包括圖書室、客廳、船員房間、廚房、浴室、輪機(jī)艙等。教授對(duì)潛艇的構(gòu)造和設(shè)備贊嘆不已，也對(duì)船長(zhǎng)的博學(xué)和品味感到驚訝。

船長(zhǎng)向教授介紹了他的藏書，包括各種語(yǔ)言的科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)書籍，但沒(méi)有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍。

客廳里陳列著各種珍貴的藝術(shù)品和自然奇觀，包括油畫、雕塑、貝殼、珊瑚、珍珠等，體現(xiàn)出船長(zhǎng)的收藏品味和對(duì)自然的熱愛(ài)。

2.重要事物:

圖書室:藏書豐富，展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)淵博和對(duì)人類文化的熱愛(ài)。

客廳:陳列著各種珍奇收藏，體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的藝術(shù)品味和對(duì)自然的熱愛(ài)。

鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部結(jié)構(gòu):體現(xiàn)出潛艇的先進(jìn)和精密，以及尼摩船長(zhǎng)在設(shè)計(jì)建造方面的才能。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部的詳細(xì)描寫，展現(xiàn)出潛艇的神奇和先進(jìn)，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的神秘和復(fù)雜性格。

第十二章電的世界

1.主要情節(jié):

尼摩船長(zhǎng)向阿羅納克斯教授解釋了鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力來(lái)源——電力，以及他是如何利用海洋資源獲取能源的。

船長(zhǎng)介紹了潛艇上的各種儀器設(shè)備，包括壓力表、溫度計(jì)、氣壓計(jì)、羅盤、六分儀等，以及他是如何利用電能來(lái)驅(qū)動(dòng)這些設(shè)備的。

船長(zhǎng)解釋了他如何從海水中提取鈉，并利用鈉來(lái)發(fā)電，以及潛艇如何利用電力來(lái)進(jìn)行照明、供暖和驅(qū)動(dòng)。

2.情節(jié)解析:

本章進(jìn)一步揭示了鸚鵡螺號(hào)的科技水平和尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)才能，也體現(xiàn)出他利用自然資源的智慧。

第十三章幾組數(shù)據(jù)

1.主要情節(jié):

尼摩船長(zhǎng)向阿羅納克斯教授介紹了鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造和原理，包括潛艇的尺寸、重量、結(jié)構(gòu)、材料、動(dòng)力系統(tǒng)、操縱方式等。

船長(zhǎng)解釋了潛艇如何通過(guò)控制儲(chǔ)水艙來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮，以及如何利用傾斜的尾翼來(lái)改變航行方向。

教授對(duì)潛艇的性能和船長(zhǎng)的設(shè)計(jì)才能贊嘆不已。

2.情節(jié)解析:本章通過(guò)對(duì)鸚鵡螺號(hào)的詳細(xì)介紹，展現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)在科技方面的才能，也體現(xiàn)出潛艇的強(qiáng)大和安全性。

第十四章黑流

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)開(kāi)始海底探險(xiǎn)之旅，沿著黑潮暖流航行。教授等人透過(guò)客廳的舷窗，觀賞到海底的奇妙景象，包括各種魚類、珊瑚、貝殼等。

2.重要事物:

黑潮暖流:太平洋上的一股重要洋流，水溫較高，生物種類豐富。

海底景觀:本章開(kāi)始展現(xiàn)海底世界的美麗和多樣性，包括各種海洋生物和地質(zhì)現(xiàn)象。

3.情節(jié)解析:

本章標(biāo)志著海底探險(xiǎn)之旅的正式開(kāi)始，展現(xiàn)了海底世界的奇妙和美麗，也體現(xiàn)出教授等人對(duì)未知世界的好奇和探索精神。

第十五章一份邀請(qǐng)信

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在太平洋上繼續(xù)航行，教授等人每天都期待著新的發(fā)現(xiàn)。

教授收到尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，參加在克雷斯波島森林的狩獵活動(dòng)。

教授等人對(duì)這次狩獵充滿期待，希望能夠借此機(jī)會(huì)逃離潛艇。

2.情節(jié)解析:

本章預(yù)示著新的冒險(xiǎn)即將開(kāi)始，也暗示著教授等人想要逃脫的愿望。

第十六章漫步海底平川

1.主要情節(jié):

阿羅納克斯教授、康塞爾和尼德·蘭穿上潛水服，跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底森林漫步。

教授等人看到海底森林奇異的景象，包括各種垂直生長(zhǎng)的植物、五彩繽紛的珊瑚、以及各種魚類和海洋生物。

他們體驗(yàn)到在海底行走的奇妙感覺(jué)，并對(duì)海底世界的美麗和多樣性贊嘆不已。

2.重要事物:

海底森林:本書中展現(xiàn)的第一個(gè)奇幻的海底景觀，充滿生機(jī)和多樣性，體現(xiàn)了海洋生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜和美麗。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)海底森林的詳細(xì)描寫，展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)科技的掌控能力。

第十七章海底森林

1.主要情節(jié):

教授等人繼續(xù)在海底森林中探險(xiǎn)，他們看到高大的樹木、茂密的灌木叢、以及各種奇異的海洋生物。

他們遇到了危險(xiǎn)的海底生物，如巨型蜘蛛和角鯊，但都被尼摩船長(zhǎng)和他的同伴制服。

他們跟隨船長(zhǎng)來(lái)到克雷斯波島礁巖的邊緣，并發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)海底火山噴發(fā)形成的島嶼。

2.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)海底森林和海底火山的描寫，展現(xiàn)了海底世界的多樣性和地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大力量。

第十八章太平洋下四千里

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)在太平洋中航行，教授等人通過(guò)舷窗觀賞到更多海底的奇觀，包括各種魚類、貝殼、珊瑚等。

他們了解到鸚鵡螺號(hào)的航行路線，并意識(shí)到他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了陸地，逃脫的希望越來(lái)越渺茫。

2.重要事物:

太平洋海底景觀:本章繼續(xù)展現(xiàn)海底世界的美麗和多樣性，包括各種海洋生物和地質(zhì)現(xiàn)象。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)海底景觀的描寫和人物心理的刻畫，展現(xiàn)了海底世界的奇妙和美麗，也體現(xiàn)出教授等人對(duì)未知世界的好奇和探索精神，以及對(duì)自由的渴望。

第十九章瓦尼科羅島

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到瓦尼科羅島，這里是法國(guó)探險(xiǎn)家拉佩魯茲遇難的地方。

尼摩船長(zhǎng)向教授講述了拉佩魯茲的探險(xiǎn)故事和悲慘結(jié)局，并帶領(lǐng)教授等人參觀了海底沉船的殘骸。

教授等人對(duì)拉佩魯茲的遭遇感到惋惜，也對(duì)尼摩船長(zhǎng)的神秘身份和目的更加好奇。

2.重要事物:

瓦尼科羅島:太平洋上的一個(gè)島嶼，是拉佩魯茲（法國(guó)探險(xiǎn)家，在太平洋探險(xiǎn)中不幸遇難）遇難的地方，也是本書中展現(xiàn)的人類探索海洋的悲劇之一。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)拉佩魯茲遇難事件的描述，展現(xiàn)了海洋探險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，也暗示了尼摩船長(zhǎng)與人類社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。

第二十章托雷斯海峽

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)穿過(guò)危險(xiǎn)的托雷斯海峽，并在途中觸礁擱淺。

教授等人擔(dān)心無(wú)法脫險(xiǎn)，但尼摩船長(zhǎng)表示不用擔(dān)心，并承諾等到漲潮時(shí)就能離開(kāi)。

教授等人獲準(zhǔn)上岸，在島上進(jìn)行探險(xiǎn)和采集食物。

2.重要事物:

托雷斯海峽:位于澳大利亞和新幾內(nèi)亞島之間，以暗礁密布和土著人出沒(méi)而聞名，是航海的危險(xiǎn)區(qū)域。

格波羅爾島:托雷斯海峽中的一個(gè)島嶼，是教授等人上岸探險(xiǎn)的地方。

3.情節(jié)解析:本章展現(xiàn)了托雷斯海峽的危險(xiǎn)和尼摩船長(zhǎng)駕駛潛艇的技巧，也為教授等人提供了短暫的自由時(shí)光，并引發(fā)了他們想要逃脫的念頭。

第二十一章陸地上度過(guò)的幾天

1.主要情節(jié):

教授等人繼續(xù)在格波羅爾島上探險(xiǎn)，他們采集了各種水果、蔬菜和面包果，并獵殺了一些野豬和袋鼠。

他們?cè)獾疆?dāng)?shù)赝林说囊u擊，被迫返回鸚鵡螺號(hào)。

尼摩船長(zhǎng)對(duì)土著人的襲擊毫不在意，并表示潛艇可以抵御任何攻擊。

2.情節(jié)解析:本章展現(xiàn)了格波羅爾島上的自然環(huán)境和土著人的生活方式，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類社會(huì)的厭惡和對(duì)科技的自信。

第二十二章尼摩船長(zhǎng)的閃電

主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)仍然擱淺在珊瑚礁上，土著人駕駛著獨(dú)木舟前來(lái)圍攻。

教授等人擔(dān)心土著人會(huì)攻入潛艇，但尼摩船長(zhǎng)表示不用擔(dān)心，因?yàn)樗呀?jīng)做好了防御措施。

當(dāng)土著人試圖攀登潛艇時(shí)，被艇長(zhǎng)設(shè)置的電流擊退。

漲潮時(shí)，鸚鵡螺號(hào)順利脫險(xiǎn)，離開(kāi)了托雷斯海峽。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的智慧和科技手段，也體現(xiàn)出他與人類社會(huì)之間的隔閡和沖突。

第二十三章強(qiáng)制睡眠

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在印度洋上航行，教授等人透過(guò)舷窗觀賞到美麗的海洋生物和奇特的自然現(xiàn)象，如“乳海"。

教授等人發(fā)現(xiàn)一艘沉船，船上還有遇難者的尸體，他們對(duì)海難的悲劇感到震驚和悲傷。

尼摩船長(zhǎng)突然將教授等人囚禁起來(lái)，并讓他們陷入昏睡狀態(tài)。

2.重要事物:

“乳?！?印度洋上的一種奇特現(xiàn)象，海水呈現(xiàn)乳白色，是由大量發(fā)光的微生物造成的。

3.情節(jié)解析:

本章繼續(xù)展現(xiàn)海底世界的奇妙和美麗，也暗示了尼摩船長(zhǎng)的神秘和危險(xiǎn)。

第二十四章珊瑚王國(guó)

1.主要情節(jié):

教授等人醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)恢復(fù)了自由，并被邀請(qǐng)參加海底森林的探險(xiǎn)。

他們來(lái)到一個(gè)珊瑚王國(guó)，看到各種形狀和顏色的珊瑚，以及各種奇異的海洋生物。

他們目睹了尼摩船長(zhǎng)為一位死去的船員舉行葬禮，并得知船員的墓地位于海底的珊瑚叢中。

2.重要事物:

珊瑚王國(guó):本書中展現(xiàn)的另一個(gè)奇幻的海底景觀，充滿生機(jī)和多樣性，體現(xiàn)了海洋生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜和美麗。

海底墓地:體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)同伴的深厚感情，也暗示了他的孤獨(dú)和悲傷。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)珊瑚王國(guó)和海底墓地的描寫，展現(xiàn)了海底世界的美麗和神秘，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的人性和情感。

下篇

第一章印度洋

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)進(jìn)入印度洋，阿羅納克斯教授回想起在珊瑚墓地所見(jiàn)到的景象，對(duì)尼摩船長(zhǎng)復(fù)雜的性格和目的進(jìn)行思考。教授認(rèn)為船長(zhǎng)并非僅僅為了逃避人類社會(huì)而生活在海底，他可能還懷有某種仇恨或復(fù)仇的目的。

鸚鵡螺號(hào)在印度洋上航行，教授等人觀賞到各種海洋生物，包括飛魚、海龜、儒艮等。尼德·蘭想要捕獵儒艮，但尼摩船長(zhǎng)只允許他為了獲取食物而捕獵。

教授與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行交談，船長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)海洋的熱愛(ài)和對(duì)陸地生活的厭惡，并透露自己擁有巨大的財(cái)富。

2.重要事物:

儒艮:一種海洋哺乳動(dòng)物，外形像海牛，但上頜兩側(cè)各長(zhǎng)著一根尖長(zhǎng)的獠牙。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了印度洋的自然環(huán)境和生物多樣性，也進(jìn)一步揭示了尼摩船長(zhǎng)復(fù)雜矛盾的性格。他既痛恨人類社會(huì)，卻又對(duì)自然充滿熱愛(ài)，并擁有一定的同情心和正義感。

第二章尼摩船長(zhǎng)的新建議

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到錫蘭島附近，尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授等人參觀采珠場(chǎng)。

船長(zhǎng)向教授介紹了采珠的過(guò)程和珍珠的形成原理，并表達(dá)了對(duì)采珠人悲慘命運(yùn)的同情。

教授等人對(duì)采珠過(guò)程和珍珠的價(jià)值感到驚訝，尼德·蘭渴望能夠找到一顆價(jià)值連城的珍珠。

2.重要事物:

錫蘭島采珠場(chǎng):以盛產(chǎn)珍珠而聞名，采珠過(guò)程危險(xiǎn)且艱苦，采珠人生活貧困。

珍珠:由某些雙殼軟體動(dòng)物分泌的產(chǎn)物，價(jià)值昂貴，被視為珍寶。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了錫蘭島的采珠業(yè)和采珠人的艱辛生活，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)弱者的同情和對(duì)財(cái)富的輕視。

第三章價(jià)值千萬(wàn)的珍珠

1.主要情節(jié):

教授等人跟隨尼摩船長(zhǎng)來(lái)到海底的采珠場(chǎng)，親眼目睹了采珠的過(guò)程。

他們遇到了一位遭遇鯊魚襲擊的采珠人，尼摩船長(zhǎng)勇敢地與鯊魚搏斗，救下了采珠人，并將一袋珍珠送給了他。

教授等人對(duì)尼摩船長(zhǎng)的勇敢和慷慨表示欽佩，但也對(duì)他的神秘身份和目的更加好奇。

2.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)尼摩船長(zhǎng)救助采珠人的描寫，展現(xiàn)了他的勇敢和善良，也體現(xiàn)出他與人類社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。

第四章紅海

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)進(jìn)入紅海，尼德·蘭認(rèn)為這是個(gè)死胡同，無(wú)法通往歐洲，想要逃離潛艇。教授勸說(shuō)他耐心等待機(jī)會(huì)。

尼摩船長(zhǎng)向教授介紹了紅海的歷史和地理知識(shí)，以及紅海名稱的由來(lái)。

教授等人觀賞到紅海的海底景觀，包括各種珊瑚、海綿、魚類等。

2.重要事物:

紅海:位于非洲和亞洲之間，海水鹽度較高，生物種類豐富，歷史上是重要的貿(mào)易通道。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了紅海的自然環(huán)境和歷史文化，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)自然的熱愛(ài)。

第五章阿拉伯隧道

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到蘇伊士地峽，尼摩船長(zhǎng)透露他發(fā)現(xiàn)了一條海底隧道，可以穿過(guò)地峽，進(jìn)入地中海。

教授等人對(duì)這條隧道的存在感到驚訝，并跟隨船長(zhǎng)穿越了隧道。

鸚鵡螺號(hào)進(jìn)入地中海，尼德·蘭再次燃起逃脫的希望。

2.重要事物:

阿拉伯隧道:尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的一條海底隧道，連接紅海和地中海。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的探索精神和對(duì)地理知識(shí)的掌握，也體現(xiàn)出他與人類社會(huì)之間的隔絕和獨(dú)立。

第六章希臘群島

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在地中海中航行，教授等人觀賞到各種地中海的魚類和海洋生物。

尼德·蘭想要逃離潛艇，教授勸說(shuō)他耐心等待合適的時(shí)機(jī)。

教授等人目睹了尼摩船長(zhǎng)將一箱金條送給一位希臘潛水員，并猜測(cè)他可能與陸地上的人保持著某種聯(lián)系。

2.重要事物:

地中海：世界上最大的陸間海，擁有豐富的生物資源和悠久的歷史文化。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了地中海的自然環(huán)境和生物多樣性，也暗示了尼摩船長(zhǎng)的神秘身份和目的。

第七章四十八小時(shí)穿越地中海

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)快速穿越地中海，教授等人只能匆匆一瞥地中海的景色。

尼德·蘭因?yàn)闊o(wú)法逃脫而感到沮喪，教授安慰他并承諾會(huì)幫助他尋找機(jī)會(huì)。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了地中海的廣闊和美麗，也體現(xiàn)出教授等人對(duì)自由的渴望。

第八章維哥灣

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到西班牙的維哥灣，這里是1702年西班牙艦隊(duì)沉沒(méi)的地方。

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授等人參觀了海底沉船的殘骸，并打撈了大量的金銀財(cái)寶。

教授了解到尼摩船長(zhǎng)利用這些財(cái)寶來(lái)幫助受壓迫的人民，對(duì)他的人性和正義感有了新的認(rèn)識(shí)。

2.重要事物:

維哥灣:西班牙的一個(gè)海灣，是1702年西班牙艦隊(duì)沉沒(méi)的地方，海底蘊(yùn)藏著大量的寶藏。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)維哥灣沉船事件的描述和尼摩船長(zhǎng)打撈財(cái)寶的行動(dòng)，展現(xiàn)了他的財(cái)富和慷慨，也揭示了他與人類社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。

第九章消失的大陸

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到亞特蘭蒂斯大陸的遺址，教授等人看到海底火山噴發(fā)的景象，以及古代城市的殘骸。

尼摩船長(zhǎng)向教授介紹了亞特蘭蒂斯的歷史和傳說(shuō)，并表達(dá)了對(duì)這個(gè)消失文明的惋惜。

2.重要事物:

亞特蘭蒂斯:傳說(shuō)中沉沒(méi)于大西洋的一個(gè)古老文明，本書中被描繪成一個(gè)擁有高度文明的海底城市。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)亞特蘭蒂斯遺址的描寫，展現(xiàn)了海底世界的奇幻和神秘，也體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類文明的思考和對(duì)自然的敬畏。

第十章海底煤礦

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到一座海底火山中，這里有豐富的煤炭資源。

尼摩船長(zhǎng)解釋了他是如何利用海底的煤炭資源來(lái)發(fā)電的，并帶領(lǐng)教授等人參觀了這座海底火山。

2.重要事物:

海底煤礦:體現(xiàn)了地球資源的豐富和多樣性，也展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)利用自然資源的智慧。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)海底煤礦的描寫，展現(xiàn)了海底世界的豐富資源和地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大力量，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的科技才能和對(duì)自然的掌控能力。

第十一章馬尾藻海

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)進(jìn)入馬尾藻海，這是一個(gè)充滿海藻的獨(dú)特海域。教授向龔賽伊解釋了馬尾藻海的形成原因和特點(diǎn)，并指出這里蘊(yùn)藏著豐富的資源，未來(lái)可能成為重要的能源基地。

教授等人觀賞到馬尾藻海的奇特景觀，包括各種海藻、海洋生物，以及漂浮在海面上的沉船殘骸。

教授等人意識(shí)到他們已經(jīng)遠(yuǎn)離陸地，逃脫的希望更加渺茫，尼德·蘭再次提出想要逃離的想法。

2.重要事物:

馬尾藻海:大西洋中一個(gè)獨(dú)特的海域，以大量漂浮的海藻而聞名，是由灣流環(huán)繞形成的。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了馬尾藻海的奇特景觀和生態(tài)環(huán)境，也體現(xiàn)出教授等人對(duì)未知世界的好奇和探索精神，以及對(duì)自由的渴望。

第十二章抹香鯨和長(zhǎng)須鯨

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在南大西洋航行，遇到一群長(zhǎng)須鯨和前來(lái)襲擊它們的抹香鯨。

尼摩船長(zhǎng)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨，駕駛鸚鵡螺號(hào)與抹香鯨展開(kāi)戰(zhàn)斗，并利用潛艇的沖角將它們一一擊斃。

教授等人對(duì)尼摩船長(zhǎng)的勇敢和力量感到敬佩，但也對(duì)他的冷酷和暴力感到不安。

2.重要事物:

抹香鯨和長(zhǎng)須鯨:兩種大型的海洋哺乳動(dòng)物，抹香鯨性情兇猛，以捕食其他鯨魚為生。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)抹香鯨和長(zhǎng)須鯨之間戰(zhàn)斗的描寫，展現(xiàn)了海洋生物之間的生存競(jìng)爭(zhēng)和自然法則的殘酷，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的力量和冷酷。

第十三章大浮冰

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向南航行，進(jìn)入南極海域，并遇到大浮冰的阻擋。

尼摩船長(zhǎng)決定駕駛鸚鵡螺號(hào)潛入冰層之下，尋找通往南極的道路。

教授等人對(duì)船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神感到擔(dān)憂，但也被他的決心和勇氣所感染。

2.重要事物:

大浮冰:南極海域的巨大冰層，是航海的危險(xiǎn)障礙。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了南極海域的嚴(yán)酷環(huán)境和尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神，也為后續(xù)的南極探險(xiǎn)之旅做鋪墊。

第十四章南極

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)成功穿越大浮冰，抵達(dá)南極。

教授等人登陸南極大陸，并在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成功測(cè)量了南極的經(jīng)緯度。

尼摩船長(zhǎng)宣布占有這片土地，并將自己的旗幟插在了南極的土地上。

2.重要事物:

南極大陸:地球上最南端的陸地，氣候寒冷，環(huán)境惡劣。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了南極大陸的壯麗景色和惡劣環(huán)境，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的探索精神和對(duì)未知世界的征服欲望。

第十五章意外事故還是小插曲

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在返回途中遭遇冰山傾覆，被困在冰層之下。

教授等人面臨缺氧和被壓扁的危險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)冷靜指揮，帶領(lǐng)船員們鑿冰自救。

在經(jīng)歷了數(shù)天的艱苦努力后，鸚鵡螺號(hào)終于成功脫險(xiǎn)。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了南極海域的危險(xiǎn)和尼摩船長(zhǎng)的冷靜和智慧，也體現(xiàn)出教授等人面對(duì)困境時(shí)的勇氣和團(tuán)結(jié)。

第十六章缺氧

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在冰層下繼續(xù)航行，但由于無(wú)法上浮更換空氣，教授等人面臨缺氧的危險(xiǎn)。

尼摩船長(zhǎng)下令加大馬力，試圖沖破冰層，但失敗了。

教授等人陷入昏迷，尼德·蘭和康塞爾將最后的氧氣留給教授，自己卻面臨死亡的威脅。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了鸚鵡螺號(hào)的困境和教授等人面臨的生死考驗(yàn)，也體現(xiàn)出尼德·蘭和康塞爾的自我犧牲精神和對(duì)教授的忠誠(chéng)。

第十七章從合恩角到亞馬遜河

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)最終成功沖破冰層，教授等人獲救。

尼德·蘭再次提出想要逃離的想法，教授表示理解，并承諾會(huì)幫助他尋找機(jī)會(huì)。

鸚鵡螺號(hào)沿著美洲海岸北上，教授等人觀賞到各種海洋生物，包括海牛、海龜、電鰩等。

龔賽伊被電鰩電傷，尼德·蘭對(duì)尼摩船長(zhǎng)的不滿情緒嚴(yán)重。

2.重要事物:

海牛:一種大型的海洋哺乳動(dòng)物，性情溫和，以海草為食。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了教授等人死里逃生的經(jīng)歷，也體現(xiàn)出尼德·蘭對(duì)自由的渴望和對(duì)尼摩船長(zhǎng)的不滿。

第十八章章魚

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)在安的列斯海域航行，教授等人觀賞到各種海洋生物，包括章魚、飛魚、海豚等。

鸚鵡螺號(hào)的螺旋槳被巨型章魚的觸手纏住，無(wú)法航行。

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員與章魚展開(kāi)搏斗，一名船員不幸被章魚拖入海中喪生。

尼德·蘭在戰(zhàn)斗中救了尼摩船長(zhǎng)一命，但對(duì)他的仇恨也更加強(qiáng)烈。

2.重要事物:

巨型章魚:本書中最可怕的海底生物之一，擁有巨大的體型和強(qiáng)大的力量。

3.情節(jié)解析:

本章通過(guò)對(duì)巨型章魚的描寫和與之搏斗的場(chǎng)景，展現(xiàn)了海底世界的危險(xiǎn)和殘酷，也體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的勇敢和冷酷，以及尼德·蘭的憤怒和反抗。

第十九章墨西哥灣流

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)沿著墨西哥灣流航行，教授等人為死去的同伴感到悲傷，也對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為感到不安。

尼摩船長(zhǎng)向教授介紹了墨西哥灣流的特點(diǎn)和作用，并解釋了它是如何影響地球氣候的。

尼德·蘭再次提出想要逃離的想法，并要求教授與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行談判。

教授認(rèn)為與船長(zhǎng)談判不會(huì)有結(jié)果，但答應(yīng)會(huì)尋找機(jī)會(huì)幫助尼德·蘭逃脫。

2.重要事物:

墨西哥灣流:大西洋上的一股重要洋流，水溫較高，流速較快，對(duì)地球氣候有著重要的影響。

3.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了墨西哥灣流的壯麗景色和重要作用，也體現(xiàn)出教授等人對(duì)自由的渴望和對(duì)尼摩船長(zhǎng)復(fù)雜情感的思考。

第二十章北緯47度24分、西經(jīng)17度28分

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)來(lái)到北大西洋，尼德·蘭決定在晚上逃離潛艇。教授和康塞爾同意與他一起行動(dòng)。

尼摩船長(zhǎng)突然邀請(qǐng)教授進(jìn)行海底探險(xiǎn)，并帶領(lǐng)他來(lái)到亞特蘭蒂斯大陸的遺址。

教授等人觀賞到海底火山噴發(fā)的景象，以及古代城市的殘骸，對(duì)亞特蘭蒂斯的歷史和文化感到震驚和好奇。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了亞特蘭蒂斯遺址的壯麗景色和神秘歷史，也暗示了尼摩船長(zhǎng)與這個(gè)消失文明之間的某種聯(lián)系。

第二十一章大屠殺

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)回到海面，遇到一艘戰(zhàn)艦。尼摩船長(zhǎng)下令攻擊戰(zhàn)艦，并將其擊沉。

教授等人目睹了這場(chǎng)可怕的屠殺，對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為感到震驚和憤怒。

教授在尼摩船長(zhǎng)的房間里看到一張照片，照片上是一位年輕的婦女和兩個(gè)孩子，猜測(cè)這可能是船長(zhǎng)的家人。

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的仇恨和復(fù)仇心理，也暗示了他悲慘的過(guò)去和失去家人的痛苦。

第二十二章尼摩船長(zhǎng)的最后一句話

1.主要情節(jié):

鸚鵡螺號(hào)快速向北航行，教授等人決定逃離潛艇。

教授在離開(kāi)前想要最后看一眼客廳，卻意外地遇到了尼摩船長(zhǎng)。

船長(zhǎng)沒(méi)有阻止教授，只是喃喃自語(yǔ)：“萬(wàn)能的上帝！夠了，夠了！"

2.情節(jié)解析:

本章展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的孤獨(dú)和悔恨，也暗示了他的內(nèi)心沖突和對(duì)復(fù)仇行為的反思。

第二十三章尾聲

1.主要情節(jié):

教授等人成功逃離鸚鵡螺號(hào)，并在挪威海岸獲救。

教授回顧了這段海底探險(xiǎn)之旅，并表示自己將把這段經(jīng)歷寫成書，與世人分享。

教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命運(yùn)和鸚鵡螺號(hào)的去向充滿疑問(wèn)，也希望船長(zhǎng)能夠放下仇恨，繼續(xù)探索海洋的奧秘。

2.情節(jié)解析:

本章是故事的結(jié)局，展現(xiàn)了教授等人重獲自由后的喜悅和對(duì)未來(lái)的展望，也留下了對(duì)尼摩船長(zhǎng)命運(yùn)的懸念和對(duì)人類與自然關(guān)系的思考。

主要人物及重要事物梳理

主要人物

1.阿羅納克斯教授

（1）人物形象:巴黎自然博物館的教授，博物學(xué)家，也是故事的敘述者。他博學(xué)多識(shí)，對(duì)海洋充滿好奇，富有探險(xiǎn)精神，但也堅(jiān)持理性思考。

（2）性格特征:冷靜、理性、好奇、富有探險(xiǎn)精神、尊重科學(xué)、富有同情心。

（3）相關(guān)情節(jié):

在“海怪”事件中，發(fā)表文章，認(rèn)為“海怪"是一種力量強(qiáng)大的海洋生物。(體現(xiàn)出理性、科學(xué)的態(tài)度)

接受美國(guó)政府邀請(qǐng)，登上亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦追捕“海怪”。(體現(xiàn)出好奇心和探險(xiǎn)精神)

與尼摩船長(zhǎng)辯論“海怪"的性質(zhì)，并對(duì)海洋深處的生物表示好奇。(體現(xiàn)出科學(xué)精神和求知欲)

參觀鸚鵡螺號(hào)，并對(duì)潛艇的構(gòu)造和設(shè)備贊嘆不已。(體現(xiàn)出對(duì)科技的欣賞和贊嘆)

與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行多次交談，試圖了解他的身世和目的。(體現(xiàn)出好奇心和對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)雜情感)

參與海底探險(xiǎn)，目睹海底世界的奇妙景象。(體現(xiàn)出對(duì)自然的熱愛(ài)和探索精神)

對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為感到不安，并試圖勸說(shuō)他放棄仇恨。(體現(xiàn)出同情心和正義感)

幫助尼德·蘭逃離鸚鵡螺號(hào)。(體現(xiàn)出對(duì)自由的渴望和對(duì)同伴的幫助)

重獲自由后，決定將這段經(jīng)歷寫成書，與世人分享。(體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的傳播和分享精神)

2.康塞爾

（1）人物形象:阿羅納克斯教授忠實(shí)的仆人，為人冷靜、細(xì)致，精通生物分類學(xué)。

（2）性格特征:忠誠(chéng)、細(xì)致、冷靜、順從、熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于助人。

（3）相關(guān)情節(jié):

始終陪伴在教授身邊，照顧他的生活起居。(體現(xiàn)出忠誠(chéng)和細(xì)致)

利用自己的分類學(xué)知識(shí)，幫助教授識(shí)別各種海洋生物。(體現(xiàn)出熱愛(ài)科學(xué)和樂(lè)于助人)

在教授遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是挺身而出，保護(hù)他的安全。(體現(xiàn)出勇敢和忠誠(chéng))

對(duì)尼摩船長(zhǎng)充滿好奇，但始終保持著理智和謹(jǐn)慎。(體現(xiàn)出理性思考和對(duì)未知的敬畏)

幫助教授和尼德·蘭逃離鸚鵡螺號(hào)。(體現(xiàn)出對(duì)自由的渴望和對(duì)同伴的幫助)

3.尼德·蘭

（1）人物形象:加拿大人，捕鯨高手，性格暴躁，渴望自由。

（2）性格特征:勇敢、魯莽、直率、渴望自由、厭惡束縛、熱愛(ài)冒險(xiǎn)、富有正義感。

（3）相關(guān)情節(jié):

對(duì)“海怪”的存在表示懷疑，認(rèn)為沒(méi)有任何生物可以擊破汽輪的鋼板。(體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)主義和對(duì)未知的懷疑)

多次表達(dá)想要逃離鸚鵡螺號(hào)的愿望。(體現(xiàn)出對(duì)自由的渴望和對(duì)囚禁的反抗)

在追捕“海怪"時(shí)，用魚叉攻擊“海怪”，并意外落水。(體現(xiàn)出勇敢和冒險(xiǎn)精神)

在海底探險(xiǎn)中，表現(xiàn)出對(duì)捕獵的熱愛(ài)和對(duì)食物的渴望。(體現(xiàn)出捕鯨高手的本性和對(duì)自由生活的向往)

對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為感到憤怒，并試圖反抗他。(體現(xiàn)出正義感和對(duì)暴力的反對(duì))

策劃并實(shí)施逃離鸚鵡螺號(hào)的計(jì)劃，最終成功獲得自由。(體現(xiàn)出對(duì)自由的追求和不屈不撓的精神)

4.尼摩船長(zhǎng)

（1）人物形象:鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，神秘莫測(cè)，知識(shí)淵博，對(duì)人類社會(huì)充滿仇恨，卻又同情受壓迫的人民。

（2）性格特征:智慧、神秘、博學(xué)、冷酷、富有同情心、熱愛(ài)自然、渴望自由、痛恨壓迫。

（3）相關(guān)情節(jié):

駕駛鸚鵡螺號(hào)襲擊船只，引起“海怪"事件。(體現(xiàn)出對(duì)人類社會(huì)的仇恨和報(bào)復(fù)心理)

將阿羅納克斯教授等人囚禁在潛艇上，并帶領(lǐng)他們進(jìn)行海底探險(xiǎn)。(體現(xiàn)出對(duì)自身秘密的保護(hù)和對(duì)知識(shí)的分享)

向教授等人展示鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造和各種先進(jìn)設(shè)備，并介紹潛艇的動(dòng)力來(lái)源——電力。(體現(xiàn)出科技才能和對(duì)自然資源的利用)

講述自己與人類社會(huì)決裂的原因，并表達(dá)對(duì)壓迫者的仇恨。(體現(xiàn)出對(duì)壓迫和不公的痛恨)

利用海底的寶藏，幫助受壓迫的人民。(體現(xiàn)出同情心和正義感)

駕駛鸚鵡螺號(hào)與戰(zhàn)艦戰(zhàn)斗，并將其擊沉。(體現(xiàn)出復(fù)仇心理和暴力傾向)

在擊沉戰(zhàn)艦后，流露出悔恨和痛苦的情緒。(體現(xiàn)出人性和情感的復(fù)雜性)

在大旋渦中，與鸚鵡螺號(hào)一起消失。(體現(xiàn)出神秘和悲劇的命運(yùn))

4.法拉格特艦長(zhǎng)

（1）人物形象:美國(guó)海軍亞伯拉罕·林肯號(hào)驅(qū)逐艦的艦長(zhǎng)，負(fù)責(zé)追捕“海怪”。

（2）性格特征:勇敢、果斷、盡職盡責(zé)、充滿自信。

（3）相關(guān)情節(jié):

接受美國(guó)政府的命令，帶領(lǐng)驅(qū)逐艦追捕“海怪"。

展現(xiàn)出優(yōu)秀的航海技術(shù)和指揮能力。

在與“海怪”的戰(zhàn)斗中，表現(xiàn)出勇敢和果斷。

可能在與“海怪"的碰撞中，發(fā)現(xiàn)了它的真實(shí)身份。

5.鸚鵡螺號(hào)大副:

（1）人物形象:尼摩船長(zhǎng)的助手，負(fù)責(zé)協(xié)助船長(zhǎng)駕駛潛艇。

（2）性格特征:忠誠(chéng)、服從、沉默寡言、工作認(rèn)真。

（3）相關(guān)情節(jié):

協(xié)助尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)。

每天早上都會(huì)出現(xiàn)在平臺(tái)上，說(shuō)出一些神秘的話語(yǔ)。

在與巨型章魚的戰(zhàn)斗中，表現(xiàn)出勇敢和果斷。

6.鸚鵡螺號(hào)船員:

（1）人物形象:來(lái)自不同國(guó)家，性格沉默寡言，對(duì)尼摩船長(zhǎng)忠心耿耿。

（2）性格特征:忠誠(chéng)、服從、沉默寡言、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）相關(guān)情節(jié):

負(fù)責(zé)潛艇的日常維護(hù)和操作。

在海底探險(xiǎn)和戰(zhàn)斗中，展現(xiàn)出優(yōu)秀的技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命令絕對(duì)服從，并愿意為他獻(xiàn)出生命。

（二）重要事物

1.鸚鵡螺號(hào)

（1）象征意義:自由、獨(dú)立、科技進(jìn)步、人類智慧、與自然和諧共處。

（2）特點(diǎn):

先進(jìn)的科技:鸚鵡螺號(hào)由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)建造，采用了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科技，例如電力驅(qū)動(dòng)、潛水技術(shù)、導(dǎo)航設(shè)備等，體現(xiàn)出人類智慧的結(jié)晶和科技進(jìn)步的力量。

舒適的生活環(huán)境:潛艇內(nèi)部擁有各種設(shè)施，包括圖書室、客廳、餐廳、廚房、浴室等，為船員們提供了舒適的生活環(huán)境，展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)生活品質(zhì)的追求。

強(qiáng)大的防御能力:鸚鵡螺號(hào)配備了強(qiáng)大的武器系統(tǒng)，例如沖角和魚雷，可以抵御任何攻擊，體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)自身安全的重視。

（3）作用:

故事的主要舞臺(tái):鸚鵡螺號(hào)是故事發(fā)生的主要場(chǎng)所，教授等人在這里生活、探險(xiǎn)、思考，并與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行交流，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

象征尼摩船長(zhǎng)的理想:鸚鵡螺號(hào)象征著尼摩船長(zhǎng)對(duì)自由和獨(dú)立的追求，以及他對(duì)人類社會(huì)的反抗。他利用潛艇擺脫了陸地世界的束縛，在海洋中建立了自己的王國(guó)，過(guò)著自由自在的生活。

展現(xiàn)海底世界的奇妙:鸚鵡螺號(hào)帶領(lǐng)教授等人進(jìn)行海底探險(xiǎn)，讓他們親眼目睹了海底的各種奇觀，展現(xiàn)了海洋的美麗和多樣性，也體現(xiàn)了人類探索未知世界的精神。

（4）相關(guān)劇情:

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授參觀鸚鵡螺號(hào)，介紹潛艇的構(gòu)造和設(shè)備。(體現(xiàn)出潛艇的先進(jìn)科技和舒適的生活環(huán)境)

鸚鵡螺號(hào)利用沖角攻擊抹香鯨，保護(hù)長(zhǎng)須鯨。(體現(xiàn)出潛艇的強(qiáng)大防御能力)

鸚鵡螺號(hào)被困在南極冰層下，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員們鑿冰自救。(體現(xiàn)出潛艇的堅(jiān)固和船員們的團(tuán)結(jié))

鸚鵡螺號(hào)在大旋渦中消失，尼摩船長(zhǎng)的命運(yùn)成謎。(體現(xiàn)出潛艇的神秘和尼摩船長(zhǎng)悲劇的命運(yùn))

2.海底世界:

（1）象征意義:未知、神秘、美麗、多樣性、自然力量。

（2）特點(diǎn):

廣闊無(wú)垠:海底世界廣闊無(wú)垠，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密和奇觀，是人類尚未完全探索的領(lǐng)域。

美麗多樣:海底世界擁有各種各樣的地貌和生物，包括珊瑚礁、海底森林、火山、深淵、魚類、貝類、軟體動(dòng)物、海洋哺乳動(dòng)物等，展現(xiàn)了自然的多樣性和美麗。

危險(xiǎn)莫測(cè):海底世界也充滿著危險(xiǎn)，例如巨型章魚、鯊魚、海嘯、旋渦等，體現(xiàn)出自然力量的強(qiáng)大和人類的渺小。

（3）作用:

故事的主要背景:海底世界是故事發(fā)生的主要背景，為人物的行動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)，也為故事增添了神秘和奇幻的色彩。

激發(fā)探索精神:海底世界的未知和神秘激發(fā)了教授等人的好奇心和探索精神，讓他們不斷地深入海底，發(fā)現(xiàn)新的事物，并對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之心。

體現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)的理想:海底世界是尼摩船長(zhǎng)理想的棲息地，他在這里找到了自由和獨(dú)立，也找到了與自然和諧相處的方式。

（4）相關(guān)劇情:

教授等人乘坐鸚鵡螺號(hào)進(jìn)行海底探險(xiǎn)，觀賞到各種奇妙的景觀，如海底森林、珊瑚王國(guó)、亞特蘭蒂斯遺址等。(體現(xiàn)海底世界的美麗和多樣性)

鸚鵡螺號(hào)遭遇巨型章魚的襲擊，展現(xiàn)了海底世界的危險(xiǎn)。(體現(xiàn)海底世界的危險(xiǎn)和莫測(cè))

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授參觀海底火山，并介紹了他是如何利用海底的煤炭資源來(lái)發(fā)電的。(體現(xiàn)海底世界的豐富資源)

3.海洋生物:

（1）象征意義:自然的多樣性、生命的奇妙、生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

（2）特點(diǎn):

種類繁多:海洋生物種類繁多，形態(tài)各異，從微小的浮游生物到巨大的鯨魚，應(yīng)有盡有，展現(xiàn)了自然的多樣性和生命的奇妙。

生存競(jìng)爭(zhēng):海洋生物之間存在著激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，例如抹香鯨捕食長(zhǎng)須鯨，鯊魚襲擊人類等，體現(xiàn)出自然法則的殘酷。

與人類的關(guān)系:海洋生物與人類有著密切的關(guān)系，例如人類捕殺鯨魚和海豹，導(dǎo)致這些物種數(shù)量減少，也影響了海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

（3）作用:

豐富故事內(nèi)容:海洋生物的描寫豐富了故事內(nèi)容，展現(xiàn)了海洋生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜和美麗，也為故事增添了生機(jī)和趣味。

推動(dòng)情節(jié)發(fā)展:一些海洋生物的出現(xiàn)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，例如巨型章魚襲擊鸚鵡螺號(hào)，導(dǎo)致船員喪生，加劇了尼德·蘭想要逃離的決心。

引發(fā)人物思考:海洋生物的生存狀態(tài)和與人類的關(guān)系引發(fā)了人物的思考，例如尼摩船長(zhǎng)對(duì)抹香鯨捕殺長(zhǎng)須鯨的看法，體現(xiàn)出他對(duì)自然法則的理解和對(duì)生命的尊重。

（4）相關(guān)劇情:

教授等人觀賞到各種各樣的海洋生物，如飛魚、海龜、儒艮、抹香鯨、長(zhǎng)須鯨、電鰩、章魚、海豹、海象等。(體現(xiàn)海洋生物的多樣性和生命的奇妙)

尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授等人進(jìn)行海底狩獵，體驗(yàn)捕獵的樂(lè)趣。(體現(xiàn)人類與海洋生物之間的關(guān)系)

尼摩船長(zhǎng)講述海牛對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要作用，以及人類過(guò)度捕殺導(dǎo)致的后果。(體現(xiàn)海洋生物與自然環(huán)境之間的關(guān)系)

5.科技:

（1）象征意義:人類智慧、進(jìn)步、力量、潛在的危險(xiǎn)。

（2）特點(diǎn):

推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步:科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，例如鸚鵡螺號(hào)的先進(jìn)科技，讓人類能夠探索海底世界。

改變生活方式:科技改變了人類的生活方式，例如鸚鵡螺號(hào)的電力系統(tǒng)，為船員們提供了舒適的生活環(huán)境。

潛在的危險(xiǎn):科技也可能被用于破壞和戰(zhàn)爭(zhēng)，例如尼摩船長(zhǎng)利用鸚鵡螺號(hào)進(jìn)行復(fù)仇，體現(xiàn)出科技的雙面性。

（3）作用:

推動(dòng)情節(jié)發(fā)展:科技是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要因素，例如鸚鵡螺號(hào)依靠電力驅(qū)動(dòng)，才能進(jìn)行海底探險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)利用科技手段擊退土著人的襲擊，以及他駕駛潛艇與戰(zhàn)艦戰(zhàn)斗等。

展現(xiàn)人物性格:科技的運(yùn)用也展現(xiàn)了人物的性格，例如尼摩船長(zhǎng)的科技才能體現(xiàn)出他的智慧和力量，而他利用科技進(jìn)行復(fù)仇則體現(xiàn)出他的仇恨和冷酷。

（4）相關(guān)劇情:

尼摩船長(zhǎng)向教授介紹了鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力來(lái)源——電力，以及他是如何利用海洋資源獲取能源的。(體現(xiàn)科技進(jìn)步和對(duì)自然資源的利用)

尼摩船長(zhǎng)利用潛艇上的設(shè)備進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，例如測(cè)量海水密度和溫度。(體現(xiàn)科技對(duì)科學(xué)研究的推動(dòng)作用)

尼摩船長(zhǎng)利用潛艇的沖角攻擊戰(zhàn)艦，展現(xiàn)了科技的破壞力。(體現(xiàn)科技的潛在危險(xiǎn))

6.其他重要事物:

“海怪”：故事的起因，引發(fā)了人們對(duì)海洋未知生物的想象和恐懼，也推動(dòng)了阿羅納克斯教授加入探險(xiǎn)之旅。

亞特蘭蒂斯:傳說(shuō)中沉沒(méi)于大西洋的古老大陸，象征著人類文明的興衰和自然力量的強(qiáng)大。

大浮冰:南極海域的巨大冰層，象征著自然的挑戰(zhàn)和人類的探索精神。

海底煤礦:體現(xiàn)了地球資源的豐富和多樣性，也展現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)利用自然資源的智慧。

小說(shuō)主題

（一）科學(xué)與技術(shù):

1.探索未知:

小說(shuō)以“海怪"事件為開(kāi)端，引出了對(duì)海洋深處未知世界的探索，展現(xiàn)了人類對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求和對(duì)未知世界的好奇心。(第一章)

通過(guò)阿羅納克斯教授的視角，讀者得以了解各種海洋生物、地質(zhì)現(xiàn)象和生態(tài)系統(tǒng)，感受海洋的奇妙和美麗。(例如：第十四章黑潮、第十六章漫步海底平川、第十七章海底森林、第十九章瓦尼科羅島)

2.科技進(jìn)步:

鸚鵡螺號(hào)作為當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科技產(chǎn)物，展現(xiàn)了19世紀(jì)人們對(duì)未來(lái)科技的想象。(例