湖南省永州市新田縣云梯學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次階段性考試語文試題

七年級語文2024年下期第一階段檢測（時間：120分鐘總分：120分）一、積累運用（26分）1．閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）??春夏秋冬，四季更替，生生不息春天萬物萌發(fā)，青山朗潤，輕風(fēng)流水在天地間，醞①_______（niàng）成一首輕靈的詩，牧童的笛聲應(yīng)和著鳥兒（）的清脆歌聲，一起傳遞著春的訊息熱烈而又粗②_______（guǎng）的夏雨一來，又是另一番風(fēng)情了：禾苗野草繁茂成一地青綠，蟬與蛙也叫得一聲比一聲更響亮：秋霜是出色的染匠，當(dāng)她來的時候，樹葉只是微微轉(zhuǎn)黃，這時節(jié)的山巒看上去像是洋溢著豐收氣息的麥田，隨著秋意加深，淺黃的樹葉變得金黃或淺紅，走進森林，你將會享受到更為豐富的一場色彩盛宴，冬雪蒞臨，大地（），（）遠處，一片茫茫，高低起伏的房屋都披上了新裝，新一輪眷暖花開的希望，就③_______（zhù）蓄于冰雪之下。（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字。（正楷字或行楷字）（3分）①②③（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.稱兄道弟安靜觀望B.稱兄道弟靜謐眺望C.呼朋引伴安靜觀望D.呼朋引伴靜謐眺望（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.你將會享受到更為豐富色彩的一場盛宴B.你將會享受到一場色彩更為豐富的盛宴C.你將會享受到一場更為豐富的色彩盛宴D.你將會享受到一場更為豐富的盛宴色彩2．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。③一提到雨，也就必然的要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④3．下列標點符號使用正確的一項是（）（2分）A．這座城樓看起來有三、四年的歷史了。B．明天的旅游，你是去呢？還是不去？C．春天，好像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句。D．德州人才輩出，孕育了東方朔、孟郊、禰衡邢侗……等一批杰出人物。4．下列有關(guān)語法知識及文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）（2分）A．“姑娘”“秋天”“外邊”“思想”“郊區(qū)”都是名詞。 B．比擬分為兩種。一種是擬人，即把人當(dāng)作物來寫，賦予人以物的動作行為或思想感情；另一種是擬物，即把物當(dāng)作人來寫，或把甲物當(dāng)乙物來寫。 C．借喻是比喻的一種，其特點是，句子中沒有比喻詞，不出現(xiàn)本體，喻體直接出現(xiàn)在本體應(yīng)該出現(xiàn)的位置上。 D．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，被譽為“人民藝術(shù)家”，其主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等，散文《濟南的冬天》也是他的作品。5．古詩文名句填空。（5分）（1）誦讀經(jīng)典詩文，可以欣賞獨特風(fēng)景：這里有曹操《觀滄?！贰扒镲L(fēng)蕭瑟，①”的宏偉遼闊：有王灣《次北固山下》“②，風(fēng)正一帆懸”的平坦開闊。（2）誦讀經(jīng)典詩文，可以感受不同情緒：這里有《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的對大自然蓬勃生機的贊美；有李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“③，隨君直到夜郎西”的深情祝福；有馬致遠《天凈沙?秋思》“④，”的無盡悲哀。6．名著閱讀（4分）下面是《朝花夕拾》中的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)篇名。（2分）A.雪地捕鳥B.買來《山海經(jīng)》C.衍氏冰塊選擇和，篇名分別是《》和《》。（2）在文學(xué)作品中，把作者情感傳達給讀者的媒介有很多，作品的色調(diào)就是其中常見的一種。色調(diào)有冷暖之分，讀完《朝花夕拾》，你覺得這本散文集的色調(diào)是怎么樣的？請結(jié)合相關(guān)文章內(nèi)容簡述理由。（2分）7．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）（1）請根據(jù)以下材料提煉出主要信息。（20字以內(nèi)）人民網(wǎng)北京10月12日電（記者趙竹青）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2022年10月12日16時0分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課。在約50分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動講解了實驗背后的科學(xué)原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流，地面課堂專家也就有關(guān)科學(xué)問題進行認真解析。空間站建設(shè)和運營過程中，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動，進行形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。中國載人航天工程辦公室將持續(xù)通過媒體、“學(xué)習(xí)強國”和載人航天工程官網(wǎng)等平臺廣泛征集關(guān)于“天宮課堂”的創(chuàng)意建議，歡迎社會各界特別是廣大青少年踴躍參與。（2）學(xué)校將在當(dāng)天組織全校學(xué)生在家觀看此項節(jié)目，請你以云梯學(xué)校團委的名義擬一則通知告知全體學(xué)生。二、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面的宋詩，完成下面小題。（5分）遙碧亭（楊杰）幽鳥無心去又還，迢迢湖水出東關(guān)③。暮云留戀飛不動，添得一重山外山④。［注］①幽鳥：鳴聲幽雅鳥。②迢迢：水流綿長的樣子。③東關(guān)：關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動，添得一重山外山：日暮云還，戀山不動，遠望如山外又添一山。8.詩中描寫了哪些景物？表達了什么情感？（3分）9.請發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪你從三、四兩句中體會到的情境。（2分）（二）閱讀下面兩段寫景的文字，完成題目。（14分）（甲）春【中國】朱自清①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。A坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒.B花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是∶雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。（節(jié)選自朱自清《春》）（乙）春【瑞士】羅·瓦爾澤①去年春天，午飯前，我站在半山腰，準備下山進城，站在半坡上，大地美麗的景色可以一覽無余。潮濕的泥土散發(fā)著春的氣息。②我剛剛由一片冷杉林鉆出，靜靜地停在一叢灌木旁。一只鳥兒落在灌木帶刺的枝丫上，它大大地張開小嘴，似一柄剪裁衣物的剪刀.看來，這嬌嫩的小東西在枝頭上竭力展露歌喉，正努力練習(xí)歌唱。四周是這樣美麗，令人陶醉，令人心曠神怡。處處可以感受到一種輕柔歡暢的憧憬，一種無拘無束的歡欣。在鳥兒張開的小嘴里我看見了春。③山下傳來報午的鐘聲。我前行幾步，在完全不同的另一身影中望到了甜蜜、可愛、如神般的春。一位飽受歲月熬煎的貧寒的老婦，坐在一段矮墻上面，默默出神，似乎沉浸在久遠的回憶之中、空氣這般柔和，陽光這般溫煦。老媽媽坐在那里，沐浴著陽光.④"春天又來了……"這歌聲回響在四面八方，各個角落.（節(jié)選自《中外名家同題散文妙筆》）10.閱讀散文要善于從字里行間把握作者情感，下列理解分析有誤的一項是（）（2分）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄟ\用了反復(fù)和擬人，寫出了作者對春天來臨的期盼和喜悅之情。）B.“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”（運用了引用，寫出了春風(fēng)和煦溫暖，同時表達了作者對春風(fēng)的喜愛。）C.“一只鳥兒落在灌木帶刺的枝丫上，它大大地張開小嘴，似一柄剪裁衣物的剪刀.”（運用了比喻，形象地寫出了鳥兒唱歌的情態(tài)，表現(xiàn)了鳥兒無拘無束的歡欣，也表達了作者內(nèi)心的喜悅。）D.“春天又來了……”這歌聲回響在四面八方，各個角落。”（“各個角落”和“四面八方”語意重復(fù)，表達了作者對春天來臨的無奈和厭煩之情。）11.閱讀散文要善于捕捉關(guān)鍵詞，請結(jié)合《現(xiàn)代漢語詞典》中“鉆”的注釋，分析加點詞的作用。（4分）①用尖的物體在另一個物體上轉(zhuǎn)動，造成窟窿。②穿過、進入。（選自《現(xiàn)代漢語詞典》）（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠綠的。（2）我剛剛由一片冷杉林鉆出，靜靜地停在一叢灌木旁。12.閱讀散文要善于學(xué)習(xí)寫作手法，請分析文中畫線句的作用。（4分）A.坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。13.閱讀散文要善于積累語言，請結(jié)合文中的景物以及寫景的詞句，試著寫一首詠春小詩，或者寫一段贊美春天的語言。（4分）（三）閱讀下面的文章，完成下列各題。（12分）濟南之春（簡墨）地氣一動，人們就開始常說一句話了：濟南春脖子短。哦，驚蟄了，開始了﹣﹣是誰，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的東西到來，白色的煙團包圍了四野，各處彌漫著蠢動的腥澀。早晨一睜開眼睛，就見空地上無端多了些濕漉漉的印子，小小地凸起著，像魚兒吐的小泡泡，這兒一團，那兒一簇﹣﹣是蚯蚓活動筋骨的痕跡。然后，迎春和連翹不知道誰仿效誰，模樣差不多，爭著挑出了黃燈籠。然后，很多很多的愛和力量蘇醒了，整個大地，寂靜中充滿響動。城內(nèi)城外的小山們就不用說了，積攢了一冬的綠啊，這時說什么也憋不住，一股腦兒全都傾倒在山坡上，沒有了疆域。漿果、灌木、蕨類，草木你推我搡，絞出了汁子，連石頭也被這綠泡軟了，就要興致勃勃他開出花來。而滿城的柳，那是滿城的綠啊，如煙似霧，沒邊沒沿地蒸騰、洇染開來。到小陽春，柳絮都飛起來了，柳樹的心都飛起來了，它們捉對兒，成球、成團，追逐嬉鬧，如同一群白衫少年﹣﹣它們飛奔在半空里，不肯再回到凡間。這時候，你被柳絮煩惱著，也歡喜著，走在柳絮里，像走在夢里，一切都不真實起來。就這樣，隨著雨一次次的返回，大地寒氣散盡，變得整個兒香噴噴的，遍地花開。在街上走著，會生出一種小醉的感覺，精力集中不起來，腦子也有點蒙?；ǘ奸_得發(fā)酵了，像給大地吃上了一種什么藥。這種日子，在屋子里根本呆不住﹣﹣你會一整天一整天，泡在戶外，舍不得回家。這叫你的眼睛和鼻子也閑不住。因為自從迎春和連翹開了門，花朵們的拜訪就從來沒斷過﹣﹣黃花朵還真是一種急性子的顏色啊，率領(lǐng)著顏色家族眾姊妹，用百米賽的爆發(fā)力，一刻也不停地前進。她們的潔凈叫人簡直想一朵一朵、一瓣一瓣展開，在上面書寫詩篇。她們又多有耐力啊，所謂開到荼縻，也還是向前奔著﹣﹣春至而梅、而櫻、而海棠；春深則桃、則李、則丁香；即便春去，還蜀葵，還蔦蘿、還薔薇……花朵開了又開，開了又開，將身體里的呼號都給喊了出去。那些大都有著草字頭、木字邊姓氏的小號們，一百萬一千萬支地演奏香氣。與香氣結(jié)伴而來的，是一群群的蜂子和鳥兒﹣﹣鳥兒用不同的語言對歌，在枝頭跳來跳去，從早到晚都能聽見它們的歌唱。頭角黑黑、遍身黃嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉閃耀，裙擺被陽光照透。在這個季節(jié)的尾巴上，濟南大大小小的池塘湖泊里，蓮葉平水冒出，小小的葉子，羞澀地抿著嘴唇，打個哈欠就長成了半大小伙兒。他們舒展開來，平鋪下身子，躺在水水的軟床上，恨天恨地地等待起來。其實，不必著急，到不了小夏天，白腰雨燕低低地掠過水面的時候，他們這些“綠衣人”所盼望的伴侶﹣﹣“粉衣人”，就來到身邊了，垂著眼睛，紅著面孔。在花下，人們的說話聲也溫柔起來；過了戀愛年齡的人，又想戀愛一次。而對著蓮微笑的人、出神的人，也一樣，都是有福之人。14.選文是按照什么順序?qū)懢暗模埥Y(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）15.從修辭角度賞析文中畫線的語句。（3分）16.除了從視覺繪景外，作者還從哪些角度描寫了濟南的春景？請各舉一例。（2分）17.結(jié)合選文，說說對“而對著蓮微笑的人、出神的人，也一樣，都是有福之人”的理解。（3分）（四）閱讀下面文章，完成問題。（13分）月光院落我迷戀月光下的事物由來已久，即使含著虛偽，也比燈紅酒綠、夜夜笙歌來得真實。今夜，月華如水，銀輝遍地，竹影碎搖，穿林帶葉，就讓我順著月光灑落的方向，對月光院落展開一次深情的凝望。

院落的青石板路面上還散發(fā)著人間煙火的味道，但它只能在月光下以倔強的性格、靜默的姿勢守望。涂改院子的黑色剪影，一向是月光的權(quán)利。鋸齒狀的屋檐也表現(xiàn)得俯首帖耳，表情恭順而生動。露宿院落的妻，當(dāng)仁不讓地成了月光院落的主人。勞累的鼾聲夾雜著不知疲憊的蛙聲，此起彼伏。恍然驚醒的她或許感到了深夜的涼意，想掀起簿被裹住身體再入夢鄉(xiāng)，不料拉抻的卻是屋檐下的一卷月光，不得不起身回屋，倒床安眠。

月光本來是比較慵懶的，它沒有任何急于要完成的任務(wù)，醉臥沙場的明亮鎧甲和橫陳豎列的葡萄美酒，它定會一視同仁，所以它具有隨遇而安的本性。月光瀉入江水，就不得不與大江為伍，成就“月涌大江流”的奇觀。月光與院落相伴，則以修改院子、戲弄陰影為賞心樂事。勞作一天后的院子，是很愿意接受月光的清洗和撫慰的。衣服堆放在腳盆內(nèi)，尚未晾曬，它們陰暗凹凸的輪廓，是按照月光的意愿涂抹的，它們的線條呈現(xiàn)出月球上環(huán)形山的形狀，這種涂抹的基本出發(fā)點是為了讓月光找尋到家的感覺。

院子里，妻種的蘭花、刺玫、紫蘇，還有一些野草閑花，在月色中顯得愉悅安詳。它們白天爭奇斗艷的好勝心，在月光的統(tǒng)一調(diào)度安排下蕩然無存。因為月光之色的公平仁慈，不以價值高低而對誰有所偏私厚愛，所以，一把久遭遺棄的小竹椅遍體發(fā)亮、熠熠生輝。它，為這午夜的輝煌而深受感動，熱淚盈眶。它，也因此成為月光的皈依者，以受過傷害的名義，鄭重地倚躺在院落一角，與心有善念的月光握手言和。

隨著后半夜轉(zhuǎn)涼，跌落地面的月光就開始咀嚼寂寞，同時開始艱難地搜尋墻角的一條蟲，或者一只亂舞的飛蛾，希望借助它們的爬行或者飛行，重獲驛動的生命。院落很靜，一片月光就是所有的月光，抬頭看到的是月影下的瓦楞草在風(fēng)中搖擺著它的人生。還有就是長寬一致的一方月夜，像一口方井，讓我仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水漬。井臺邊不小心灑下的井水，沒有目標似的流淌，井臺邊發(fā)生的陳年舊事像一杯酒，不能嘗，一嘗就會醉，醉了就會心痛。

在父親堆起的麥垛上望過月，在陽臺上望過月，在旅途上望過月，月光下的人生透著濕漉漉的分量，又怎能輕易提得起，怎能輕易放得下？人生不能重新選擇，月光少年的馬蹄只是無羈歲月的一個印記，能重新選擇的最多只有在一個美麗的月夜，讓月光打濕睫毛、打濕發(fā)膚、打濕心靈。

安靜，讓院落如此美好。高層住宅的鱗次櫛比、都市霓虹的意亂情迷，早已無法讓明亮的月光照到城市人的窗前。在被明晃晃的城市的夜一次次刺痛心靈之后，才猛然發(fā)現(xiàn)：只有院落的月光，才能將善感的紙箋打濕；只有淡泊的秋天，才會在心頭泛起漣漪。18.作者面對院落事物時對月光產(chǎn)生了哪些不同感受？按提示在表格的空白處填寫恰當(dāng)內(nèi)容。（3分）院落事物作者對月光的感受青石板、屋檐月光是黑夜的掌權(quán)者、主宰者。①______月光具有隨遇而安的本性?；ú?、小竹椅②______蟲、飛蛾③______19.從修辭角度賞析畫線句子的表達效果。（2分）

月光與院落相伴，則以修改院子、戲弄陰影為賞心樂事。20.朗讀要注意把握文章的感情基調(diào)，注意語氣和節(jié)奏的變化。設(shè)計下面這個句子的朗讀方案。(4分）

“在父親堆起的麥垛上望過月，在陽光上望過月，在旅途上望過月，月光下的人生透著濕漉漉的分量，又怎能輕易提得起，怎能輕易放得下？”

①朗讀這個句子最合適的語氣語調(diào)是（）（2分）

A.慷慨激昂B.輕快愉悅C.舒緩沉郁

②在朗讀畫線部分時，重音應(yīng)該落在“______”一詞上，理由是______。（2分）21.下面是一位同學(xué)歸納的“《月光院落》閱讀策略”，找出其中兩處錯誤，修改并說明理由。（4分）

①《月光院落》是一篇借景抒情的散文，②我認為閱讀重點就是分析景物特征。③我用快速閱讀的方法理解文章內(nèi)容，④并結(jié)合其他作品對“月光”的描述，整理、概括出了“月光”的基本特征，感受到了月光院落的美。三、寫作（50分）22．剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，你是不是想讓自己更快地成長？請拿起筆，以“初識▲”為題寫一篇作文。要求：①把題目填充完整，500字以上的文章，文體不限(除詩歌戲劇外)。②文中不得抄襲、套作。③不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。附：參考答案1.（1）釀獷貯（2）D（3）C2.A3.C4.B5.①洪波涌起（注意“涌”的書寫）②潮平兩岸闊③我寄愁心與明月④夕陽西下斷腸人在天涯（注意“涯”的書寫）6.（1）A《從百草園到三味書屋》B《阿長與＜山海經(jīng)＞》C《瑣記》（2）示例一：我認為《朝花夕拾》這本書是冷色調(diào)的。這本書是魯迅從幼年到青年時期的生活見證，書中雖不乏溫馨的回憶，但更深刻的是理性的批判。如對三味書屋的枯燥的讀書生活和陳舊的封建教育思想（《從百草園到三味書屋》），對衍太太慫恿孩子干壞事及傳流言的行為（《瑣記》），對虛偽和殘酷的封建孝道（《二十四孝圖》），對庸醫(yī)草菅人命、故弄玄虛、勒索錢財?shù)谋举|(zhì)（《父親的病》），魯迅先生的憎惡與批判鮮明而深刻。

示例二：我認為《朝花夕拾》這本書是暖色調(diào)的。整本書充滿溫馨的回憶。《從百草園到三味書屋》敘寫了魯迅童年的樂園——百草園，充滿無限趣味，描寫生動而有情趣，文字溫暖而又明亮；《阿長與＜山海經(jīng)＞》回憶了保姆阿長買來了“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，“我”內(nèi)心的驚喜和感激溢于言表，阿長的暖心、善良、樸實讓“我”永生不忘；《藤野先生》回憶了藤野先生對“我”的親切關(guān)懷和嚴格教誨，藤野先生的熱忱、嚴謹和博大胸襟，讓“我”心生敬意和懷念。7.（1）示例：“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。（2）示例：通知全體同學(xué)：據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2022年10月12日16時0分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。學(xué)校號召大家準時在家觀看，特此通知。云梯學(xué)校團委2022年10月11日8.第一問：幽鳥、湖水、暮云、重山等。第二問：表達了沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。9.示例：暮云喜歡這湖光山色，它悠游、低回、停