廣東省深圳市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷_第1頁
廣東省深圳市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷_第2頁
廣東省深圳市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷_第3頁
廣東省深圳市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷_第4頁
廣東省深圳市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期廣東省深圳市九年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)試卷一、選擇題:本題共10題,每題3分,共30分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.1.如圖所示的幾何體的俯視圖是()A.B.C.D.如圖,直,直線分別交直線分別交于點(diǎn)若,則AB的長為()

A.3 B.4 C.5 D.63.下列各點(diǎn)中,在反比例函數(shù)圖象上的是(

)A.(2,4) B.(﹣1,8) C.(2,﹣4) D.(﹣16,﹣2)4.某小組在“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,那么符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是(

A.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面向上”B.?dāng)S一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)朝上的面點(diǎn)數(shù)是C.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“石頭”D.袋子中有個(gè)白球和個(gè)黃球,只有顏色上的區(qū)別,從中隨機(jī)取出一個(gè)球是黃球5.如果關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是(

)A. B.且 C. D.且6.如圖,小樹AB在路燈O的照射下形成投影BC.若樹高AB=2m,樹影BC=3m,樹與路燈的水平距離BP=4.5m.則路燈的高度OP為()A.3mB.4mC.4.5mD.5m7.如圖,用①,②,③表示三張背面完全相同的紙牌,正面分別寫有個(gè)不同的條件,小明將這三張紙片背面朝上洗勻后,先隨機(jī)抽出一張(不放回),再隨機(jī)抽出一張抽得的條件能判斷四邊形為平行四邊形的概率是(

A. B. C. D.函數(shù)與(為常數(shù)且)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖像可能(

)A. B.C. D.如圖,某小區(qū)有一塊長為18米、寬為6米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地(圖中陰影部分),它們的面積之和為60平方米,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道.若設(shè)人行通道的寬度為x米,則下列所列方程正確的是()A.(18﹣2x)(6﹣2x)=60 B.(18﹣3x)(6﹣x)=60C.(18﹣2x)(6﹣x)=60 D.(18﹣3x)(6﹣2x)=60如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接DF,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③FC=DC;④CD:AD=:2.其中正確的結(jié)論有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)填空題:本大題共5個(gè)小題.每小題3分,共15分.把答案填在題中橫線上.11.四條線股a、b、c、d成比例,其中cm,cm,cm,則b的長為.12.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是______“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國際氣象界譽(yù)為“中國第五大發(fā)明”小文購買了“二十四節(jié)氣”主題郵票,他要將“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四張郵票中的兩張送給好朋友小樂.小文將它們背面朝上放在桌面上(郵票背面完全相同),讓小樂從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從中隨機(jī)抽取一張,則小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B在x軸正半軸,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)C,.若的面積為10,則k的值為.

如圖所示,將矩形分別沿,,翻折,翻折后點(diǎn)A,點(diǎn)D,點(diǎn)C都落在點(diǎn)H上,若,則.三、解答題:本大題共7個(gè)小題,共55分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟16.解下列方程(1)﹣4x﹣3=0;(2)2x(x﹣1)=x﹣117.小紅想利用陽光下的影長測量學(xué)校旗桿AB的高度.如圖,他在某一時(shí)刻在地面上豎直立一個(gè)2米長的標(biāo)桿CD,測得其影長DE=0.4米.(1)請?jiān)趫D中畫出此時(shí)旗桿AB在陽光下的投影BF.

(2)如果BF=1.6,求旗桿AB的高.18.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,.畫出關(guān)于軸對稱的圖形,并直接寫出點(diǎn)坐標(biāo);以原點(diǎn)為位似中心,位似比為,在軸的左側(cè),畫出放大后的圖形,并直接寫出點(diǎn)坐標(biāo);某中學(xué)積極落實(shí)國家“雙減”教育政策,決定增設(shè)“禮儀”“陶藝”“園藝”“廚藝”及“編程”等五門校本課程以提升課后服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展.學(xué)校面向七年級參與課后服務(wù)的部分學(xué)生開展了“你選修哪門課程?(要求必須選修一門且只能選修一門)”的隨機(jī)問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:請結(jié)合上述信息,解答下列問題:共有_______名學(xué)生參與了本次問卷調(diào)查;“陶藝”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)的圓心角是_______度;小剛和小強(qiáng)分別從“禮儀”“陶藝”“編程”這三門校本課程中任選一門,請用列表法或畫樹狀圖法求出兩人恰好選到同一門課程的概率.某頭盔經(jīng)銷商統(tǒng)計(jì)了某品牌頭盔4月份到6月份的銷量,該品牌頭盔4月份銷售150個(gè),6月份銷售216個(gè),且從4月份到6月份銷售量的月增長率相同.求該品牌頭盔銷售量的月增長率;若此種頭盔的進(jìn)價(jià)為30元/個(gè),測算在市場中,當(dāng)售價(jià)為40元/個(gè)時(shí),月銷售量為600個(gè),若在此基礎(chǔ)上售價(jià)每上漲元/個(gè),則月銷售量將減少5個(gè),為使月銷售利潤達(dá)到10000元,而且盡可能讓顧客得到實(shí)惠,則該品牌頭盔的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為多少元/個(gè)?21.如圖,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,a)和B,與x軸交于C.(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)P在x軸上,且△APC的面積為5,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)若點(diǎn)P在y軸上,是否存在點(diǎn)P,使△ABP是以AB為一直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.22.已知:正方形ABCD,等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)落在正方形的頂點(diǎn)D處,使三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;(2)在(1)的條件下,若DE=1,AE=,CE=3,求∠AED的度數(shù);(3)若BC=4,點(diǎn)M是邊AB的中點(diǎn),連結(jié)DM,DM與AC交于點(diǎn)O,當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時(shí)(如圖2),若OF=,求CN的長.參考解答一、選擇題:本題共10題,每題3分,共30分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求.1.B2.D3.A4.B5.B.6.D7.C.8.9.D10.C填空題:本大題共5個(gè)小題.每小題3分,共15分.把答案填在題中橫線上.11.4cm12.且13.14.1215.三、解答題:本大題共7個(gè)小題,共55分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟16.解:(1)∵﹣4x=3,∴﹣4x+4=3+4,即=7,則x﹣2=,∴=2+,=2﹣;(2)∵2x(x﹣1)﹣(x﹣1)=0,∴(x﹣1)(2x﹣1)=0,則x﹣1=0或2x﹣1=0,解得=1,=0.5.17.(1)連接CE,過A點(diǎn)作AF∥CE交BD于F,則BF為所求,如圖;(2)∵AF∥CE,∴∠AFB=∠CED,而∠ABF=∠CDE=90°,∴△ABF∽△CDE,∴,即,∴AB=8(m),答:旗桿AB的高為8m.18.(1)解:如圖,即為所求,由圖可得點(diǎn)的坐標(biāo)為.(2)解:如圖,即為所求,由圖可得,點(diǎn)的坐標(biāo)為.19.(1)解:(人)故答案為:.(2)“陶藝”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)的圓心角是,故答案為:99.(3)把“禮儀”“陶藝”“編程”三門校本課程分別記為A、B、C共有9種等可能的結(jié)果,其中小剛和小強(qiáng)兩人恰好選到同一門課程的結(jié)果有3種,∴小剛和小強(qiáng)兩人恰好選到同一門課程的概率為.20.(1)解:設(shè)該品牌頭盔銷售量的月增長率為x,依題意,得:,解得:,(不合題意,舍去).答:該品牌頭盔銷售量的月增長率為;(2)解:設(shè)該品牌頭盔的實(shí)際售價(jià)為y元,依題意,得:,整理,得:,解得:(不合題意,舍去),,盡可能讓顧客得到實(shí)惠,該品牌頭盔的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為50元,答:該品牌頭盔的實(shí)際售價(jià)應(yīng)定為50元.21.解:(1)把點(diǎn)A(1,a)代入y=﹣x+3,得a=2,∴A(1,2),把A(1,2)代入反比例函數(shù),∴k=1×2=2;∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為;∵一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與x軸交于點(diǎn)C,∴C(3,0),設(shè)P(x,0),∴PC=|3﹣x|,∴S△APC=|3﹣x|×2=5,∴x=﹣2或x=8,∴P的坐標(biāo)為(﹣2,0)或(8,0);(3)存在,理由如下:聯(lián)立,解得:或,∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),∵點(diǎn)P在y軸上,∴設(shè)P(0,m),∴AB==,AP=,PB=,若BP為斜邊,∴BP2=AB2+AP2,即=2+,解得:m=1,∴P(0,1);若AP為斜邊,∴AP2=PB2+AB2,即=+2,解得:m=﹣1,∴P(0,﹣1);綜上所述:P(0,1)或P(0,﹣1).22.解:(1)CE=AF;在正方形ABCD,等腰直角三角形CEF中,F(xiàn)D=DE,CD=CA,∠ADC=∠EDF=90°∴∠ADF=∠CDE,∴△ADF≌△CDE,∴CE=AF,(2)設(shè)DE=k,∵DE:AE:CE=1::3∴AE=k,CE=AF=3k,∴EF=k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論