山東省青島市上海路小學(xué)小學(xué)語文六年級小升初模擬試卷詳細(xì)答案(共5套)

PAGE名校重點中小學(xué)小升初考試語文模擬試題綜合能力考查（18分）一、名著閱讀。（12分）家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均?！昂茸詈笠槐?”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯!”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税?”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么!”1、以上文段選自___（國家）著名作家____的小說《____》。（3分）2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。（5分）二、積累運用。（6分）4、補(bǔ)全詩句：（6分）=1\*GB3①四海無閑田，。=2\*GB3②誰言寸草心，！=3\*GB3③，總把新桃換舊符。=4\*GB3④，映日荷花別樣紅。=5\*GB3⑤王師北定中原日，。=6\*GB3⑥，不教胡馬度陰山。閱讀能力考查（62分）（一）說勤奮（28分）人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（hàohǎo）學(xué)。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú[]。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差（chàch?。?，但他háobùqìněi[]，jíqǐzhízhuī[]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績在班上已mínglièqiánmáo[]。后來，他遠(yuǎn)渡重（chóngzhòng）洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wéiwèi），才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。5、在文中()里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）勤奮好（hàohǎo）學(xué)成績很差（chàchā）遠(yuǎn)渡重（chóngzhòng）洋有所作為（wéiwèi）6、根據(jù)拼音在[]里填上相應(yīng)的詞語，并選擇其中兩個詞語說一段話。（6分）gǔnguālànshú[]háobùqìněi[]jíqǐzhízhuī[]mínglièqiánmáo[]7、按要求改寫下列句子。（6分）=1\*GB3①他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：改成“被”字句：=2\*GB3②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？改成陳述句：8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。（4分）9、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”請談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）10、讀了短文后，請你寫兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩句。（4分）（二）愛之鏈（34分）⑴一天傍晚，他駕車回家。（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。⑵一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。⑶天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。⑷他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。⑸雖然他面帶微笑，但她還是有些擔(dān)心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?，老媽媽。你為什么不到車?yán)锱团湍?？順便告訴你，我叫喬?！彼f。⑹她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。⑺她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。⑻他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回家。⑽侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。⑾老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷。”⑿雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬。”11、解釋加點詞在文中的意思。（4分）①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。斯：②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。擱淺：12、根據(jù)句子的原意，請在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。13、請按短文第⑺小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。（3分）14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分）16、“她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！边@句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？（6分）17、第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣?！边@里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么？（4分）18、本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請用簡潔的語言概括地寫下來。（3分）19、讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人，寫下你想對他說的話。（可以是文中的某個角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）寫作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小學(xué)生活中，你接觸了很多的老師和同學(xué)，他（她）們中某一位的某一個動作、某一句話語、某一個神態(tài)……也許會給你留下深刻的、難以忘懷的印象，對你有著深刻的影響，請你以“我不能忘記他（她）的____________”為題，寫一篇記敘文。要求：=1\*GB3①請把題目補(bǔ)充完整。=2\*GB3②文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。=3\*GB3③字?jǐn)?shù)600字左右。語文答案（四）1、（3分）前蘇聯(lián)高爾基《童年》2、（4分）對比、夸張的手法，寫出了外祖父的吝嗇貪婪和外祖母的慈祥善良、熱愛生活。3、（5分）能列出一情節(jié)得2分，說出積極的人生態(tài)度等閱讀后的感受啟迪得3分。4、（6分）=1\*GB3①農(nóng)夫猶餓死=2\*GB3②報得三春暉=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥5、（4分）hàochàchóngwéi6、（4分）滾瓜爛熟毫不氣餒急起直追名列前茅7、（4分）=1\*GB3①他把史學(xué)巨著《資治通鑒》編成了。=2\*GB3②史學(xué)巨著《資治通鑒》被他編成了。=3\*GB3③古今中外，成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆大家好才是真的好，廣州好迪。才是灌出來的。8、（4分）一是司馬光用了十九年的時間編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。二是童第周通過勤奮努力成為了影響歐洲的生物學(xué)家。9、（4分）這里用俗語告訴我們，只有勤奮努力才能使人學(xué)到更多的東西，使自己變得聰明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。等等詩句如：少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑、白了少年頭，空悲切。等等11、（4分）①斯：這兒、這里。在文中指喬的故鄉(xiāng)。②擱淺：這里指老太太的車因車胎癟了，而不能行駛，停在路邊。12、（2分）雖然……但是……(雖然……但……)13、（3分）老太太看喬修好了汽車，非常感激地說：“謝謝您!我該付您多少錢呢?”喬只是笑笑，沒有開口。老太太又說：“您盡管說，不管多少錢，我都會答應(yīng)您的!”喬搖搖頭，說：“謝謝!我沒有想到要您的錢?！崩咸苫蟮貑枺骸盀槭裁?”喬回答說：“這對我來說只是幫助需要幫助的人。過去在我需要幫助時，有多少人曾經(jīng)幫助我呀。”老太太說：“可您不收錢，我會心感不安的?！眴陶f：“如果您真想答謝我，就請您下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我!那樣就夠了!”（有三處及以上的人物對話描寫就給分）14、（4分）因為喬家里窮，寒冬的到來會讓他受凍，所以他在心里不愿意寒凍的光臨。但是自然的規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，寒冬終究是要來的。這里，用上“終于”，突出了喬家的窮。15、（4分）這里寫“天氣寒冷且令抑郁”的用意是用環(huán)境描寫來烘托人物的心情。“高興”的原因是他幫助了老人，將愛傳遞了下去。16、（4分）這句中的“那樣”指老太太站在寒風(fēng)中一動不動。老太太之所以會這樣，一是因為她感到寒冷;二是因為她的汽車擱淺，孤立無援;三是她看到喬窮困潦倒、饑腸轆轆的樣子，擔(dān)心他會傷害她。17、（4分）這里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指他們都遇到過困難。老太太的困難指汽車在半路擱淺;侍者的困難是指為了解決生計，挺著大肚子來工作掙錢。18、（3分）喬曾經(jīng)遇到過很多困難，有很多人幫助了他?，F(xiàn)在他幫助老太太修好了汽車。老太太深受感動，資助侍者的生活，幫助她渡過難關(guān)。侍者面對生活的窘境，溫柔地向丈夫表達(dá)愛意，鼓勵丈夫共同克服困難。19、（4分）略。言之有理即可。20、（40分）略。等級分?jǐn)?shù)內(nèi)容及語言要求一等35分—40分，基準(zhǔn)分36切合題意，中心突出，內(nèi)容完整；語言通順，簡潔得體。二等30分—34分，基準(zhǔn)分32符合題意，中心明確，內(nèi)容較完整；語言通順。三等24分—29分，基準(zhǔn)分26基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠完整；語言大體通順。四等24以下不切題，中心不明確，內(nèi)容不完整；語言不通順。

名校重點中小學(xué)小升初考試語文模擬試題第一部分基礎(chǔ)整合（35分）1．讀拼音寫漢字。（2分）zìqiángbùxīzhuīqiúzhuóyuè()()默寫。（10分，每小題2分）夏天的山林真是寂靜，月亮透過樹隙設(shè)在林中的小池之中，我馬上想起詩句：，。（2）秋天來了，年邁的父親想請兒子的同學(xué)給兒子帶去一封信，同學(xué)快走了，他們又要回書信反復(fù)看，真是，。(3）在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你遇到困難時，是那一句名言激勵你，請你寫下來，。。，只緣身在此山中。故人西辭黃鶴樓，。3．用部首查字法查“孰”字，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（）。（2分）4．下列詞語書寫完全正確的一組是（）（3分）A．圍裙挽救旗干齜牙列嘴B．警踢機(jī)緣遺憾中流砥柱C．測繪關(guān)鍵熱忱絮絮叨叨D．追悼贈予憔悴眾志成誠5．“深淺”這個詞由“深”與“淺”這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是（）（3分）

A．上下中外水火紅綠長遠(yuǎn)B．好壞死活后退春秋曲直

C．出入開關(guān)厚薄東西裝卸D．正反前后快慢良莠運輸6．下列句子沒有語病的一句是（）（3分）A．大家去郊游時一定要注意交通安全，不要發(fā)生意外事故21。B．老師經(jīng)常三番五次地對我我們說：“你們要多讀書?！盋．李老師被評為廣東省優(yōu)秀教師稱號。D．香山的秋天是一年中最美的季節(jié)。。7．按要求改寫句子。（8分）（1）藺相如自己受委屈。藺相如不愿和廉頗見面。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2）游行的隊伍像東城、西城散去。（改為比喻句）（3）那是一首相當(dāng)糟糕的詩。（改為雙重否定句）（4）那時我便有充足的理由在書店待下去。（縮句）分別寫含有“表揚(yáng)”和“批評”意思的句子各一個，并且都用“你好厲害！”作為句子開頭，。（4分）含有“表揚(yáng)”意思的：你好厲害呀！含有“批評”意思的：你好厲害呀！第二部分閱讀（35分）古詩閱讀（共14分）賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。9、這首詩是（）代詩人（）的作品，他在詩中將（）和（）有機(jī)的結(jié)合起來，表達(dá)了（）之情。（2+2，4分）10、詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，并用“（）”寫出春草的茂盛。（1分）11、人們常用：贊頌野草頑強(qiáng)的生命力。（1分）12、第五、六句用了“（）”和“（）”兩個動詞刻畫春草蔓延，綠野廣闊的景象，““（）”和“（）”又點出友人即將經(jīng)歷的處所。（4分）13、最后兩句古詩點明了送別的本意，用（）比喻充塞胸臆、彌漫原野的惜別之情。真正達(dá)到了情景交融，韻味無窮。（2分）（二）（9分）直到有一天，父親鄭重其事地交給我一尊青花瓷瓶。兩鬢斑白的他望著我，眼神中充滿了企盼，似乎想說些什么，但最終還是沉默。我困惑地看了看父親，低下頭端詳手里的瓷瓶。眼前的這尊青花竟然是殘缺的：瓶肚那里缺了一片，空空的。明凈素雅、古色古香的青花上的這片殘缺，看上去顯得特別刺眼。我更迷惑了，不禁又看著父親，想從他的臉上找到答案?？墒牵赣H一臉肅穆。半晌，父親才說：“你應(yīng)該去尋找那片殘缺的青花，找到了也就得到我的配方了?！?/p>

父親的話，我聽得似懂非懂，后來才明白，那是一句無言的允諾。父親是在考驗我——要得到祖?zhèn)鞯呐浞?，我必須先修補(bǔ)好這殘缺的青花。14、從文中找出一對近義詞，寫下來。（2分）（）——（）15、文中“”寫出了父親教給“我”青花時的態(tài)度。（1分）16、文中破折號的作用是：。（2分）17、父親的心思是什么，請用“”在文中畫出來。（1分）18、“我”感到不解的原因有哪些？請用簡潔的語句概括。（3分）（三）（12分）在億萬中，有一位偉人永志不忘。他用超人的和，為你繪制了。，，前進(jìn)的步伐不可擋。百年之夢終相圓，擁抱時的淚水中充滿希望。回到母親懷抱的香港啊，明天更加美好、更加輝煌。把詩歌補(bǔ)充完整。（3分）這個偉人是，他提出了的構(gòu)想，才使得香港回到祖國母親的懷抱。（1+2,3分）“百年之夢”是指的夢想，“母親”是指。（2分）你知道這位偉人臨死前最大的心愿是，遺憾的他臨死的時候也未能達(dá)成心愿。（2分）解釋詞語。（2分）永志不忘：第三部分寫作實踐（30分）25．按下面要求作文。（30分）題目：《我得到了___________》。提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的學(xué)習(xí)生活，你一定會有許多收獲。要求：1．在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如：“表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

2．選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚。

3．450字左右，并建議你寫好文章后進(jìn)行修改。答案1．自強(qiáng)不息追求卓越（2分）默寫。（10分，每小題2分）（1）明月松間照，清泉石上流。（2）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。(3）世上無難事，只怕有心人。（有關(guān)激勵的名言即可）（4）不識廬山真面目（5）煙花三月下?lián)P州3．亠九Sshu（2分）4．C（3分）5、C（3分）6．D（3分）7．按要求改寫句子。（8分）（1）藺相如寧可自己受委屈，也不愿和廉頗見面。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2）游行的隊伍像兩股洪流分頭向東城、西城散去。（改為比喻句）（3）那不能不是是一首相當(dāng)糟糕的詩。（改為雙重否定句）（4）我待下去。（縮句）（4分）（沒有固定答案）含有“表揚(yáng)”意思的：你好厲害呀！居然能把這么難的題做出來。含有“批評”意思的：你好厲害呀！當(dāng)著這么多人的面還打人。9、唐白居易送別對友人的惜別（2+2，4分）10、離離。（1分）11、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（1分）12、侵接古道荒城（4分）13、綿綿不盡的凄凄春草。（2分）14、（困惑）——（迷惑）（2分）15、鄭重其事。（1分）16、解釋說民。（2分）17、父親是在考驗我——要得到祖?zhèn)鞯呐浞剑冶仨毾刃扪a(bǔ)好這殘缺的青花。。（1分）18、父親把瓷瓶交給我，眼中滿是期盼卻欲言又止；清華是殘缺的而父親一臉肅穆。（3分）（三）（12分）炎黃子孫智慧膽略回歸的航向斬荊棘破巨浪。（3分）（每空0.5分）鄧小平一國兩制。（1+2,3分）香港回歸祖國祖國（2分）到香港去走走、看看（2分）解釋詞語。（2分）永志不忘：永遠(yuǎn)記住，不忘記

名校重點中小學(xué)小升初考試語文模擬試題（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）題號一二三總分得分溫馨提示：請小朋友仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會有出色表現(xiàn)。一、知識積累與運用。(共40分)1.選出加紅字讀音無誤的一項()(2分)A.星宿xiù字帖tiè倔強(qiáng)juè載歌載舞zàiB.哽咽yè解剖pāo角色jué大腹便便piánC.模樣mú口供gòng押解jiè惟妙惟肖xiàoD.湖泊pō祈禱qí貶謫zhé忍俊不禁jìn2.下面四項中沒有錯別字的一項是（）(2分)A.紅軍的主力度過了天險大渡河。B.道路在艱險，也擋不住我們前進(jìn)的腳步。C.他毫不遲疑地從座位上站了起來。D.晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。3.查字典填空。(4分) （1）“照耀”的“照”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母()，再查音節(jié)()。用部首查字法應(yīng)查部首()，再查()畫。它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應(yīng)選()種解釋。“照敵人開槍”中“照”應(yīng)選()種解釋。（2）“乃翁”中“乃”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查()畫，第一筆是()。4.依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(2分)我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A．不過雖然不但更B．然而盡管既也C．但是特別不僅還D．雖然尤其既就5.下面四個詞語的排列順序，唯一正確的是（）組。（2分）A．波濤起伏→洶涌澎湃→微波蕩漾→水平如鏡B．水平如鏡→微波蕩漾→洶涌澎湃→波濤起伏C．波濤起伏→洶涌澎湃→水平如鏡→微波蕩漾D．洶涌澎湃→波濤起伏→微波蕩漾→水平如鏡6.讀下面的句子，哪些是打比方的話，在句后的括號里打“√”。(3分)(1)又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。（）(2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。（）(3)夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。（）(4)打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（）(5)老虎張開大口，好像要一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。（）(6)馬曉紅是我們班的百靈鳥。（）7.寫出與這些成語相關(guān)的人物。（3分）四面楚歌——（

）望梅止渴——（

）

指鹿為馬——（

）入木三分——（

）

圖窮匕見——（

）

臥薪嘗膽——（

）8.調(diào)整下列排列錯亂的句子，在()里寫上序號。(5分)()現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。()從信件的形式看。()對方收到信后，只要放在錄音機(jī)或錄相機(jī)內(nèi)，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。()未來的信件卻可以用電子技術(shù)把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。()這比見字不見人的郵政通信方式要先進(jìn)多了。9.修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。（4分）(1)我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。__________________________________________________________________(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。__________________________________________________________________10.今天依然屹立在石寶寨不下是早縣勞動人民的智慧結(jié)晶嗎？（4分）縮句：陳述句：11.語言實踐。（4分）某人外出做生意，給父母寫了這樣的一封信：“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母接到信后，用了不同的標(biāo)點符號來停頓，結(jié)果一個哭一個笑。（1）讀信后哭了，是因為這么讀：_______________________________。（2）讀信后笑了，是因為這么讀：___________________________________。12.按要求填空。（5分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。（格言警句）（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。_______________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。(共30分)（一）(12分)雨之戀余光中有詩曾說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。不管那雨是淅淅瀝瀝地下，或者是嘩嘩啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨，或是綿綿細(xì)雨、春雨、梅雨、霪雨……它總帶給大地?zé)o限生機(jī)，滋潤萬物。許仙和白娘娘是因雨而結(jié)緣，富蘭克林是因雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電，灞橋折柳催人別的煙雨，清明時節(jié)的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者灑在今人的臉上，無論降落在任何地方——中國、歐美，它都是滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步，更可以真實地感悟到造物者的神奇;當(dāng)然也有時可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜水湯。在雨中，如果能和知己好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在古道斜陽下，傘外的世界，是一片迷蒙;傘內(nèi)是盡情地暢談，那該是人生一個最大的享受了。不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女。每當(dāng)看到她跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？她總是在時時地挑逗著我的心。我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么;我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉與輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對著人世間的千奇百怪。“下雨天，留客天……”“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏……”“小雨來的正是時候……”因為雨，曾發(fā)生了多少趣事、軼聞、詩情、畫意;也因為雨，在文學(xué)上產(chǎn)生了一部部不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。但是，最美的是“風(fēng)雨故人歸”了，想想看那是多么感人的一幕?。∫虼?，我最愛雨;不為什么，只因為我喜歡雨給予我的所有享受。1.文章的題目是“雨之戀”，請你就這個題目提三個問題。（3分）2.考考你的積累。（2分）請你說說“灞橋折柳”的意思。____________________________________________________________。“清明時節(jié)的斷魂雨”這句話源自古詩《》。3.仔細(xì)讀讀本文，理解后連線。（4分）雨的精神詩情畫意雨的情調(diào)滋潤萬物雨的氣質(zhì)瀟瀟灑灑雨的風(fēng)度活潑美麗4.作者喜歡雨給予的所有享受。雨給你帶來過哪些享受呢？說一說讓我和你一起分享吧?。?分）（二）（18分）孩子無罪這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（）把孩子送到孤兒院去，（）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”漸漸地，孩子長大了，（）鄰居們的行動已經(jīng)不偏激了，（）還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。那個孩子就是我雅克里說他的眼里飽含著淚水1.在第2自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）2.給最后一節(jié)加上標(biāo)點：2分3.想想下面加線的兩個字的關(guān)系，照樣子寫詞語。（2分）危在旦夕舉足輕重4.“危在旦夕”形容。表示這個意思的成語還有：、、。（4分）5.理解短文，回答問題。（1+1+1+2=5分）（1）“悲劇”這個詞的意思是。（2）文中寫的“一場悲劇”指的是。（3）“另一場悲劇”指的是。（4）“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現(xiàn)了艾娜.6.再讀短文，請順著艾娜思考問題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。（4分）因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子；既然孩子沒有罪，那么孩子；既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要三、作文。(30分)題目：生日那天。提示與要求：（1）先選一位長輩的填在橫線上，把題目補(bǔ)充完整?？蓮哪赣H、父親、爺爺、奶奶、外公……等長輩中選。再根據(jù)題目選材，寫一篇記敘文。（2）語句通順，敘事流暢完整，在感情真摯；（3）書寫工整美觀，行款規(guī)范整齊；（4）文中不要出現(xiàn)真實的校名人名，可用“xx”代替；（5）不少于450字。參考答案：一、一、知識積累與運用。(共40分)1.C2.C3.（1）Z、zhao、灬、9畫、①、④（2）2畫、ㄋ4.D5.D6.(3)√(4)√(6)√7.項羽

曹操

趙高

王羲之

荊軻

勾踐8.(2)(1)(4)(3)(5)9.(1)我現(xiàn)在把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了?；蛭椰F(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正了。(2)講話不禮貌是不文明的行為。或講話不禮貌的人是不文明的(人)。10.縮句：石寶寨是智慧結(jié)晶。陳述句：今天依然屹立的石寶寨正是忠縣勞動人民智慧結(jié)晶。11.（1）兒的生活好痛苦，沒有糧食，多病，少掙了很多錢。（2）兒的生活好，痛苦沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。12.（1）每逢佳節(jié)倍思親。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（4）①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③……二、閱讀理解。(共30分)（一）(12分)1.略。2.古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此惜別，折柳枝贈送親友。因“柳”與“留”諧音，表示挽留之意?！肚迕鳌?。3.雨的精神滋潤萬物雨的情調(diào)詩情畫意雨的氣質(zhì)活潑美麗雨的風(fēng)度瀟瀟灑灑4.言之有理即可。（二）（18分）1、“更”或者“而且”要么要么雖然但是2、加標(biāo)點時，注意提示語在中間雙引號的用法3、眉眼高低不相上下一爭短長青紅皂白難分高下不知深淺……4、處于極其危險的境地千鈞一發(fā)、岌岌可危、火燒眉毛、命懸一線、燃眉之急5、悲?。翰恍业慕Y(jié)局或遭遇?！耙粓霰瘎　敝敢粋€納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面?！傲硪粓霰瘎　敝傅氖呛⒆蛹磳⒙湎麓芭_摔死?！笆冀K”“緊緊”“最多”表現(xiàn)艾娜保護(hù)孩子的堅定態(tài)度體現(xiàn)她的正義、寬容和善良。6、因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民仇視他，處決了他；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子是無辜的；既然孩子沒有罪，那么孩子就不該受到歧視和傷害；既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要保護(hù)她，幫助她，因為我也是一個母親三、作文。(30分)（略）

名校重點中小學(xué)小升初考試語文模擬試題（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）一、積累與運用。(共26分)1.請把下面的字規(guī)范地抄寫到中方格里，注意標(biāo)點。（2分）壁立千仞，無欲則剛。2.看拼音,寫同音字。(4分)(1)rǎnɡ:春天來了,鳥兒們嘰嘰喳喳的叫()聲,喚醒了土()中沉睡的種子。(2)tì:爸爸叫我()他把()須刀拿出來。(3)duò:懶()的生活態(tài)度,會使人日益()落。(4)xuàn:()爛的陽光晃得人頭暈?zāi)?)。3.給下列句子加標(biāo)點。（2分）（1）今天（）我們學(xué)了一首古詩（）（2）明明說（）你的古詩背得真好?。ǎ?.下列選項中字形全部正確的一項是（）（3分）A．醞釀褒貶纖薄單弱B．糟蹋潰乏莫名其妙C．皺折朦朧相題并論D．尷尬清萃賞心悅目5.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。（3分）“小心注意”叫_____意；“任憑自己”叫_____意；“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄為”叫_____意；“心情爽快”叫_____意；“心術(shù)不正”叫_____意。6.把括號內(nèi)的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)地震是自然□□中對人類□□的□□之一。(備選詞語：危害災(zāi)難災(zāi)害)7.排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。（3分）（

）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（

）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。（

）一夜要浪費多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。8.按要求改寫句子。(6分)（1）瑪麗·居里那美麗、莊重的形象從此定格在每個人的心中。（縮句）________________________________________________________________（2）居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳。改為“被”字句：__________________________________________.（3）聽了報告，全場震驚。（修改病句）_____________________________________________________二、閱讀理解。(共39分)（一）閱讀下列兩則文言文，完成1—4題。(14分) 傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”李賀作詩(李賀)七歲能辭章，韓愈、皇甫湜(當(dāng)時著名文人)始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就如素構(gòu)(早就構(gòu)思好的)，自目曰《高軒過》，二人大驚，自是有名。每旦日出，騎弱馬，從小奚奴(帶著小僮仆。奚，xī)，背古錦囊，遇所得，書投囊中。未始先立題然后為詩，如他人牽合(牽強(qiáng)符合)程課(固定的格式)者。及暮歸，足成之……(母)見所書多，即怒曰：“是兒要嘔心乃已耳!”1．從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點是__________________________________(2分)2．仲永的最后結(jié)局是“泯然眾人矣”，而李賀則成了我國唐代著名的詩人。他們童年時的相同點和成年后的不同結(jié)果，給你的啟發(fā)是______________________________________________________________________________________________________________________________(4分)3.解釋下列劃橫線的字（4分）(1)世隸耕（）（2）邑人奇之（）（3）父異焉（）（4）自是有名（）4．將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)稍稍賓客其父：(2)是兒要嘔心乃已耳：(二)課內(nèi)閱讀。(11分)對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。1．作者以親身的感受，把濟(jì)南的冬天分別與__________________、________________、_________________作對比，寫濟(jì)南的冬天_____________、________________、______________，突出它的_______________________________________________。(4分)2．“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”這句話中的“風(fēng)聲”能否改成“風(fēng)”？為什么？(4分)________________________________________________________3．文中的最后一句話，表達(dá)了作者怎樣的感情呢？(3分)________________________________________________________(三)課外現(xiàn)代文閱讀:（14分）___的力量他，是個快遞小子，20歲出頭，其貌不揚(yáng)，還戴著厚厚的眼鏡，一看就知道剛做這行，竟然穿了西裝打著領(lǐng)帶，皮鞋也擦得很亮。說話時，臉會微微地紅，有些羞澀。不像他的那些同行，穿著休閑裝平底鞋，方便樓上樓下地跑，而且個個能說會道……那次他是第一次來，送名片——丁軍輝。只說了幾句話，說自己是哪家公司的，然后認(rèn)真地用雙手放下名片就走了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā)出清脆的響聲。有同事說，這個傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。幾天后又見到他。接了他名片的同事有信函要發(fā)，就給他打了電話。電話打過去，十幾分鐘的樣子，他便過來了。還是穿了皮鞋，說話還是有些緊張。單子填完，他慎重地看了好幾遍，才說了謝謝。收費找零，謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過去，好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式。因為他的厚眼鏡他的西裝革履，他的沉默他的謹(jǐn)慎，就下意識地記住了他。隔了幾天給家人寄東西，就跟同事要了他的電話。他很快過來，仔細(xì)地把東西收好，帶走。沒隔幾天，又送過幾次快件過來。剛做不久的緣故，他確實要認(rèn)真許多，要確認(rèn)簽收人的身份，又等著接收后打開，看其中的物品是否有誤，然后才走。所以他接送一個快件，花的時間比其他人要多一些，由此推算，他賺的錢不會太多。覺得這個行業(yè)，真不是他這樣的笨小子能做好的。轉(zhuǎn)眼到了“五一”，放假前一天快中午的時候，聽到樓道傳來清晰的腳步聲，隨后有人敲門。竟然是他，丁軍輝。他換了件淺顏色的西裝，皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子，進(jìn)了門沒說話，臉就紅了。他把橘子放到茶幾上，看起來很不好意思，說，我的第一份業(yè)務(wù)，是在這里拿到的。我給大家送點水果，謝謝你們照顧我的工作，也祝大家勞動節(jié)快樂。這是印象中他說得最長的一句話，好像事先演練過，很流暢。我們都有些不好意思起來，這么長時間，還沒有任何有工作關(guān)系的人來給我們送禮物呢，而他，只是一個憑自己努力吃飯的快遞小子，也只是無意讓他接了幾次活，實在談不上誰照顧誰。他卻執(zhí)意把橘子留下來，并很快道別轉(zhuǎn)身就出了門。子個頭都不大，味道還有一點兒酸澀，應(yīng)該是街邊小攤上的水果?？墒俏覀冋l也沒有說一句挑剔的話。也許因為他的橘子、他的人情味，再有快遞的信件和物品，整個辦公室的人都會打電話找他，還順帶著把他推舉給了其他部分。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勤了，有時一天跑了四趟。這樣頻繁地接觸，大家也慢慢熟悉起來。丁軍輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣，大多是白色的，領(lǐng)口扣得很整齊。始終穿皮鞋，從來都不隨意。有次同事跟他開玩笑說，你老穿這么規(guī)則，一點不像送快遞的，倒像賣保險的。他卻認(rèn)真地說，賣保險都穿那么認(rèn)真，送快遞的怎么就不能？這是對對方最起碼的尊重，也是對我們職業(yè)的尊重。我們都笑，這么簡單的工作，他做得比別人辛苦多了，可這樣的辛苦，最后能得到什么呢？我們的態(tài)度并不樂觀，覺得他這么笨的人，想發(fā)展不太輕易。果然，丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了一副眼鏡，衣著和言行基本上沒有變化。工作態(tài)度依舊認(rèn)真，從來沒聽到他有什么抱怨。那天我打電話讓他來取東西。我的大學(xué)同學(xué)在一所中專學(xué)校任教，“十一”結(jié)婚，我有禮物送她。填完單子，丁軍輝核查時冷不丁地說，啊，是我念書的學(xué)校。他的聲音很大，把我嚇了一跳。他又說，我是在那里畢業(yè)的。這次我聽明白了，不由抬起頭來，有些吃驚地看著他。你也在那里上過學(xué)嗎？可能那個地址讓他有些興奮，一連串地說，是啊是啊，我是學(xué)財會的，2012年剛畢業(yè)。天！這個其貌不揚(yáng)的快遞小子，竟然是個正規(guī)學(xué)校的中專生。我忍不住問他，你有學(xué)歷也有專業(yè)特長，做個快遞員，你當(dāng)初學(xué)的知識不都浪費了？我不禁替他惋惜。不會啊，送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會提高效率，比如把客戶跟據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務(wù)類型明細(xì)分類，業(yè)務(wù)多的客戶一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通?？吹娇蛻綦娫?，就知道他的具體位置，大概送什么，需要帶多大的箱子……他嘻嘻地笑，知識哪有白學(xué)的？我真對他有些另眼相看了，沒想到笨笨的他這么有心，而他的話，也真有著深入的情理。轉(zhuǎn)眼又到了“五一”，節(jié)前總會有往來的物品，那天給丁軍輝打電話來取東西，電話是他接的，來的卻是另外一個更年輕的男孩。說，我是快遞公司的，丁主管要我來拿東西。我愣了一下，轉(zhuǎn)念明白過來。說，丁軍輝當(dāng)主管了？是啊。男孩說，年底就去南寧當(dāng)分公司的經(jīng)理了，都宣布了。不等我們問，他接著又說，上次公司會議上宣布的，提升的理由好幾條呢：他是公司唯一干得最長的快遞員，是唯一有學(xué)歷的快遞員，是唯一保持穿西裝的快遞員，是唯一建立客戶檔案的快遞員，是唯一沒有接到客戶投訴的快遞員……因為丁軍輝的事，那天，我心里感到由衷的高興。當(dāng)天下午，丁軍輝的快遞公司送來同城快件，是一箱進(jìn)口的橙子。雖然沒有卡片沒有留言，我們都知道是他送的。隔著這些漂亮的橙子，我卻看到了那些小小的橘子。橙子很大，色澤鮮艷，味道甜美。它們，不就是那些小橘子開出的花嗎？1．速讀選文，補(bǔ)充完成概括主要情節(jié)。（3分）送名片→_①→贈送橘子→談衣著→_②→_③→贈送橙子2．選取最恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。（）（2分）A．樂觀B．認(rèn)真C．勤奮D．謹(jǐn)慎3．文章多次出現(xiàn)了丁軍輝“穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋”的細(xì)節(jié)描寫，試分析其作用。（3分）_________________________________________________________________________4．下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．第3自然段“謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過去，好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式”一句，“謹(jǐn)慎、莊重”等詞語的運用，表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹(jǐn)。B．第9自然段“可是我們誰也沒有說一句挑剔的話”，是因為大家被丁軍輝的人情味打動了，對他有了一些理解、親近和包容。C．第22自然段快遞小伙子的話，補(bǔ)充介紹了丁軍輝的業(yè)績，使其形象更加豐滿動人。D．文章開頭寫丁軍輝是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后來“我”對他另眼相看、為他由衷高興，這種情感的變化，使文章波瀾起伏，吸引讀者。5．試?yán)斫獾?1自然段劃線句子的含義。（3分）_________________________________________________________________________三、作文。(共35分)回憶你六年的小學(xué)生活，一定會有許多事令你難忘。請以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達(dá)你對小學(xué)生活的不舍吧！要求：①通過典型事例，表達(dá)真摯感情。②400字左右。參考答案：一、積累與運用。(共26分)1.略2.(1)嚷壤(2)替剃(3)惰墮(4)絢眩3.（1），。（2）：“！”4.A5.留意隨意得意肆意愜意歹意6.災(zāi)害危害災(zāi)難7.5、6、1、4、2、38.（1）形象定格在心中。（2）鐳被居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出來了。（3）聽了瑪麗·居里的報告，全場震驚。二、閱讀理解。(共39分)（一）閱讀下列兩則文言文，完成1—4題。(14分)1.他們小時都很聰明。(意思對即可給分)2．回答要點：(1)后天努力的重要性；(2)家庭環(huán)境及教育的重要性。以上兩點，每點2分，能從其它方面回答，言之有理，可酌情給分。3.(1)屬于（2）對……感到奇怪（3）此，這（4）此，這4.漸漸地請他父親去做客；或：漸漸地以賓客之禮接待他父親；或：漸漸地以他父親為賓客。這孩子要嘔出心才會停止!(二)課內(nèi)閱讀。(11分)1．北平的冬天倫敦的冬天熱帶的天氣無風(fēng)聲無濃霧無毒日溫晴2．不能改。因為“沒有風(fēng)聲”并不是說濟(jì)南的冬天沒有風(fēng)，而是說風(fēng)很小?？梢娮髡哂迷~準(zhǔn)確。3．表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。(三)課外現(xiàn)代文閱讀:（14分）1.收送快件談學(xué)歷談升遷（升主管）2.B3.表現(xiàn)了丁軍輝對客戶、對職業(yè)的尊重態(tài)度，突出了他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的性格特點。4.A5.小人物丁軍輝憑借自己的認(rèn)真和執(zhí)著，最終取得了成功。三、作文。(共35分)略

名校重點中小學(xué)小升初考試語文模擬試題一、基礎(chǔ)知識積累與運用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōnɡ()而至請依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個詞語中“寢”字的意思，寫出一個也含有“寢”字該意思的成語：。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時只能沉默以對了。5、下列語段中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們在探究學(xué)問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現(xiàn)“”的光輝前景！(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“