小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案模板

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案模板一、活動(dòng)主題

紅色華誕，童頌國慶——傳承紅色基因，培育時(shí)代新人

二、活動(dòng)名稱

“小學(xué)國慶節(jié)慶?；顒?dòng)”

三、活動(dòng)背景

中華人民共和國成立紀(jì)念日，即每年的10月1日，是中華人民共和國宣告成立的偉大日子。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，小學(xué)作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要陣地，肩負(fù)著愛國主義教育的使命。通過舉辦國慶節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們深刻理解祖國的偉大歷程，培育他們的愛國情懷，同時(shí)，活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育的重要途徑。

本次活動(dòng)背景緊密結(jié)合我國國慶節(jié)的深厚歷史背景，以及當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育導(dǎo)向，旨在通過豐富多彩的校園活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)和參與中學(xué)習(xí)國家歷史，感受祖國的發(fā)展變化，激發(fā)他們的民族自豪感和責(zé)任心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

四、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)同感和自豪感。

2.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華人民共和國成立的歷史背景和偉大意義，傳承紅色文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5.通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月30日至10月1日（具體活動(dòng)安排見活動(dòng)流程表）

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)、多功能廳、各班級(jí)教室

七、活動(dòng)對(duì)象

全體在校小學(xué)生，包括一至六年級(jí)學(xué)生，以及學(xué)校教職工。根據(jù)不同活動(dòng)內(nèi)容，部分活動(dòng)將對(duì)外開放，邀請(qǐng)家長和社會(huì)各界人士參與。

八、活動(dòng)流程

1.開幕式

-日期：9月30日

-時(shí)間：8:30-9:30

-地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-內(nèi)容：升國旗、奏唱國歌、校長致辭、國慶節(jié)主題宣誓。

2.紅色主題班會(huì)

-日期：9月30日

-時(shí)間：9:40-10:40

-地點(diǎn)：各班級(jí)教室

-內(nèi)容：班主任組織學(xué)生觀看紅色影片、講解國慶節(jié)知識(shí)、開展愛國主題討論。

3.文藝匯演

-日期：9月30日

-時(shí)間：13:30-15:30

-地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳

-內(nèi)容：學(xué)生表演紅色歌曲、舞蹈、詩朗誦等節(jié)目，展現(xiàn)愛國情懷。

4.紅色文化知識(shí)競(jìng)賽

-日期：10月1日

-時(shí)間：9:00-11:00

-地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳

-內(nèi)容：組織學(xué)生參加國慶節(jié)相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽，測(cè)試學(xué)生對(duì)國家歷史的了解。

5.創(chuàng)意手工制作

-日期：10月1日

-時(shí)間：13:00-15:00

-地點(diǎn)：各班級(jí)教室

-內(nèi)容：學(xué)生動(dòng)手制作國慶節(jié)主題手工藝品，如國旗、燈籠等。

6.愛國主義主題繪畫展

-日期：10月1日

-時(shí)間：15:30-17:00

-地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-內(nèi)容：展示學(xué)生創(chuàng)作的愛國主義主題繪畫作品，并進(jìn)行評(píng)選。

7.閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮

-日期：10月1日

-時(shí)間：17:30-18:30

-地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)成果，頒發(fā)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)等，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

8.班級(jí)總結(jié)會(huì)

-日期：10月2日

-時(shí)間：8:30-9:30

-地點(diǎn)：各班級(jí)教室

-內(nèi)容：班主任組織學(xué)生分享活動(dòng)心得，加強(qiáng)愛國主義教育效果。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障：確?；顒?dòng)期間學(xué)生的人身安全，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括場(chǎng)地安全、交通安全、食品安全等。

2.活動(dòng)組織：各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人需提前到場(chǎng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，并對(duì)參與學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范管理。

3.物資準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物資，如音響設(shè)備、展板、手工材料等，并確保物品的質(zhì)量和安全。

4.知識(shí)競(jìng)賽：確保競(jìng)賽題目公正、公平，提前對(duì)題目進(jìn)行審核，避免出現(xiàn)誤導(dǎo)性信息。

5.活動(dòng)宣傳：充分利用校園廣播、公告欄、班級(jí)群等渠道，做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員工作。

6.家長參與：鼓勵(lì)家長參與活動(dòng)，提前通知家長活動(dòng)安排，確保家長能夠積極配合學(xué)校的活動(dòng)組織。

7.疫情防控：根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，做好活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的消毒、人員體溫檢測(cè)、佩戴口罩等工作。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算概算：

-場(chǎng)地布置費(fèi)用：約5000元

-活動(dòng)用品費(fèi)用：約3000元（包括手工材料、繪畫用品等）

-音響設(shè)備租賃費(fèi)用：約2000元

-獎(jiǎng)品費(fèi)用：約1000元

-其他雜費(fèi)：約1000元

合計(jì)：約12000元

2.準(zhǔn)備工作：

-籌備組會(huì)議：定期召開籌備組會(huì)議，討論活動(dòng)細(xì)節(jié)，分配工作任務(wù)。

-資金籌措：向校方申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，或通過其他途徑籌集資金。

-物資采購：根據(jù)活動(dòng)需求，采購所需物資，并確保質(zhì)量。

-人員培訓(xùn)：對(duì)負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-宣傳推廣：制作活動(dòng)海報(bào)、通知等，提前在校園內(nèi)外進(jìn)行宣傳。

-家長溝通：通過家長會(huì)、通知書等方式，告知家長活動(dòng)安排，爭(zhēng)取家長的支持與配合。

-現(xiàn)場(chǎng)布置：提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，包括搭建舞臺(tái)、懸掛旗幟等。

-疫情防控措施：根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備防疫物資，制定防疫預(yù)案。

十一、預(yù)期效果

1.學(xué)生層面：

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家歷史的了解，提高他們的愛國主義情感。

-培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造能力，通過參與文藝表演和手工制作等活動(dòng)，展示自我，增強(qiáng)自信。

-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.教師層面：

-加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升教師組織大型活動(dòng)的能力。

-通過活動(dòng)的開展，教師能夠更好地了解學(xué)生的特長和興趣，為個(gè)性化教學(xué)提供參考。

-教師自身的愛國主義情感得到加強(qiáng)，能夠更好地將紅色文化融入到日常教學(xué)中。

3.家長層面：

-加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長更加直觀地感受到學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量。

-通過參與活動(dòng)，家長能夠更加關(guān)注國家的教育政策，支持學(xué)校的愛國主義教育活動(dòng)。

-家長對(duì)孩子的成長有更多的參與感和