海南省陵水縣四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

海南省陵水縣四年級上學(xué)期期末語文真題及答案一、選擇題。（共8分）1．（2分）下列加點的字讀音有誤的一項是（）A．照相（xiànɡ） B．彎曲（qū） C．肝臟（zānɡ）2．（2分）下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．滋潤 B．蒼繩 C．茂盛3．（2分）下面短語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．鋒利的牙齒 B．敏捷的眼睛 C．嫩綠的葉子4．（2分）下列神話故事中的人物與事件搭配有誤的一項是（）A．后羿——補天 B．盤古——開天地 C．精衛(wèi)——填海二、判斷題。（正確的涂“T”，錯誤的涂“F”，共8分）5．（8分）判斷題。（正確的涂“T”，錯誤的涂“F”）（1）“嘗與諸小兒游”中的“嘗”是嘗試的意思。（2）王昌齡的《出塞》和王翰的《涼州詞》都是唐代的邊塞詩。（3）寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。（4）《王戎不取道旁李》出自《韓非子》。三、讀拼音，寫詞語。（8分）6．（8分）讀拼音，寫詞語。（1）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū，揭開了蝙蝠在夜里飛行的秘密。（2）蟋蟀會xuǎnzé在朝陽、排水優(yōu)良的地方修建住宅。（3）周恩來xiōnɡhuái天下，從小就立志為中華之崛起而讀書。（4）老麻雀用自己的身軀yánhù著小麻雀。四、選擇正確的答案，填入橫線上中。（只填序號）（8分）7．（8分）選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）①占上風(fēng)②破天荒③打頭陣④挑大梁??拔河比賽還沒有開始，操場上就已經(jīng)是人聲鼎沸了。學(xué)校這次地安排了學(xué)生與老師的比賽。的是我們班和語文教師代表隊。我們班的上場隊員中排在第一個的小明長得膀大腰圓的，有他，我們班肯定是要的。五、下列每組詞語分別描寫什么？選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）（6分）8．（6分）下列每組詞語分別描寫什么？選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）①聲音②品質(zhì)③外貌（1）視死如歸鐵面無私大義凜然（2）眉清目秀亭亭玉立慈眉善目（3）鴉雀無聲悄無聲息鑼鼓喧天六、積累詩句和成語。（6分）9．（6分）積累詩句和成語。（1）經(jīng)典詩句膾炙人口，蘇軾的“，遠(yuǎn)近高低各不同。”寫出了不同視角下的廬山風(fēng)貌。（2）經(jīng)過一個學(xué)期的積累，我們從“機不可失，”中明白了抓住時機的重要性；從“一言既出，”中悟出了誠信的重要性。七、按要求進(jìn)行語句訓(xùn)練。（9分）10．（9分）按要求進(jìn)行語句訓(xùn)練。（1）這難道不是你扔的垃圾嗎？（改為陳述句）（2）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）（3）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（用相同的修辭手法寫句子）八、閱讀理解。（17分）11．（8分）課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）??獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）短文中加點描寫獵狗動作的詞語，從中可以看出獵狗的。（2）從短文中找出下列詞語的近義詞。尖利失望（3）短文中畫線句子把比作。（4）從“絕望地尖叫著”中可以體會到老麻雀的心理。12．（9分）課外閱讀。鴿子??鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，它們還長著金黃的小嘴，漂亮極了。它們那雙亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。??它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。有一次，把下層的一只放在上層。嗬，這下可熱鬧了，我用翅膀打你的頭，結(jié)果，兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己的家里。??兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，所以就啄了你。”我聽了點點頭。??啊，小鴿子，你們真有意思！（1）短文一共有個自然段。（2）文中的鴿子有哪些特點？（多選）A.漂亮B.好斗C.兇殘D.愛自己的孩子（3）最后一句中的“小鴿子”是指：A.兩對鴿子B.兩對鴿子的孩子C.所有的鴿子（4）文章中最后一句話的作用是A.總結(jié)全文B.首尾呼應(yīng)C.過渡（5）讀了這篇文章，你的感受是什么？九、習(xí)作。（30分）13．（30分）??“我手寫我心，彩筆繪生活”。生活是一個美麗的萬花筒，相信你的生活中也一定有很多讓你難以忘懷的事，認(rèn)真寫下來。??要求：①題目自擬；②按一定順序?qū)懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果；③300字左右。

=參考答案一、選擇題。（共8分）1．（2分）下列加點的字讀音有誤的一項是（）A．照相（xiànɡ） B．彎曲（qū） C．肝臟（zānɡ）【解答】A、B正確。C.有誤，“肝臟”的“臟”應(yīng)讀“zàng”。讀“zāng”時、汗?jié)n；不干凈。故選：C。2．（2分）下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．滋潤 B．蒼繩 C．茂盛【解答】A、C正確。B.有誤，蒼蠅：完全變態(tài)的昆蟲、幼蟲（3個齡期）、蛹、成蟲幾個時期。故選：B。3．（2分）下面短語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．鋒利的牙齒 B．敏捷的眼睛 C．嫩綠的葉子【解答】A、C搭配正確。B.有誤。“敏捷的眼睛”可改為“敏銳的眼睛”。故選：B。4．（2分）下列神話故事中的人物與事件搭配有誤的一項是（）A．后羿——補天 B．盤古——開天地 C．精衛(wèi)——填?！窘獯稹緼.有誤，后羿——補天或女媧——補天。B、C正確。故選：A。二、判斷題。（正確的涂“T”，錯誤的涂“F”，共8分）5．（8分）判斷題。（正確的涂“T”，錯誤的涂“F”）（1）“嘗與諸小兒游”中的“嘗”是嘗試的意思。F（2）王昌齡的《出塞》和王翰的《涼州詞》都是唐代的邊塞詩。T（3）寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。T（4）《王戎不取道旁李》出自《韓非子》。F【解答】（1）有誤，“嘗與諸小兒游”出自《王戎不取道旁李》。嘗：曾經(jīng)。（2）正確。（3）正確。（4）有誤，《王戎不取道旁李》出自《世說新語》。故答案為：（1）F；（2）T；（3）T；（4）F。三、讀拼音，寫詞語。（8分）6．（8分）讀拼音，寫詞語。（1）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū研究，揭開了蝙蝠在夜里飛行的秘密。（2）蟋蟀會xuǎnzé選擇在朝陽、排水優(yōu)良的地方修建住宅。（3）周恩來xiōnɡhuái胸懷天下，從小就立志為中華之崛起而讀書。（4）老麻雀用自己的身軀yánhù掩護著小麻雀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）研究；（2）選擇；（3）胸懷；（4）掩護。四、選擇正確的答案，填入橫線上中。（只填序號）（8分）7．（8分）選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）①占上風(fēng)②破天荒③打頭陣④挑大梁??拔河比賽還沒有開始，操場上就已經(jīng)是人聲鼎沸了。學(xué)校這次②地安排了學(xué)生與老師的比賽。③的是我們班和語文教師代表隊。我們班的上場隊員中排在第一個的小明長得膀大腰圓的，有他④，我們班肯定是要①的。【解答】占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置。破天荒：指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。打頭陣：比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。挑大梁：泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。結(jié)合語境依次應(yīng)選：破天荒、打頭陣、占上風(fēng)。故答案為：②③④①五、下列每組詞語分別描寫什么？選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）（6分）8．（6分）下列每組詞語分別描寫什么？選擇正確的答案，填入橫線上。（只填序號）①聲音②品質(zhì)③外貌（1）視死如歸鐵面無私大義凜然②（2）眉清目秀亭亭玉立慈眉善目③（3）鴉雀無聲悄無聲息鑼鼓喧天①【解答】（1）這是一組表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語。故選②。（2）這組詞語是描寫人物外貌的。故選③。（3）這組詞語是描寫聲音的。故選①。故答案為：（1）②；（2）③；（3）①。六、積累詩句和成語。（6分）9．（6分）積累詩句和成語。（1）經(jīng)典詩句膾炙人口，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睂懗隽瞬煌暯窍碌膹]山風(fēng)貌。（2）經(jīng)過一個學(xué)期的積累，我們從“機不可失，時不再來”中明白了抓住時機的重要性；從“一言既出，駟馬難追”中悟出了誠信的重要性。【解答】（1）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（2）“機不可失，時不再來”意思是：不要失去機會，就很難再遇到了?！耙谎约瘸觯嗰R難追”意思是：一句話說出了口。指話說出口，一定要算數(shù)。故答案為：（1）橫看成嶺側(cè)成峰；（2）時不再來駟馬難追。七、按要求進(jìn)行語句訓(xùn)練。（9分）10．（9分）按要求進(jìn)行語句訓(xùn)練。（1）這難道不是你扔的垃圾嗎？（改為陳述句）這是你扔的垃圾。（2）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）每次老師提問他總是首先發(fā)言。（或：每次老師提問他總是第一個發(fā)言。）（3）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（用相同的修辭手法寫句子）這道題真的那么難做么？我看很好做。【解答】（1）改為陳述句，刪去“難道不”“嗎”問號變?yōu)榫涮?。?）語義重復(fù)，刪去“首先”后“第一個”。（3）例句運用的設(shè)問修辭，運用設(shè)問修辭寫個句子即可。故答案為：（1）這是你扔的垃圾。（2）每次老師提問他總是首先發(fā)言。（或：每次老師提問他總是第一個發(fā)言。）（3）這道題真的那么難做么？我看很好做。八、閱讀理解。（17分）11．（8分）課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）??獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）短文中加點描寫獵狗動作的詞語，從中可以看出獵狗的兇殘。（2）從短文中找出下列詞語的近義詞。尖利鋒利失望絕望（3）短文中畫線句子把老麻雀比作石頭。（4）從“絕望地尖叫著”中可以體會到老麻雀面對兇猛的獵狗及一心想拯救幼兒時的緊張、害怕、準(zhǔn)備殊死一搏的心理。【解答】（1）考查了對字詞的理解和賞析。從文中描寫獵狗動作的詞語“走近、嗅、露出”，開始了一系列的準(zhǔn)備。（2）考查了近義詞。尖利：尖銳鋒利。失望：感到?jīng)]有希望。文中近義詞是“絕望”。（3）考查了修辭手法。“突然，像一塊石頭似的落在獵狗面前”這句話運用了比喻的修辭，生動形象地寫出了老麻雀飛下來時迅速的樣子及其一心想拯救幼兒的急切心情、勇敢。（4）考查對文段內(nèi)容的理解。聯(lián)系“一只老麻雀從一棵樹上飛下來。它挖掌起全身的羽毛”這些內(nèi)容可知、害怕。故答案為：（1）兇殘；（2）鋒利絕望；（3）老麻雀石頭；（4）面對兇猛的獵狗及一心想拯救幼兒時的緊張、害怕。12．（9分）課外閱讀。鴿子??鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，它們還長著金黃的小嘴，漂亮極了。它們那雙亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。??它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。有一次，把下層的一只放在上層。嗬，這下可熱鬧了，我用翅膀打你的頭，結(jié)果，兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己的家里。??兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，所以就啄了你。”我聽了點點頭。??啊，小鴿子，你們真有意思！（1）短文一共有4個自然段。（2）文中的鴿子有哪些特點？ABD（多選）A.漂亮B.好斗C.兇殘D.愛自己的孩子（3）最后一句中的“小鴿子”是指：CA.兩對鴿子B.兩對鴿子的孩子C.所有的鴿子（4）文章中最后一句話的作用是AA.總結(jié)全文B.首尾呼應(yīng)C.過渡（5）讀了這篇文章，你的感受是什么？小動物也有母愛，天底下的母親都是一樣愛自己的孩子的。【解答】（1）考查了數(shù)自然段。每個自然段的開頭都重新起一行。由此可知。（2）考查了對文章信息的概括能力。從“漂亮極了、母鴿子最愛自己的孩子”可知答案。（3）考查了對文章詞語的理解。最后一句是對全文的總結(jié)。故選C。（4）考查了文章句子的作用。最后一句話說“鴿子有意思”、母鴿子愛小鴿子等內(nèi)容。故選A。（5）考查了對文章啟示的理解。結(jié)合句子“母鴿子最愛自己的孩子。”作答。示例：小動物也有母愛。故答案為：（1）4；（2）ABD；（3）C；（4）A；（5）小動物也有母愛，天底下的母親都是一樣愛自己的孩子的。九、習(xí)作。（30分）13．（30分）??“我手寫我心，彩筆繪生活”。生活是一個美麗的萬花筒，相信你的生活中也一定有很多讓你難以忘懷的事，認(rèn)真寫下來。??要求：①題目自擬；②按一定順序?qū)懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果；③300字左右?！窘獯稹糠段模毫钗译y忘的一件事在我的記憶中，有許多的往事猶