文明禮儀的心得體會（合集11篇）

文明禮儀的心得體會（合集11篇）某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以始終更新迭代自己的想法。下面是我整理的文明禮儀的心得體會，歡迎閱讀。

文明禮儀的心得體會篇1

隨著社會的進(jìn)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不行缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們在禮儀方面還存在很多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀特別必要，特別準(zhǔn)時，對我深有感受，受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女始終將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展現(xiàn)一個人的素養(yǎng)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。通過這次對文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識到，原來平常忽視的.細(xì)小問題，其實帶給對方的負(fù)面影響是非常大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展現(xiàn)出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對我們刮目相看。

在生活中我們也應(yīng)當(dāng)把“文明禮儀”這四個字牢記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德所以，我覺得我們在平常的工作中應(yīng)真正地做到“注意細(xì)節(jié)、追求完善”，力求做好每一件事。

當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握各種工作技巧。而我作為一名高校生投身到農(nóng)場的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)當(dāng)每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。

假如我們整個社會、整個單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的驕傲。信任，假如我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

文明禮儀的心得體會篇2

在這個寒假有一本書始終陪伴著我，這本書名叫《文明美德伴我成長》。他告知我：一個人在成長道路上必需要與文明美德相伴而行，假如失去他們，那么即使你的成果再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國古代的歷史，讓我知道祖國許很多多的宏大事例；我要為祖國做出貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對每一天，更要努力學(xué)習(xí)，奮勉圖強；我了解了一個人要有良好的形象，要敬重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔(dān)家務(wù)；還要知道報答老師，要誠懇守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)省不鋪張……

文明美德有那么多，要想完全擁有他的人卻微乎其微。相反，丟棄他的人卻不計其數(shù)，有時想要擁有文明美德比登天還要難上加難。由于不管什么人，管他再和善，再舍己為人，也會有自私的一面，只要那自私的一面消失時，他就會償失文明美德。

雖然做到文明美德，在一些人看來是比登天還要難，但在我的生活中，我還是有這樣的榜樣在，那就是————我的媽媽。我的媽媽有很多好習(xí)慣，媽媽懂得尊老愛幼、報答父母、勤儉節(jié)省、誠懇守信……比如有一次，媽媽答應(yīng)我星期天去萬達(dá)廣場看電影。到了星期天，果真不出所料，媽媽就拿著包，讓爸爸開車帶我們一起去看電影。到電影院時，媽媽答應(yīng)我買雙球的冰激淋和大杯的可樂；買票時，媽媽告知我要有禮貌地排隊，不能插隊；看電影時，媽媽讓我不要發(fā)出聲音，吃完食品后，媽媽說肯定要扔進(jìn)拉圾桶里……媽媽的這些行為不正是告知我時時要與文明美德相伴。

文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。假如沒有他們做伴，那我們的人生將會變得無聊、孤獨！

中華歷史源遠(yuǎn)流長，漫漫歷史長河中，有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化珍寶。當(dāng)時，中國的很多技術(shù)都非常拔尖。雖然如今，我們的祖國已轉(zhuǎn)變了很多，從以前的積貧積弱、飽受譏笑，到如今的富有強盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我們?nèi)耘f不行以松懈，在這個弱肉強食的世界，只要稍一松懈，就會被別的國家追上。作為中國新一代的少年，我們要好好學(xué)習(xí)，使國家富強起來！

文明禮儀的心得體會篇3

當(dāng)我翻到《文明禮儀》手冊第五頁時，我感到有點慚愧，由于第一條說“傾聽他人說話時，要集中精力，認(rèn)真傾聽?！笨蛇@個星期六早晨熬煉時，我們大家坐在草坪上爭論我自己放學(xué)回家的事，大家都發(fā)表自己的看法，外婆擔(dān)憂地說：“你晚上放學(xué)出門前和劉彬在學(xué)校公用電話那亭打個電話給我，不要走散了…”我就知道她會一個勁嘮叨，一件事可以說上百次。當(dāng)然，我知道她這樣做是為了我好，要我留意平安，由于我第一次自己坐公交回家，以前都是家長接送。我不耐煩地說：“哎，我知道我知道！”然后皺起眉頭去玩，嘴里還嘟囔：“煩死啦！”后來找媽媽玩嬉戲，沒想到媽媽倒板著臉，我也不知怎么了，有一種警察抓小偷之感。媽媽說：“你怎么那么不耐煩，快去聽外婆講完！”我想，她這種聲音雖然不大，但她的話卻驚醒了我。跑吧，可又不誠懇，說不定媽媽追上來狀況更嚴(yán)峻。不跑吧，平常翹起的尾巴又要縮回去，關(guān)系到面子問題。我真是左右犯難??！就選不跑吧，只要道個歉就行了，外婆這人脾氣也挺好的。

回到家后，媽媽說讓我講故事給她聽，而每講一小段她都打斷我的話，搞得我沒心思沒愛好講了！她再讓我講一遍，這次她仔細(xì)聽，使我有了講下去的心思。后來我悟出了一個道理：別人講時不認(rèn)真傾聽，是不敬重對方的表現(xiàn)，肯定要認(rèn)真聽。以后我要多看《文明禮儀》手冊，敬重他人，不再做家里的小霸王了！

文明禮儀的心得體會篇4

文明、講理是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個學(xué)校生從小就應(yīng)當(dāng)做到的。上課時要用心聽講，觀察垃圾要順手撿起來扔進(jìn)垃圾箱?？吹嚼蠋熞鲃哟蛘泻簦戮粗乩蠋煹墓ぷ骱蛣趧印@些都是學(xué)校生最基本的禮儀習(xí)慣。然而在我們的生活中，有些同學(xué)的表現(xiàn)卻不怎么樣。觀察老師就像沒有觀察一樣，上課不用心聽講，不能準(zhǔn)時地完成自己的作業(yè)。課間活動追趕打鬧，同學(xué)之間發(fā)生沖突的時候喜愛計較別人的不足，有時說話不文明，口出臟話……

“人”的第一筆是別人對他的`信任，其次筆是一個人的禮貌文明。若是失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。由于，一個人若是沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必需要具有文明的禮儀。

學(xué)校生是文明禮儀形成的最關(guān)鍵的時期，若是現(xiàn)在不能轉(zhuǎn)變自己。讓自己具有良好的素養(yǎng)，那么，你學(xué)習(xí)再好，不文明，不禮貌，也不是好同學(xué)，一個人的素養(yǎng)問題，不僅關(guān)系到人的一生，也關(guān)系到整個民族的素養(yǎng)。

文明禮儀的心得體會篇5

作為新時代的學(xué)校生，我們是將來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個懂禮儀、有禮貌的學(xué)校生。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

看完這則報道，我的心情很沉重，覺得把中國人的臉面丟完了。

在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)，總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的同學(xué)。讓我們一起努力，共同關(guān)懷、共同建設(shè)我們這個共同的家園。我信任，只要我們共同努力，我們就肯定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校內(nèi)。

學(xué)校要進(jìn)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了“學(xué)規(guī)范，講文明”系列活動，使我們學(xué)校的面貌消失了良好的勢頭，大部分同學(xué)衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們北壇學(xué)校的良好校風(fēng)?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從小事上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。劉備曾說過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用?！?/p>

因此，我在這里以一位一般少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我們信任只要播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品質(zhì)。

讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校內(nèi)。

文明禮儀的心得體會篇6

文明是什么？文明是早上見到老師來時簡潔的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校內(nèi)觀察地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我相互謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友情的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校內(nèi)里跟是充滿著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校內(nèi)里的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的將來，是初生的太陽?？葱?nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。同學(xué)你好，多么甜蜜的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校內(nèi)。在看看校內(nèi)里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校內(nèi)的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢，是一個一班級的小同學(xué)?！靶⊥瑢W(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。小伴侶趕忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里?！案兄x你，你真是一個好孩子?！?/p>

此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校內(nèi)到處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里始終說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，很多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追逐著，沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”，男同學(xué)遇到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是有意的。”邊說還邊點頭?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“感謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。

文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時代，新文明，新校內(nèi)。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處開放吧！

文明禮儀的心得體會篇7

千百年來的文明之風(fēng)傳承至令，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮儀。但是隨著時間的消逝，人們慢慢把“文明禮儀”遺忘在腦后，而我們新時代的青少年絕不能讓文明禮儀之花凋零。

中華文明源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動開頭，我們的祖先就始終走在追求禮儀文明的道路上。前有“孔融讓梨，“后有”毛澤東敬師“。從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來的”為中華之崛起而讀書”。從家喻戶曉的雷鋒的毫不利己，到張海迪生命不息學(xué)習(xí)不止的堅持，這都是由禮儀匯聚起的風(fēng)尚。

而對于個人而言，禮儀體現(xiàn)了個人的教育教養(yǎng)和風(fēng)度魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)，個人學(xué)識，修養(yǎng)和價值。但個人要有辨別文明禮儀好壞的標(biāo)尺，去衡量自己，端詳自己，使自己做一個講文明，知禮儀的人。

古人荀子說：“國無禮則不正”。孟子說：“君子以仁故意，仁者愛人，有禮者敬人“。孔子競己復(fù)禮，等博大精深，而又深化淺出。儒家經(jīng)典的核心就是“仁禮儀”。而其中，孔子的“己所不欲勿施于人”的意識是連自己都不想做事情千萬不要強加給別人。而要實行禮的前提是要學(xué)會敬重，當(dāng)文明禮儀的土壤繁殖了不文明的種子，自然就會開出不符合風(fēng)尚的.花朵。

愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。做人要有仁愛之心，當(dāng)一個人的眼神溝通，一次心與心的碰撞。一句對不起感謝，一句勸慰。都會使文明禮儀滿載而歸，人與人之間多一些寬容與理解，就沒有化解不了的沖突與誤會。我們的生活，社會就會更加歡樂與和諧。

禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是程序，活動有規(guī)律。禮儀是容納這世間最為廣泛的含義。

古人說：“不學(xué)禮，無以立。”禮儀是對他人的敬重和理解的過程與手段。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是一個城市的臉面，也是國家的臉面。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來；假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，由于你已失去了做人的真諦。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)校布滿歡聲笑語，高高的揚起我們的雙臂，去擁抱一個漂亮的夢，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長，讓文明的花朵在知禮儀的氛圍中綻放。

文明禮儀的心得體會篇8

前期，我班開展了禮儀班會。

在課上同學(xué)們了解了什么是禮儀，禮儀的重要意義以及在日常生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)怎樣留意使用禮貌用語。同學(xué)們在課上仿照了兩個關(guān)于禮儀的鏡頭，同學(xué)們都很活潑。同時，通過幾位同學(xué)在臺上的表演也使大家都熟悉到了在平常，我們在禮貌方面存在著的一些問題，所以，我們有事情求他人關(guān)心時，肯定要表現(xiàn)出對他們的敬重，這也是我們自己自身素養(yǎng)的呈現(xiàn)，所以我們更應(yīng)當(dāng)以禮待人。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多彩，但它，有自身的`規(guī)律性，其根本的禮儀原則：一是敬人的原則：二是自律的原則，就是在交往過程中表里如一；是適度的原則，適度得體；四是真誠的原則，以誠待人。

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們在長期共同生活和相互交往中漸漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下4來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)：對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。在最終，同學(xué)們樂觀的發(fā)表了自己對禮儀的看法，在日常生活中自己應(yīng)當(dāng)禮貌待人。

文明禮儀的心得體會篇9

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。

在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則?！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證明了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注意文明禮儀。

我們中國素有“禮儀之邦”這樣一個榮耀的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的`這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展現(xiàn)民族精神。

文明禮儀是人不行少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”。

當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們在校內(nèi)中遇到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當(dāng)我們見1到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?？?dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出救濟(jì)之手，關(guān)懷他們過公路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡潔。

假如你遺忘了學(xué)問，你不算失敗，由于學(xué)問可以再學(xué)；假如你花光了金錢，你也不算失敗，由于金錢可以再掙回來。但假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要實施到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明禮儀的心得體會篇10

禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德，表現(xiàn)在生活中的各個方面，在我們學(xué)校，禮儀更是每個同學(xué)不行不具備的品德，2因此，學(xué)校舉辦了禮儀節(jié)來督促大家學(xué)習(xí)禮儀，做禮儀標(biāo)兵。

在學(xué)校生活中，我們一個星期都住在學(xué)校，所以見得最多的人就是老師和同學(xué)們，對于老師，我們應(yīng)做到見面問好，不宜太大聲，也不宜太小聲，而且還要鞠躬。上課下課時，要起立問好，來表達(dá)對老師的謝意，在教學(xué)樓旁、食堂見到老師也要問好。對于同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)談吐文明，說話不帶臟字，用正確態(tài)度對待全部同學(xué)。我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，因此，早晨、晚上，也總會見到親切的宿管阿姨，我們也應(yīng)當(dāng)向他們問好，面對宿管阿姨對宿舍進(jìn)行檢查扣分時，也應(yīng)當(dāng)用正確的態(tài)度，應(yīng)多想想阿姨是為我們以后的生活習(xí)慣好。

除了問好，在學(xué)校中也應(yīng)當(dāng)留意行為禮儀。父母從小撫養(yǎng)我們長大，我們對它們說話應(yīng)親近、敬重。無論遇到什么事情都不應(yīng)當(dāng)朝他們大喊大叫，應(yīng)心平氣和的說話來表現(xiàn)禮儀。不僅是父母，對親戚伴侶的禮儀更為重要。在見親戚伴侶時，應(yīng)留意言行、禮貌問好，在與他們吃飯時，也應(yīng)講究飯桌禮儀：不發(fā)出太大聲音，不亂挑飯菜；在飯桌談天時應(yīng)隨時附和給重要的.是不應(yīng)在家庭聚會時在飯桌上只顧玩號碼，不理睬家人伴侶，讓別人叫很多遍才能回神。

在社會生活中，我們應(yīng)留意出行在外的禮儀，如有生疏人問路應(yīng)禮貌答復(fù)，不應(yīng)不耐煩，亂說一通，要表現(xiàn)本地人的熱心。對于有需要時向生疏人尋求關(guān)懷，也應(yīng)禮貌提問。在交通禮儀方面，我們應(yīng)不闖紅燈，走斑馬線，敬重交通規(guī)章，不給工作人員造成不便。

所以，禮儀是在生活中特別重要的一局部，讓我們行動起來，抓緊了解禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，爭做禮儀標(biāo)兵吧。

文明禮儀的心得體會篇11

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對學(xué)校生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。學(xué)期開頭，我首先對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成文教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對同學(xué)提出要求明確、詳細(xì)、具體的文明禮儀常規(guī)，使每個同學(xué)心中有數(shù)。

一開頭就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對同學(xué)進(jìn)行禮儀教育。既要使同學(xué)明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使同學(xué)知道怎樣去做。讓同學(xué)形成正確的動作定勢，漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

禮儀課對于我們低班級的同學(xué)來說，不是一門新的學(xué)科，我們在各班級都開設(shè)了禮儀校本課。但是，禮儀對每一個同學(xué)來說，在不同階段，有不同的理解。在本學(xué)期的教學(xué)中，我們首先從同學(xué)熟悉禮儀入手，