3.2 海水的鹽度 課件 高一上學(xué)期地理人教版（2019）第一冊

圖示-全球海面平均鹽度圖研學(xué)之旅，“鹽”學(xué)之旅“鹽”學(xué)之旅路線圖青島市區(qū)大沽河口董家口海水淡化廠“鹽”學(xué)之旅路線圖青島市區(qū)大沽河口董家口海水淡化廠1.嘗試繪制180°經(jīng)線附近海水鹽度隨緯度變化趨勢曲線圖。2.描述表層海水的分布規(guī)律。心中有數(shù)，奠定基礎(chǔ)【找尋分布規(guī)律】1、嘗試繪制180°經(jīng)線附近海水鹽度隨緯度變化的趨勢曲線圖。2、描述表層海水的分布規(guī)律。由副熱帶海域向赤道和兩極，海水鹽度逐漸降低以副熱帶海域最高心中有數(shù)，奠定基礎(chǔ)【找尋分布規(guī)律】雙峰型分布青島市區(qū)開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

品嘗海水，描述海水的味道，推測海水中主要鹽類物質(zhì)。海水中有很多鹽類物質(zhì)，主要是氯化鈉和氯化鎂既咸又苦鹽度：用來表示海水中鹽類物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)常用1000克海水所含鹽類物質(zhì)的多少來表示海水的鹽度35‰鹽類物質(zhì)（g)—————

海水質(zhì)量（kg）隨后，有同學(xué)就在想，如何使喝的這杯海水變咸，或變淡？開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

青島市區(qū)大沽河口【探究影響因素】開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

【探究影響因素】

依據(jù)材料，結(jié)合教材圖3.12，小組合作，分析膠州灣海水鹽度的影響因素，具體有哪些方面？開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

【探究影響因素】

依據(jù)材料，結(jié)合教材圖3.12，小組合作，分析膠州灣海水鹽度的影響因素，具體有哪些方面？開啟“鹽”學(xué)，實踐真知

【探究影響因素】海水鹽度的影響因素蒸發(fā)蒸發(fā)量越大，海水鹽度越高。降水降水量越大，淡水補充量越大，海水鹽度越低。徑流陸地徑流匯入越多，淡水補充量越大，海水鹽度越低。影響與相鄰海區(qū)的海水交換。海域封閉性氣溫氣溫越高，海水鹽度越高。青島市區(qū)大沽河口董家口海水淡化廠服務(wù)社會，指導(dǎo)實踐服務(wù)社會，指導(dǎo)實踐情境探究——青島海水淡化1.角色扮演：閱讀材料，請分別從政府部門、環(huán)保人士、董家口附近漁民的角度分析是否支持董家口擴建海水淡化廠。2.如何將高濃度鹽水變廢為寶？【關(guān)聯(lián)人類活動】

閱讀材料及圖示，結(jié)合教材P53-54文字及圖片，小組合作，完成下列問題。提升素養(yǎng)，小結(jié)課堂

要高度重視海洋生態(tài)文明建設(shè)，加快海洋環(huán)境污染防治，保護海洋生物多樣性，實現(xiàn)海洋資源有序開發(fā)利用，為子孫后代留下一片碧海藍天?！?019海洋經(jīng)濟博覽會

總書記寄語素養(yǎng)提升，課堂總結(jié)人地協(xié)調(diào)海水的鹽度影響因素溫度蒸發(fā)降水入海徑流海區(qū)封閉程度結(jié)冰和融冰等分布規(guī)律

以副熱帶海區(qū)最高，由副熱帶海區(qū)向赤道和兩極，海水鹽度逐漸降低。近岸地區(qū)對人類活動影響曬鹽提取工業(yè)原料海水養(yǎng)殖海水淡化海水沖廁工業(yè)冷卻水等人地協(xié)調(diào)定義、構(gòu)成、均值素養(yǎng)提升，課堂總結(jié)鞏固練習(xí)，彌補要點

世界表層海水的鹽度，為什么副熱帶海域最高，呈現(xiàn)出從副熱帶海域想赤道和兩極逐漸遞減的規(guī)律？赤道海區(qū)：副熱帶海區(qū)：高緯度海區(qū)：雖然溫度

，蒸發(fā)

，但降水

，因此，鹽度并不是

。炎熱少雨，蒸發(fā)量

降水量，因此，鹽度

。緯度高氣溫

，蒸發(fā)量

，因而鹽度

。最高強烈豐沛最高大于最高