湖北省未成年犯管教所招聘理科教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考湖北省未成年犯管教所招聘理科教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.方法擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散【答案】：C2.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.直觀法B.變式法C.比較法D.正例與反例配合法【答案】：B3.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：C4.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.確保學(xué)生主體地位C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)【答案】：B5.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：B6.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】：B7.美國(guó)教育家孟祿認(rèn)為,原始社會(huì)的教育普遍采用的方法是簡(jiǎn)單的無(wú)意識(shí)的模仿,在這種原始共同體中,兒童對(duì)年長(zhǎng)成員的無(wú)意識(shí)模仿就是最初的教育。這種觀點(diǎn)彼稱為（）。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.交往起源論D.生物起源論【答案】：B8.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表（或問(wèn)卷）對(duì)人的心理特征進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的方法稱為（）。A.問(wèn)卷法B.個(gè)案法C.實(shí)驗(yàn)法D.產(chǎn)品分析法【答案】：A9.《學(xué)記》是我國(guó)第一部教育專著，其中提到“當(dāng)其可之謂時(shí)”，這啟示我們教學(xué)要（）。A.相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短B.在學(xué)生不良傾向尚未發(fā)作前就采取預(yù)防措施C.把握最佳時(shí)機(jī)，適當(dāng)進(jìn)行D.遵循一定的順序進(jìn)行【答案】：C10.列提綱是一種常用的（）。A.學(xué)習(xí)工具利用策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：D11.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.作出決策B.進(jìn)行評(píng)估C.作出分析D.作出判斷【答案】：A12.《禮記·學(xué)記》的“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“是故，古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”主要體現(xiàn)了教育的（）。A.文化功能B.個(gè)體發(fā)展功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能【答案】：D13.蔡元培說(shuō)“知教教育者，語(yǔ)與其受起法，無(wú)寧尚自然；與其求劃一，無(wú)寧展廣性?！边@句話反應(yīng)了教育的（）。A.循序漸進(jìn)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.尊重兒童發(fā)展規(guī)律D.正面教育為主【答案】：C14.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的是（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.近朱者赤，近墨者黑C.三人，必有我?guī)烡.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎【答案】：C15.“三結(jié)合的教育”一般是指（）。A.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合B.班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合C.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合D.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合【答案】：C16.蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》說(shuō)：“哪個(gè)學(xué)校里有一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)就會(huì)成為學(xué)生最喜愛(ài)、最感興趣的學(xué)科，就會(huì)在許多學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)杰出的數(shù)學(xué)才能?！斌w現(xiàn)教育過(guò)程的（）規(guī)律。A.教育性B.特殊性C.教學(xué)相長(zhǎng)D.單邊性【答案】：A17.商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是（）A.商品經(jīng)濟(jì)一定是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.先有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，后有商品經(jīng)濟(jì)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)【答案】：D18.我國(guó)水能資源分布不均，水能資源最集中的地區(qū)是（）。A.中南地區(qū)B.西南地區(qū)C.東北地區(qū)D.東部沿海地區(qū)【答案】：B19.中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，守護(hù)著幾千年來(lái)中華兒女的健康。在使用中藥時(shí)，國(guó)人也已意識(shí)到它的副作用，強(qiáng)調(diào)“是藥三分毒”。這告訴我們應(yīng)該（）。A.承認(rèn)矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫(yī)B.抓住事物的主流，發(fā)揮中藥對(duì)健康的決定性作用C.矛盾斗爭(zhēng)性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉D.重視矛盾次要方面，防止向不利方面轉(zhuǎn)化【答案】：D20.當(dāng)前我國(guó)面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨巨大挑戰(zhàn)，各種社會(huì)矛盾凸顯，這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A.矛盾的普遍性B.用“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.矛盾的主次方面是相互聯(lián)系的D.矛盾雙方可以依據(jù)一定條件轉(zhuǎn)化【答案】：A21.“嘆為觀止”本意是贊美什么盡善盡美？（）A.文章B.風(fēng)景C.建筑物D.音樂(lè)與舞蹈【答案】：D22.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，3月份，全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）同比上漲4.3%，食品價(jià)格同比上漲18.3%，影響CPI上漲約3.7個(gè)百分點(diǎn)。為了抑制物價(jià)過(guò)快上漲，可以采用的手段是（）。A.增加財(cái)政支出B.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)C.提高基準(zhǔn)利率D.增加商品稅率【答案】：C23.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（）A.《靜靜的頓河》B.《辛德勒名單》C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《智取威虎山》【答案】：B24.從隋煬帝開始至清朝末年，我國(guó)官方選拔人才主要采用（）。A.推舉制B.世襲制C.九品中正制D.科舉制【答案】：D25.①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)

②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀

③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢

④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洇涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)

⑤一方面，一部分“曲髙和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④③⑤①②⑥B.④②①⑤③⑥C.⑥⑤①②③④D.③①⑤④②⑥【答案】：B26.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①《四世同堂》是一部很好的電視劇。它忠實(shí)地體現(xiàn)了老舍先生作品的_，人情的氣息彌漫始終

②外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營(yíng)理念的巨大_

③隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來(lái)越小，電阻也會(huì)_提高A.風(fēng)格沖擊相對(duì)B.風(fēng)貌沖撞相對(duì)C.風(fēng)貌沖擊相應(yīng)D.風(fēng)格沖撞相應(yīng)【答案】：D27.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是（）。A.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高B.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境C.某地利用開山伐樹籌集來(lái)的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行D.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)【答案】：D28.“人有亡斧者，意其鄰人之子?！毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）。A.此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。B.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。C.今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？D.臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕?！敬鸢浮浚築29.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們，卻不知道如何去管理財(cái)富，更不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富，總之就是還沒(méi)有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂(lè)去。換言之，盡管賺了錢，卻沒(méi)有理性的、健康的財(cái)富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來(lái)的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi)，多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。對(duì)文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異B.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀C.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富，熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)D.不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富，形成了畸形的消費(fèi)觀【答案】：B30.我們今天所處的新媒體時(shí)代，堪稱信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會(huì)從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來(lái)說(shuō)，誰(shuí)抓住了眼球誰(shuí)就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒(méi)有錯(cuò)，但這也并不是說(shuō)，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革B.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制，維護(hù)輿論生態(tài)D.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要【答案】：C31.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長(zhǎng)滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛?，更需要從社?huì)管理層面上，有效地調(diào)整國(guó)民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來(lái)紓解壓力帶來(lái)的惶恐與不安。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手B.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因C.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視D.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長(zhǎng)以緩解民眾的焦慮情緒【答案】：A32.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無(wú)充足理由沒(méi)有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果B.作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度C.為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者D.—個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列教育家與教育思想的匹配中，正確的是（）。A.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行B.杜威—教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造C.夸美紐斯—人人需要教育，一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)D.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的，順應(yīng)兒童的本性，運(yùn)用自然的方法，培養(yǎng)自然人【答案】：BC34.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.激勵(lì)作用B.導(dǎo)向作用C.裁判作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD35.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】：AD36.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是（）。A.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法B.洛扎諾夫的暗示法C.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法D.瓦·根舍因的范例教學(xué)法【答案】：BD37.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于因材施教C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)【答案】：ABCD38.在原始社會(huì)末期，就有了學(xué)校的萌芽，但是作為獨(dú)立存在的社會(huì)實(shí)踐部門的學(xué)校教育，是在奴隸制社會(huì)才出現(xiàn)的，學(xué)校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個(gè)條件（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生C.機(jī)器大生產(chǎn)的出現(xiàn)D.文化積累和文字的產(chǎn)生【答案】：ABD39.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.想象力【答案】：AB40.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.公正性B.綜合性C.穩(wěn)定性D.內(nèi)隱性【答案】：ABCD41.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：ABC42.陶行知的“生活教育”思想體系包括（）。A.“社會(huì)即學(xué)校”B.“生活即教育”C.“教育即生活”D.“教學(xué)做合一”【答案】：ABD43.關(guān)于事業(yè)單位聘用制度，下列闡述正確的是（）。A.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.受聘人員在試用期內(nèi)可以隨時(shí)單方面解除聘用合同C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同D.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月【答案】：ABC44.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動(dòng)后的整個(gè)屏幕區(qū)域，主要由（）組成。A.圖標(biāo)B.“開始”按鈕C.任務(wù)欄D.菜單【答案】：ABC45.請(qǐng)示的主送對(duì)象可以是A.需請(qǐng)求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)B.上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門C.直屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)【答案】：BC46.下列哪些公文需要清退（）A.涉密文件B.具有重大錯(cuò)誤的文件C.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿D.被明令撤銷的公文【答案】：ABCD47.4月8日從國(guó)家發(fā)展改革委了解到，《新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動(dòng)方案》正式編制出臺(tái)，以下表述正確的是（）。A.在嚴(yán)格保護(hù)耕地的基礎(chǔ)上，糧食播種面積穩(wěn)定在15.7億畝左右B.到2030年實(shí)現(xiàn)新增糧食產(chǎn)能千億斤以上，全國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步增強(qiáng)C.水稻、小麥重在提升品質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)D.國(guó)家發(fā)展改革委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等部門將聚焦720個(gè)糧食產(chǎn)能提升重點(diǎn)縣【答案】：BCD48.以下屬于推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)，建設(shè)和諧社區(qū)重要意義的是（）。A.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能促進(jìn)社會(huì)管理的完善B.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能把構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)落到實(shí)處C.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系D.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能有效化解矛盾【答案】：AB49.以下哪幾種情況可以拒交物業(yè)