中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、請(qǐng)開(kāi)始答題：

任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)，都不會(huì)一帆風(fēng)順。在歷史進(jìn)程中，突破與阻力、______與守舊，永遠(yuǎn)是一對(duì)相生相克的孿生姐妹。古代被稱(chēng)為賢君的，

用今天的話(huà)講，都是能______社會(huì)矛盾的成功者。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．創(chuàng)新調(diào)和

B．前進(jìn)緩和

C．開(kāi)放化解

D．革新解決

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“守舊”相對(duì)，“前進(jìn)”與“后退”相對(duì)，“開(kāi)放”與“閉塞”相對(duì)，二者均不能與“守

舊”相對(duì)。第二空，“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣，無(wú)法全部“解決”，因此“調(diào)和”比“解決”更恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

2、思政課教師要有正確的黨史觀和過(guò)硬的黨史知識(shí)，只有自己觀點(diǎn)正確、史料豐富，才能準(zhǔn)確無(wú)誤地給學(xué)生指引方向、有力有理有據(jù)地反駁錯(cuò)

誤觀點(diǎn)、地選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，推動(dòng)黨史教育入腦入心、開(kāi)花結(jié)果。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信手拈來(lái)

B．游刃有余

C．輕而易舉

D．隨心所欲

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段中強(qiáng)調(diào)思政課老師具備正確的黨史觀和過(guò)硬的黨史知識(shí)，對(duì)其教學(xué)產(chǎn)生非常積極的影響，因此橫線處應(yīng)填入褒義詞，且

該成語(yǔ)與“選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式”形成搭配。B項(xiàng)“游刃有余”比喻做事熟練，解決問(wèn)題輕松利落，感情色彩偏積極且符合文意，

當(dāng)選。

A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫(xiě)出文章來(lái)，相較于“游刃有余”用來(lái)形容選擇教學(xué)方式

不夠恰當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力氣，相較于“游刃有余”無(wú)法體現(xiàn)出思政課老師的熟練自如，感情色彩上不及B項(xiàng)恰

當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想干什么就干什么，側(cè)重“隨意”，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)在黨史學(xué)習(xí)教育中的重要作用》

3、面對(duì)各種花式炒房，不少城市精準(zhǔn)施策，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)調(diào)控政策，起到了____________的效果。但也需警惕，不斷翻新的炒房行為仍在

____________，架空了調(diào)控政策，這些“____________”的做法頻頻出現(xiàn)，嚴(yán)重干擾了正常的市場(chǎng)秩序。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯而易見(jiàn)層出不窮歷久彌新

B．卓有成效風(fēng)起云涌脫胎換骨

C．有的放矢大行其道獨(dú)辟蹊徑

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D．立竿見(jiàn)影暗流涌動(dòng)見(jiàn)招拆招

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“效果”，根據(jù)“精準(zhǔn)施策”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出效果好的意思，A項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指非常明顯，D項(xiàng)“立竿

見(jiàn)影”比喻見(jiàn)效快，均符合文意，保留。B項(xiàng)“卓有成效”形容有突出的成績(jī)和效果，與“效果”語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“有的放

矢”比喻說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性，與“效果”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“炒房行為”，A項(xiàng)“層出不窮”表示連續(xù)不斷地出現(xiàn)，D項(xiàng)“暗流涌動(dòng)”指暗地里已經(jīng)醞釀、形成了某種比較明確的動(dòng)

向，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“不斷翻新的炒房行為”可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)做法更新變化的意思，D項(xiàng)“見(jiàn)招拆招”指遇到什么問(wèn)題就用什

么方法應(yīng)付，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，文段并非表達(dá)這些做法存在的時(shí)間久，不符合

文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《樓市調(diào)控絕不能喘口氣歇歇腳》

4、水覆蓋了地球約71%的表面積，海洋學(xué)者認(rèn)為人類(lèi)只探索了其中的5%。目前已知的海洋最深處位于西太平洋的馬里亞納海溝，這里的水壓

高達(dá)1100個(gè)大氣壓，相當(dāng)于將一輛小汽車(chē)的重量全壓在指尖上。對(duì)于人類(lèi)的工程設(shè)備而言，深海極高的環(huán)境壓力也是一個(gè)嚴(yán)酷挑戰(zhàn)，所以深海

探索長(zhǎng)期以來(lái)都是工程技術(shù)領(lǐng)域的難題。目前，設(shè)計(jì)精良的水下機(jī)器人在深海任務(wù)中具有出色的機(jī)動(dòng)性和功能性，勘探深度能達(dá)到3000~11000

米，比如我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴焙汀皧^斗者號(hào)”載人潛水器，在深海探礦、海底高精度地形測(cè)量、可疑物探測(cè)與捕獲、深海環(huán)境與生物考察等任

務(wù)中都扮演著關(guān)鍵角色。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A．水下機(jī)器人可成功解決深海環(huán)境高壓?jiǎn)栴}

B．“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯奶綔y(cè)范圍比“奮斗者號(hào)”廣

C．深海環(huán)境承載力小導(dǎo)致深海探索難以展開(kāi)

D．“蛟龍?zhí)枴痹谏詈Ｈ蝿?wù)中具有出色的機(jī)動(dòng)性

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“設(shè)計(jì)精良的水下機(jī)器人在深海任務(wù)中具有出色的機(jī)動(dòng)性和功能性，勘探深度能達(dá)到3000~11000米”可知，水下機(jī)

器人只是具有出色的機(jī)動(dòng)性和功能性，“可成功解決深海環(huán)境高壓?jiǎn)栴}”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未比較“蛟龍?zhí)枴焙汀皧^斗者號(hào)”的探測(cè)范圍，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

C項(xiàng)，“深海環(huán)境承載力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“設(shè)計(jì)精良的水下機(jī)器人在深海任務(wù)中具有出色的機(jī)動(dòng)性和功能性，勘探深度能達(dá)到3000~11000米，比如我國(guó)自

主研發(fā)的‘蛟龍?zhí)枴汀畩^斗者號(hào)’載人潛水器”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索海洋：我國(guó)自供電軟體機(jī)器人成功探底馬里亞納海溝》

5、從銳意進(jìn)取、勇攀工業(yè)珠峰中，涵養(yǎng)“____________________”的精神品質(zhì)。自新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，核心技

術(shù)、核心產(chǎn)品依賴(lài)進(jìn)口，工業(yè)發(fā)展受制于人，隨著近幾年科研投入的日益增加、科技實(shí)力的逐漸增強(qiáng)，在一代代工業(yè)人夜以繼日地研發(fā)測(cè)試

中，國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)、國(guó)產(chǎn)芯片這些關(guān)鍵核心部件逐漸走向了世界的舞臺(tái)。廣大黨員干部被黨和人民賦予重任，應(yīng)深知任何成功的取得都不是一蹴

而就的，既要有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會(huì)在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

D．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

橫線在文段首句，應(yīng)是對(duì)全文的統(tǒng)領(lǐng)概括。橫線后介紹自新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，工業(yè)發(fā)展受制于人，

近幾年一代代工業(yè)人夜以繼日地奮戰(zhàn)，讓中國(guó)工業(yè)逐漸走向了世界舞臺(tái)，最后強(qiáng)調(diào)任何成功的取得都不是一蹴而就的，既要

有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會(huì)在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)決不放棄的執(zhí)著精

神。B項(xiàng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回?/p>

鄉(xiāng)，對(duì)后文概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”既表達(dá)了處于困境時(shí)的寬慰，也表現(xiàn)了對(duì)未知事物坦然面對(duì)的一種心境，與文意無(wú)

關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”比喻人要經(jīng)過(guò)磨練，才能有所成就，文段強(qiáng)調(diào)的是“執(zhí)著精神”，而非側(cè)重“磨練”的

作用，排除；

D項(xiàng)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”意思是自古以來(lái)，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光

照千秋，青史留名，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【科技強(qiáng)國(guó)有我】從C919海外試飛見(jiàn)大國(guó)工業(yè)崛起》

6、戴著一頂腦電采集帽可不太舒服，但眼下，它帶來(lái)的神奇感絕對(duì)能________不適感。它肩負(fù)著________人腦秘密的使命，能夠通過(guò)分析

腦電波的變化，了解人的意圖。從上世紀(jì)末開(kāi)始，人們通過(guò)它將________的人腦信號(hào)轉(zhuǎn)化為指令，操控外部設(shè)備實(shí)現(xiàn)“意念控制”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削弱檢索抓取

B．消弭分析收集

C．緩解揭開(kāi)承載

D．對(duì)沖窺探捕捉

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“戴著一頂腦電采集帽可不太舒服”和“但眼下”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出腦電采集帽帶來(lái)的

神奇感可以緩解或減輕不適感，A項(xiàng)“削弱”意為使（力量、勢(shì)力）變?nèi)酰珻項(xiàng)“緩解”意為劇烈、緊張的程度有所減輕，D項(xiàng)“對(duì)

沖”意為減輕另一方風(fēng)險(xiǎn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“消弭”指清除不好的事物，文段沒(méi)有體現(xiàn)腦電采集帽帶來(lái)的神奇感可以完

全抵消不適感，程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“人腦秘密”，C項(xiàng)“揭開(kāi)”意思是使某樣?xùn)|西暴露出來(lái)，與“人腦秘密”搭配恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“窺探”指暗中察看或觀

察探索，與“人腦秘密”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“檢索”意為查檢尋找，常搭配圖書(shū)、資料等，與“人腦秘密”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“人腦信號(hào)”，D項(xiàng)“捕捉”形容迅速或急切地獲取信息、抓住機(jī)會(huì)，置于此處符合文意，且與“人腦信號(hào)”搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，腦電采集帽可以檢測(cè)、捕捉或記錄“人腦信號(hào)”，但無(wú)法承載“人腦信號(hào)”，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戴著腦電帽控制機(jī)械臂寫(xiě)漢字人與機(jī)器的界限被打破？》

7、智力和智商是兩個(gè)不同的概念，智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升；而智商主要是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，即在同一個(gè)年齡群體中，

一個(gè)人的智力所在的相對(duì)位置。因此，一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定，可能原來(lái)是130，到后來(lái)如果環(huán)境刺激不足或壓力過(guò)

大就降到120，當(dāng)然也有可能更高，比如達(dá)到140。有研究分析從兩歲半到十七歲兒童的智商發(fā)展，縱向追蹤研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)智商是比較穩(wěn)定的，

但也是波動(dòng)的，波動(dòng)范圍可以達(dá)到20分。20分是怎么來(lái)的呢？第一，個(gè)體的差異?？赡苡性缁?，當(dāng)然也有大器晚成；第二，后天的教育。中國(guó)

歷史上有“傷仲永”的故事，講的是由于環(huán)境支撐不夠?qū)е乱粋€(gè)早早表現(xiàn)出天分的孩子泯然眾人，因此后天的教育也很重要。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．智商可隨著年齡的增加穩(wěn)步提升

B．智力與智商均為統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)概念

C．一個(gè)兒童的智商最高可達(dá)到140

D．環(huán)境支撐不夠或影響兒童智商發(fā)展

《正確答案》

D

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中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升······一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定”可知，

隨著年齡增加穩(wěn)步提升的是“智力”，而非“智商”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“智力是一種能力，只要按部就班都會(huì)隨年齡提升；而智商主要是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念”可知，“智商”為統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，“智

力”并不是，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“一個(gè)兒童的智力隨年齡遞增，但是其智商就不一定······當(dāng)然也有可能更高，比如達(dá)到140”可知，“最高”文段并未

提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“智商是比較穩(wěn)定的，但也是波動(dòng)的······由于環(huán)境支撐不夠?qū)е乱粋€(gè)早早表現(xiàn)出天分的孩子泯然眾人”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《潛質(zhì)突出的兒童如何發(fā)現(xiàn)和識(shí)別》

8、在下列各句中的橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①這里曾一度______泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

②車(chē)爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰______表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱(chēng)道。

A．暴發(fā)擅長(zhǎng)

B．爆發(fā)擅長(zhǎng)

C．暴發(fā)善于

D．爆發(fā)善于

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)修飾“泥石流”，“暴發(fā)”、“爆發(fā)”都有突然猛烈發(fā)作的意思，“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)因爆炸而迅猛發(fā)生，“暴發(fā)”則多用

于山洪、大水或疾病等事物，泥石流不是因?yàn)楸óa(chǎn)生的，應(yīng)選“暴發(fā)”。第二空，由“稱(chēng)道”可知，托爾斯泰在表現(xiàn)人物心理變

化的藝術(shù)特色方面十分出色，“善于”強(qiáng)調(diào)對(duì)某種事很會(huì)做，“擅長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)在某方面顯得才能突出，“擅長(zhǎng)”更能體現(xiàn)托爾斯泰的才

華，應(yīng)選“擅長(zhǎng)”。因此A項(xiàng)正確。

9、從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也

越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同

時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物，等等，

并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新

B．科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮

C．科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程

D．科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由“文化產(chǎn)品的載體”和“借助科技創(chuàng)新的種種新工具”可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了載體和工具。因此D項(xiàng)正確。

10、我國(guó)生態(tài)美學(xué)觀在哲學(xué)上，____________________?！吨芤住は缔o下》有言：“天地氤氳，萬(wàn)物化醇；男女構(gòu)精，萬(wàn)物化生?！睂?duì)萬(wàn)物生

之過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明。儒家提出“敬鬼神而遠(yuǎn)之”“子不語(yǔ)怪力亂神”，認(rèn)為應(yīng)遠(yuǎn)離對(duì)虛妄無(wú)形的神靈鬼怪的探索，而將重點(diǎn)放在“生”之事上?？鬃右?/p>

曾言“未知生，焉知死”“未能事人焉能事鬼”，這些都體現(xiàn)了儒家重生、貴生的態(tài)度。同樣，儒家也尊重“自然之生”，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然節(jié)令和自然規(guī)律

的尊崇，主張按照生態(tài)規(guī)律合理安排農(nóng)業(yè)。儒家“不違農(nóng)時(shí)”“釣而不綱，弋不射宿”等觀點(diǎn)便展現(xiàn)出在“人之生”的基礎(chǔ)上對(duì)“自然之生”的愛(ài)護(hù)和尊

重，體現(xiàn)了自然與人的和諧共生。道家則提出“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，說(shuō)明萬(wàn)物生于天道的過(guò)程。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．立足于悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化

B．主要體現(xiàn)在對(duì)“生”的探究與重視上

C．注重從傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)中汲取精華

D．也深植于人與自然和諧共生的傳統(tǒng)文化根脈

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文論述儒家將重點(diǎn)放在“生”之事上，道家則提出“道生一，一生二，二生

三，三生萬(wàn)物”，說(shuō)明萬(wàn)物生于天道的過(guò)程，體現(xiàn)了對(duì)生的無(wú)限渴望，這些觀點(diǎn)均體現(xiàn)了我國(guó)古代哲學(xué)對(duì)“生”的重視，故我國(guó)

生態(tài)美學(xué)觀在哲學(xué)上所論述的重點(diǎn)應(yīng)與“生”相關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)均未明確體現(xiàn)“生”，無(wú)法概括后文內(nèi)容，排除。

D項(xiàng)“人與自然和諧共生”對(duì)應(yīng)“儒家也尊重‘自然之生’”部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《生態(tài)美學(xué)立論的深厚淵源》

11、堅(jiān)持行賄受賄一起查，是我們黨懲治腐敗的鮮明立場(chǎng)，是深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的基本原則。必須看到，行賄和受賄是。行賄作為賄賂犯罪

發(fā)生的主要源頭，行賄不禁，受賄不止。一些行賄人不擇手段腐蝕拉攏黨員干部，是當(dāng)前仍存在腐敗增量的重要原因，是政治生態(tài)的突出“污染

源”。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．一體兩面

B．相得益彰

C．一丘之貉

D．異曲同工

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線處要體現(xiàn)行賄和受賄之間的關(guān)系，根據(jù)后文完整語(yǔ)句可知，它們之間關(guān)系十分密切。

A項(xiàng)：“一體兩面”指一個(gè)物體的兩個(gè)方面，可以體現(xiàn)出關(guān)系密切，保留；

B項(xiàng)：“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處，感情色彩是積極的，與“行賄和受賄”感情色彩不匹配，排除；

C項(xiàng)：“一丘之貉”比喻彼此相同或相似，沒(méi)有什么差別，強(qiáng)調(diào)兩者相似，不能體現(xiàn)兩者關(guān)系密切，排除；

D項(xiàng)：“異曲同工”比喻不同的做法收到同樣的效果，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓行賄者無(wú)利可圖、得不償失》

12、西方媒體所的“社會(huì)公器”“第四權(quán)力”“無(wú)冕之王”等，這些錯(cuò)誤觀念對(duì)于新聞?shì)浾摴ぷ髡叩某砷L(zhǎng)危害極大。新聞?shì)浾摴ぷ髡邉?wù)必要認(rèn)清西方

所謂“新聞自由”的本質(zhì)，自覺(jué)西方新聞?dòng)^等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響。建強(qiáng)新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍，要深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育，把馬克思主義新聞

觀作為新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹啊薄?/p>

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．標(biāo)榜抵制定盤(pán)星

B．鼓吹抵御風(fēng)向標(biāo)

C．推崇制止壓艙石

D．追逐阻止牛鼻子

《正確答案》

A

第5頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“這些錯(cuò)誤觀念”可知，空處應(yīng)填入表示消極色彩的詞匯，A項(xiàng)“標(biāo)榜”、B項(xiàng)“鼓吹”感情色彩偏消極，符合。C

項(xiàng)“推崇”、D項(xiàng)“追逐”為中性詞，感情色彩不符，排除。

第二空，搭配“錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響”。A項(xiàng)“抵制”指阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用，可搭配不良思想的影響，而B(niǎo)項(xiàng)“抵

御”指抵擋；抵抗，常搭配侵略、自然災(zāi)害等。因此，鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空，“定盤(pán)星”比喻事物的準(zhǔn)繩。文段強(qiáng)調(diào)要把馬克思主義新聞?dòng)^作為事物的基準(zhǔn)，意思符合。

故正確答案為A。

【文段出處】《建強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍》

13、隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際分工越來(lái)越細(xì)，全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈已經(jīng)形成“你中有我、我中有你”的緊密聯(lián)系。全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成

和發(fā)展，極大地提高了全球資源配置效率，但也給經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。一旦國(guó)際大循環(huán)某個(gè)節(jié)點(diǎn)中斷，有的國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)恐將

陷于“停擺”。特別是若中斷的節(jié)點(diǎn)處于上游的關(guān)鍵核心技術(shù)層面，缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家就會(huì)出現(xiàn)“卡脖子”現(xiàn)象，受制于人。

這段文字接下來(lái)最有可能討論的是：

A．缺乏優(yōu)勢(shì)的國(guó)家如何擺脫受制于人的局面

B．在國(guó)內(nèi)循環(huán)中實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自強(qiáng)的途徑

C．如何在全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中取得技術(shù)優(yōu)勢(shì)

D．進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的有效舉措

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話(huà)題。文段首先引出背景，

論述隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈形成緊密聯(lián)系。接著論述全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成和發(fā)展帶來(lái)的好處，然

后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的形成和發(fā)展也會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題作了進(jìn)一步說(shuō)明。尾句通過(guò)程

度詞“特別是”強(qiáng)調(diào)“全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中關(guān)鍵核心技術(shù)”受制于人這一問(wèn)題。因此，文段接下來(lái)應(yīng)圍繞在全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈緊密

聯(lián)系這一背景下如何取得技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏優(yōu)勢(shì)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)”，且“如何擺脫”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)循環(huán)”無(wú)中生有，文段論述的是在“全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈”中的問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以科技自立自強(qiáng)支撐新發(fā)展格局》

14、學(xué)習(xí)內(nèi)容是圍繞教學(xué)目標(biāo)，在教與學(xué)互相影響、相互作用中動(dòng)態(tài)生成的素材與信息。學(xué)習(xí)內(nèi)容基于學(xué)習(xí)資源，但又超越學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)共

同體的關(guān)注點(diǎn)不是將“必須掌握”的信息“灌進(jìn)師生的大腦”，而是在對(duì)話(huà)過(guò)程中基于復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)向式學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生實(shí)現(xiàn)高階思維能力和元

認(rèn)知發(fā)展，同時(shí)也使共同體各要素形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，領(lǐng)悟世界的意義和人自身存在的意義。從這一層面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不

只是理論知識(shí)的灌輸，而是更側(cè)重于將人文精神融入到學(xué)習(xí)內(nèi)容中，維護(hù)、關(guān)注和追求人的尊嚴(yán)、命運(yùn)和價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標(biāo)。

這段文字重在說(shuō)明：

A．教師要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思維觀念

B．學(xué)習(xí)內(nèi)容要靠教與學(xué)的互動(dòng)才能形成

C．培養(yǎng)完整的人比灌輸理論知識(shí)更重要

D．學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重對(duì)于人文精神的培養(yǎng)

《正確答案》

D

第6頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入“學(xué)習(xí)內(nèi)容”這一話(huà)題，介紹了學(xué)習(xí)內(nèi)容是在教與學(xué)互相影響、相互作用中動(dòng)態(tài)生成的素材與信息，隨后指出學(xué)

習(xí)內(nèi)容超越學(xué)習(xí)資源，是在對(duì)話(huà)過(guò)程中進(jìn)行導(dǎo)向式學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的高階思維能力和三觀塑造具有積極意義，最后通過(guò)“從這一

層面來(lái)說(shuō)”總結(jié)前文，指出學(xué)習(xí)內(nèi)容更要將人文精神融入到自身之中，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標(biāo)。故文段尾句為中心句，強(qiáng)調(diào)

學(xué)習(xí)內(nèi)容要注重人文精神培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“正確的思維觀念”對(duì)應(yīng)文段中間論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，為話(huà)題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“學(xué)習(xí)內(nèi)容”“人文精神”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《技術(shù)變革下的生態(tài)學(xué)習(xí)空間建構(gòu)》

15、人工智能作為人類(lèi)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的前沿形態(tài)，本身不存在安全問(wèn)題，只是在被運(yùn)用于軍事領(lǐng)域的過(guò)程中，與軍事實(shí)踐相結(jié)合，才滋生

出形形色色的安全問(wèn)題。但這些問(wèn)題，既有人工智能本身不夠成熟和有待完善的問(wèn)題，也有人類(lèi)運(yùn)用軍事智能的方法的問(wèn)題，是各種因素綜合

作用的結(jié)果。人工智能的成熟度直接決定軍事智能化的發(fā)展水平和階段層次，軍事智能化的安全問(wèn)題，核心是人工智能的成熟度問(wèn)題，只有當(dāng)

其與飛速發(fā)展的軍事需求和劇烈的軍事對(duì)抗相適應(yīng)相協(xié)調(diào)，軍事智能化的安全問(wèn)題才能從根本上得以緩解和解決。而人也是軍事智能化中最活

躍的因素，智能化武器裝備本質(zhì)是機(jī)器，是機(jī)器就有可能出故障，而且智能化程度越高，出故障的可能性越大，這就需要充分發(fā)揮人的主觀能

動(dòng)性，使之服從人的意志、遵從人的指令，少出甚至不出問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．雙管齊下解決軍事智能化存在的安全問(wèn)題

B．人始終是控制軍事武器裝備的最活躍因素

C．軍事智能化存在安全問(wèn)題的原因十分復(fù)雜

D．人工智能的成熟度是解決軍事需求的關(guān)鍵

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出人工智能本身不存在安全問(wèn)題，而在軍事領(lǐng)域與軍事實(shí)踐相結(jié)合才滋生了安全問(wèn)題，隨后轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，這些問(wèn)題

是各種因素綜合作用的結(jié)果，后文從人工智能的成熟度和人的角度提出了對(duì)策。故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題的結(jié)

構(gòu)，A項(xiàng)是對(duì)文段對(duì)策的歸納概括，當(dāng)選。

B項(xiàng)，僅介紹了人的部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，僅介紹了人工智能的成熟度部分，表述片面，且“軍事需求”偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《重視軍事智能化發(fā)展安全問(wèn)題》

16、客觀來(lái)說(shuō)，倍速成為看劇選擇，________出技術(shù)的進(jìn)步。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，倍速播放逐步________到聲畫(huà)匹配、無(wú)卡頓的效

果，成為了各大平臺(tái)的常備功能。同時(shí)，也有一種________的聲音認(rèn)為，倍速播放加劇了“時(shí)間焦慮”和浮躁心態(tài)，擔(dān)心這種倍速的習(xí)慣會(huì)從

觀看行為中外溢到“倍速生活”。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．折射迭代擔(dān)憂(yōu)

B．映射更新后悔

C．反映進(jìn)步緊張

D．影射發(fā)展反對(duì)

《正確答案》

A

第7頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“倍速播放加劇了‘時(shí)間焦慮’和浮躁心態(tài)，擔(dān)心······”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)擔(dān)心、憂(yōu)慮之意，A

項(xiàng)“擔(dān)憂(yōu)”指憂(yōu)慮、憂(yōu)愁，符合文意，保留。B項(xiàng)“后悔”是指對(duì)以前沒(méi)有做的事情或做錯(cuò)了的事情感到難以釋?xiě)?，文段并未體現(xiàn)

對(duì)做錯(cuò)的事情難以釋?xiě)眩懦?；C項(xiàng)“緊張”指精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“反對(duì)”是指對(duì)某種觀點(diǎn)持相反

的態(tài)度，文段沒(méi)有反駁前文的觀點(diǎn)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“折射”意為間接反映出，置于文段中可表示倍速能夠反映出技術(shù)的進(jìn)步，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“迭代”與“倍速播放”搭配恰當(dāng)，置于文段中可表示隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，倍速播放也發(fā)展到更好的

效果，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《你有多久沒(méi)用正常速度看完一段視頻了？》

17、針對(duì)文藝領(lǐng)域傾向性問(wèn)題，不僅要有____________、內(nèi)涵深刻的長(zhǎng)篇大論，也要有言之有物、言之有據(jù)的短評(píng)快評(píng)，更要有

____________的“酷評(píng)”“辣評(píng)”，充分發(fā)揮文藝評(píng)論的說(shuō)服力、影響力和戰(zhàn)斗力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高屋建瓴言辭犀利

B．鞭辟入里顛撲不破

C．振聾發(fā)聵疾言厲色

D．微言大義唇槍舌劍

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“內(nèi)涵深刻”意思相近，A項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏，現(xiàn)指對(duì)事物把握全

面，了解透徹，B項(xiàng)“鞭辟入里”形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題，切中要害，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們

清醒過(guò)來(lái)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言里包含著深刻的道理，與“長(zhǎng)篇大論”表意相悖，排除。

第二空，需體現(xiàn)“酷評(píng)”“辣評(píng)”的特點(diǎn)，A項(xiàng)“言辭犀利”形容語(yǔ)言、文辭、感覺(jué)、目光等的尖銳鋒利，可體現(xiàn)攻擊性，符合后

文“戰(zhàn)斗力”的語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“顛撲不破”比喻言論或?qū)W說(shuō)正確，經(jīng)得起檢驗(yàn)，無(wú)法體現(xiàn)“酷評(píng)”“辣評(píng)”的特點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“疾言

厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話(huà)時(shí)的神情，與“‘酷評(píng)’‘辣評(píng)’”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文藝評(píng)論應(yīng)在媒體融合發(fā)展中迭代創(chuàng)新》

18、牙釉質(zhì)是人體中最堅(jiān)硬的天然生物材料，可實(shí)現(xiàn)高硬、高彈、高強(qiáng)、高韌等多種相悖力學(xué)性能的結(jié)合。牙釉質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、無(wú)法再生，修復(fù)

牙釉質(zhì)一直是仿生領(lǐng)域的一項(xiàng)艱巨挑戰(zhàn)：難以獲得與天然釉質(zhì)多級(jí)結(jié)構(gòu)相同的大面積修復(fù)層，也難以復(fù)刻天然牙齒的各項(xiàng)性能。據(jù)了解，牙釉

質(zhì)主要是由規(guī)則平行排列的羥基磷灰石納米線復(fù)合少量生物蛋白質(zhì)組裝而成，對(duì)其結(jié)構(gòu)的精細(xì)解析表明羥基磷灰石納米線間還具有無(wú)機(jī)非晶間

質(zhì)層，這種多級(jí)微納結(jié)構(gòu)是牙釉質(zhì)具有優(yōu)異力學(xué)性能的關(guān)鍵。由于缺乏一維納米線的宏觀尺寸可控組裝的方法，以及無(wú)機(jī)非晶納米材料在制備

及形貌調(diào)控方面的技術(shù)瓶頸，多尺度模仿牙釉質(zhì)的多級(jí)結(jié)構(gòu)以期在人造工程材料中實(shí)現(xiàn)甚至超過(guò)牙釉質(zhì)的優(yōu)異力學(xué)性能是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．修復(fù)牙釉質(zhì)的挑戰(zhàn)

B．人體牙釉質(zhì)的特點(diǎn)

C．牙釉質(zhì)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)

D．天然的事物難以仿制

《正確答案》

A

第8頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“牙釉質(zhì)”這一話(huà)題，介紹了牙釉質(zhì)的特點(diǎn)，接著提出觀點(diǎn)，即修復(fù)牙釉質(zhì)是仿生領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，后文通過(guò)冒號(hào)進(jìn)

行解釋說(shuō)明，表示難以獲得與天然釉質(zhì)多級(jí)結(jié)構(gòu)相同的修復(fù)層，難以復(fù)刻天然牙齒的性能，并圍繞這一解釋說(shuō)明的內(nèi)容展開(kāi)

詳細(xì)論述，先介紹了牙釉質(zhì)具有優(yōu)異力學(xué)性能的關(guān)鍵所在，隨后指出由于缺乏相應(yīng)的方法以及存在技術(shù)瓶頸，難以模仿牙釉

質(zhì)的多級(jí)結(jié)構(gòu)，難以超越牙釉質(zhì)的優(yōu)異力學(xué)性能。故后文內(nèi)容均為對(duì)文段觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明，文段結(jié)構(gòu)為分總分，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了

修復(fù)牙釉質(zhì)是仿生領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句的內(nèi)容，屬于話(huà)題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段圍繞“牙釉質(zhì)”展開(kāi)論述，“天然的事物”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我國(guó)人工牙釉質(zhì)研究取得突破》

19、合法使用的食品添加劑本來(lái)起到的是保障食品安全的作用。某些食品標(biāo)簽上聲稱(chēng)“零添加”是生產(chǎn)廠家迎合消費(fèi)者不喜歡食品添加劑心理的

一種做法，并不能解決食品安全問(wèn)題，反而容易____________。我們必須看到，即便是那些聲稱(chēng)“零添加”“無(wú)添加”的廠家，它們生產(chǎn)的大部

分食品也是有添加，這也是客觀事實(shí)，聲稱(chēng)“零添加”“無(wú)添加”無(wú)異于____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．適得其反掩耳盜鈴

B．弄巧成拙嘩眾取寵

C．矯枉過(guò)正沽名釣譽(yù)

D．欲蓋彌彰皮里陽(yáng)秋

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“并不能解決食品安全問(wèn)題”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“零添加”不如人愿，不能解決食品安全問(wèn)題，甚至可能會(huì)造

成更嚴(yán)重的后果，A項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與愿望相反的結(jié)果，B項(xiàng)“弄巧成拙”指本想賣(mài)弄聰明，做得好些，結(jié)果卻做了蠢

事或把事情弄糟，均符合文意，保留。C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤或偏差超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并未體現(xiàn)添加食品添加劑

是一種錯(cuò)誤行為，排除；D項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該做法既欺騙自己也欺騙消費(fèi)者，A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋

不住的事情偏要想法子掩蓋，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，并未體現(xiàn)欺騙之

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“零添加”食品并非食品安全“優(yōu)等生”》

20、珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，珠峰海拔高程測(cè)量一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。“高程”，指的是測(cè)定點(diǎn)在起算面以上的垂直高度。起算面不

同，得到的高程值自然不同。好比給一個(gè)物體量“身高”，從哪里算起，會(huì)直接影響最終的測(cè)量結(jié)果。處于印度板塊和歐亞板塊交界地的珠峰，

其“身高”變化是印度板塊向歐亞板塊的俯沖引起地殼變化的結(jié)果。測(cè)量珠峰的海拔高程，對(duì)研究地質(zhì)變化乃至預(yù)測(cè)自然災(zāi)害、氣候變化等，都具

有重要的科學(xué)意義。

從這段文字中，我們可明確哪一信息？

A．怎樣界定珠峰高程測(cè)算的起算面

B．給珠峰量“身高”的難點(diǎn)是什么

C．珠峰“身高”動(dòng)態(tài)變化的科學(xué)意義

D．影響珠峰“身高”測(cè)量結(jié)果的因素

《正確答案》

D

第9頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，根據(jù)“起算面不同，得到的高程值自然不同······從哪里算起，會(huì)直接影響最終的測(cè)量結(jié)果”可知，明確“起算面”是影響珠

峰“身高”測(cè)量結(jié)果的因素，符合文意，當(dāng)選；

A項(xiàng)，根據(jù)“‘高程’，指的是測(cè)定點(diǎn)在起算面以上的垂直高度。起算面不同，得到的高程值自然不同”可知，文段僅指出起算面

會(huì)影響珠峰高程測(cè)量，并未指出怎樣界定珠峰高程測(cè)算的起算面，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未指出測(cè)量珠峰“身高”難在哪里，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段尾句介紹了測(cè)量珠峰的科學(xué)意義，并未指出珠峰“身高”高了或低了能帶來(lái)的科學(xué)意義，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣給珠峰量“身高”》

21、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的原因之一，在于其靈活、便捷的新業(yè)態(tài)新模式。它具有較強(qiáng)的活力，例如，適應(yīng)新的市場(chǎng)需求推出的網(wǎng)約車(chē)、直播帶

貨等新業(yè)態(tài)，有力拉動(dòng)了全民消費(fèi)。然而，具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在的一些不確定的市場(chǎng)需求，很難被事先詳細(xì)預(yù)判，只能隨著線上服務(wù)的不斷推

進(jìn)和使用過(guò)程，逐步迭代出現(xiàn)。因此，在全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的廣泛存在。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．經(jīng)濟(jì)延遲性

B．研發(fā)可行性

C．創(chuàng)新滯后性

D．生產(chǎn)實(shí)操性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“活力”，后文“例如”引導(dǎo)解釋說(shuō)明，根據(jù)“新的市場(chǎng)需求”“直播帶貨等新業(yè)態(tài)”可知，該空要體現(xiàn)出“新”的意思，B

項(xiàng)“研發(fā)”，C項(xiàng)“創(chuàng)新”均符合文意，保留。A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”，D項(xiàng)“生產(chǎn)”不能提現(xiàn)“新”的意思，排除。

第二空，搭配“監(jiān)管”，前文出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”，故橫線處要跟前文的原因形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前文提到“很難被事先詳細(xì)預(yù)判”“逐步

迭代出現(xiàn)”，說(shuō)明監(jiān)管不能及時(shí)到位，C項(xiàng)“滯后性”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“可行性”與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字平臺(tái)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)重在制度建設(shè)》

22、與標(biāo)準(zhǔn)化的超市等市場(chǎng)形態(tài)不同，菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。在菜市場(chǎng)里，不發(fā)一語(yǔ)、冷冰冰的自助式購(gòu)物是

不存在的。為了挑選稱(chēng)心的食材，人們需要踩著略顯臟亂的馬路、擠過(guò)摩肩接踵的人群，走過(guò)眾多攤位，挑選、詢(xún)問(wèn)、討價(jià)還價(jià)；間或偶遇鄰

居熟人，還會(huì)拉拉家常、交流信息。充滿(mǎn)生活味道的“煙火氣”，拉近了人們的心理距離，催生了人與人之間親昵的情感。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)的：

A．經(jīng)營(yíng)理念

B．角色定位

C．競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D．存在價(jià)值

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出菜市場(chǎng)與超市有所不同，著重強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。接著通過(guò)“為了挑選稱(chēng)

心的食材”和“間或偶遇鄰居熟人”兩個(gè)角度進(jìn)行并列分述，解釋說(shuō)明菜市場(chǎng)保留著原始的活力和熟人社會(huì)特有的人情魅力。故

文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句即為文段中心，強(qiáng)調(diào)菜市場(chǎng)特有的價(jià)值，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“經(jīng)營(yíng)理念”與B項(xiàng)“角色定位”在文中均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”無(wú)中生有，文中未提及與其他主體進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)或比較，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不舍的城市“煙火氣”》

23、____________________。從法律草案公布的內(nèi)容看，對(duì)餐飲服務(wù)提供者來(lái)說(shuō)，應(yīng)主動(dòng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行防止食品浪費(fèi)提示、提醒，不得誘

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中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

23、____________________。從法律草案公布的內(nèi)容看，對(duì)餐飲服務(wù)提供者來(lái)說(shuō)，應(yīng)主動(dòng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行防止食品浪費(fèi)提示、提醒，不得誘

導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐；對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，造成明顯浪費(fèi)的，餐飲服務(wù)提供者可以收取處理廚余垃圾的相應(yīng)費(fèi)用；對(duì)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)

音視頻服務(wù)提供者來(lái)說(shuō)，制作、發(fā)布、傳播宣揚(yáng)量大多吃、暴飲暴食等浪費(fèi)食品的節(jié)目或者音視頻信息，會(huì)被責(zé)令改正、給予警告，甚至被處

以罰款。由此不難看出，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)，都要堅(jiān)持適量、適度、適中原則，以減少餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依法反對(duì)食品浪費(fèi)，促使食品消費(fèi)回歸理性的正途

B．需要建立明確的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為

C．應(yīng)把踐行中華民族勤儉美德的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范

D．用法治引領(lǐng)節(jié)約糧食新風(fēng)尚，離不開(kāi)全社會(huì)的參與

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文分別從餐飲服務(wù)提供者和消費(fèi)者，以及廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)音視頻

服務(wù)提供者三個(gè)角度對(duì)依法制止“餐飲浪費(fèi)”進(jìn)行了論述，強(qiáng)調(diào)了反對(duì)食品浪費(fèi)離不開(kāi)全社會(huì)的共同參與，尾句總結(jié)前文，再

次強(qiáng)調(diào)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要減少對(duì)食品的浪費(fèi)，故橫線處應(yīng)表達(dá)用法治規(guī)范節(jié)約糧食的問(wèn)題，需要全社會(huì)的參與，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“食品消費(fèi)回歸理性”并非后文論述的重點(diǎn)，后文重在強(qiáng)調(diào)反對(duì)食品浪費(fèi)需要全社會(huì)的參與，排除；

B項(xiàng)，“長(zhǎng)效機(jī)制”是指能長(zhǎng)期保證制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“中華民族勤儉美德”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“節(jié)約糧食”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為反浪費(fèi)提供法治保障》

24、協(xié)商民主要有力促進(jìn)____________，讓眾人的事情眾人商量、大家的事情大家做主，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)。在西式民主

陷入制度困境，沖突、對(duì)抗、分裂等問(wèn)題____________的同時(shí)，以包容、和諧、共識(shí)等中國(guó)智慧構(gòu)建的全過(guò)程人民民主迸發(fā)出勃勃生機(jī)與活

力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．面面俱到根深蒂固

B．求同存異積重難返

C．各為其主騎虎難下

D．群策群力集腋成裘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“讓眾人的事情眾人商量、大家的事情大家做主，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)”可知，橫線處成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)集體討論以達(dá)成共識(shí)之意，B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，D項(xiàng)“群策群力”形容遇到問(wèn)題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一

致，共同出力想辦法，均符合文意，保留。A項(xiàng)“面面俱到”指雖然各方面都照顧到，但重點(diǎn)不突出，很一般化，C項(xiàng)“各為其

主”指各自盡忠于自己的主人，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“問(wèn)題”，B項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期存在的不良習(xí)慣、弊端已經(jīng)發(fā)展到了難以革除的地步，與“問(wèn)題”搭配恰當(dāng)，且符

合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“集腋成裘”比喻積少成多或集合眾人力量辦成某件事，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《中國(guó)式民主的文化基因》

25、質(zhì)量是產(chǎn)出來(lái)的，是管出來(lái)的，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的。這就要推動(dòng)有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合，共助質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得新

成效。

A．不不而

B．既也更

C．首先其次再次

D．要么要么要么

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中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“是產(chǎn)出來(lái)的”“是管出來(lái)的”以及“是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的”可知，這三方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，故這三方面內(nèi)容

應(yīng)為并列或遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)“既······也······更······”中，“既······也······”表示并列關(guān)系，“更”表示遞進(jìn)關(guān)系，可體現(xiàn)文段這三

方面內(nèi)容均是質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，符合文段邏輯關(guān)系，當(dāng)選。

A項(xiàng)“不······不······而······”為反義并列關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容具有反義并列關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

C項(xiàng)“首先······其次······再次······”為承接關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容的先后順序，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除；

D項(xiàng)“要么······要么······要么······”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文段并未體現(xiàn)這三方面內(nèi)容間的選擇關(guān)系，不符合文段邏輯關(guān)系，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《質(zhì)量強(qiáng)則國(guó)加強(qiáng)》

26、冰壺運(yùn)動(dòng)不僅要在專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上開(kāi)展，而且需要專(zhuān)業(yè)的裝備，特別是冰壺球最有講究。冰壺球所用的石材是一種特殊的花崗巖，

取自蘇格蘭海岸線外的艾爾薩克雷格島。那里的花崗巖具有極低的吸水率，而且其中不含云母，這使冰壺球能夠抵抗反復(fù)激烈碰撞卻不破裂。

其他地區(qū)的花崗巖很難達(dá)到這種要求。世界上沒(méi)有兩塊完全相同的冰壺球原石，而且從冰壺球的開(kāi)采、打磨、拋光到安裝等過(guò)程都要完全依靠

工人的手眼配合，同時(shí)需要借助豐富的經(jīng)驗(yàn)和手感。所以，一般冰壺球售價(jià)都比較昂貴。

以下說(shuō)法不符合文意的是：

A．冰壺球制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)均高度依賴(lài)人工

B．冰壺球原石不含云母使其抗撞擊能力很強(qiáng)

C．冰壺球制作對(duì)石材原產(chǎn)地有較嚴(yán)格的要求

D．獨(dú)特的原料和制作要求使冰壺球價(jià)格昂貴

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從冰壺球的開(kāi)采、打磨、拋光到安裝等過(guò)程都要完全依靠工人的手眼配合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“那里的花崗巖具有極低的吸水率，而且其中不含云母，這使冰壺球能夠抵抗反復(fù)激烈碰撞卻不破裂”可知，“不含

云母”并非冰壺球抗撞擊能力強(qiáng)的唯一原因，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“冰壺球所用的石材是一種特殊的花崗巖，取自蘇格蘭海岸線外的艾爾薩克雷格島”“其他地區(qū)的花崗巖很難達(dá)到這

種要求”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“世界上沒(méi)有兩塊完全相同的冰壺球原石，而且從冰壺球的開(kāi)采、打磨、拋光到安裝等過(guò)程都要完全依靠工人的

手眼配合，同時(shí)需要借助豐富的經(jīng)驗(yàn)和手感。所以，一般冰壺球售價(jià)都比較昂貴”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《冰壺材質(zhì)之謎》

27、城市漫步受到歡迎，反映了人們內(nèi)心對(duì)“慢生活”的________。都市生活節(jié)奏越來(lái)越快，但“以腳步丈量大地”仍然________著獨(dú)特的魅

力。城市煙火氣、街巷叫賣(mài)聲，勾勒出生活的千姿百態(tài)，更容易觸動(dòng)心弦。在城市漫步、在街巷________，換一個(gè)視角欣賞風(fēng)景，家門(mén)口也

可以成為“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．向往展現(xiàn)徜徉

B．渴望彰顯徘徊

C．傾慕標(biāo)榜流連

D．憧憬凸顯游弋

《正確答案》

A

第12頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“慢生活”，根據(jù)“城市漫步受到歡迎”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)熱愛(ài)、喜歡之意，A項(xiàng)“向往”指因熱愛(ài)、羨慕

某種事物或境界而希望得到或到達(dá)，B項(xiàng)“渴望”指迫切地希望，殷切盼望，D項(xiàng)“憧憬”表達(dá)了向往之情，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“傾慕”指仰慕，傾心愛(ài)慕，多指男女之間的情愫，與“慢生活”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“魅力”，A項(xiàng)“展現(xiàn)”、B項(xiàng)“彰顯”、D項(xiàng)“凸顯”均與“魅力”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“漫步”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)慢慢行走之意，A項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決，文段并未體現(xiàn)猶豫不決之意，不符合文意，排除；D項(xiàng)“游

弋”指軍艦巡邏海面或在水中游行，與“街巷”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《本地游也可以“深度游”》

28、生物鐘起著生物內(nèi)部調(diào)整節(jié)律的作用，它并不受外界環(huán)境的影響，也就是說(shuō)，把我們隔離在一個(gè)封閉的空間里，我們每天依舊會(huì)睡覺(jué)和醒

來(lái)。在所有哺乳動(dòng)物中，控制著生物鐘的細(xì)胞都位于小丘腦上的視交叉上核的神經(jīng)結(jié)構(gòu)附近。醫(yī)學(xué)研究者曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，對(duì)胎兒的視交叉上核

進(jìn)行移植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)移植者的生物鐘也發(fā)生了變化，轉(zhuǎn)而與捐贈(zèng)者的生物鐘作息相似。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一來(lái)證明了視交叉上核對(duì)晝夜節(jié)律調(diào)控的重要

性，另外也證明了一個(gè)人的生物鐘作息很大程度上取決于遺傳。有些人就是天生特別能熬夜，即俗稱(chēng)“夜貓子”的那種，有些人則到了晚上十點(diǎn)就

一定要睡覺(jué)，一旦稍稍熬夜就會(huì)整個(gè)人都身體不適。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．將人視交叉上核移植會(huì)影響移植者的生物鐘

B．生物晝夜節(jié)律的調(diào)控主要是受遺傳因素影響

C．小丘腦是所有動(dòng)物的重要的晝夜節(jié)律起搏器

D．體外環(huán)境也會(huì)影響到生物鐘的節(jié)律調(diào)節(jié)功能

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“對(duì)胎兒的視交叉上核進(jìn)行移植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)移植者的生物鐘也發(fā)生了變化”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“人的生物鐘作息很大程度上取決于遺傳”可知，是“人”，而非所有“生物”，范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在所有哺乳動(dòng)物中，控制著生物鐘的細(xì)胞都位于小丘腦上的視交叉上核的神經(jīng)結(jié)構(gòu)附近”可知，“小丘腦上的

視交叉上核”控制著哺乳動(dòng)物的生物鐘，而非“小丘腦”，且是“哺乳動(dòng)物”，而非“所有動(dòng)物”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“生物鐘······并不受外界環(huán)境的影響”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《睡眠的謬誤與常識(shí)》

29、古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，如果無(wú)法接觸到古籍，即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門(mén)技藝，

但需要文學(xué)、目錄學(xué)，乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作，對(duì)文化水平要求較高。圖書(shū)館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修

復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高，需要本科及以上學(xué)歷，但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職專(zhuān)科教育為主。這就使得文博機(jī)構(gòu)

的人才需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，而具有一些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地。

這段文字意在說(shuō)明：

A．古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

B．招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力

C．文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

D．古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)

《正確答案》

D

第13頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出話(huà)題“古籍修復(fù)”，接下來(lái)告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力，一方面是需要“實(shí)踐

能力”，另一方面需要較高的“文化水平”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問(wèn)題，“我國(guó)古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育卻以高

職專(zhuān)科教育為主”即具有實(shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷，這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后

通過(guò)指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問(wèn)題帶來(lái)的危害，即“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，而具有一

些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面，而專(zhuān)業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問(wèn)題，而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做，故選項(xiàng)所述對(duì)策無(wú)法

解決文段中的問(wèn)題，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句，重在論述問(wèn)題帶來(lái)的危害，非重點(diǎn)，且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無(wú)法對(duì)應(yīng)文段，無(wú)中生

有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》

30、對(duì)于北京這樣的大城市來(lái)說(shuō)，表面上看是戶(hù)籍族群與非戶(hù)籍族群對(duì)城市資源的爭(zhēng)奪，其背后卻受制于教育資源配置不均、高校招生體制的

歷史遺留、社會(huì)管理的嚴(yán)重滯后，以及有限的城市資源承載能力。從這個(gè)意義上，異地高考不過(guò)是近20年中國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)和區(qū)域不均衡發(fā)

展帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)的集中爆發(fā)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，公平訴求固然重要，探討規(guī)則的設(shè)計(jì)則更具現(xiàn)實(shí)意義。

下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大城市?。寒惖馗呖技斜l(fā)

B．教育問(wèn)題幾時(shí)平

C．異地高考：公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)

D．異地高考：一場(chǎng)城市資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中強(qiáng)調(diào)異地高考是區(qū)域不均衡發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，解決這一問(wèn)題應(yīng)處理好公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)的關(guān)系。C項(xiàng)正確，“異地高

考：公平訴求與規(guī)則設(shè)計(jì)”對(duì)文中內(nèi)容作了準(zhǔn)確概括。

31、烏鴉與人類(lèi)在行為上有許多有趣的共同點(diǎn)：都喜歡玩耍，而且經(jīng)常使用工具。我們知道，人類(lèi)幼兒通過(guò)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)蹣跚學(xué)步的孩童推

倒一堆積木時(shí)，他們的大腦里就在形成構(gòu)建和測(cè)量物體的能力。問(wèn)題在于，烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的？在此前的研究中，科學(xué)家記

錄了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為，比如它們會(huì)用有鉤的木棍或特別準(zhǔn)備的葉片，將躲在樹(shù)干縫隙中的昆蟲(chóng)拖出來(lái)。然而，科學(xué)家也經(jīng)

常觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西，似乎只是單純地因?yàn)楹猛妫鴽](méi)有明確的目的。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．關(guān)于人類(lèi)玩耍的社會(huì)學(xué)解釋

B．烏鴉有哪些使用工具的具體行為

C．關(guān)于烏鴉擺弄東西目的的最新研究

D．烏鴉與人類(lèi)在工具使用上的不同特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇介紹烏鴉與人類(lèi)在行為上有很多共同點(diǎn)，之后通過(guò)論述兒童玩耍引出了“烏鴉玩耍目的”的話(huà)

題，并具體介紹野生新喀鴉使用工具的行為，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)烏鴉擺弄各種東西似乎沒(méi)有明確的目的。故后文應(yīng)

該圍繞烏鴉擺弄東西的目的展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“人類(lèi)玩?！?、B項(xiàng)“具體行為”、D項(xiàng)“工具使用上的不同特點(diǎn)”均偏離文段最后論述的核心話(huà)題“目的”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《烏鴉天性好玩？從玩具到工具只是間接過(guò)程》

32、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念。新發(fā)展理念包括創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展五大方

面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須體現(xiàn)新發(fā)展理念各方面的要求。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)恰恰契合了新發(fā)展理念的上述要求。在創(chuàng)新發(fā)展方面，

數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、影響程度之深前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵力量，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)有助于“開(kāi)辟

發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)大有可為。當(dāng)前我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)占經(jīng)濟(jì)總量的比重接近40%，數(shù)字經(jīng)

濟(jì)的發(fā)展正在不斷激發(fā)各產(chǎn)業(yè)、各領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛能。

第14頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)撃苌厦媾R的問(wèn)題

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)在協(xié)調(diào)發(fā)展方面發(fā)揮的具體作用

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)需重組全球要素資源的具體原因

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)在契合創(chuàng)新發(fā)展方面的具體表現(xiàn)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇指出實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要貫徹新發(fā)展理念，接著介紹新發(fā)展理念包括創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠

色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展五大方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須體現(xiàn)這五大方面的要求，隨后強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)契合了這五大方面

的要求。隨即具體介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)是如何在創(chuàng)新發(fā)展的方面發(fā)揮作用的，故介紹完創(chuàng)新發(fā)展方面，接下來(lái)應(yīng)詳細(xì)介紹數(shù)字經(jīng)

濟(jì)如何在協(xié)調(diào)發(fā)展方面發(fā)揮作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)撃堋?、C項(xiàng)“重組全球要素資源”均屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，與文段接下來(lái)討論的核心話(huà)題不一致，排

除；

D項(xiàng)，“契合創(chuàng)新發(fā)展方面的具體表現(xiàn)”屬于文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》

33、突如其來(lái)的疫情對(duì)所有國(guó)家都是大考。畢竟任何國(guó)家和地區(qū)，醫(yī)療資源都不會(huì)按極限條件設(shè)定，面對(duì)突然井噴的就醫(yī)需求，難免陷入

____________的境地。但情勢(shì)危急，又要求治理者必須第一時(shí)間做出抉擇。這樣的“第一反應(yīng)”，恰恰凸顯著一個(gè)國(guó)家真正的價(jià)值取舍。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．入不敷出

B．進(jìn)退維谷

C．左支右絀

D．獨(dú)木難支

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段所述，任何國(guó)家和地區(qū)的醫(yī)療資源都不會(huì)按極限條件設(shè)定，故就醫(yī)需求井噴意味著醫(yī)療資源不足，故橫線處重在體

現(xiàn)醫(yī)療資源無(wú)法滿(mǎn)足突然井噴的就醫(yī)需求。C項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支，形容非常貧窮，文段沒(méi)有討論收入與開(kāi)支的問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”形容處境艱難，進(jìn)退兩難，文段沒(méi)有體現(xiàn)進(jìn)退兩難的境地，排除；

D項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，支撐不住全局，文段并沒(méi)有體現(xiàn)一個(gè)人的力量單薄，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全力以赴還是放水流舟？關(guān)鍵抉擇彰顯一個(gè)國(guó)家的價(jià)值取舍》

34、南紅瑪瑙作為瑪瑙家族的一員，與其他瑪瑙在本質(zhì)上是相同的，它的形成與其他瑪瑙并無(wú)差異?，旇怯捎诘叵聨r漿上涌或噴發(fā)，與地

層、地表物質(zhì)發(fā)生一系列高溫反應(yīng)而形成的，而鐵元素作為紅色的主要成分，遇高溫會(huì)發(fā)生變化，所以在巖漿上涌、噴發(fā)時(shí)，鐵元素會(huì)形成不

同價(jià)態(tài)鐵的氧化物，其中三氧化二鐵微粒分散于巖漿中，在巖漿冷卻過(guò)程中，高密度的三氧化二鐵顆粒與二氧化硅融合造就了特殊的紅瑪瑙。

云南保山、四川涼山、甘肅迭部以及一路往東北經(jīng)內(nèi)蒙古往吉林、黑龍江等地的地下富含鐵元素，因此成為我國(guó)南紅瑪瑙的主要產(chǎn)地。

關(guān)于南紅瑪瑙，文段未涉及到的是：

A．形成條件

B．組成成分

C．獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D．分布產(chǎn)地

第15頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：69b99d11ca967fd632cfc833250ec074

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“瑪瑙是由于地下巖漿上涌或噴發(fā)，與地層、地表物質(zhì)發(fā)生一系列高溫反應(yīng)而形成的”可知，介紹了南紅瑪瑙的

形成條件，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“在巖漿冷卻過(guò)程中，高密度的三氧化二鐵顆粒與二氧化硅融合造就了特殊的紅瑪瑙”可知，介紹了南紅瑪瑙的

組成成分，排除；

C項(xiàng)，文段未提及南紅瑪瑙的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句可知，介紹了南紅瑪瑙的分布產(chǎn)地，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《美麗的南紅瑪瑙》

35、自2018年優(yōu)步自動(dòng)駕駛汽車(chē)撞死行人事故以來(lái)，很多知名自動(dòng)駕駛汽車(chē)也因各種故障或意外發(fā)生了多起事故，影響了行業(yè)發(fā)展的加速度。

____________的是，智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的高度連通性為惡意攻擊者帶來(lái)了大量入侵入口，網(wǎng)絡(luò)安全又成為了智能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“天花板”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迫在眉睫

B．岌岌可危

C．雪上加霜

D．捉襟見(jiàn)肘

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“影響了行業(yè)發(fā)展的加速度”“網(wǎng)絡(luò)安全又成為了智能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的‘天花板’”可知，智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)不僅有駕駛方面的安全隱

患還存在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，橫線處成語(yǔ)需體現(xiàn)難上加難之意。C項(xiàng)“雪上加霜”比喻由于另外的原因使受損害的程度加重，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情臨近眼前，十分緊迫，文中并無(wú)緊迫之意，排除；B項(xiàng)“岌岌可危”形容非常危險(xiǎn)，快要傾

覆或滅亡，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)如何突破技術(shù)“天花板”》

36、在當(dāng)今全球一體化的時(shí)代，不少學(xué)者發(fā)現(xiàn)，將西方現(xiàn)代人文社科理論應(yīng)用于我國(guó)的當(dāng)代文學(xué)研究，對(duì)于打開(kāi)思路、拓寬視野、構(gòu)建新的學(xué)

術(shù)體系____________，但在實(shí)施過(guò)程中往往由于對(duì)文學(xué)作品缺乏真切生動(dòng)的審美體驗(yàn)與________，文章寫(xiě)得____________，了無(wú)生

氣，讓人難以卒讀。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大有裨益感悟枯燥無(wú)味

B．受益匪淺認(rèn)知佶屈聱牙

C．至關(guān)重要思考長(zhǎng)篇累牘

D．無(wú)可厚非領(lǐng)悟高深莫測(cè)

《正確答案》

A

第16頁(yè)中通快遞校招在線測(cè)評(píng)題

中通快